2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来
2020高考作文人类命运共同体
2020高考作文人类命运共同体在中国人艰难抗“疫”的这些日子里，世界上许多国家和人民都与我们站在一起。
伊朗外长在社交媒体上鼓励中国抗击疫情，成为全球第一个公开声援中国的外长。
随后，伊朗向中国提供了医疗援助物资。
韩国、英国、法国、土耳其、巴基斯坦、哈萨克斯坦、匈牙利、白俄罗斯、印尼等多个国家向中国捐赠了防疫物资，这些物资已经运抵中国。
俄罗斯也提供了强有力的支持，伊尔-76军用运输机抵达武汉，机上载有包括医疗设备等在内的人道主义救援物资，飞机上的5名俄罗斯医疗防疫专家将与中国专家合作研制疫苗。
这些行动展现了人类命运共同体的力量。
人类只有一个地球，各国共处一个世界，互相依存、休戚以共，必须共同应对风险挑战。
在疫情这个人类的共同大敌面前，谁也不可能独善其身，若此时趁人之危、落井下石，岂不是和病毒站在同一条战线？尽快打赢疫情防控阻击战是世界的共同目标，大家团结合作、携手应对，才是对自己、对全人类命运负责任的表现。
美国科普作家___的书《病毒星球》中提出了一个新颖的说法：早在人类出现之前，病毒就占领了这颗星球，历经高温、酷寒或干旱，到现在病毒仍然无处不在，人类生活在一个名副其实的“病毒星球”。
但是，我们想说的是，这颗星球也是人类的星球，人类不会被病毒打败。
只要人类团结一致、携手前行，我们就能共克时艰。
各美其美，___”是中华文明在中外文化交流中不断进步的一个重要条件，也是推动文化多样性的内在要求。
这种交流从古至今都存在着。
___大师东渡，___来华，玄奘西天取经，郑和西洋送宝，民族文化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的大势。
___起源于古印度，西汉末年开始传入中国。
那时的神州大地，是儒家和的天下，但___并没有被排挤出去，而是在潜移默化中对中华文化产生了深远的影响。
自隋唐开始，___经由中国义理的逐步改造，使中国化了的___教义，颇有青出于蓝而胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中华文化不断发展壮大的历史进程中留下了非常深刻的烙印。
2020名校高考作文模拟题及范文：如果你觉得你的祖国不好,你就去建设它.pdf
2020名校高考作文模拟题及范文：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它作文题目阅读下面的材料,按要求作文。
微博上看到这样一段话：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一昧的谩骂，抱怨，逃离。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗”。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，就像萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如果没有炬火，我们便是唯一的光。
对于这一段话，你有什么触动?请据此写成一篇文章。
要求:(1)请以报刊评论员的身份，写一篇评论文章;(2题目自拟;(3)立意自定;(4)所写内容必须与给定的材料相关;(5)不少于800字;(6)不得抄袭，不得套作。
阅读下面的材料,按要求作文。
微博上看到这样一段话：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一昧的谩骂，抱怨，逃离。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗”。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，就像萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如果没有炬火，我们便是唯一的光。
对于这一段话，你有什么触动?请据此写成一篇文章。
要求:(1)请以报刊评论员的身份，写一篇评论文章;(2题目自拟;(3)立意自定;(4)所写内容必须建设祖国大家园，我们要做先锋记得有人说过，“如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员做官；如果你觉得人民没素质，你就从自己开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，你就开始学习去改变身边的人。
我与国家共同奔赴作文
我与国家共同奔赴作文篇一《与国同行，共赴成长之旅》我常常觉得自己和国家就像一对好朋友，虽然国家很大很厉害，我很渺小，但我们却在同一条跑道上共同奔赴。
就拿我家门口的那条路来说吧。
以前呢，那条路就是个坑坑洼洼的烂泥路，下雨天，我一脚踩下去，鞋子就像被泥给咬住了，费好大的劲儿才能拔出来。
而且路上到处都是石头子儿，我骑个自行车都颠得五脏六腑都要换位置了。
那时候，我就想，哎呀，啥时候这条路能好走一点呀。
后来，你猜怎么着？国家的发展就像一阵春风吹到了我们这儿。
一台台大机器开进来了，好多工人叔叔也来了。
那些大机器发出轰隆隆的声音，挖开地基，那些工人叔叔则热火朝天地忙碌着。
我每天放学都要跑去看一眼进度，看着这条路一点点地变平、变硬。
再后来，这条路修成了柏油路，又宽又平整。
两旁还种上了树，到了夏天，绿树成荫，可好看了。
这时候我发现自己的生活也发生了很多变化。
以前因为路不好，没多少车愿意来我们这儿，现在门口就有公交车站了，我去城里买个漫画书什么的可方便了。
国家在发展，各种科技、建设不断进步，我自己在成长的道路上也走得越来越稳。
就像我由那个骑着破自行车在烂路上晃悠的小屁孩，变成了可以坐着公交去追逐自己兴趣爱好的少年。
我和国家就在这时光的长河里，它大步向前，我也加快脚步，我们共同奔赴向那充满希望又未知的远方呢！篇二《我与国家：向着美好快步前行》要说我和国家嘛，那可是在不同的轨道上做着相同的事儿，那就是朝着更好的方向前行。
我特别喜欢吃我们这儿的小吃街的东西。
以前那个小吃街可破了，就是一些小棚子，乱乱的。
在那些小棚子里做小吃的叔叔阿姨虽然手艺很好，但是环境真的不太好。
地上总是脏脏的，污水到处流，一到夏天那味道就特别难闻。
而且大家都是收现金，有时候找钱啥的还特别麻烦。
突然有一天，我发现小吃街变样了。
原来国家在推进城市改造之类的政策，这就像魔法棒点到了我们的小吃街。
那些小棚子被统一规划了，修成了整齐的小店面。
地面铺上了干净的瓷砖，污水什么的都有专门的管道排走了。
2020年高考模拟作文泽佑中华，同心筑梦
2020年高考模拟作文泽佑中华，同心筑梦2020年高考模拟作文泽佑中华，同心筑梦——我的新年祈愿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天很荣幸站在这里发言。
庚子鼠年，纪年轮回。
本应是你我奋力拼搏，同心筑梦的崭新开始，却不想变成了中国乃至世界披甲战疫，捍卫生命的抗疫之年，面对残酷的疫情，面对时代的考验，我惟愿：泽佑中华，同心筑梦。
诚如斯言，中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难：外敌入侵，国难当头；洪水恣肆，危及生命；饥寒交迫，流离失所……但是，这些却从未动摇过我们战胜困难的意志和决心，无数的中华儿女更是为保家卫国、捍卫生命而奉献出了自己的一腔热血，因为，我们始终坚信，“中国梦”一定能够实现！从“一轮秋影转金波”的对月祈愿，到如今嫦娥四号的地月连线、太空漫步；从“江涛入海夜通潮”的守海护边，到如今的双剑合璧、逐梦深蓝；从“烽火连三月，家书抵万金”的音讯难传，到如今的“和谐”“复兴”并驾齐驱、联通南北。
无数的事实都在昭示着中华民族的伟大复兴梦正逐步实现，全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的号角已然吹响。
我愿泽佑中华，同心战疫，用坚守奉献筑起生命之墙。
沧海横流，英雄矢志。
“若有战，召必回，战必胜”南方医疗队员们用铿锵有力的回答，诠释着坚守奉献的内涵；骑行四天三夜，辗转三百多公里也要奔赴前线的95后医生甘如意，将青年的无私无畏力证于人；西安援鄂医疗队的228名医护人员剪下青丝，白衣披甲，书写齐心抗疫的奇迹。
”没有比生命更宝贵的东西，没有比心齐更强大的力量。
“正是无数中华儿女在疫情面前的毫无畏惧、坚守奉献，才筑起了一道道生命之墙。
我愿泽佑中华，同心圆梦，用奋斗担当铸就国之利器。
“红日初升，其道大光。
”青年是实现中国梦的生力军，青年奋斗者的例子不胜枚举：95后作家子尤身患癌症，但面对苦难，笔耕不辍，留下了《谁的青春有我狂》，引发强烈反响；王文彪数十年如一日带领亿利人坚持治沙扶贫不动摇，不改初衷，不为旁动，让沙漠变绿洲；时代楷模黄文秀，用25000公里扶贫长征路，把自己变成了脱贫攻坚之路上的一块铺路石，这一切，源于她饮水思源不忘本的赤子初心和为农情怀。
2020年高考作文全国2卷满分作文同舟共济,携手共创未来
同舟共济，携手共创未来甘肃一考生各位青年朋友：大家好！能参加“世界青年与社会发展论坛”，并代表中国青年演讲，对此我感到非常荣幸。
今天，我演讲的题目是“同舟共济，携手共创未来”。
什么是“同舟共济”？同舟共济，比喻同心协力，共同渡过难关。
《孙子·九地》曾记载：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。
”它的意思是中国古代的吴国人和越国人虽然互相仇视，但如果让他们乘同一条船，遇到大风，他们肯定也能互相救援，配合的像左右手那样协调。
可见，同舟共济，是人类战胜困难最有力的武器。
2020年年初，中国爆发新冠肺炎疫情，疫区各医院防护物资频频告急。
世界各国纷纷寄来各种医疗用品，以表达对中国人民的支持。
那些印在物资上的寄言，如“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”更是感动了无数人。
在他国的疫情开始变得严重起来时，中国同样积极地伸出援助之手，与他们分享抗疫的经验和研究成果。
看，这就是“同舟共济”的例子。
这告诉我们，当灾难来临时，世界各国应该齐心协力，共同应对。
为什么人类要同舟共济，携手共创未来？英国的诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部。
”可见，人不是独立存在的，世界是互相联系的整体。
21世纪是一个科技迅猛发展的时代，人与人、国与国之间的联系也随着互联网的发展而变得更加紧密。
而当今世界面临着诸多挑战，如疾病流行、环境污染、气候变化、粮食安全、资源短缺等，全球性问题层出不穷，对人类的生存和发展都构成了严峻的威胁。
无论我们来自何国、身处何地、信仰如何、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。
只有携手构建人类命运共同体，同舟共济，互帮互助，这样才能共创美好的未来。
青年是最富有朝气、最富有激情、最富有创造力、最富有创新精神的群体，一个国家的未来和希望，是实现“世界梦”的中坚力量。
所以，世界各国的青年朋友们，让我们积极行动起来，共同担当起这个时代赋予我们的责任，努力做和谐世界的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，让我们携手共进，为世界的发展注入新的活力，让文明的光芒熠熠生辉，共创美好未来！我的演讲完毕，谢谢大家！。
执国之手与国偕长高考作文
【导语】我们以新世纪为⾈，以新时代为桨，与中国⼀路成长。
未来，希望你们继续执国之⼿，带着勇⽓和担当，与国偕长!下⾯就和⼤家分享执国之⼿，与国偕长⾼考作⽂，来欣赏⼀下吧。
执国之⼿，与国偕长 ⼈类迈⼊新千年之际，正值中国农历庚⾠龙年，这⼀年千万“世纪宝宝”出⽣，很荣幸我是其中⼀员。
如今，作为第⼀批“00后”的我们已经长⼤成⼈。
⼗⼋年风风⾬⾬，我们与新世纪的中国⼀路同⾏、成长，和中国的新时代⼀起追梦、圆梦。
⽽今，站在⼗⼋岁的路⼝，亲⾃经历了摸爬滚打，亲眼见证了中国的崛起，我有满腔的⾃豪感和满腹的期待与2035年18岁的⼀代⼈说。
⼈⽣注定不是坦途，⼀路的跌跌撞撞让我们更加坚强;国家的发展亦不总是顺风顺⾬，灾难却让中国更加强⼤。
2008年，中国举办了北京奥运会，这是会被载⼊史册的辉煌。
但你们也许不会知道，三个⽉前⼀场历史性的灾难级的地震在汶川发⽣。
乌云笼罩着颤颤发抖的汶川，多少⾼楼⼤厦瞬间被夷为平地，多少孩⼦刚出⽣就失去了⽗母，多少⽗母未及享受天伦之乐就失去了⼦⼥，更有甚者，转眼便成了孤家寡⼈。
⼤地震毫不留情地撕扯着中华⼤地，也撕扯着中华⼉⼥的⼼。
梦想被搁置在⾼处，⽆⼈问津。
⼗年后的今天，当初的伤⼝已经结痂，废墟上重⼜长出了茵茵绿草，曾经的灾难让其痛不欲⽣，却⼜助其涅槃重⽣。
灾难后的中国更加刚毅了，在⽟树地震、九寨沟地震时表现得淡定从容;灾难后的中国更加团结了，取下束之⾼阁的梦想，重新上路，朝着伟⼤的“中国梦”不懈努⼒。
⼈要发展就要勇于尝试，敢于挑战;同样，国家要强⼤也须得勇敢地探索。
你们可曾想过，曾经⼀⽆所有的中国航天在2013年已进⾏了“天宫⼀号”⾸次太空授课，公路“村村通”将近完成，到2017年民规模已经超过全国⼈⼝⼀半，互联普及率超全球平均⽔平。
每⼀次零的突破都彰显了中国前进的⾃信、活⼒与魄⼒。
诚然，国家和⼈⼀样，是⼀个整体在运作，每⼀部分都发挥着不可替代的作⽤，鉴于此，习近平总书记提出了“精准扶贫”政策。
人和国家的双向奔赴作文
人和国家的双向奔赴作文
勇敢奔跑，勇敢超越。
——题记
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，热情去奔跑，去超越，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
有的时候，你必须让自己的心带路，即使你的心带你去了不该去的地方，即使你知道那原本就是一个错误。
给心一次机会，让它为我们带路，释放一次胸怀，抒写一次人生，让自己在心的舞台上翩翩起舞，舞出自己的风姿，舞出自己的精彩。
让我们勇敢的奔跑，向着未来，向着梦想，去超越高山，去超越大海，去超越自己的心灵。
走出小我，寻找到双赢，你也就从地狱走到了天堂……
世界本来就是和谐的一体，双赢的存在。
地承万物，心存爱的天使，放能成就美好人生；寸心载世，心有责任之天使，放能抒写诗意的人生之篇。
风定落花香，永怀信念，用心雕琢自己心中的天使，诗意人生在落花飘香之时彰显出悸动的神韵；勇敢奔跑，勇敢超越，用心超越自己心中的梦想，奔放人生在雪花纷飞之时才能呈递坚强的信念。
美丽的伤痕，完整的人生，不经历风雨，怎能见彩虹。
知痛而后勇，有伤才会赢，勇敢奔跑，一份成长，勇敢超越，笑傲人生。
一份成长，一份收获，踏着梦想路，超越艳阳天。
奔
奔出自己的精彩，奔出自己的人生。
2020全国Ⅱ卷高考满分作文：携手同一世界，青年共创未来_高考满分作文_
2020全国Ⅱ卷高考满分作文:携手同一世界，青年共创未来各位嘉宾：大家好！2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。
但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。
我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。
有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。
在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。
汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。
唐代时以西域的风物为时尚；宋代时中国的海船走遍南洋。
马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。
三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。
正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了！这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来！世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。
如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。
只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们安居乐业；才能共同面对未来的挑战。
同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。
作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。
我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献。
希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”。
2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【刘希国】
2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。
同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。
1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。
文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。
作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题解析】本题目属于双材料任务驱动型作文，两则材料角度不同，中心一致。
考生审题时，需要分别概括出每则材料的侧重点：第一则材料陈述小李不喜欢参加体育锻炼，认为是身体不好和性格内向、学业繁重所致。
很明显小李将不锻炼的结果都归于外因，没有正确理解体育的作用及体育与学业的关系。
考生分析问题时，只有回到小李自身才能完成任务指令，即“劝他改变对体育锻炼的想法”。
材料第二段引用毛主席的两句名言，揭示体育对个人和民族国家的重要意义。
考生立意时可以综合理解，写体育对个人的作用、体育对学业的促进作用、体育与民族未来的关系等。
题目考查考生的辩证思维能力、认识事物的能力、分析问题和解决问题的能力等。
需要注意的是，材料中的“体育”不能等同于“体育课”，如果考生围绕现实生活中体育课存在的种种问题展开论证，则会被视为偏题。
另外，文体限定为“书信”，考生需要正确把握书信的基本格式，称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期都要具备，还需注意对象关系，以同学的身份写信，行文风格、叙述口吻等细节也会影响文章的品质和阅读感受。
【审题提示】（一）限制性1.真实情境的限制。
2020高考作文题目预测及范文：爱国，就在身边
【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。
下面要给大家分享的是2020高考作文题目预测及范文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。
阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。
”谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。
有之，请自嗣同始！”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
”钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。
”李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。
”“国家的大事，自己义不容辞。
”从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。
时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【文题解析】：一、写作任务：1.请结合材料内容（写法），2.面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿（文体），3.针对“今天，我们怎样爱国”这个问题（范畴与主题），4.结合你的生涯规划（写作内容），5.谈谈你的思考与认识（写作内容），6.并提出希望与建议（写作内容）。
二、写作范畴：针对“今天，我们怎样爱国”这个问题。
“今天，我们怎样爱国”这个问题是核心。
“今天”，指的是21世纪20年代，中国日渐走向世界舞台中央，西方列强对我们越来越敌视、排挤的这一段时间；“我们”指的是2000年后的这一代年青人;“爱国”，需要为国奋斗，为国付出，不存在选择空间。
2020名校高考作文模拟题及范文：如果你觉得你的祖国不好,你就去建设它_最新修正版
2020 名校高考作文模拟题及范文：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它作文题目阅读下面的材料,按要求作文。
微博上看到这样一段话：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一昧的谩骂，抱怨，逃离。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗”。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，就像萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如果没有炬火，我们便是唯一的光。
对于这一段话，你有什么触动?请据此写成一篇文章。
要求:(1)请以报刊评论员的身份，写一篇评论文章;(2 题目自拟;(3) 立意自定;(4) 所写内容必须与给定的材料相关;(5) 不少于800 字;(6) 不得抄袭，不得套作。
导阅读下面的材料,按要求作文。
微博上看到这样一段话：如果你觉得你的祖国不好，你就去建设它；如果你觉得政府不好，你就去考公务员去做官；如果你觉得人民没素质，就从你开始做一个高素质的公民；如果你觉得同胞愚昧无知，就从你开始学习并改变身边的人，而不是一昧的谩骂，抱怨，逃离。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗”。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，就像萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如果没有炬火，我们便是唯一的光。
对于这一段话，你有什么触动?请据此写成一篇文章。
要求:(1) 请以报刊评论员的身份，写一篇评论文章;(2 题目自拟;(3) 立意自定;(4) 所写内容必须与给定的材料相关;(5) 不少于800 字;(6) 不得抄袭，不得套作。
2023届高考模拟作文“青年与国家”导写及范文
2023届高考模拟作文“青年与国家”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：处春秋乱世，颜回坚持修身，不改志趣。
孔子赞他：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”材料二：为收复中原失地，南宋将领岳飞出生入死大小百余战，精忠报国，他说：“三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
”材料三：朝鲜战争爆发，为保家卫国，毛岸英随中国人民志愿军司令部入朝作战，壮烈牺牲。
参军前，他不顾劝阻，说：“谁叫我是毛泽东的儿子呢，我不去谁还去！”读了上面的材料，你对青年与国家的关系有怎样的感悟和思考？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道多材料组合的情景任务作文。
材料一，颜回在国家动乱的时候，不随波逐流，始终坚持自己的志趣，自觉修身养性，展现的是不忘初心，慎始敬终的专一精神；材料二，岳飞觉得自己虽然为国家做了一些贡献，但微不足道，报国之路依然遥远而艰辛，需要自己马不停蹄付出更大努力，展现的是不计个人名利、艰苦卓绝的报国精神；材料三，毛岸英在国家需要的时候，无惧生死，主动请缨入朝作战，展现是以身许国的担当精神。
可以综合起来立意，也可以侧重其中一个材料。
命题要求就三则材料的内涵，谈“对青年与国家的关系”的感悟与思考。
综合材料可以立意：①青年要自觉担当时代赋予的历史使命。
②砥砺德行，坚定爱国信念。
③自觉担当，勇于奉献，不负韶华。
④新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任。
⑤志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命。
⑥让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
【优秀范文】1自觉担当，不负韶华如果有人问我，家与国，哪个最重要，我会毫不犹豫的说，“国家最重要”。
人人都有家，家庭是小家，国家是大家，没有国，哪来的家？汉朝名将霍去病战功赫赫，面对皇帝的赏赐，豪情满怀，“匈奴未灭，何以家为”？成家先立功，安家先安国。
56范文（高中）高考作文押题——2020，我与祖国携手同行
56范文（高中）高考作文押题——2020，我与祖国携手同行纵观近几年高考作文题，不难发现，押中主题很容易，跑题比扣题还难，但是要写出一篇高质量的作文并不容易。
要想押中主题，我们需要关注“一点四面”：一点，即“立德树人”；“ 四面”即核心价值、传统文化、创新精神、依法治国。
我们的语文备考大的方向就是“立德树人”。
2020年高考在即，对高考作文进行预测成了很多语文老师的时尚。
我今年恰好带高三毕业班，关注了全国各地最近试题中的作文新题，笔者从众多的押题中精挑细选，优中选优，选择了山东淄博实验中学段升群老师命制的一个作文题目。
不揣冒昧，笔者对该题进行分析，并对一篇优秀作文进行点评，希望对各位高考学子的备考有所裨益。
作文题目阅读下面的材料，根据要求写作：2020年对于中国人来说注定将是不平凡的一年：2020年，中国全民抗击新冠病毒；2020年，中国将全面建成小康社会；2020年，中国将组建成自己的国际太空站；2020年，中国将首次实施火星探测任务……进入2020年以来，我国控制住了新冠病毒的蔓延，也将迎来更多的成就、更多的变化，也会面临更多的挑战。
作为新时代的青年，你将参加2020年高考，也将面临人生的第一次重大选择，要确定你的专业选择并影响到将来的职业选择。
对于祖国的发展和个人的成长，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题分析2019年，建国70周年，一首老歌《我和我的祖国》再一次风靡大街小巷。
高考作文考查“个人成长与祖国发展”这一话题，自是情理之中的事。
这一话题让高考学子思考自我成长与祖国发展的关系，让新时代新青年意识到，要把个人的成长融入到时代的洪流中去，从而树立正确的人生观和价值观，这一道作文题充分体现了“立德树人”这一理念。
这道作文题颇富时代气息感，2020年于我们的祖国而言，注定是不平凡的一年，是很多大事的时间节点，祖国的发展迎来很多的机遇和挑战。
我与国家的双向奔赴作文
我与国家的双向奔赴作文朋友！你有没有一种感觉，自己和国家之间就像是在进行一场超酷的双向奔赴呢？我就有，而且这感觉那叫一个妙啊！我对国家的奔赴，打小就开始了。
小时候，学校里每周一的升旗仪式，那可是我每周最庄重的时刻。
当国歌响起，看着五星红旗缓缓升起，小小的我心里就种下了一颗种子，这颗种子叫爱国。
那时候，爱国对我来说，就是好好念书，把课本里的知识都装进小脑袋瓜里。
我会为了在课堂上能正确回答出关于祖国山河的问题而拼命翻书，就盼着老师能夸一句：“这孩子，真爱国，对祖国了解得不少呢！”再长大点，我对国家的奔赴变得更具体了。
每次路过那些英雄纪念碑，我都会放慢脚步，心里满是敬意。
我开始去读那些英雄们的故事，被黄继光堵枪眼的英勇震撼，为刘胡兰面对敌人铡刀的不屈而落泪。
我想，我也要成为一个勇敢、对国家有用的人。
于是，我积极参加各种志愿者活动，去养老院给爷爷奶奶们讲故事，去街边打扫卫生。
虽然都是小事，可我觉得这也是我在向国家靠近，就像小蚂蚁一点点地搬运食物，我也在一点点地为国家的美好贡献自己的力量。
而国家呢，也在朝着我奔赴而来。
我生活在一个小县城，以前啊，道路坑坑洼洼的，一到下雨天，出门就像踩地雷似的，溅得一身泥。
可你瞧现在，宽敞的柏油马路修到了家门口，公交车也通到了村里。
这让我能轻松地去到县城的图书馆，沉浸在知识的海洋里。
还有互联网，这玩意儿可太神奇了。
不管我在多偏远的角落，只要有网络，就能了解世界，学习各种知识技能。
国家给我提供了这么好的学习和成长环境，就像是在我奔跑的道路上铺上了红毯，一路助力我前行。
我喜欢旅行，国家的大好河山就是我的宝藏。
当我登上泰山绝顶，看着那一轮红日从云海中喷薄而出，我感受到国家的壮丽与雄浑；当我漫步在江南水乡的古镇，那小桥流水人家的诗意画卷，让我体会到国家文化的细腻与悠长。
国家用它的美景、美食、丰富的文化来拥抱我，让我深深地陶醉其中，更加热爱这片土地。
现在，我有了自己的梦想，我想成为一名科技工作者，为国家的科技发展添砖加瓦。
我与国家共同奔赴作文
我与国家共同奔赴作文《我与国家共同奔赴：我的成长小记》我就一普普通通的小老百姓，但咱这小老百姓的生活啊，那也是和国家的发展息息相关的。
就说我小时候住的那地儿吧，那胡同窄得啊，两个人并排走都得侧着身子。
家里那房子，冬天冷得像冰窖，夏天热得像蒸笼。
那时候，上学的路坑坑洼洼的，一下雨就得踩一脚泥。
我记得特别清楚，有一次下雨天，我穿着我那双破布鞋去上学，那小泥坑啊，一个接一个。
我刚踩进去，泥巴就顺着鞋帮子糊上来，整个脚都感觉沉甸甸的。
我走着走着，还不小心摔了一跤，那一身泥水啊，狼狈极了。
到了学校，同学们都笑我，可我也没办法啊，只能这样。
但是你再看看现在呢。
国家一天天在变，一天天在进步，那发展真是跟火箭似的。
我家那老胡同啊，早就拆迁了。
现在住的小区，环境可好啦。
高楼大厦的，家里有暖气有空调，冬天热乎夏天凉快。
那上学的路啊，变成了宽敞的大马路，路边还种着花花草草呢。
我自己也好歹考上了大学，找了份还算不错的工作。
这在以前我可不敢想啊。
原来找个工作要么是去工厂里累得要死，要么就是做点小买卖还不知道能不能赚钱。
现在可不一样了，有各种各样的机会摆在面前。
就像我现在这份工作，在写字楼里，每天对着电脑忙活着，但心里挺得劲儿的。
国家在奔赴它的繁荣强大，我也在这波浪潮里努力地过上更好的生活。
以前的那些糟糕经历现在想想也成了回忆里特别的一部分，时刻提醒着我这些年来的变化有多大。
我相信，只要国家继续大步向前，我的小日子也会越过越红火。
《我与国家共同奔赴：出行这点事儿》咱先不说那些高大上的理想啊，就说出行这事儿就能看出我和国家共同奔赴的轨迹。
小时候啊，出门是件特别头疼的事儿。
要是想出去玩玩，去个稍微远点儿的地方，那只有坐那种又破又慢的长途汽车。
那个车啊，座位硬邦邦的，车一颠簸，那股子难受劲儿就别提了。
我记得有一次和家里人去乡下看亲戚，那路程不算远，但这长途汽车可把我折腾惨了。
车上那股子汽油味儿夹杂着各种说不清的乱七八糟的味道。
车开起来就哐当哐当响，感觉随时都会散架似的。
将国家与个人结合在一起的作文
将国家与个人结合在一起的作文篇一《国家与我：一场特别的马拉松之旅》我一直觉得自己就是个普普通通的小老百姓，每天过着按部就班的生活。
上班、下班、吃饭、睡觉，偶尔和朋友聚聚，生活平淡得就像一杯白开水。
直到我参加了那场马拉松比赛，我才真正深刻地感受到国家和个人之间那千丝万缕的联系。
我报名参加的是我们城市举办的国际马拉松赛事。
起点设在城市中心广场，当我那天早上到达的时候，简直被眼前的场景震撼了。
广场上已经聚集了数以千计来自各地的参赛者，大家都穿着五颜六色的运动装备，充满活力。
周围到处是比赛的工作人员，穿着统一的上衣，上面印着我们城市的标志，他们有条不紊地进行着最后的准备工作。
我一边做着热身运动，一边看着周围的一切。
我看到在起点旁边有一个大大的舞台，舞台上正在播放城市的宣传片。
宣传片里展示着我们城市的高楼大厦、古老的街道、美丽的公园，还有那些充满烟火气的市井场景。
这就是我的家啊，这座城市是国家发展洪流中的小小一部分，但它却有着自己独特的魅力。
比赛开始了，我跟着人流向前跑。
沿着马拉松的路线，我看到了很多关于城市的细节。
路边有很多志愿者，他们站在自己的岗位上，手里拿着水、毛巾还有各种应急药品。
他们脸上带着灿烂的笑容，每当有参赛者经过，就会递上物品，大声喊着“加油”。
这些志愿者都是普通市民，有的是大学生，有的是退休老人，可他们都愿意为了这场比赛付出自己的时间和精力。
这让我想到，国家不正是由无数这样愿意付出、充满热情的公民组成的吗？跑着跑着，我经过了一片新开发的城区。
那里原本是一些破旧的工厂和荒地，现在却矗立着一座座现代化的写字楼和住宅小区。
我记得以前这块地方很破败，但是随着国家发展，城市也开始进行改造，现在这里充满了生机。
我不禁想到自己的生活，随着国家的不断繁荣，我自己的收入也慢慢提高，我能住在更舒适的房子里，买得起更多自己喜欢的东西。
我的个人生活就像这个新城区一样，在国家的大发展下，发生着积极的变化。
当我跑到后半程的时候，有些累了。
在国家方面的双向奔赴作文
在国家方面的双向奔赴作文篇一《国家间的默契：双向奔赴的佳话》咱们来讲讲国家之间的双向奔赴。
大家都知道，国家和国家之间要是能来一场双向奔赴，就像两个好朋友一拍即合，那可老厉害了。
就拿咱中国和法国来说吧。
有一次我看新闻就瞧见这么个事儿。
在法国的一个小镇上，要举办一个特色的文化展览，他们想把这个展览搞得热热闹闹的，有点国际范儿。
然后呢，他们的策划人员就决定加入一些中国元素，什么剪纸啊、脸谱啊，能想到的都招呼上了。
他们找当地的华侨帮忙搜罗这些东西，结果你猜怎么着，华侨们一听那叫一个热情，联系着国内的亲朋好友，收集了老多富有特色的玩意儿运到法国。
中国这边呢，当得知法国朋友想在他们的文化展览里加入中国元素，那也是积极响应。
国内的一些民俗专家主动联系法国方面，说可以提供免费的线上讲座，讲讲这些中国元素背后的故事。
那些生产传统工艺品的小作坊也特别义气，给出了特别实惠的价格提供展品。
这就像是两个人儿，一个人抛出去了橄榄枝，另一个毫不犹豫地接住，还送上了自己的心意。
中法之间这个事儿啊，就像个小火苗，让两国的民间交流更热乎了。
你在法国的那个小镇展览里能看到中国的孩子们在给法国的小朋友展示怎么在红纸上剪出喜气洋洋的图案，法国的艺术家在中国的大地上学习水墨画的运笔。
两个国家的人靠近彼此，又都带着自己独特的风味。
国家间这样的双向奔赴，不仅仅是官方的交流合作，更是民间情谊的积累和升温，就跟亲戚朋友之间你来我往似的，越走动越亲近。
最后就产生了一种奇妙的默契，互相欣赏互相支持。
这种感觉，杠杠的。
篇二《双向奔赴：国家间的奇妙互动》我今天想和大家唠唠国家之间那种如同朋友之间双向奔赴的事儿。
这国家和国家要是能像默契的小伙伴一样，那可是充满乐趣又有大意义的事儿呢。
就说咱们中国和泰国吧。
我有个朋友在泰国一所大学留学。
他就跟我讲了一件超有趣的事儿。
泰国那旮旯有个大学社团，他们对中国文化特别感兴趣。
这个社团突发奇想想搞一个模仿中国古代夜市的活动。
人民与国家的双向奔赴作文
人民与国家的双向奔赴作文《人民与国家：一场暖心的双向奔赴在这个世界上，人民和国家就像是一对特殊的伙伴，两者之间那互动的劲儿，就跟两口子似的，互相照顾着，往好的方向奔呢。
就拿咱村的老王来说，他可是真真切切地体验了一把人民与国家的这种双向奔赴。
老王原来是个普通的种地的，家里就几亩薄田，那日子过得紧巴巴的，一年到头就指望着地里的收成，要是碰上个灾年，全家人都得勒紧裤腰带。
咱国家开始推行惠农政策之后，这老王的生活就像是开了挂一样。
政府派遣农业专家到村里来，那专家一到村就直奔老王的地。
详细查看了土壤的情况，给他讲这地该怎么改良，怎么规划种植。
以前老王哪懂这么多科学种田的门道啊。
这专家就像教小学生一样，一边比划一边说，这一片地种土豆的时候，不能种得太密，要留出足够的空间让土豆长大，施肥也不能乱撒，得按比例，根据不同生长阶段来。
专家还给老王介绍了一种新的土豆品种，说这种品种产量高，抗病虫害能力强。
老王开始还半信半疑，寻思着自己种了这么多年地了，能有啥新花样。
可是看着专家这么耐心，国家对自己家这块小地都这么上心，那就试试呗。
结果那年，老王的土豆收成那叫一个好。
看着堆成小山似的土豆，老王心里乐开了花。
他直说国家好啊，这是真真切切关心咱老百姓。
这还没完，国家又给农村修了新路，以前老王要把土豆拉到集市上卖，那个土路坑坑洼洼，土豆在路上都得颠簸坏不少，现在路好了，运输成本降低了，卖的价格也能高一些。
老王日子好过了，也开始想着为国家做点啥。
他的大儿子考上了大学，学的就是农业相关专业，儿子就想毕业后回到村子里，像那些帮助过自家的专家一样，给更多村里的人传授科学种田的知识。
老王高兴啊，这自家的人也能为国家的农村建设出份力了。
你看，这就是老百姓和国家之间的事儿，国家政策向着老百姓，让老百姓的生活实实在在得到改善，老百姓心向着国家，总想为国家出份力。
这种双向奔赴啊，就这样热热乎乎地进行着，谁也离不开谁，大家都朝着更好的明天在大步流星地走呢。
国和民的双向奔赴作文
国和民的双向奔赴作文咱老百姓过日子，盼的就是个安稳、幸福。
国家呢，追求的是繁荣昌盛，让咱老百姓都能过上好日子。
这国与民啊，就像是一对心有灵犀的伙伴，始终在双向奔赴。
就说这几年的疫情吧，那可真是一场大考验。
国家二话不说，迅速行动起来，医护人员从四面八方奔赴抗疫一线，各地的物资也源源不断地送往需要的地方。
那些建设方舱医院的画面，至今还印在我的脑海里。
工人们日夜赶工，机器轰鸣，那场面，真叫一个震撼！国家就像一个坚强的后盾，拼尽全力保护着我们。
而咱老百姓呢，也特别给力！大家自觉地戴上口罩，减少外出，不聚集。
社区里的志愿者们忙前忙后，为居民们买菜送药。
我家隔壁的王大爷，都七十多岁了，还主动报名去小区门口站岗执勤。
他说：“国家为了咱，费了那么大的劲儿，咱也得出份力！”还有啊，国家大力推进脱贫攻坚。
派了好多干部到贫困地区，帮着老乡们想办法、找出路。
我曾经去过一个偏远的小山村，那里以前交通不便，经济落后。
可后来，在国家政策的支持下，修了宽敞的马路，还搞起了特色养殖和乡村旅游。
村里的年轻人也不再外出打工，纷纷回来创业。
原本破旧的小村子，变得生机勃勃。
老百姓的日子越过越好，大家心里都充满了感激。
村里的张大妈，以前家里穷得叮当响，现在靠着国家的扶贫政策，养起了土鸡，不仅脱了贫，还盖了新房。
她逢人就说：“这都是国家的政策好啊，让咱过上了以前想都不敢想的日子！”国家关心民生，老百姓也用自己的方式爱着国家。
每当国家有需要的时候，大家总是毫不犹豫地挺身而出。
比如在抗洪救灾的时候，无数普通人自发地加入到救援队伍中，扛沙袋、筑堤坝，保卫家园。
再看看教育方面，国家不断加大投入，让更多的孩子能有学上，能上好学。
好多贫困家庭的孩子，因为国家的助学金和助学贷款，顺利完成了学业，改变了自己的命运。
而我们这些普通民众，也在各自的岗位上努力工作，为国家的发展贡献着自己的一份力量。
工人师傅们精心制造每一个零件，农民伯伯们辛勤耕种每一寸土地，老师们用心教导每一个学生……国与民的双向奔赴，体现在生活的点点滴滴中。
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2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。
同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。
1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。
文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。
作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题解析】
本题目属于双材料任务驱动型作文，两则材料角度不同，中心一致。
考生审题时，需要分别概括出每则材料的侧重点：
第一则材料陈述小李不喜欢参加体育锻炼，认为是身体不好和性格内向、学业繁重所致。
很明显小李将不锻炼的结果都归于外因，没有正确理解体育的作用及体育与学业的关系。
考生分析问题时，只有回到小李自身才能完成任务指令，即“劝他改变对体育锻炼的想法”。
材料第二段引用毛主席的两句名言，揭示体育对个人和民族国家的重要意义。
考生立意时可以综合理解，写体育对个人的作用、体育对学业的促进作用、体育与民族未来的关系等。
题目考查考生的辩证思维能力、认识事物的能力、分析问题和解决问题的能力等。
需要注意的是，材料中的“体育”不能等同于“体育课”，如果考生围绕现实生活中体育课存在的种种问题展开论证，则会被视为偏题。
另外，文体限定为“书信”，考生需要正确把握书信的基本格式，称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期都要具备，还需注意对象关系，以同学的身份写信，行文风格、叙述口吻等细节也会影响文章的品质和阅读感受。
【审题提示】
（一）限制性
1.真实情境的限制。
材料所给的真实情境由两部分构成，第一部分是高三学霸小李因为身体瘦弱和性格内向而不喜欢体育锻炼。
第二部分是年轻时的毛主席在
《体育之研究》中针对体育的重要作用和意义的引言。
很显然，材料第二段为第一段中的小李提供了一个解决问题的切实方案，并且用毛主席的话解答了体育和德育、智育的关系，并将其上升到国力和民族体质的高度，这是题目的题旨所在。
考生必须围绕材料所给的信息思考，若脱离材料则将被视为偏题。
2.典型任务的限制。
引导语“作为小李的同学”对写作者的身份进行了限定，“给小李写一封信”限定了文体和对象，考生需注意“书信”的常规格式，要树立读者意识并确定的叙述口吻。
“劝他改变对体育锻炼的想法”限制了文章内容，考生需要透过表象看到实质，分析小李对体育锻炼的看法并加以辩驳，规劝说服。
材料第二段是毛泽东的名言，暗示考生在劝说的过程中，需要使用这些名言并加以延伸论证，生发联想亦要来自于材料。
3.价值判断的限制。
材料所述小李虽是学霸却身体羸弱，并且不喜欢体育锻炼，可以看出命题者意在指出缺乏体育锻炼对个人的不良影响，以及对此行为的否定；第二部分引言指出体育对个人、民族的重要意义，将体育锻炼的意义上升到更高层面。
材料引导考生对体育锻炼进行思考和关注，正合乎我国加强推进体育强国建设的要求。
（二）开放性
1.标题开放。
要求考生自拟标题，标题是立意的浓缩，体现考生对材料立意的精准把握。
考生可以在材料立意范围内自定题目，体现其信息分析能力、语文概括能力和语文核心素养。
2.写作角度开放。
材料由两部分构成，小李的问题具有典型性、代表性，考生可以由此切入进行剖析；毛主席的引言从理论的角度谈论体育锻炼，考生也可从这个角度生发联想；或将二者结合起来综合立意亦可。
3.立意开放。
材料两部分的内容各有侧重，为考生提供了不同的写作角度。
考生既可以从体育对个人的影响角度出发，写加强体育锻炼，为学习助力；也可以从反面写不重视体育锻炼对个人健康的危害等；或者从第二部分入手，论证体育锻炼对学业的促进作用、体育对民族的积极意义等；还可以进行综合立意。
【参考立意】
1.切题立意：
（1）体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。
（2）文明精神，野蛮体魄。
（3）练就“钢筋铁骨”，修好学问道德。
（4）体弱内向不是拒绝锻炼的理由。
（5）民族之体强，复兴之路长。
（5）学霸还需体强壮。
2.偏题立意：
（1）体育课再也不能“缩水”了。
（材料的中心是“体育锻炼”，不是“体育课”，概念不同）
（2）不参加体育锻炼是个人自由。
（价值判断有误，没有完成任务指令）
【参考例文】与国家一起“动”起来
——给我的学霸兄弟
信阳XX高中郑晶晶
我的学霸兄弟：
你好！
你老是待在教室里学习，我很久没在操场上看到你的身影了。
你总是说自己身体不好，性格内向，所以不想参加体育锻炼。
你这个理由犯了“因果颠倒”的毛病。
是你不参加体育锻炼，身体才不好的。
体育可以强身健体，一人一本构成“体”，身体才是人的根本。
无论学习还是工作，没有健壮的身体哪来足够的精力呢？如果身体是一台机器，那体育锻炼就是润滑剂，它能让机器的运转更灵活、更顺畅。
你是学霸，优秀又要强，为什么不能德智体协调发展呢？
你还说自己性格内向，所以不参加体育锻炼。
我还是不同意！
实际上，很多体育运动都可以改善人的性格，比如打篮球、踢足球都讲求团队合作，讲究队友之间的相互配合。
你来我往，一声呼喊能给你勇气，一个眼神有兄弟间的默契，举手投足都是交流。
这些交流发自本能，成于天然，哪里还顾得上内向？即使脸上汗泥流淌，谁会嘲笑？那是青春的阳光！即使赛场上狼狈摔跤，谁会在意？那是青春的活力！自信、乐观、开朗，这些性格都可以在锻炼中养成！兄弟，你说对不？
体育还可以磨炼人的意志，塑造人的品格。
“更高更快更强”，是体育让人类突破生命的极限，在肉体上锻造自己，在精神上超越自己。
让你体验什么是苦，什么是累，也让你在想要放弃时咬牙坚持，让你感受看似绝望后的希望。
教会人们如何在规则的约束下去赢，更教会人们如何体面而有尊严地输。
你看，体育锻炼对个人的作用何其之大！
何况，体育锻炼不只是个人的事情。
毛主席1917年就说过“国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”，百年后咱国的现状又是怎样的呢？国家卫健委刚刚公布，目前中国青少年近视率高达53.6%，你我就是其中一员！有多少好男儿因此受限，不能参军为国，不能蓝天试航，不能赛场夺冠……而导致这些问题最大的原因就是缺乏体育锻炼。
作为有担当的年轻人，咱们难道不应该锻炼起来，为同学们做个
表率？
庆幸的是，国家出台了很多政策，比如很多地区把中招体育分调到了100分，与语文数学分数分量等同；国家还把加强体育强国建设列为强国建设的一项战略性工程；国家体育总局还出台多项举措力推“全民健身”……你看，连小区的大爷大妈都运动起来了，咱好意思在教室里窝着吗？
毛主席说：“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”，况且体育也是学习的一部分，“德智体”全面发展的人才是国家最需要的人！现在，咱们应该毫不犹豫地说：“欣逢盛世，与国家一起‘动’起来！”
兄弟，下午来操场！等着你，不见不散！
你未来的队友
2020年1月9日。