部编版小学四年级语文上册第二单元第6课《蝙蝠与雷达》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第二单元

第6课《蝙蝠与雷达》课后作业及答案

1.让生字走进语境。

（1）专家经过反复yán jiū（），做了很多kē xué（）实验，发明了汽车导航仪。此后，jià shǐ（）汽车就可以很方便地定位、导航了。

（2）常见的昆虫有飞蛾、cāng ying（）和wén zi（）等。

2.词语练习。

（1）下面的词语搭配有误的一项是（）。

A.清朗的夜空漆黑的夜空

B.揭开秘密揭露阴谋

C.自由地避开自由地飞行

D.开展活动发展科技（2）在括号内填写恰当的量词。

一（）飞机一（）电线一（）实验两（）灯3.品读句子，完成练习。

（1）（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

在括号里填入恰当的关联词，并用这个关联词写一句话：

（2）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（照样子写句子）

①奥运健儿为什么会取得辉煌的成就？原来是。

②？原来是。

4.选出下列问题的提问角度。

A.课文内容

B.课文写法

C.联系生活实际

（1）生活中还有其他使用无线电波的发明吗？（）

（2）课文一开始为什么要自问自答呢？（）

（3）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示并发明雷达的？（）5.根据课文内容填写。

雷达天线就像蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的；雷达的荧光屏就像蝙蝠的。

6.阅读课内片段，完成练习。

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系．（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙．（biǎn biān）蝠的眼睛蒙．（méng měng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞．（sāi sè）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴

和耳朵配合起来探路的。

（1）在加点字的正确读音下画“”。

（2）“横七竖八”的意思是，它的近义词是，它的反义词是。像这样含有反义词的四字词语还有、。

（3）根据选文内容填表。

（4）从选文中你得到哪些启示？

7.仿生学让人类受益匪浅，请你阅读下列材料，完成练习。

材料一：经仔细观察发现，莲叶面上有许多非常微小的茸毛和蜡质凸起物，雨水落在上面，铺不开，渗不进，只化作粒粒水珠滚落下来，顺道儿带走了莲叶表面的灰尘，从而使叶面始终一尘不染。

材料二：每当风暴来临前，海蜇仿佛都能未卜先知，早早就离岸游向大海避灾。原来，海蜇有个“顺风耳”，其“耳”（细柄上的小球）中有小小的听石，上面布满神经感受器，能听到风暴产生时发出的次声波。

（1）请你从两个不同的角度对材料提出问题。

①

②

（2）根据材料中生物的特点来做个小小发明家吧，请写下你的发明。

8.小练笔。

我们生活中有很多发明都是受到动物的启发而产生的。请你选择喜欢的一种发明写写，并谈一谈这种发明和动物之间有什么相似之处。

参考答案

1.（1）研究科学驾驶（2）苍蝇蚊子

2.（1）C （2）示例：架根次盏

3.（1）即使……也……示例：即使老师没在教室，同学们也很安静。

（2）示例：①他们刻苦训练的结果

②小狗为什么迷不了路它拥有奇妙的鼻子

4.（1）C （2）B （3）A

5.蝙蝠：嘴超声波耳朵雷达：天线无线电波荧光屏嘴超声波耳朵

（1）jì biān méng sāi

（2）纵横杂乱示例：杂乱无章整整齐齐南来北往左顾右盼

（3）

（4）示例：大自然中有无穷的奥秘，人类应该多观察自然界的现象和规律，并应用到科学技术上，为人类造福。

7.示例：（1）①海蜇是什么样的生物？②海蜇是如何未卜先知的？（2）模仿莲叶的自净原理，可以发明自洁材料。

8.示例：今天咱们说说潜水艇和鱼的关系。潜水艇是受到鱼的启发而发明的。鱼，有鱼鳔可以上下起伏，潜水艇是按照鱼的结构来制造的。潜水艇下水后是封闭的，它里面有个“大柜子”，“大柜子”可以控制它上下起伏。

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第6课《蝙蝠与雷达》课后作业及答案

一、看拼音，写词语。

1.老屋里到处都是cāng ying（）、wén zi（），还有h éng qī shù bā（）的蜘蛛网。

2.kē xué（）家们经过反复yán jiū（），zhèng míng （）了蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

蝙．（biān biǎn）蝠即．（jì jí）使系．（jì xì）带子揭．（xiē jiē）开障．（zhàng zàng）碍荧．（yíng yín）光屏三、选字填空。

福蝠副幅蝙（）幸（）一（）画一（）手套壁僻劈避（）柴偏（）墙（）躲（）

四、按要求完成练习。

1.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？这句话中“敏锐”的意思是。“敏锐”一词可填入下列哪一项的括号中？（）

A.（）的目光

B.（）的脚步

C.（）的笑容

2.照样子补全短语。

例：（灵巧）地避开（）地飞行（）地研究例：揭开（秘密）揭示（）揭露（）3.选择合适的词语填空。

即使……也……虽然……但……无论……都……

（1）蝙蝠在夜里（）怎么飞，（）不会跟任何东西相撞。（2）（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。五、读句子，按要求完成练习。