候选人申报表

中国科学探险协会第九届中国科协青年人才托举工程项目候选人申报书

一、基本情况
主要经历（毕业以后从事科技或管理工作的经历）
二、主要科研工作及业绩简介
主要科研工作及业绩简介（限300字以内）
简包括科技成果应用、技术推广情况及产生的经济效益等）。
三、未来三年研究计划
未来三年的主要规划与目标（限300字以内）
中国科学探险协会第九届中国科协青年人才托举工程项目候选人申报书
中国科学探险协会
第九届中国科协青年人才托举工程项目候选人申报书
申报人：
会员号：
推荐方式：专家推荐口
机构推荐□
个人自荐口
联系方式：
电子邮箱：
通讯地址：
填报日期： ^
中国科学探险协会
2023年8月
中国科学探险协会
第九届中国科协青年人才托举工程项目申请人信息表
.本人未入选人力资源和社会保障部博士后创新人才支持计划、留学回国人员创业启动支持计划和其他国家级人才
计划。 .如本人同期申报并入选人力资源和社会保障部博士后创新人才支持计划、留学回国人员创业启动支持计划和其他国家级人才计划，将主动选择其一，并及时反馈。 .本人对以上内容及全部附件材料的客观性和真实性负责，无不实或涉密内容。承诺人签字：年月日中国科协科学技术创新部制表
描述申请人依托现有科研基础或项目开展的研究工作；参加各种学习培训；学术交流、国际合作等；单位的支持情况；个人科研能力、管理能力、交流能力的预期等。
四、推荐渠道意见
五、个人诚信申报承诺书
个人诚信申报承诺书
作为第九届中国科协青年人才托举工程项目申请人，本人郑重承诺：
1.本人已认真阅读并知晓《中国科协办公厅关于开展第九届中国科协青年人才托举工程项目被托举人遴选工作的通知》中对资助对象的有关规定。

优秀教师申报表。个人先进事迹

优秀教师申报表。

个人先进事迹申报荣誉称号时，我们推荐XXXXXX同志作为优秀教师候选人。

她是XXX的一名小学一级教师，现任行政职务为班主任。

她是，汉族，出生于1974年10月，现年46岁。

她拥有大学学历和学士学位，教龄达16年。

她的现任行政职务级别为特级教师。

在过去的工作中，XXXXXX同志一直担任班主任工作。

她非常关心学生，并把学生视为自己的孩子。

她非常热爱她的工作，对工作认真负责。

在长期的教学实践中，她总结出了许多宝贵的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养。

她还能够精心钻研学生心理，为学生提供更好的帮助。

从事德育或思想政治教育工作方面，XXXXXX同志曾担任过班主任或辅导员，并在这些职位上工作了多年。

她在这些工作中取得了很多成绩，包括提高学生的道德素质和思想素质。

她还从事过其他德育或思想政治教育方面的工作。

XXXXXX同志在教育方面取得了很多荣誉和奖励。

她曾获得市骨干教师称号，并且在论文评选中获得了一等奖。

她还获得了校青年教师课堂教学评优一等奖。

这些荣誉和奖励证明了她在教育方面的出色表现。

最后，我们强烈推荐XXXXXX同志作为优秀教师候选人，希望能够得到您的认可。

采用独特的教育方法，调动学生的研究积极性。

她让德育工作贯穿于班队活动中，组织了丰富多彩的活动，如《我与好书交朋友》、《做事认真从扫地做起》、《我运动，我健康》等，让学生在活动中自觉形成良好品德，养成良好惯。

班集体在学校纪律卫生等评比中名列榜首，获得了好成绩。

XXXXXX同志的高尚师德得到全体师生的称赞。

她用实际行动为祖国的教育事业无私奉献，体现了员的先进品质。

她在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展垫上了一块坚实的基石。

XXX于2010年8月10日发表此文。

作为一名教师和员，XXXXXX同志深知研究是终身的事。

只有不断研究，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名优秀的教师。

在多年的工作中，她能认真研究、XXX理论以及“。

十佳青年评选标准及表格

1、十佳青年评选条件：（1）年龄在18至40周岁（1970年7月1日至1992年7月1日期间出生）的江宁居民或目前在江宁连续工作、学习、生活一年以上的外埠人士、外籍人士，包括：海外归国留学生、海外华侨；驻江宁部队、各类院校的青年；在外地工作，但是由江宁地区所在单位派出，户口或组织关系在江宁的青年；（2）热爱祖国，热爱江宁，遵纪守法，诚信知礼，作风正派，关注民生，热心公益，支持并积极参与志愿服务行动；（3）在江宁经济和社会发展中不断进取、开拓创新、自觉奉献，做出突出业绩和重大贡献，具有鲜明的时代特征，得到社会公认；（4）爱岗敬业，勇于开拓，勤奋工作，具有坚韧不拔的创业精神，事迹感人，成效明显，在青年中具有一定影响；（5）曾当选“江宁十佳青年”者不再参评。

附件1：第十届“江宁十佳青年”候选人申报表注：1、此表一式四份，可自行复制；2、社会联名推荐需10人以上，单位推报的须由所在单位盖章后于7月25日前上报组委会办公室（团区委）。

×××同志事迹详细材料份，于7月25日前上报组委会办公室（团区委）。

2、请另附本人身份证、毕业证书、学位证书和事迹材料中涉及到的主要奖项的证书复印件；推荐人选是企业经营者的，还须提供企业法人营业执照（副本）、上年度税务利润指标证明、具有法律效力的企业资产规模评估报告书等材料的复印件。

3、请提供二寸近期彩色照片2张。

×××同志事迹简介份，于7月25日前上报组委会办公室（团区委）。

2、请另附本人身份证、毕业证书、学位证书和事迹材料中涉及到的主要奖项的证书复印件；推荐人选是企业经营者的，还须提供企业法人营业执照（副本）、上年度税务利润指标证明、具有法律效力的企业资产规模评估报告书等材料的复印件。

3、请提供二寸近期彩色照片2张。

张家港市优秀人才奖申报表候选人基本情况【模板】

张家港市优秀人才奖申报表姓名：工作单位：主管部门：张家港市人才工作领导小组办公室制2011年4月候选人基本情况以上所填内容，请候选人签字确认：年月日填表说明1．姓名：用字要固定、规范，与身份证上的姓名一致。

2．性别、民族、出生年月、户籍所在地：与身份证上的内容一致。

3．文化程度：填写已经取得的国家承认的最高学历。

4．学位：填写已经获得的国内外最高学位。

5．政治面目：填写最初参加党派的政治面目。

6．毕业院校：指最高学历（学位）毕业院校。

7．毕业时间：指最高学历（学位）毕业时间，填至月，如1998年7月毕业，应填1998.7。

8．工作单位：指目前所在工作单位，填写工作单位全称。

9．参加工作时间：填至月，如1998年7月参加工作，应填写1998.7。

10．所学专业所属类别：指所学专业所属学科类别。

11．所学专业：应与前面已填写的“文化程度、学位、毕业时间、毕业院校”相互对应一致。

12．从事专业所属类别：指目前所从事专业所属学科类别。

13．从事专业：指目前所从事工作的专业名称。

14．专业领域：指从事专业所在的领域。

填写“自然科学研究/自然科学教学/工程技术/农业技术/医疗卫生/自然科学其他/社会科学研究/社会科学教学/文化艺术/新闻出版/社会科学其他”等领域之一。

15．技术职称：指已取得的最高专业技术职称。

16．行政职务：指目前所担任的最高行政职务，按照标准名称规范填写。

17．单位性质类别：指对单位性质类别的划分。

填写“企业/事业/机关”。

18．院士入选年份、国家级专家入选年份、省、部级专家入选年份、政府特贴入选年份、获正高职称年份：应填写获得专家称号当年的年份，如1998年。

19．批准部门：填写所获省、部级专家的批准机关名称。

20．备注：填写在岗状态及其他有关需要补充说明的情况。

21．主要学习经历：应填写由国家承认的学历。

从参加工作前的最高学历填起，工作后所取得的后学历也应如实填写。

起止年月：填至月，如1980.2。

享受政府特殊津贴候选人申报表

附件一：
享受政府特殊津贴候选人
申报表
姓名
单位
单位所在地
中华人民共和国人事部制
基本情况：
学历、学位基本情况：
主要工作经历：
代表性论文与专著情况：（代表性论文的数量以从事主管研究领域课题1-2篇为限）
获科技奖情况：（只填本人主持或主要参加完成的项目）
类别：1—自然科学奖 2—发明奖 3—科技进步奖 4—其他类别奖级别：1—国家奖 2—部委奖 3—省级
等级：T—特等奖 1—一等奖 2—二等奖 3—三等奖 4—四等奖角色：1—主持 2—主要参加 3—一般参加
培养人才情况：
现承担专业技术工作情况：
任务来源：国家、部委、省市、企业、部门、国际合作、自选合同、基金、开发、自选、其他。

重要社会兼职情况：
学术团体任职情况：
在一国一次停留六个月以上者填写：
单位专家评议组织评论意见：。

教学能手、学科带头人、教学新星评选条件、申报表、推荐候选人汇总表、评审材料封面、目录

教学能手、学科带头人、教学新星评选条件、申报表、推荐候选人汇总表、评审材料封面、目录附件一：XXX市教学能手、学科带头人、教学新星评选条件一、教学能手评选条件1.热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，乐于奉献，师德高尚。

2.中学教师必须具有本科以上学历、中学高级教师专业技术职务；小学、幼儿园教师必须具备专科以上学历、小学高级教师专业技术职务。

3.必须具备市学科带头人称号。

4.教学水平高，教学能力强，教学实绩突出，教学效果显著, 所带班级学生成绩名列前茅或取得显著进步，并获得县（区）以上教育行政部门表彰。

5.有较先进的教育教学理念，系统扎实的学科知识，教学风格鲜明，在本学科中起骨干或引领作用。

近五年在市级以上做过公开课、示范课、观摩课或专题讲座2次以上，并获得较高评价; 或近五年来参加教育行政部门组织的市级以上优质课评比或基本功竞赛获市一等奖或省二等奖以上。

教研员近五年辅导的优质课参加省级评比不少于2次，并且在县（区）以上开设学术性专题讲座2次以上。

6.有较强的教科研能力，主持市级以上研究课题，并通过鉴定。

近五年在正式出版的教育教学刊物上独立发表本专业教学论附件五:XXX 市申报材料县区单位姓名任教学科XXX市中报材料装订目录文1篇以上（在市级以上经验交流会做的经验介绍等同）。

教研员近五年须在正式出版的教育教学刊物上独立发表本专业教学论文2篇以上。

二、学科带头人的评选条件1.热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，乐于奉献，师德高尚。

2.中学教师必须具有本科以上学历、中学一级教师专业技术职务；小学教师必须具备专科以上学历、具有小学一级教师专业技术职务。

3.教学水平高，教学能力强，教学实绩突出，教学效果显著, 所带班级学生成绩名列前茅或取得显著进步，获得校级以上表彰。

4.有较先进的教育教学理念，系统扎实的学科知识，教学风格鲜明，在本学科中起骨干或引领作用。

近五年在市级以上做过公开课、示范课、观摩课或专题讲座1次以上，并获得较高评价; 或近五年来参加教育行政部门组织的市级以上优质课评比或基本功竞赛获市一等奖或省二等奖以上。

【申报表格】省级教学名师候选人推荐表

7、2010年参加省教育厅、财政厅、人社厅、经信委举办的安徽职业院校技能大赛获二等奖；
8、2012年获第八届“用友杯”全国职业院校企业管理沙盘模拟经营大赛安徽赛区总决赛一等奖。
9、2013年8月，主持项目《高职经管类课程ERP实践教学体系研究——以“企业管理”课程为例》获院级教科研成果一等奖。
学生评价情况
2.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况
学校：宿州职业技术学院院（系）：经济管理系
姓名
刘峥
出生年月
1978.9
性别
男
政治面貌
党员
民族
汉
职业资格证书
及获取时间
物流师
2010.7
专业技术职务
及晋升时间
副教授2012.1
经济师2008.11
行政职务
及任命时间
从事相关专业领域教学时间累计(年)
高等学校教学名师奖
（高职高专）候选人推荐表
候选人
刘峥
教学专业领域
(专业代码)620505
学校名称（盖章）
宿州职业技术学院
学校举办单位
宿州市政府
主管部门
安徽省教育厅
推荐部门
填表时间
二○一三年九月十日
安徽省教育厅制
二○一三年九月
填表说明
1.申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。
专业培养目标：培养拥护党的基本路线，适应地方经济建设和社会发展需要，面向物流企业生产、技术和管理第一线，具有良好的职业道德，具备仓储管理、配送管理等专业能力，能够对物流运作进行组织与管理，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等全面发展的高素质技术应用型人才。

第三届中国设备管理创新人物推荐申报表-中国设备管理协会

附件4
第三届中国设备管理创新人物推荐申报表
—1 —
—2 —
申报条件与要求：
1、创新成果申报单位可推荐创新人物候选人；
2、候选人主要为总裁、总经理、副总经理、主管设备领导；
3、候选人所在企业设备管理创新成就显著，能够为增强企业核心竞争力和促进企业创新发展起到重要作用；
4、候选人须能够积极倡导和推动企业设备管理创新建设，对本企业设备管理创新工作的有效开展有较大建树和贡献，在行业内具有较高知名度和影响力；
5、候选人先进事迹指候选人在倡导和推动企业设备管理创新建设方面的主要事迹，及在实践和理论探索方面所取得的成绩和作出的贡献，篇幅字数在1200字以内，并提供工作场景和候选人工作照片。

—3 —。

泰安市教学能手评选候选人推荐通知

新泰市教育局关于组织选拔2015年泰安市第七届教学能手评选候选人的通知各乡镇（街道）教育办公室,市直各学校：根据《泰安市教育局办公室关于开展第七批泰安市教学能手评选活动的通知》（泰教办发…2015‟15号）精神，经研究，决定开展选拔“第七批泰安市教学能手评选候选人”活动。

现将有关事项通知如下。

一、参评范围在新泰市2013年教学能手评选和复评中获得“新泰市教学能手”称号的教师（含教研员和一直兼课的学校管理人员，但总数不得超过推荐名额的10%，学校管理人员兼课每周不少于4节）。

心理健康学科参评教师应参加过国家心理咨询师培训，取得国家三级以上（含三级）心理咨询师称号，并取得泰安市优质课评选一等奖以上。

已经获得泰安及以上教学能手和学科带头人称号的，不再参评。

二、评选条件（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有较强的事业心和责任感，坚持立德树人，认真实施素质教育和课程改革，与时俱进，开拓进取，团结协作，为人师表，关爱学生。

（二）到2015年7月具有实际任教5年（含5年）以上的—1—实践经验；学历达标。

中职学校中技能性强的专业课教师和实习指导教师，已取得高级技术等级的，学历要求适当放宽。

（三）教育教学研究成果明显，有县级以上优质课一等奖（教研部门观摩课）；有县级以上教研部门课程资源一等奖或在市以上教育教学类报刊发表的论文；有县级以上教学研究或课程改革课题并通过鉴定；有开发的较高质量的校本课程资源（需具备以上条件县级两条或市级以上一条）。

（四）教学成绩突出（主要看近5年来的成绩），曾获县级以上教学（课程与教学）工作先进个人。

（五）获得过以下奖励之一：县级以上综合荣誉（劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、功勋教师、名师、教坛英才、教学新星等）；市级以上骨干教师。

有下列情形之一者，不予推荐：1.师德表现不良者；2.教学上有严重失误，造成不良影响者；3.有违法违纪行为，受到查处的；4.举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或向学生推销各种教辅资料谋利者；5.利用工作时间从事个人经营性活动者。

图书馆青年馆员标兵候选人申报表

40.00%。
此外，根据学科服务部的工作要点，积极与对口院系联系，了解一些课
程教学所需，由重点学科、精品课程入手搭建 “医学专业教学参考资源平
台”。目前已完成省级精品课程内科学及护理学课程的教参资料的调查和建
设工作，第一批教参专架已经开放。
四、刻苦钻研，心思细腻出成绩
她深知当今高校图书馆的发展日新月异，还有很多的知识需要学习，作
主
要
事
迹（不少于 1000 字，可加页）
一、爱岗敬业，满腔热忱为工作袁园作为一名 80 后馆员，进入武汉大学图书馆工作以来，身上没有任性、娇气、怕苦怕累这些所谓的“80 后”习性，相反，更多的是酷爱学习、做事认真、有责任心、不怕苦不怕累，充分展现了新时代优秀青年的品质。她不是图书馆专业出生，研究生毕业后就直接进入图书馆工作，深知自己的知识背景不对口，专业知识严重不足，却凭借着对工作的一腔热情和强烈的责任感，在日常工作中虚心向老馆员请教，勤思考、多学习，在很短的时间内掌握了本职工作所需要的知识和技能。无论是读者咨询还是数据库服务，都能很好的完成。2006 年至今共进行本科生公选课教学 612 学时；读者培训 20 学时。获得同事和学生的一致好评。仅 2012 年她累计的加班时间就达 183.5 小时。学科服务部与流通部整体合并后，取得的成绩有目共睹。她协助主任分管流通组，同时兼顾学科服务的工作，毫无疑问，工作量更大、事情更多，身上的担子更重了，但是她依然没有任何抱怨和当上副主任的优越感，从头开始熟悉流通工作，一如既往的完成好各项工作任务。我们从她身上可以看到她对图书馆工作的热爱，从她每天的微笑可以读出她对本职工作热情。二、精益求精，打磨细节求完美合并后的学科服务部，在各项流程和细节处得到更好的改进和完善。流通书库及保存本阅览室的架标和告示牌，使用时间较长，部分已影响美观。为此，在她的精心策划下，在分馆宣传小组的统一安排下，低成本制

“科技活动先进个人”候选人申报表

重庆理工大学“科技活动先进个人”候选人申报表填表时间：年月日适应角色转变，扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。

这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。

自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。

总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。

一是道德修养进一步提高。

作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。

因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。

二是党性锻炼得到不断加强。

不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。

三是政治思想素质不断提高。

一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。

特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。

季度之星候选人申报表企管法规处.doc

3、开展内控体系自我测试工作
为满足**公司监管要求，提高内控体系运行质量，按照年初制定的测试计划，11月6日—11月12日，聘请中介机构开展内控体系自我测试工作。本次测试以《锦州**公司内控手册》(2019版)为依据，对测试期间重要业务流程涉及的部分关键控制点进行详查，测试共发现的例外事项15个，已给各责任部门下发整改通知，限期整改，企管法规处将于年底前对问题整改情况进行验收检查。
5、综合管理工作
年末综合管理工作众多，圆满完成了2019年度工作总结2019年工作计划、2019年度资产清查、2019年度培训总结2019年度培训计划、党员轮训总结、专题组织生活会和民主评议材料的上报以及年末各种奖项的做表和系统录入等工作。
部门推荐意见
（单位领导签字或盖章）
公司机关评选组意见
申报日期：2019年1月4日
1、开展内控业务流程简化优化工作
为提高流程运行效率，降低业务运行成本，按照**公司要求，开展公司合同管理流程和物资采购流程的简化优化工作，对流程关键控制点进行简化，流程架构进行优化。
2、2019年度重大风险评估暨风险管理年报编制工作
为了持续评估重大风险，实施有效管控，确保公司持续稳健发展，按照**公司要求，公司启动2019年度重大风险评估工作，项工作紧紧围绕年度工作任务和目标，与生产经营计划和预算编制工作同步开展，与业务和管理融合，同时，在完成重大风险评估和管控方案的基础上，编制2019年度风险管理报告，此项工作计划在明年1月末完成。
4、开展修改2019版《内部控制管理手册》工作
根据**公司改革与企业管理部本年度内控手册修订工作安排，组织开展各单位开展《内部控制管理手册》修订工作。11月21日，在公司主页下发了《关于修订锦州**公司内部控制手册的通知》，要求各单位应结合实际情况分批次修订完善本单位内控分册，此项工作将持续至12月下旬。

小学竞选班委干部申报表模板

各位家长：
您好!
进入三班这个大家庭一年多，我欣喜地发现许多孩子表现出了很强的责任心，能为了班级主动做一些力所能及的事情，还常常来问：”老师，我可以帮你做些什么？”的确，每个孩子都是班级的小主人，都可以为班级做出自己的贡献。

希望您能和孩子一起商量，在征求孩子意愿的前提下，根据孩子的自身实际情况，帮助孩子选择适合自己的小岗位。

每一个小岗位，都是一种锻炼。

岗位没有高低之分，适合自己的，才是最好的。

我们将根据孩子的个人意愿，结合孩子的实际情况，任课老师的意见，采取公开竞选的方式来确定每个岗位的最终人选。

具体岗位及职责如下（排列不分先后顺序）
我的优势：
爱劳动，讲卫生，爱干净，做事有条理，在家里只要有空闲时间，我就会帮爸爸妈妈做自己力所能及的家务活。

如擦桌子、扫地、拖地等。

如果我当选了，我会这样做：
1、自己首先带头爱卫生，并带领同学们爱卫生，不随地吐痰、不随地丢纸。

2、安排劳动任务，自己首先带头打扫卫生，并和清洁组长一起负责教室和阳台,包括打扫情况、卫生保持情况和垃圾清运情况。

卫生是每日常规检查的重头戏,我会负责并能每天坚持检查督促。

同学们，请信赖我，支持我，为我投上你们宝贵的一票，支持我当选劳动委员。

谢谢!。

2010年青年教师成才奖候选人李延明申报表- 甘肃省高等学校青年教师成才奖

该同志精通业务，科研水平高，专业素质强，教学能力突出。在教学实践中不断探索、思考、总结，积极投身于教学研究和教学改革之中，同时在学术研究、教材建设和改革等方面做出了积极努力，是一名优秀的教师。
同意推荐李延明同志参加高校2010年青年教师成才奖的评选。
校（院）长（签名）
公章
年月日
十一、省评审委员会评审意见
2005年9月指导全国大学生数学建模竞赛获得全国二等奖、省特等奖
2006年9月指导全国大学生数学建模竞赛获得省一等奖
2010年9月指导全国大学生数学建模竞赛获得省二等奖
2009年10月指导甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛获省特等奖
2009年10月指导甘肃省高职高专院校第四届计算机技能竞赛获省特等奖
2008年5月主编了兰州石化职业技术学院校本教材《网络综合布线实训教程》，开发“做中学”网络综合布线十八个实训子项目。
5、何时本人参加或指导学生参加过省级及以上技能竞赛？获得过何种奖励？
2000年9月指导全国大学生数学建模竞赛获得省二等奖；
2002年9月指导全国大学生数学建模竞赛获得省二等奖
2004年9月指导全国大学生数学建模竞赛获得省一等奖
2010年10月指导甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛获省特等奖
6、何时在何刊物发表过有关教学研究方面的论文？获得过何种奖励？
2009.10在《福建电脑》上发表《基于“0-1”型分组的并行体能测试方案》
2007.10在《西北师范大学学报》上发表《二阶差分方程半正问题的正解》
2002.11在《西北师范大学学报》上发表《“赛程安排”问题的上限及其证明》
2009年对《网络综合布线》与《微机组装与维护》两门课程进行课程改革，体现工学结合人才培养模式并制订相关课程标准；

玉溪师范学院十佳师德标兵候选人推荐申报表.

玉溪师范学院“十佳师德标兵”候选人推荐申报表（工作岗位指专任教师、专职学生辅导员或管理服务人员。

本表可附页。

）附页事迹材料玉溪师范学院化学与环境科学系林洪1994年工作以来，本人一惯自觉服从组织安排，积极承担上级交给的等各项工作。

现从政治思想、教学工作、科研工作、学生工作等几方面对自身的工作情况汇报如下。

一、政治思想，积极参加学院和系组织的政治学习活动，重点学习学习党的“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策及决议；认真学习领会“八荣八耻”精神，并在工作生活中努力实践，通过这些学习和活动为自身提供了精神食粮。

坚持贯彻党的教育方针，自觉遵守职业道德规范，具有一定的事业心和协作精神，为人师表。

积极参加工会等组织的社会公益集体活动，积极响应上级号召主动为灾区捐款。

曾被学院评为优秀共产党员，优秀班主任、优秀教师等称号。

二、教学工作：主要从事分析化学和仪器分析理论及实验的教学和研究工作。

承担了《分析化学》、《仪器分析》、《食品化学》《有机化学实验》、《分析化学实验》、《无机化学实验》、《仪器分析实验》等多门主干课程的讲授和实验指导工作以及课程建设工作。

做到精心备课、认真讲解、耐心辅导，严格考核，收到了良好的教学效果。

在教学中坚持贯彻“以学生的能力形成为核心”的思想，根据教学计划精心制定教学大纲并在教学中贯彻实施，充分利用现代化教学手段，制作课件，使教学内容变得直观、生动，提高了学生的学习积极性。

指导实验方面，坚持讲解与演示相结合、个别指导与面上指导相结合的原则，力求使教材与理论知识，实验室条件与实验目标有机的统一。

不断进行教育教学的改革，采用知识体系结构框架法引导学生自学，结合问题式和启发式教学法达到“授人以鱼”的同时重在“授人以渔”，例如：在分析化学理论教学中，学生除了掌握分析化学的基本概念、基本理论及应用的基础上，更重要的是让学生明白建立这些概念和理论的化学处理方法和思维方法。

实验教学中采用多种方法培养学生的科学素质和提高学生综合素质例如：开设“全程实验”，培养学生科研能力；设置“障碍”，提高学生分析问题和解决问题的能力；开展条件实验，拓宽学生的思维空间和想象力；加强基本功的训练，提高学生的操作能力；鼓励学生优化实验方案，培养学生的创新精神和创新能力。

季度之星候选人申报表工会.doc

公司机关季度之星候选人申报表
工作单位
公司工会
姓名
王檀
年龄
39
职务
生产文体部干事
职称
助工
政治面貌
党员
主要事迹:
该同志在工作中认真贯彻上级有关精神，紧紧围绕生产经营任务，积极适应新常态，牢记**、开拓创新，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，较好地完成了上级下达的工作任务。
三季度的工作中，该同志以严细认真的工作态度，圆满的完成了十一、中秋困难帮扶工作，给公司的困难家庭及时送去了企业的关怀。部门推荐意见（单位领导签 Nhomakorabea或盖章）
公司机关评选组意见
申报日期：2019.12.7
在工作中，该同志始终认真维护与领导、同事们之间的团结，无论是对同事，还是群众，都做到态度和蔼，主动热情。并且严格要求自己，做到廉洁自律，积极培养实干精神、敬业精神、甘奉献精神、创新精神，在组织参加为期两个月的**公司第二届“一带一路”**职工健步走网络公开赛活动中，该同志从组织筹备到过程把控到表彰奖励，都严格按照上级领导的要求做到了公平公正公开，公司再一次蝉联**公司第一名的殊荣，得到了领导同事们的一致肯定。在即将开展的年终总评工作中，该同志认真按照领导要求，详细制定总评内容，按照既定的工作安排，圆满的完成了上级交给的工作任务。