2020高考模拟作文和范文：要“零门槛”,更要“高门槛”
浙江省各地2020届高考最新语文写作专题试卷精选汇编(11页)
浙江省各地2020届高考最新语文写作专题试卷精选汇编“超级全能生”2020高考浙江省9月联考24.阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)材料一扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办馆理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百胜家”，获得了广泛好评。
材料二国学大师陈寅俗立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排；钱健书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的?请结合材料写一篇论述类的文章。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
24.【写作指导】材料分析两则对比性的材料中同时出现了“门槛”这一关键词。
因而在作文前须对这一形象化用词进行概念界定，即“门槛”在不同的语境中指的是什么。
材料一中的“门槛”可以解读为不利于普通民众进入文化场所开展文化学习，接受文化熏陶的各式规定等。
材料二中的“门槛”可以认为是读懂严肃的学术著作所需具备的学识、能力等条件。
本道作文题的写作提示中共有两点，前一点可以对应关键词的概念界定，后一点就需要写作者摆明立场，亮出观点。
结合上述两则材料的观点，前者实施“零门槛”，后者设置“高门槛”，看似矛盾，实则是对立统一的。
只因场合、受众、目的等因素的不同而造成了做法的差异。
立意提示①“零门槛”让大众亲近文化，“高门槛”体现学术尊严与价值，降低“门槛”与抬高“门槛”因时因事而需。
②亲民文化方可春风化雨。
③学术殿堂岂可擅入？④“登堂入室”难矣乎！最佳立意应是第一种。
参考素材杭州图书馆十年不拒流浪汉被赞史上最温暖图书馆“我无权拒绝他们来读书，但您有权离开。
”拾荒者和乞丐进馆阅读遭到市民投诉，杭州图书馆馆长褚树青如是回应。
高考语文摸拟作文及范文
高考语文摸拟作文及范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年高考作文题目预测及范文：志不达者智不成
2020年高考作文题目预测及范文：志不达者智不成【篇一】2020年高考作文题目预测及范文：志不达者智不成阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)过去我们常说“以天下为己任”.这是一种崇高的情怀，但是如果你明白好社会从何而来，就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。
(2)你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。
上面这两句话都出自时评作家熊培云，他的这些话触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】:(一)审题:本题是名言类材料作文，审题一般要注意从以下三个方面入手:1.捕捉关键语句。
抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
2.注意由表及里。
抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。
(二)、立意:1、心有所想，便身体力行。
2、有愿、立志、力行。
3、自律的人生最精彩。
4、以己任为天下，救起你自己。
5、凡救一人，即救全世界。
6、以己任为天下--蝴蝶效应。
7、管理好自己。
【佳作赏析】:志不达者智不成“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
”在人生道路上，我们难免会遇到开放在路边娇艳的*花，但唯有坚持自律，才能不被外物所迷惑，走向成功。
有句话说得好，你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。
宋代思想家、教育家程颐曾说:“顺理则谀，纵欲惟危。
”自律，不仅是为了遇见更好的自己，也更是为了社会的安定与幸福。
来自英国的一名12岁女孩儿，伊兹?威尔，6岁时就患上了细菌感染性脑膜炎。
因先天性心脏病发作，不得不接受四肢被截的结束。
但伊兹却没因此而一蹶不振，反而热爱上了蹦床运动，每天坚持练习2小时蹦床。
因为她的自律，她获得校残障组蹦床的冠军，但她更希望能在国际上获得金牌。
20届高考模拟卷作文及范文4.最新
2020高考模拟作文及范文四一、阅读下列材料，根据要求写作。
(60 分)18岁的高中三年级学生小娜，以优异的成绩和出色的表现，获得了美国哈佛大学的录取通知书，所有人都为之骄傲。
但对于未来的规划，家人出现了三种不同的意见：爷爷认为，咱是中国人，要热爱自己的祖国，国内也有很好的大学，还是不出国为好；妈妈认为，哈佛毕竟是世界级的名校，可以去，但学成之后一定要回来，才能无愧于祖国；而爸爸则认为，在国外读书，毕业后留在国外工作、生活也很好，许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。
面对不同的意见，小娜有点迷茫。
假如你是小娜的同学，你对小娜家长的规划（意见）怎么看？请写一篇文章，阐述自己的观点，给她提个建议。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
范文胸怀世界，学以报国作为小娜的同学，我想和各位家长谈下我的看法，其实，我的看法很简单：胸怀世界，学以报国！胸怀世界，学以报国，需要爱国之情。
邓稼先，为我们国家做出了不可估计的贡献，两弹一星的称号不愧于他。
他抛弃国外优越的条件和待遇，跑到戈壁稿核研究。
戈壁，是多么险峻的地方，核研究，是多么危险的工作，但邓稼先不顾个人安危，依然投入到核事业。
常年在外工作，没有坚定的信念是不行的，而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情！正是有了这爱国精神的支持，对祖国的热爱，他才冒死抢下破碎了的核碎片，坚定不移的留下来勘测地下信号，就算在病危时，也不枉给国家写一份核事业的计划书。
没有中国魂，没有爱国心，他能撑到现在吗？爱国之情，是一个人的精神所在，没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量，就会为着宁可我负天下人，不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。
胸怀世界，学以报国，需要真才实学。
只有增长本领，才能学成报国，而出国留学扩大了知识半径，开阔了知识视野，为掌握真才实学，练就过硬本领打下坚实基础。
只要有报国之志，不管是远在天涯海角，还是异国他乡，都会回到祖国母亲的怀抱，但是前提是要有真才实学，否则也只能说是志大才疏，百无一用。
2020新高考英语一卷满分作文
超越界限，追逐梦想——以2020新高考英语一卷满分作文为启示In the era of globalization, where boundaries are blurred and cultures are intermingled, the journey of pursuing one's dreams becomes a shared experience. The theme of the 2020 New College Entrance Examination English Paper One composition, "Beyond the Limits, Chasing Dreams," resonates deeply with the aspirations of young people around the world. This essay explores the essence of the composition, drawing parallels between personal growth and the collective pursuit of excellence.The composition begins with a profound understanding of the challenges faced by individuals in their pursuit of dreams. The author acknowledges that these challenges are not just external obstacles but also internal barriers such as self-doubt and fear of failure. This recognition is crucial because it highlights the need for self-reflection and self-belief in order to overcome these hurdles.The essay then delves into the concept of "beyond the limits." Here, the author argues that true success lies not in reaching a predefined goal but in the continuous pursuitof personal growth and improvement. This pursuit, the author contends, is what truly defines a person's worth and legacy. This perspective encourages us to view failure as a step towards success, rather than an end in itself.The composition further illustrates the importance of community support in the pursuit of dreams. The author emphasizes that the journey is often not solitary but is instead filled with mentors, peers, and loved ones who provide encouragement and guidance. This community support, the author argues, is crucial for maintaining motivation and staying true to one's goals.The essay concludes with a powerful reminder of the transformative power of dreams. The author asserts that dreams not only inspire us to push our boundaries but also serve as a beacon of hope in times of darkness. This hope, the author contends, is what drives us forward, even when faced with seemingly insurmountable obstacles.The lessons learned from the 2020 New College Entrance Examination English Paper One composition are timeless and universal. They speak to the inherent desire of human beings to transcend limitations and achieve their dreams.By embracing the challenges of personal growth, fostering a community of support, and maintaining a sense of hope, we can all embark on a journey that is both personally rewarding and societally impactful.**超越界限，追逐梦想**在全球化的时代，边界变得模糊，文化相互交融，追逐梦想的过程成为了一次共同的体验。
20届高考模拟卷作文及范文8.最新
2020高考模拟作文及范文八一、根据要求作文。
古人云：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
”坚持，通常意味着忍耐、执着和自信。
《周易》中说：“穷则变，变则通，通则久。
”改变，通常意味着敏锐、勇敢和变通。
坚持和改变都需要经历艰辛，也都可以获得成功。
请以“坚持与改变”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
材料分析：这是一则材料类命题作文。
解答此类题目第一步，读，仔细审读作文材料；第二步，抓，抓住材料中的关键词、关键句理解材料的意图，猜测出题者的倾向性；第三步，联，联想两个材料之间的关联性，联想与材料有关的作文素材；第四步，悟，悟出生活哲理，拔高作文立意。
本题材料分两则，首先分别审清题意，理解两则材料的内涵。
“坚持”意味着对理想、品格、做人底线、气节、做事方法等的坚守，意味着忍耐、执着和自信；“改变”的对象应是方向、方法、心态等，改变意味着敏锐、勇敢和变通。
那么这二者是什么关系呢？坚持和改变既是相互矛盾又是相互依存的。
在某些情况下他们可以对立，而有时他们又可以相容，比如改变其实是为了更好的坚持。
写作时既要分别阐述，又要找到二者的联系，不可孤立片面。
参考立意：1、坚持本心，改变方法3、坚持理想，改变路径2、坚持原则，改变态度4、坚持底线，改变社会可用素材：1、一位诗人，峨冠博带，行吟在江水之滨，“众人皆醉而我独醒”，这个梦碎者和梦醒者，最终怀抱沙石走向南方的一条河流。
我感动于不折不扣的坚持，有的笨拙而顽强，有的执著而冷峻。
生命诚然让人敬畏，生命的方式更需要维护。
我折服于一个个坚持生命方式的人。
2、我们这个时代，水土流失的同时，人性也在流失，我们笑话愚公之不慧，孔子之不明，屈子之不醒？但良心与正义依然被某些人苦苦坚守。
吴敬琏，这个响当当的名字为何如此被人推崇？为的是他敢于为不成熟的市场经济扫除污浊，为的是他坚守经济环境的纯净与公正，哪怕他经常接到一些股市鹰犬的恐吓信。
高考作文写作指导：要“零门槛”,更要“高门槛”(附文体详解及范文展示)
高考作文写作指导：要“零门槛”，更要“高门槛”（附文体详解及范文展示）作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一：扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办学理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百姓家”，获得了广泛的好评。
材料二：国学大师陈寅恪立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排；钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的？请结合材料写一篇论述类的文章。
命题方向学会学习：乐学善学、信息意识责任担当：社会责任实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维审题限制性：1.立意限制。
本道作文题由两则材料组成，一个是“零门槛获好评”，一个是“自设高门槛让很多读者望而却步”。
立意要求是对“设置‘门槛’”这一现象的思考，所以文章立意应紧扣“设置门槛”，而非“门槛”本身。
任何脱离“设置门槛”的写作都是偏题甚至跑题。
2.价值判断限制。
两则材料中行为人所持观点对立：一是扬州文化馆“零门槛”的做法获得广泛好评，一是国学大师陈寅恪和钱钟书故意为自己的著作设置“高门槛”。
但需要注意的是，陈寅恪和钱钟书设置“高门槛”其实是秉持着严肃的学术态度而对读者提出了一定要求，并非故意刁难读者，更不是拒绝读者。
所以虽是看似对立的观点，却不能简单否定一方，考生要深入探究二者的良苦用心。
3.文体限制。
“写一篇论述类的文章”，要求考生所写的必须是议论性文体。
开放性：1.立意角度是开放的。
两则材料对“设置门槛”持不同态度，材料一为“否”，材料二为“是”。
考生写作时可以侧重于材料一，论述在某些方面，面对普通大众可以设置零门槛，以吸引大众的积极参与；也可以侧重于材料二，论述在某些方面必须设置较高的门槛，以严肃的态度面对学术；还可以将两者结合起来，论述是否设置门槛应该区别对待，当设则设，不当设则不设，当低则低，当高则高。
2020高考模拟作文及范文：要“零门槛”,更要“高门槛”
2020高考模拟作文及范文：要“零门槛”，更要“高门槛”作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办学理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百姓家”，获得了广泛的好评。
材料二国学大师陈寅恪立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排；钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的？请结合材料写一篇论述类的文章。
命题说明：命题方向学会学习：乐学善学、信息意识责任担当：社会责任实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维审题限制性1.立意限制。
本道作文题由两则材料组成，一个是“零门槛获好评”，一个是“自设高门槛让很多读者望而却步”。
立意要求是对“设置‘门槛’”这一现象的思考，所以文章立意应紧扣“设置门槛”，而非“门槛”本身。
任何脱离“设置门槛”的写作都是偏题甚至跑题。
2.价值判断限制。
两则材料中行为人所持观点对立：一是扬州文化馆“零门槛”的做法获得广泛好评，一是国学大师陈寅恪和钱钟书故意为自己的著作设置“高门槛”。
但需要注意的是，陈寅恪和钱钟书设置“高门槛”其实是秉持着严肃的学术态度而对读者提出了一定要求，并非故意刁难读者，更不是拒绝读者。
所以虽是看似对立的观点，却不能简单否定一方，考生要深入探究二者的良苦用心。
3.文体限制。
“写一篇论述类的文章”，要求考生所写的必须是议论性文体。
开放性1.立意角度是开放的。
两则材料对“设置门槛”持不同态度，材料一为“否”，材料二为“是”。
考生写作时可以侧重于材料一，论述在某些方面，面对普通大众可以设置零门槛，以吸引大众的积极参与；也可以侧重于材料二，论述在某些方面必须设置较高的门槛，以严肃的态度面对学术；还可以将两者结合起来，论述是否设置门槛应该区别对待，当设则设，不当设则不设，当低则低，当高则高。
2020年高考语文模拟作文满分作文与解析
一、作文1．（题文）阅读下面文字，根据要求作文。
有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
（注意）①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
【答案】读海•做人海，辽阔无垠。
在这一顷无地无际的海面上，有时风平浪静，犹如一位温柔的女子，深蓝的海水好像她深情的眸子，含情脉脉，一切是那么美好。
海鸟在海面上歌唱，悦耳动听；小海龟在沙滩上追逐玩耍，其乐无穷。
平静的海，昭示着大自然的和谐。
于是乎，我想到了做人。
做人有时也应当心平气和，修身养性。
不可不管青红皂白就火冒三丈，百害而无一利。
我想凡事都以平静的心态去面对，以冷静的手段去处理，皆大欢喜也。
海，辽阔无垠。
在这一顷无边无际的海面上，有时也会波浪涛天，好似一位发怒的壮汉，澎湃的海水是他心中汹涌的热血，整个气氛也随之激烈起来。
狂风席卷海洋，那些弱不禁风的海龟都回家了；海鸟却依然如故地在海面上引吭高歌，为这首交响乐伴奏；还有那些屹立在海中的礁石，虽然身躯被猛烈的狂流舔得日益光滑，但它们也无怨无悔，因为它们仍能坚定地接受挑战。
澎湃的海，表现出大自然的残酷。
于是乎，我想到了做人。
做人有时也该严厉风行，这可考验某个人的胆略和能力。
若事事都平常对待，草草收兵，这会让人永远知己不知彼，（而）鱼目混珠。
海，辽阔无限。
但你知道是如何造就它的博大呢？那是因为它能够吸纳众小溪，若它只是故步自封，那它只会成为一顷死海。
“海纳百川，有容乃大”，广阔的海，提示了大自然的奥秘。
于是乎，我想到了做人。
人应该有着比海更广阔的胸怀，不置他人于死地。
也应当听取他人之言，博采众长，所谓“忠言逆耳利于行”。
这样，我们自身才会不断完善，充实。
阅读海的过程，也正是人成长的过程。
我们应用一生的时间去读海，学海的精神。
学她的处变不惊，学她的严厉风行，学她的博大深沉，然后踏踏实实地走自己的路。
【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。
2020高考模拟作文及2篇范文：败时要昂首,胜时应直前
2020高考模拟作文及2篇范文：败时要昂首，胜时应直前阅读下面的材料，根据要求写作。
1954年世界杯半决赛时，巴西队意外地输给了法国队。
球员们感到无脸见家乡父老。
他们知道，球迷们辱骂、嘲笑和扔汽水瓶子是难免的，可是，当飞机降落在首都机场的时候，巴西总统和两万球迷默默地站在机场，人群中有一条横幅格外醒目：“失败了也要昂首挺胸”“这也会过去”。
4年后，巴西足球队不负众望，赢得了世界杯赛的冠军。
球员们回国时，16架喷气式战斗机立即为之护航。
聚集在机场的欢迎者达3万人。
从机场到首都广场的道路两旁，自动聚集起来的人群超过了100万。
在人群中，有两条横幅格外醒目：“胜利了更要勇往直前” “这也会过去”。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维实践创新：问题解决责任担当：社会责任、国家认同学会学习：乐学善学、勤于反思审题限制性1.主题限制。
这是一道材料作文题，材料围绕世界杯赛中，巴西足球队输和赢之后，球迷们分别给出的横幅——“失败了也要昂首挺胸”“这也会过去” 和“胜利了更要勇往直前”“这也会过去”展开。
考生立意行文时，要围绕材料内容来构思。
2.内容限制。
横幅的内容是审题立意的关键。
从材料可以引申到我们在生活、工作中，面临成功和失败时都要有正确的态度，做到处逆境切莫怀忧丧志，居顺境也无须趾高气扬，贵在把握当下，成败不惊，宠辱皆忘，从而以好的心态迈向未来。
写作时不能抛开材料，另起炉灶，随意高谈阔论，而要综合材料的内容及含意，立足于无论成功还是失败都要永远向前、继续奋斗这个题旨来构思。
脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题。
3.文体的限制性。
不管是写成记叙文还是议论文，都必须有鲜明的文体特征，不可文体不分。
开放性1.立意角度是自由开放的。
材料都是围绕“无论成败都要努力向前”展开的，立意只要不脱离这个中心即可。
可以从顺境与逆境角度去写作，处逆境切莫怀忧丧志，居顺境也无须趾高气昂，做到宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”。
高考模拟考作文5篇
高考模拟考作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高考模拟考作文5篇通过写作文可以记录下我们的遗憾和失落，通过写作文可以培养我们的耐心和毅力，以下是本店铺精心为您推荐的高考模拟考作文5篇，供大家参考。
2020届高考语文全国百强名校模拟作文题(1-2题)
2020届高考语文全国百强名校模拟作文题（1-2题）1.根据下面的材料，按要求作文。
一位成功人士在受邀参加母校的一次毕业典礼时说：“我没有什么成功的经验要告诉大家，因为我认为重要的不是获得“新经验”，而是记住‘老教训’。
比如，早餐要吃好，要叠被子，有需要时要求助，要及时付账单……”的确，比起新经验，这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义。
同学们，你们刚刚经历了自己的成人礼，即将走向人生的新里程，你对“新经验”与“老教训”有怎样的思考和认知？请你联系现实人生，写一篇文章谈谈你的看法和认识。
要求：选好角度，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
立意解析及范文生活的哲理很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。
生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。
打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。
假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。
打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。
假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。
拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。
因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。
光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。
假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。
因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。
它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。
时间直线而过，站在岁月数轴的另一头，那些你以为没了活路的坎儿，你以为伤死在其手中的人儿，都会过去的，一切都会过去的。
不要在人我是非中彼此摩擦。
有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
高考作文押题 设置门槛 范文
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分材料一扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办馆理念,开展各项文化活动吸引市民,其零门槛的做法让文化“进入寻常百姓家”,获得了广泛好评。
材料二国学大师陈寅恪立下嘱,其作品出版必须繁体,而且必须坚排;钱锥书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有紫体字版,这些市籍为闻途设置了高门槛让很多读者望而却步。
现代社会,常常以零门槛、低门槛秉吸引大众，而一些学者却自设门槛,有意将一些人拒之门外。
对设置门槛“这一现象,你是如何思考的?请结合材料写一论述类的文章【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌,③不得少于800字④不得抄袭、套作范文：由比尔·盖茨算不算人才想到的据说，上海人才引进计划曾设置只引进本科以上学历这道“门槛”。
按此标准，微软创始人比尔·盖茨来到上海，上海也不会要，即使他拥有900亿美元个人资产，身价相当于一个半上海经济总量，因为他大学没有上完，其文凭只相当于大专。
比尓·盖茨算不算人才？这引起我的思考。
（一）秦穆公让伯乐推荐人才相马，伯乐选了挑担捡柴的九方皋，并称“这个人在相马方面不比我差。
”穆公令九方皋出去找马。
三个月后，九方皋回来说：“找到了，在沙丘那个地方。
”问：“什么马？”答：“黄色的母马。
”穆公派人取马，却是一匹黑色的公马。
穆公对伯乐十分恼火：“您推荐的相马人连颜色公母都不分，还相什么马？”伯乐喟然赞叹：“九方皋相马，看重的是马内在精髓而不管其它，关注它的内在本质而忘记了它的外表；关注他该关注的，不去注意不该注意的，看见应该看的，疏忽了他不在意的。
像九方皋这样的相马人，比再好的马还要宝贵啊。
”马到了以后，果真是天下最好的马。
（二）贾平凹老家门前原有一块石头，相貌丑陋，说方不方，说圆不圆，毫无用处，不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布，妨碍人们生活。
村里人诅咒它，嫌弃它，叫它丑石。
材料作文“设置‘门槛’”写作指导
材料作文“设置‘门槛’”写作指导作者：程必荣来源：《作文与考试·高中版》2021年第31期文题阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办馆理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百姓家”，获得了广泛好评。
材料二：国学大师陈寅恪生前期望，其作品出版必须繁体，而且必须竖排;钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的？请结合材料写一篇文章。
写作指导这是一道理性思辨的作文题。
命题人要求考生对设置“门槛”这一现象进行理性思考，考生围绕两则材料的内容，如果只论述对扬州文化馆设置“零门槛”的看法，或只诠释对国学大师自设“高门槛”的看法，这样的作文都难以获得高分。
最佳立意就是辩证地将两者结合起来，论述是否设置门槛应该区别对待。
另外，“门槛”一词具有多个意项，考生可以联系生活的方方面面，对设置“门槛”现象展开思考，旨在引导考生思考生活中的类似现象，考查考生的联想能力和思辨能力。
可立意如下。
1.设置“零门槛”，体现的是一种人文关怀;2.设置“高门槛”，是检验高能力和高水平的标志;3.既需要设置“零门槛”，也需要设置“高门槛”……素材及化用素材一杭州图书馆被称赞为“史上最温暖图书馆”。
从2003年起，不分种族、年龄和人群，对所有读者免费开放。
不仅允许拾荒者、流浪汉携行李入馆，而且还让他们在设有空调的图书馆内免费上网、听音乐、接开水，甚至用书桌下的电源充电。
对于拾荒者入馆阅读，杭州图书馆对这些特殊读者的唯一要求，就是要把手洗干净再阅读。
值得一提的是，一位年过七旬的老人，每次看书前都会将手洗净，生怕把书弄花了。
他几乎每周都会来两次，已经坚持了十多年。
化用例段：冯天瑜教授有言：“已经迈开现代化步伐的中国，针对目前现代化开发的一些弊端，用呼唤人文关怀的努力来救活功利主义导致的文化失范，是十分正当的。
高考冲刺语文作文押题
高考冲刺语文作文押题2020高考冲刺语文作文押题一阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办馆理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百胜家”，获得了广泛好评。
材料二国学大师陈寅俗立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排;钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的?请结合材料写一篇论述类的文章。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【佳作赏析】：文化无门槛《水浒》一书，堪称是一部气势恢宏的农民战争的史诗，可是当初竟然连姓甚名谁都众说纷纭，难以考证。
若问成书的时候缘何不敢署上大名?很大程度上怕是要“归功”于那些刻意为文化设置门槛的所谓“精英文人”。
精英嘛，自然是瞧不上文学界的那些“旁门左道”的，惟有汉赋、唐诗、宋词这类“高雅文学”方可登堂入室。
在这些人眼中，似乎总有一道无形的门槛横亘于文化殿堂的大门之外。
于是乎，诸如元杂剧、明清小说之类的新兴文学样式便被当年的文化精英们不屑地赶进了勾栏瓦肆之中，只能由评书艺人去手口相传。
然而，这些“沉沦下僚”的“没有文化品味”的文人及其创作当真如此不堪?不然。
试问，自古以来那些被后代称之为“文学”的东西到底缘何而来?还不是从“俗人”们的日常劳动、生活中产生发展而来。
其中瑰宝如《诗经》者，被后世尊为诗歌的鼻祖，传之后人，历千载而不衰。
其实，这些诗歌中的奇珍当初也不过就是乡村普通百姓口中的民歌民谣。
倘真要为文化筑上一道“去粗取精”的门槛，《诗经》中的305篇作品绝大多数恐怕都要被拒之门外。
可以说，正是由于民间俗文化的积淀，才筑起了中国文化这座人类文明的煌煌大厦。
最新2020高考语文作文模拟题及范文
2020高考语文作文模拟题及范文2020高考语文作文模拟题及范文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。
从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
题目解读广东省一模作文题，以中国桥来话中国事，横跨古今，贯通虚实，延续近几年高考让考生借日常经验（日常积累）来书写大时代大问题的命题特点。
这个作文题不回避热点（港珠澳大桥、“一带一路”），又不唯热点（古往今来四座“桥”），明确了写作的立足点（桥），也提供了广阔的写作空间（中国形象、中国精神、中国理念等）。
（一）材料解析题目中的材料列举了与中国有关的四座桥，他们分别是古代的赵州桥、刚开通的港珠澳大桥、传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥，每座“桥”都有自己的内涵，都可成为立意方向。
赵州桥是“古代的桥”，工艺精湛，是国人的创举；历史悠久，是先人留给我们的宝贵遗产。
得力于小学课文，凝结着古代劳动人民智慧和才干的赵州桥早已深入人心。
围绕赵州桥，作文的立意方向有：历史遗产、智慧实干、传统等。
港珠澳大桥是“当下的桥”，勾连了香港、珠海、澳门三地，拉近了三地市民间的距离，更是展示了中国走向复兴路的信心和决心。
赵州桥体现的是古代人的智慧才干，港珠澳大桥则彰显当代人的创造和信心。
2020高考模拟作文及范文：要“零门槛”,更要“高门槛”
2020高考模拟作文及范文：要“零门槛”，更要“高门槛作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办学理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百姓家”，获得了广泛的好评。
材料二国学大师陈寅恪立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排；钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的？请结合材料写一篇论述类的文章。
命题说明：命题方向学会学习：乐学善学、信息意识责任担当：社会责任实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维审题限制性1. 立意限制。
本道作文题由两则材料组成，一个是“零门槛获好评”，一个是“自设高门槛让很多读者望而却步”。
立意要求是对“设置‘门槛 '这”一现象的思考，所以文章立意应紧扣“设置门槛”，而非“门槛”本身。
任何脱离“设置门槛”的写作都是偏题甚至跑题。
2. 价值判断限制。
两则材料中行为人所持观点对立：一是扬州文化馆“零门槛”的做法获得广泛好评，一是国学大师陈寅恪和钱钟书故意为自己的著作设置“高门槛”。
但需要注意的是，陈寅恪和钱钟书设置“高门槛”其实是秉持着严肃的学术态度而对读者提出了一定要求，并非故意刁难读者，更不是拒绝读者。
所以虽是看似对立的观点，却不能简单否定一方，考生要深入探究二者的良苦用心。
3. 文体限制。
“写一篇论述类的文章”，要求考生所写的必须是议论性文体。
开放性1. 立意角度是开放的。
两则材料对“设置门槛”持不同态度，材料一为“否”，材料二为“是”。
考生写作时可以侧重于材料一，论述在某些方面，面对普通大众可以设置零门槛，以吸引大众的积极参与；也可以侧重于材料二，论述在某些方面必须设置较高的门槛，以严肃的态度面对学术；还可以将两者结合起来，论述是否设置门槛应该区别对待，当设则设，不当设则不设，当低则低，当高则高。
要零门槛更要高门槛作文
要零门槛更要高门槛作文
听说现在啥都能零门槛试试，就像进超市随便拿东西一样。
哎，这种机会多的让人眼花缭乱，感觉自己突然就能成为人生赢家。
不过，你说，这样的零门槛真的好吗？
当然啦，零门槛也有它的好处。
它就像个开放的大门，让没有
背景、没有经验的人也能有机会展示自己。
你看，多少人因为这样
的机会，一下子就走红了，成了大家眼中的焦点。
这种可能性，确
实是零门槛带来的惊喜。
但话说回来，零门槛也有它的问题。
机会多了，竞争也就激烈了。
大家都挤破头想要抓住那个机会，但真正能成功的却寥寥无几。
所以，要想在这么多人中脱颖而出，我们就得有点真本事才行。
这个真本事，其实就是我们自身的提升和成长。
不是光靠运气
就能成功的，还得靠实力。
所以，我们得不断学习、不断进步，才
能在这个竞争激烈的社会中立足。
这个高门槛，看似难，但其实是
让我们变得更好的动力。
所以啊，别光看着零门槛的机会就眼馋，更要看看自己能不能
跨过那个高门槛。
只有这样，我们才能真正地走向成功，成为那个让人羡慕的人生赢家。
2020年高考预测模拟作文四题写作指导(附范文)
2020年高考预测模拟作文四题写作指导（附范文）一、阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年6月6日下午，南京33路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。
驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。
为了乘客的安全，王师傅一直都在克制。
更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅送来一张小纸条……王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着：“爷爷，您是好司机，赞！！！”王师傅说：“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。
”后来，调取车上监控发现，当时只是人多拥挤，车门并没有夹到这名男子。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“理智中学”）同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖社会，其中必定有我”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】本次命题是“创设情境+定向引导”的任务驱动型材料作文，要求考生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文，就事论事，合理类比和联想，精准完成任务指令。
从材料的内涵来看，驾驶员王师傅忠于职守，担当起了社会赋予他的责任和义务，克制忍让，为自己并不存在的“过错”反复道歉，坚守着职业道德的底线，可以看作是社会正义、职责担当的代表，是大量社会基层人员的缩影，是定向引导——“理解温暖社会，其中必定有我”中动词“理解温暖”的对象的具体表现，这一点要认识到位。
与此同时，发出“理解温暖”这个动作的人，也应该仔细确认，从材料来看就是那名“中学生”，正好和写作者身份相同，都是学生。
同类人有共同的情感体验，有共同的社会责任和义务，有一致的价值取向，有利于考生表达出真情实感，这也恰恰是任务指令设置的匠心所在。
所以，明晰材料的内涵，找准材料聚焦的对象，把握住定性引导的方向，是准确审题立意，顺畅构思行文的保障。
【佳作赏析】社会需要温暖，他人需要理解亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是“社会需要温暖，他人需要理解”。
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2020高考模拟作文及范文：要“零门槛”，更要“高门槛”作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一
扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办学理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百姓家”，获得了广泛的好评。
材料二
国学大师陈寅恪立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排；钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。
这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。
现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。
对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的？请结合材料写一篇论述类的文章。
命题说明：
命题方向
学会学习：乐学善学、信息意识
责任担当：社会责任
实践创新：问题解决
人文底蕴：人文积淀、人文关怀
科学精神：理性思维
审题
限制性
1.立意限制。
本道作文题由两则材料组成，一个是“零门槛获好评”，一个是“自设高门槛让很多读者望而却步”。
立意要求是对“设置‘门槛’”这一现象的思考，所以文章立意应紧扣“设置门槛”，而非“门槛”本身。
任何脱离“设置门槛”的写作都是偏题甚至跑题。
2.价值判断限制。
两则材料中行为人所持观点对立：一是扬州文化馆“零门槛”的做法获得广泛好评，一是国学大师陈寅恪和钱钟书故意为自己的著作设置“高门槛”。
但需要注意的是，陈寅恪和钱钟书设置“高门槛”其实是秉持着严肃的学术态度而对读者提出了一定要求，并非故意刁难读者，更不是拒绝读者。
所以虽是看似对立的观点，却不能简单否定一方，考生要深入探究二者的良苦用心。
3.文体限制。
“写一篇论述类的文章”，要求考生所写的必须是议论性文体。
开放性
1.立意角度是开放的。
两则材料对“设置门槛”持不同态度，材料一为“否”，材料二为“是”。
考生写作时可以侧重于
材料一，论述在某些方面，面对普通大众可以设置零门槛，以吸引大众的积极参与；也可以侧重于材料二，论述在某些方面必须设置较高的门槛，以严肃的态度面对学术；还可以将两者结合起来，论述是否设置门槛应该区别对待，当设则设，不当设则不设，当低则低，当高则高。
这就给考生审题立意提供了一定的开放性。
2.考生的思考是开放的。
从文化馆的“零门槛”，到陈先生、钱先生的“自设门槛”，材料中的“门槛”都具有抽象的意义，不是具象的“门槛”。
“门槛”一词具有多个意项，考生可以联系生活的方方面面，对“门槛”展开思考，这就给考生的写作选材和论证提供了极大的自由。
解题
这是一道新材料作文题，类似于2019年浙江卷。
材料提供了两个看似对立相反的观点，比浙江卷的作文提示信息更少，相对增加了难度。
材料提供了两个观点：文化馆的“零门槛”备受大众欢迎，国学名家自设的“高门槛”让很多读者望而却步。
“零门槛”深受大众欢迎毫无疑问是对的，国学大师坚持设置高门槛的做法也不能妄加否定。
题目巧妙回避了考生一刀切的思维习惯，要求拓展思维，增强其对生活的思辨能力。
与以往常见的作文题目相比，本题呈现出对生活更加深入的思考，侧重对考生思辨能力的考查。
在这道作文题中，“门槛”是生活中常见的事物，有着几千年的传统文化内涵，“门槛”现象在生活中也比较常见。
本题旨在引导考生思考生活中的类似现象，考查考生的联想能力和思辨能力。
参考立意
切题立意：
1.设置“零门槛”还是“高门槛”，要区别对待。
2.设置“高门槛”还是“零门槛”，要立足生活实际。
3.如何设置“门槛”才最合理？
……
偏题立意：
1.拒绝生活中的“高门槛”。
（偏题，立意片面，犯了一刀切的错误）
2.“门槛”文化。
（偏题，题目核心词是“设置门槛”而非“门槛”）
3.对“门槛”的思辨。
（偏题，题目核心词是“设置门槛”，而非“门槛”）
要“零门槛”，更要“高门槛”
扬州文化馆“零门槛”的做法让文化“进入寻常百姓家”，有些学界老前辈却在自设门槛，拒人千里之外。
这不禁让人深思：要“零门槛”，还是要“高门槛”？
毫无疑问，这是一个文明的时代，民智已开，资讯发达。
曾经贵族化的教育变成了人人都享有的权利乃至义务。
社会各个层面的参与权、知情权、点评权等众多权利，早已经实实在在下落到了民众手中。
进一步开启民智，社会的全民建设早已经在如火如荼地展开。
在这种情形下，扬州文化馆的“零门槛”推广无疑是大势所趋，体现了更多的人文关怀和孔老夫子“有教无类”的思想。
然而，生活中存在的并不都是这种“零门槛”现象，太多“门槛”甚至“高门槛”的设置，也让很多人望而却步。
对于这个现象，国民最有感触的莫过于高考了吧。
那一道一道的分数线，就是一道一道的门槛。
高高低低的门槛，决定着你进入的是综合实力或强或弱的学府。
就像清华北大，你上或者不上，高高的门槛都立在那儿，不会改变。
那一道一道门槛，更是一个标杆，是一种实力和水平的象征。
良禽择木而栖，贤臣择主而事，每个人都有各自的选择和追求，也有拒绝接受的权利。
弟子不会乱拜师父，师父也不会乱收弟子，姑娘和小伙子的择偶也有着自己的标准，绝不会来者不拒，不设门槛。
那一道一道门槛，是一种人生的选择，一种理想的坚守。
陈寅恪先生立下遗嘱，其作品必须繁体，也必须竖排。
钱钟书先生要求《管锥编》只能繁体印刷，让很多读者望而却步。
在设置“门槛”的背后，他们承受着版税的缩水，承受
着一些人的非议。
但他们坚守着风骨，宁愿让自己的作品“藏之名山”，也一定要“传之其人”。
这道门槛，来自于他们的学富五车的傲气和超然于功利的心态。
这道门槛，是他们深谙“独醒时所嫉，群小谤能深”的人性，而为作品修筑的一道智慧的壁垒；是他们认识到“可为智者道，难为俗人言”，而在精神传承方面拒绝了世俗的诱惑。
就像鲤鱼跃龙门一样，那个高高的龙门，对悲观者来说，是一个永远无法逾越的难关；对乐观者来说，它却是一个目标，一种激励，一种蜕变前的努力。
门槛是可以不设的，比如全国各地免费开放的博物馆，那体现的是一种人文关怀。
而在某些幽深的庭院面前，门槛又是不得不设的，因为这是一种选择，一种态度，一种向上的精神。
这道门槛，可以是分数，可以是学历，可以是能力，可以是金钱，可以是人品，当然也可以是其他任何东西。
喜欢“零门槛”，但不要惧怕挑战“高门槛”。
这，才是我们应该持有的态度。