音乐律动游戏小松鼠进行曲

小班音乐律动游戏《小松鼠进行曲》

活动内容：《小松鼠进行曲》课时一

活动目标：

1、通过认真倾听乐曲，感应乐曲的固定拍。

2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律，体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

音乐CD、图画一幅《小松鼠的秋天学校》、场地布置

活动过程:

一、暖身（节奏问好）

师：小朋友们好（拍手、拍肩……）

幼：老师好

二、故事导入

出示小松鼠出游的图画，故事引导

——师：今天老师带来一个很好听的故事，名字叫做《小松鼠的秋天学校》。看看图片上画的是什么？松鼠老师准备带小松鼠去哪里呢？哦！原来，美丽的秋天到了,松鼠老师我呀,想带小松鼠去秋游,我们要排队去,还要去采好吃的果子呢!亲爱的小松鼠们,你们想去么?想去的话,就和妈妈一起来做秋游前的准备吧!

三、律动：准备出发

（1）准备与出发师：早上醒来，首先要做什么事情呢？（洗脸、刷牙）听音乐,启发幼儿创编动作，如:穿衣、扣扣、穿裤、穿鞋、洗脸、刷牙、梳头……

（坐听律动）——师:想去秋游的宝贝,和妈妈一起快快起床穿衣喽! 间奏与前奏：拍膝。A段：洗脸、洗手、刷牙、梳头等

（2）行进步伐与路线——勇敢者的道路

（站听律动）间奏与前奏：站立拍手A段：拍头、拍肩、拍手、拍肚子

四、行进步伐与路线训练（音乐游戏）

师: 宝贝们,我们本领练好了,让我们踏着松鼠进行曲出发吧!

1、走山路(蛇形路线)

2、过河(双脚分开走)

3、钻山洞或上山坡(跪在地板爬)

4、通过矮树丛(可通过室内的桌子，肢体弯曲及蹲低走)。。。。。。练习过程中，引导幼儿创造出更多的步伐和路线。

五、活动结束

放松:小宝贝们,今天跟老师秋游累坏了吧,快坐下来歇会儿吧.

(播放舒缓的音乐，师生之间互相捶捶等)

活动内容：《小松鼠进行曲》课时二

活动目标; 1、能根据乐曲旋律用各种肢体动作拍打节奏，感应八拍子乐句。

2、认识十六宫格。

活动准备：音乐CD、乐器、游戏书

活动过程：

一、故事导入

——让我们跟着小松鼠排队去坐火车……

二、律动游戏

——行进步伐（站听律动）前奏与间奏：原地站立晃手并准备往前走。A段；跟随老师踏着音乐节拍向前走。

三、乐理知识

——认识十六宫格：老师今天为小朋友带来一个魔盒，这个魔盒是什么形状的？你觉得这个魔盒像什么？这个魔盒它有一个好听的名字叫十六宫格。

——老师配合音乐指拍，幼儿跟随老师节奏拍身体不同部位。

四、乐器合奏

——出示小乐器，请幼儿认识

——老师带领幼儿做乐器探索并带领幼儿做拍子的演奏。

肢体感应8拍乐句

五、感应8拍

——老师拍几下？

——肢体拍奏：以不同肢体部位拍8拍，并轻声默念1、2、3、4、

5、6、7、8。

六、游戏书

——教师出示游戏书：数数看，图中有几只松鼠、几个苹果、几只小鸟？

——配合音乐指图并数出1——8的数目。