案例分析：让幼儿学会自己的事情自己做

案例分析：让幼儿学会自己的事情自己做

分析：让幼儿学会自己的事情自己做案例：

天气越来越冷了，孩子们穿的衣服也渐渐多了起来，到了教室，他们便会脱掉外套。我时常叮嘱孩子不要随便脱衣服以免着凉感冒，可是孩子们闲热还是会脱下来。

于是，每次放学穿衣服成了幼儿拖延时间的一个问题。为节省时间，我会帮孩子们穿衣服，可是这样时间一长，他们便养成了懒惰的习惯，“老师，你帮我拉拉链！”“老师，我鞋带开了，你帮我系上！”更有甚者，有的幼儿直接拿着衣服跑过来找我，把本来自己能做到的事情也交给我。我忽然感到自己的行为不是在帮助他们，相反却给他们助长了“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯。

从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。“宝宝园的小朋友都会自己穿衣服系鞋带，难道你们还不如宝宝园的小朋友吗？难道要让老师把你们送到宝宝园重新学习吗？”孩子们连连摇头……虽然他们忙得不知所措，有时会扣错扣子，但是看到他们热火朝天的干劲我就感到很欣慰。

分析：

是的，现在的孩子娇生惯养，父母长辈几乎将其所有的事情都包办，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的生活。案例分析：让幼儿学会自己的事