2019高三专题复习人教版必修三第二单元：西方人文主义精神的起源与发展训练1语文

必修三第二单元西方人文主义精神的起源与发展一、选择题（48分）1、（2019惠州二调）孟德斯鸠曾不止一次用渔网的比喻来解释“政治自由”：在一个治理良好的政府下，人民处于法律之下，尽管像鱼身处渔网之中，却相信自己是自由的。

这反映了他A.提倡受法律保护的自由B.推崇分权制衡下的民主C.主张推翻封建专制制度D.强调政治自由的重要性2、（2019全国一卷）古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。

”据此可知，梭伦A反对奴隶制度 B主张权利平等C抨击贫富差别D具有人文精神3、（2019揭阳高二期末）16世纪后期，罗马教皇派遣许多欧洲传教士远赴中国传教，如利玛窦等。

传教士前往中国传教旨在A．传播西方先进自然科学B．联络海外天主教徒以对抗伊斯兰教势力C．推动海外扩张，增加教会财富D．扩大天主教会势力4、（2019揭阳高二期末）有学者认为：“近代的法国人民深受启蒙思想家的影响，他们曾先后信仰过伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人的学说，并为此流血战斗，建立政权制度，正是多元化的思想带来多元化的政治设计，引导着法国人民一直高举着革命的旗帜。

”该学者旨在A．说明启蒙运动对法国大革命的重要性B．揭示近代法国政体频繁更替原因C．赞颂法国人民勇于斗争的革命精神D．肯定革命后所确立的共和制度5、（2019全国一卷）古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。

”据此可知，梭伦A反对奴隶制度 B主张权利平等C抨击贫富差别D具有人文精神6、（2019汕头高三期末）古代雅典剧作家阿里斯托芬的了一次公民大会，她们完全熟悉公民大会的仪式和政治提案，也熟悉演说者的修辞技巧。

这反映了当时A．妇女享有广泛的政治权利B．公民大会常在节日召开C．文艺家对民主政体的不满D．政治现实影响文学创作7、（2019汕头高三期末）17世纪，欧洲贵族们形成了收藏古代雕像的嗜好，例如英国绅士到意大利旅游时逐渐带上了一种“发现”古代美术作品，并将它们运回国内以使自己的花园、居室四处生辉的期望。

这一现象反映了B．资产阶级新贵族经济地位有所提高C．经济变革提高了民众生活水平D．欧洲上流社会对古典文化重新审视8、（2019揭阳一模）普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度”，同时又认为“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质，不过这并不妨碍我们对神的崇拜”。

这反映了雅典人A．理性与原始蒙昧并存B．不能完全摆脱宗教的精神束缚B．挑战正统成为社会主流价值观D．民主政治促成了自我意识的膨胀9、（2019揭阳一模）下表反映出西方社会思想文化发展的趋势是A．由理性主义到人文主义B．社会思想宗教化的趋势C．社会思想世俗化的趋势D．由人本主义到神本主义10、（2019东莞期末）卢梭认为在民主国家，主权应属于全体人民，主权不可转让、分割，也是不能代表的。

人民主权只能通过直接民主实现。

如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从。

对卢梭的思想理解正确的是A.主张建立君主立宪制B.与雅典的民主制本质相同C.赞同三权分立的思想D.可能导致侵犯人民的自由11、（2019东莞期末）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。

这反映了在古代雅典A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱12、（2019全国三卷）18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。

这表明A、启蒙思想逐渐流行B、宫廷文化普及到民间C、专制主义已经衰落D、贵族与平民趋于平等13、（2019广州高三调研）在古代雅典实行国葬制度，国家为阵亡者举行葬礼，并出资抚养阵亡者遗孤。

在葬礼上，不仅要举行葬礼游行，还有演说家发表演说。

演讲者在发表演说时要赞扬城邦，赞扬在战争中牺牲的人，还要赞扬雅典人的祖先和先辈，以及那些仍旧在世的人。

据此可知在古代雅典A．演讲是政治家的必备素质B．军事斗争对城邦的发展起决定作用C．推崇“人是万物的尺度”D．个人存在的意义以城邦存在为前提14、（2019全国一卷）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。

这反映了在古代雅典A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱15、（2019揭阳一模）美国独立战争和法国大革命被称为"姐妹革命"，对此理解正确的是A．都体现了启蒙思想的影响B．都是暴力革命C．都发生于同一时代D．都反抗专制压迫16、（2019天一大联考）公元前5世纪雅典剧作家阿里斯托芬的作品全部体现的是现实社会、政治问题，并直谏当时的执政者，而执政者“并不因之而有任何禁演戏剧或迫害作者的措施”。

这反映出在当时的雅典A．社会腐败现象严重 B．政治氛围相对宽松C．戏剧创作深受重视 D．知识分子受到保护17、（2019天一大联考）文艺复兴时期的人文主义者批判了教会的虚伪腐败，但他们还是十分宗教化的，并没有发展到否定上帝至尊地位的程度。

这说明文艺复兴A．未能彻底冲破神学束缚 B．受到了教会的压迫C．并未认识到人的重要性 D．推动了神学的发展18.（2019全国卷二）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。

这反映出，当时佛罗伦萨A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广发传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成19．（2019广东一模）梭伦将民主因素引入雅典城邦时说：“一个统治者的最大光荣是创造一个民众的政府。

”他相信没有人是值得完全信赖的，因而提出对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制。

这体现了古代雅典对A．直接民主毫无控制B．官员权力的有效监督C．民主和平等的追求D．私人权利的肆意践踏20．（2019广东一模）近代意大利哲学家皮科（1463一1494）认为：“人性并非自出生就已被决定，上帝并不用铁的必然法则来束缚人，而是给人以意志和行动的自由。

”皮科的本质意图是A．质疑宗教信仰以提升人的主体地位B．肯定人性以转化人感知世界的视角C．否定上帝权威以推动自然科学发展D．批判君主专制以推动人文精神发展21、（2019中学生标准能力诊断11月测试）美国妇女史家和女性主义者凯莉说：“意大利文艺复兴时期的所有进步－－她的原始资本主义经济、国家和人文主义文化一起把妇女塑造成一种美丽的摆设、端庄、贞洁对丈夫和君主双重依赖。

”作者强调文艺复兴Ａ并未改变妇女的从属地位Ｂ强化了妇女的独立精神Ｃ对妇女内心世界进行关怀Ｄ凸显了妇女的理想信念22、（2019广州一模）古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建。

富人和穷人的住宅差别不大，都按同样的建筑原则来建造，普遍都是狭小而简朴的平房。

这反映了当时雅典A经济发展落后B贫富差别不大C城邦意识至上D人文思想盛行23、（2019湖北黄冈高三调研）智者学派“人是万物的尺度”的主张，可推知古希腊当时A征服自然的能力增强B人们的思想充满迷信C尊重和保护个人利益D民主政治获空前发展24、（2019湖北武汉部分学校高三起点调研）苏格拉底之死使柏拉图对雅典民主政治感到失望，觉得由于个人利益的存在，人们无法认识真理。

他进而热衷于对现实本质的认识，如怎么知道何者为真？可见，柏拉图认为A人是衡量所有事件的标准B理念是万物之本原C人类正当的研究对象就是人自己D本能是创造性的肯定的力量25、（2019全国一卷）阅读材料，完成下列要求。

（25分）材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。

启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族。

一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。

——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。

其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。

其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。

故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。

（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。

（17分）【答案】（1）启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。

（2）相同：追求民主与平等。

不同：法国民族主义是反对国内专制；国民党“一大”《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。

原因：封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾，争取主权在民是主要任务；帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾，争取民族独立是主要任务；中国共产党和苏俄的影响。

26、（2019河南中原名校高三二模）阅读材料，完成下列要求。

（12分）材料一孟子在他的社会政治学说中，提出了一个重要的概念，即“王道”的理性，所谓“王”，就是高高在上君监一切的意思，“道”是儒家学说的仁义之道。

孟子又是怎样描述他心目中的理想国图景的呢？他认为：在王道统治国家的理想状态下，君主如圣人一般统治着国家，国家法制健全，政令畅通，赏罚分明，贤人辈出；赋税徭役适度，百姓丰衣足食，社会安定和谐，人民对君主和国家发自内心的表示拥护。

－－－－摘编自《王道：孟子的理想国》材料二在《理想国》中，柏拉图把公民分成治国者、武士和劳动者三个等级，分别代表智慧、勇敢以及欲望三种品性。

治国者用自己的哲学智慧和道德力量统治国家；武士们辅助治国，用忠诚与勇敢保卫国家的安全；劳动者则为全国提供物质生活资料。

三个等级各司其职，各安其位。

在这样的国家里，治国者明了正义之所在，按理性的指引去公正地治理国家。