湖南省吉首市民族中学八年级历史《民族团结的加强》学案

第15课民族团结的加强

初二历史组班级：姓名：2011年月日

三、学习方法：自主互动学习

四、学习探究

（一）民族政策

1．新中国成立后，中共中央实行、和的民族政策。2．在少数民族地区，实行制度，1984年，国家制定《》，使这一制度用的形式确立下来。

3．根据这一制度，我国先后设置了、、

、和西藏自治区5个省级自治区。

（二）各民族共同繁荣

1．基础条件是新中国成立后，各族人民先后跨入社会。

2．表现：①实行、放宽政策、搞好经济的方针，发展少数民族地区的经济文化；②从、等方面给予支援；③派出大批、援助少数民族地区建设；④为缩小东西部地区之间的贫富差距，国家还实施战略。

五、课堂检测

1．我国算是民族关系的一项基本国策是在少数民族地区实行( )

A．民族平等B．民族团结

C．少数民族当家作主D．民族区域自治

2．1954年《中华人民共和国宪法》规定“各少数民族聚居的地区实行区域自治”，下列属于民族区域自治的省有行政区是( )

A．山西B．甘肃C．宁厦D．辽宁

3．为发展少数民族地区，中央提出的开发战略是( )

A．东部大开发B．东南沿海大开发

C．中原大开发D．西部大开发

4．把民族区域自治以法律的形式确立下来的依据是( )

A．《中华人民共和国宪法》B．《刑法》

C．《中华人民共和国民族区域自治法》D．《民法通则》

5．下列地区，不属于西部大开发范围的是( )

A．新疆B．青海C．贵州D．江西

6．我国实行西部大开发的主要目的有( )

①加快少数民族地区的发展②缩小东西部地区间的贫富差距

③扩大内需④促进各民族团结互助和共同繁荣

A．①②③B．①②③④C．①②D．②③④

7．阅读下列材料

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”

——第四届全国少数民族传统体育运动会会歌请回答：

(1)这首歌反映的主要思想是什么？

(2)我国解决民族问题的基本决策是什么？

(3)请你任意举出我国西部大开发区域四个少数民族的名称。

六、教学反思