《只有一个地球》PPT课件

有移居的梦想，但是这些设想能否实
现也是非常遥远的问题。所以客观的
事实已经告诉我们，适合我们居住的
星球就
; 如果它被破坏了，
我们别无去处。因为我们
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ห้องสมุดไป่ตู้
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此时此刻，我们应当对人类，对 那些无情地破坏地球的人们说些什么 呢？
为了人类的生存，我们_______________________
为了美好的家园，我们_______________________
13.只有一个地球
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执教：孔令1 薇
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1、地球是距离太 阳的第几颗行星， 也是第几大行星？
地球是距太阳第三 颗行星，也是第五 大行星
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2、地球唯一 的一个自然卫星 名叫什么？
——月球
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3、地球上共有几大洲、几大洋？
七大洲： 亚洲、欧洲、非洲、北美洲、大洋州、南极洲、南
极洲。
五大洋：大西- 洋、太平洋、印度洋、北冰洋 5
渺小 璀璨 慷慨 提供 灾难 适合 目睹 扁舟 眼帘 纱衣 宇宙 感叹
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• 在浩瀚的宇宙
中，有着数不清
的星体，其中有
一颗美丽的星球
，她是我们共同
的家园，她孕育
了亿万个生灵，
她是我们人类的
母亲。这颗星球
就是——（地球
）。
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宇航员遨游太空目睹地球时感叹道： “我们这个地球太可爱了，同时又太容 易破碎了！”
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举例说说，课文运用了哪些说明方法？
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
不错，科学家们想出了……例如……移民基地。
同茫茫的宇宙相比，- 地球是渺小的。
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让我们行动起来，拿起你的 笔，写下保护地球的宣言
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“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎 了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简
洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生
态环境的重要性。
说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人
类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容
玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种
地球母亲是无私的，是慷慨的，而人类又对地 球母亲做了些什么呢？
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大肆捕杀，血流成河
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乱砍滥伐令人触目惊心
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最后一株树与悲哀的老人
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凄惨的考古遗址
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浓- 烟滚滚，遮天蔽日
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受污染的河流与成千上万的“浮尸”
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干旱正威胁着地球的沙漠化
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无情的洪水正吞噬着生命和大地
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残酷的战争与悲哀的孩子们
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科学家已经证明，至少在以地球为中 心40万亿千米的范围内，没有适合人类居
住的第二个星球。 以目前一般飞机飞行的速度来估计，40万亿 千米需要大约600万年才能到达。
时速40万公里的飞船，也要1100多年才能到 达。
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人类能移居到别的星球上去吗？
虽然科学家有许多设想，人类也
自然生态系统区域，珍稀、濒危的野生动物自
然分布区域，重要的水源涵养区域，具有重大
科学文化价值的地质构造、著名的溶洞和化石
分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及
人文遗迹、古树名木，应当采取措施加以保护，
严禁破坏。
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本文是一篇文艺性说明文， 全文融科学性、艺术性和思想性 为一体，其语言特点是用词严谨 ，表达生动。
原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯
竭的危机。这样表达不仅使句子生动形象，同时
又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧
迫性。
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同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，这句话 的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同 大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人 类的活动范围是非常有限的。从而说明了 地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应 该珍惜和保护地球。
为了幸福的明天- ，我们_______________________ 41
我们郑重地宣誓！
我们向地球妈妈宣誓，我 们决心加入环保行列，珍爱地 球、善待地球，从小做起，从 我做起，争当“环保小卫士”！
——宣誓人：威宁四小六（一）班全体成员
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《中华人民共和国环境保护法》
第三章
第十七条
各级人民政府对具有代表性的各种类型的
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13.只有一个地球
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执教：孔令7薇
检查预习 我会认：
jīng yíng ǎi zī kuàng
晶莹蔼资矿
水晶 晶莹 和蔼 资源 矿物
赐竭滥胁睹
恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹
cì jié làn xié dǔ
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日积月累
遥望 恩赐 威胁 破碎
遨游 滥用 纹痕
晶莹 资源 矿物 节制 枯竭 滥用 指望 设想 移民 和蔼可亲
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地球妈妈，我要衷心地赞美您：
“__________________________ ________________________。”
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这么美丽可爱的地球，为什么 宇航员又说她是容易破碎的呢？
矿产资源 水资源 森林资源 生物资源 大气资源
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人类生活所需要的水资源、森林资源、生 物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长
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冰川
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湖泊
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高坡
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建筑
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山地
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地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与 美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球 比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物 生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的 密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又 生动形象，读起来极富感染力。
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朗读课文， 然后把描写地球可爱
和易碎的句子找出来。
映入眼帘的是一个晶莹 的球体，上面蓝色与白色 的纹痕相互交错，周围裹 着一层薄薄的水蓝色的
“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，
这个生命的摇篮，是那
样的美丽壮观，和蔼可
- 亲。
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奇山
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飞瀑
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碧空
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激流
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树林
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晚霞
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期给人类作贡献的。
“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点 明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林 资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出 了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、 严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实 了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、 提醒。