葵花向阳
植物知识：向日葵为什么朝着向阳的方向生长
【导语】向⽇葵永远都是积极向上的，它的脸永远朝着太阳，好像⽆论什么东西都⽆法*它。
下⾯是分享的植物知识：向⽇葵为什么朝着向阳的⽅向⽣长。
欢迎阅读！ 【向⽇葵为什么朝着向阳的⽅向⽣长】 过去⼈们⼀直认为，向⽇葵的花盘总是朝着太阳是植物的⽣长素在起作⽤，是⽣长素分布在花盘和茎部的背阳部分，促进那⾥的细胞分裂增长，⽽向阳⾯的⽣长相应地慢了，于是植物就弯曲起来，向⽇葵的花盘就这样朝着太阳打转了。
然⽽，近年来植物⽣理学家发现，在葵花的花盘基部，向阳和背阳处的⽣长素基本相等。
显⽽易见，葵花向阳就不是植物⽣长素在起作⽤了。
那么，是什么原因使葵花向阳呢? 有⼈做了实验，在温室⾥，⽤冷光(就是⽇光灯)代替太阳光模拟阳光⽅向对葵花花盘进⾏照射。
尽管早晨从东⽅照来，傍晚从西⽅照来，葵花始终都没转动。
然⽽，⽤⽕盆代替太阳，并把⽕光遮挡起来，花盘就会⼀反常态，不分⽩天⿊夜，也不管东西南北，⼀个劲⼉朝着⽕盆转动。
由此可见，向⽇葵花盘的转动并不是由于光线的直接影响，⽽是由于阳光把向⽇葵花盘中的管状⼩花晒热了，基部的纤维会发⽣收缩，这⼀收缩就使花盘能主动转换⽅向来接受阳光。
所以，向⽇葵还可以称做“向热葵”。
【向⽇葵总是朝太阳转动的原因是什么】 ⼤约在18世纪末，英国⽣物学家达尔⽂就开始对这个现象产⽣浓厚兴趣，并做了些相关研究。
他开始发现，种在屋⼦⾥的⼀些花草，茎叶有时也会向着透光的窗⼦那边倾斜。
他也曾把花草幼苗的顶芽切去⼀⼩部分，虽然幼苗还会向上⽣长，却再也不会向着太阳了。
于是他就断定，在幼苗的顶端⼀定有某种物质使幼苗倾向太阳。
后来，许多科学家们经过进⼀步深⼊研究探索，在植物顶端终于找到了⼀种可以刺激细胞⽣长的激素，把它叫做⽣长素。
从这⾥也初步开始揭开了向⽇葵向阳之谜。
原来，这些⽣长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。
⽣长素的分布不断受到光的影响：向光的那⼀侧⽣长区⽣长素浓度相当低，背光的⼀侧浓度相当⾼。
植物为什么朝着向阳的方向生长
植物为什么朝着向阳的方向生长向日葵永远都是积极向上的，它的脸永远朝着太阳，好像无论什么东西都无法打倒它。
那小朋友们，你们知道为什么向日葵总是朝着太阳生长吗?下面由小编为您整理出的是小学生植物为什么朝着向阳的方向生长科普，欢迎阅读。
向日葵为什么朝着向阳的方向生长过去人们一直认为，向日葵的花盘总是朝着太阳是植物的生长素在起作用，是生长素分布在花盘和茎部的背阳部分，促进那里的细胞分裂增长，而向阳面的生长相应地慢了，于是植物就弯曲起来，向日葵的花盘就这样朝着太阳打转了。
然而，近年来植物生理学家发现，在葵花的花盘基部，向阳和背阳处的生长素基本相等。
显而易见，葵花向阳就不是植物生长素在起作用了。
那么，是什么原因使葵花向阳呢?有人做了实验，在温室里，用冷光(就是日光灯)代替太阳光模拟阳光方向对葵花花盘进行照射。
尽管早晨从东方照来，傍晚从西方照来，葵花始终都没转动。
然而，用火盆代替太阳，并把火光遮挡起来，花盘就会一反常态，不分白天黑夜，也不管东西南北，一个劲儿朝着火盆转动。
由此可见，向日葵花盘的转动并不是由于光线的直接影响，而是由于阳光把向日葵花盘中的管状小花晒热了，基部的纤维会发生收缩，这一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光。
所以，向日葵还可以称做“向热葵” 。
向日葵总是朝太阳转动的原因是什么大约在18世纪末，英国著名生物学家达尔文就开始对这个现象产生浓厚兴趣，并做了些相关研究。
他开始发现，种在屋子里的一些花草，茎叶有时也会向着透光的窗子那边倾斜。
他也曾把花草幼苗的顶芽切去一小部分，虽然幼苗还会向上生长，却再也不会向着太阳了。
于是他就断定，在幼苗的顶端一定有某种物质使幼苗倾向太阳。
后来，许多科学家们经过进一步深入研究探索，在植物顶端终于找到了一种可以刺激细胞生长的激素，把它叫做生长素。
从这里也初步开始揭开了向日葵向阳之谜。
原来，这些生长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。
生长素的分布不断受到光的影响：向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。
葵花向阳教学设计
葵花向阳教学设计《葵花向阳》教学设计一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解葵花向阳的原因和特点，掌握葵花的生长习性和栽培方法。
过程与方法目标：通过观察、实验、探究等活动，培养学生的观察力、思维能力和实践能力。
情感态度与价值观目标：激发学生对自然科学的兴趣，培养学生的环保意识和热爱大自然的情感。
二、教学重难点教学重点：葵花向阳的原因和特点，葵花的生长习性和栽培方法。
教学难点：如何引导学生通过观察、实验、探究等活动，理解葵花向阳的原因和特点。
三、教学方法讲授法：讲解葵花向阳的原因和特点，葵花的生长习性和栽培方法。
观察法：组织学生观察葵花的生长过程和向阳现象。
实验法：让学生通过实验探究葵花向阳的原因。
讨论法：组织学生讨论葵花向阳的意义和价值。
实践法：让学生亲自动手栽培葵花，体验种植的乐趣。
四、教学过程导入新课 （1）播放一段葵花向阳的视频，让学生观察葵花的生长过程和向阳现象。
（2）提问学生：你们知道葵花为什么会向阳吗？葵花向阳有什么意义和价值？讲授新课 （1）讲解葵花向阳的原因和特点： ① 葵花向阳是因为它的生长素分布不均匀，导致它的茎部向光一侧生长较快，背光一侧生长较慢，从而使葵花的花盘始终朝向太阳。
② 葵花向阳的特点是它的花盘会随着太阳的移动而转动，始终保持朝向太阳的方向。
（2）讲解葵花的生长习性和栽培方法： ① 葵花是一种喜欢阳光、温暖、干燥的植物，它适合在肥沃、排水良好的土壤中生长。
② 葵花的栽培方法包括播种、育苗、移栽、施肥、浇水、病虫害防治等。
课堂练习 （1）让学生观察葵花的生长过程和向阳现象，并记录下来。
（2）让学生通过实验探究葵花向阳的原因，实验步骤如下： ① 准备两个花盆，分别种上两株葵花。
② 将其中一个花盆放在阳光下，另一个花盆放在阴暗处。
③ 观察两个花盆中的葵花的生长情况，记录下来。
④ 分析实验结果，得出结论。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3.课堂讨论 （1）组织学生讨论葵花向阳的意义和价值，讨论内容如下： ① 葵花向阳可以提高光合作用效率，促进葵花的生长和发育。
送葵花的经典句子
送葵花的经典句子
1. 葵花向阳，我向你。
2. 送你葵花，愿你阳光灿烂。
3. 葵花虽然不是最美的花，但它向阳，向往光明。
4. 送你葵花，愿你永远向着自己的梦想努力。
5. 葵花虽然只有一朵，但它能为你带来无尽的阳光。
6. 送你葵花，愿你的生活充满希望和喜悦。
7. 葵花向太阳敞开，我向你敞开心扉。
8. 送你葵花，愿你的人生充满阳光和温暖。
9. 葵花虽然只有一朵，但它能照亮整个世界。
10. 送你葵花，愿你的每一天都充满勇气和坚持。
11. 葵花向阳，我向你敞开心扉。
12. 送你葵花，愿你的人生如同葵花一样向阳向上。
13. 葵花虽然只有一朵，但它能为你带来无尽的希望。
14. 送你葵花，愿你的每一天都充满阳光和快乐。
15. 葵花向太阳敞开，我向你敞开心扉。
16. 送你葵花，愿你的人生充满阳光和温暖。
17. 葵花虽然只有一朵，但它能照亮整个世界。
18. 送你葵花，愿你的每一天都充满勇气和坚持。
19. 葵花向阳，我向你敞开心扉。
20. 送你葵花，愿你的人生如同葵花一样向阳向上。
21. 葵花虽然只有一朵，但它能为你带来无尽的希望。
22. 送你葵花，愿你的每一天都充满阳光和快乐。
23. 葵花向太阳敞开，我向你敞开心扉。
24. 送你葵花，愿你的人生充满阳光和温暖。
读刘家朋《葵花向阳》后感
读刘家朋《葵花向阳》后感哎，你们知道吗，我最近读了刘家朋的那篇《葵花向阳》，心里头那个感触啊，就像是被春风拂面，又像是被夏雨滋润，说不出的舒坦和畅快。
说实话，我平时不咋爱读那些个深沉的文学作品，总觉得它们离咱老百姓的生活有点远。
但这回，刘家朋用他的笔，给我上了一堂生动的“向日葵人生课”。
文章里头，葵花就像是那主角儿，从头到尾都透着股子坚韧不拔的劲儿。
你们见过向日葵不？那花儿啊，整天就盯着太阳转，无论太阳跑到哪儿，它都跟着，不离不弃。
刘家朋笔下的葵花也是这样，无论生活给它啥样的磨难，它都像是被阳光附体了似的，硬是挺直了腰杆儿，向着光明生长。
说实话，我读到这的时候，心里头那个震撼啊，简直就像是吃了个“大馍馍”，噎得慌又忍不住想往下咽。
你想啊，咱平时遇到点挫折，是不是就容易打退堂鼓？但葵花呢，人家可没那闲工夫，一门心思就想着怎么跟太阳套近乎，怎么长得更高、更壮。
这精神头儿，简直比那“打不死的小强”还强！而且啊，刘家朋写葵花的时候，用的那词儿、那句子，简直就像是给葵花量身定制的。
比如说，他写葵花“在风雨中摇曳生姿，像是在跳一曲生命的舞蹈”，哎呀，我这心里头啊，就像是被啥东西挠了一下，痒痒的，又想笑又想哭。
你说这葵花，咋就能这么乐观呢？就算是风吹雨打，它也能把它当成是一种享受，一种锻炼。
这种心态，咱得学学！再来说说葵花的那个“向阳”精神吧。
我琢磨着啊，这不仅仅是一种植物的本能，更是一种生活的态度。
你想啊，生活中总会有那么些个不如意的事儿，咱要是整天愁眉苦脸的，那日子还咋过？还不如学学葵花，不管啥时候都保持着那份热情、那份乐观，向着光明、向着希望生长。
这样一来，就算是再大的风浪，咱也能挺过去，还能顺便欣赏一下沿途的风景呢！对了，我还特别喜欢刘家朋写的那个结尾。
他说：“葵花向阳，不仅仅是一种姿态，更是一种生活的哲学。
”哎呀，这话儿说得，简直就是“一针见血”啊！咱们平时啊，总是忙着赶路，却忘了停下来看看身边的风景，忘了给自己的心灵放个小假。
为什么向日葵的花总是朝着太阳-作文【小学四年级400字】
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：404字为什么向日葵的花总是朝着太阳?
过去人们一直认为，向日葵的花盘总是朝着太阳是植物的生长素在起作用，是生长素分布在花盘和茎部的背阳部分，促进那里的细胞分裂增长，而向阳面的生长相应地慢了，于是植物就弯曲起来，葵花的花盘就这样朝着太阳打了。
然而，近年来植物生理学家发现，在葵花的花盘基部，向阳和背阳处的生长素基本相等。
显而易见，葵花向阳就不是植物生长素在起作用了。
那么，是什么原因使葵花向阳呢？有人做了实验，在温室里，用冷光（就是日光灯）代替太阳光模拟阳光方向对葵花花盘进行照射。
尽管早晨从东方照来，傍晚从西方照来，葵花始终都没动。
然而，用火盆代替太阳，并把火光遮挡起来，花盘就会一反常态，不分白天黑夜，也不管东西南北，一个劲儿朝着火盆动。
由此可见，向日葵花盘的动并不是由于光线的直接影响，而是由于阳光把向日葵花盘中的管状小花晒热了，基部的纤维会发生收缩，这一收缩就使花盘能主动换方向来接受阳光。
所以，向日葵还可以称做“向热葵”。
四年级:偶像公主。
五年级科学上册_6葵花向阳冀人版18张标准课件
实验步骤基本归纳为
1、实验目的（实验问题）： 2、我的猜想： 3、实验材料：两株幼苗、两个纸箱、剪刀 4、实验具体步骤 5、实验注意事项： 实验中条件的控制（植株的大小、最初的生 长情况、水分、土壤等，光是唯一的变量） 5、观察、记录、分析结果，验证结论
试验方案
试验题目：研究植物的向光性 试验目的：探究植物生长过程中是否具有向光性 我的猜想：植物生长过程中具有向光性 实验材料：即将发芽大蒜，不透光的纸盒、壤土、纸杯、剪刀。 试验方法：分为两组，每组两颗栽种好的蒜苗，一组用不透光的纸
简单的说就是： 光照使植物芽尖 端的生长激素向 着背光的一侧移 动，使背光的一 侧生长较快，出 现向阳的现象。
Байду номын сангаас
背
光
向
光
生长素
实验中条件的控制（植株的大小、最初的生长情况、水分、土壤等，光是唯一的变量） (4)试验过程中保持试验蒜苗处于温室通风良好，适时加同样量的水分。 (2)将相同的即将发芽大蒜栽种在纸杯中 植物生存需要阳光，我们人类同样离不开阳光，离开阳光我们将无法生存。 植物生存需要阳光，我们人类同样离不开阳光，离开阳光我们将无法生存。 (4)试验过程中保持试验蒜苗处于温室通风良好，适时加同样量的水分。 试验题目：研究植物的向光性 试验结论：植物生长过程中具有向光性 实验材料：即将发芽大蒜，不透光的纸盒、壤土、纸杯、剪刀。 我们的结论：一般情况下，多数植物的根总是向下生长，茎向上生长。 (2)将相同的即将发芽大蒜栽种在纸杯中 试验结果：有光线照一侧的蒜苗向光弯曲生长 简单的说就是：光照使植物芽尖端的生长激素向着背光的一侧移动，使背光的一侧生长较快，出现向阳的现象。 1、实验目的（实验问题）： (4)试验过程中保持试验蒜苗处于温室通风良好，适时加同样量的水分。 3、实验材料：两株幼苗、两个纸箱、剪刀 3、实验材料：两株幼苗、两个纸箱、剪刀 植物生存需要阳光，我们人类同样离不开阳光，离开阳光我们将无法生存。 试验题目：研究植物的向光性
小学科学葵花向阳教案
小学科学葵花向阳教案教案名称：小学科学葵花向阳实验教学设计一、教学目标：1.了解植物的向阳性特征，认识葵花向阳的特点；2.学会观察、记录和分析实验现象，培养学生的观察和分析能力；3.培养学生的动手能力和团队合作精神；4.培养学生的科学探究意识，激发学生对科学的兴趣。
二、教学准备：1.实验材料：盆栽葵花苗、废报纸、棉线、铁钉、小木棍；2.实验器材：手镜、剪刀、直尺、干净的小碗。
三、教学过程：1.课前准备：a.教师将葵花苗栽种到盆中，放置在教室里的窗台上，确保葵花苗可以直接接触到阳光；b.教师将废报纸纵向卷起来，用棉线缠绕固定，并将其固定在一个小木棍上，制作成向阳的“太阳”模型；c.将废报纸的另一端用剪刀剪成多个细条，使其呈现太阳光线的样子；d.将铁钉固定在实验台上，作为“地球”模型。
2.实验引入：a.教师将实验器材摆放在实验台上，并向学生展示“太阳”和“地球”模型；b.引导学生思考并回答：“你们知道为什么葵花总是向阳的吗？”3.实验操作：a.学生观察葵花苗在窗台上的位置，并记录其所处的方向；b.学生将“太阳”和“地球”模型放置在实验台上，距离不能太近，以保证光线的射线较为平行；c.学生站在离“地球”模型一段距离的地方，使用手镜将“太阳”模型的光线反射到葵花苗上；d.学生一边移动“太阳”模型，一边观察葵花苗的方向变化，并记录下来。
4.实验分析：a.学生观察记录后，回到座位上，交流观察到的现象，并回答以下问题：i.为什么葵花苗会向阳生长？ii. 在实验中，光线的方向是如何变化的？iii. 通过实验，我们还能得出哪些结论？b.学生将观察的现象和结论记录到实验报告中，并和小组成员一起分享。
5.深化拓展：a.学生可以进行学生小组讨论，进一步分析葵花向阳的原因，并探究其他植物向阳的机制；b.学生可以进行自行设计实验，比如使用不同形状或材质的“太阳”，观察对葵花向阳的影响。
四、教学反思：通过这个实验教学设计，学生既能观察到葵花向阳的现象，也能通过实验去探究葵花向阳的原因。
五年级上册科学课件 葵花向阳丨冀教版 (共9页)PPT
葵花朵朵向太阳
这些生长奇特的植物有什么共 同特点？
它们的生长环境有什么相同之处？
由此你可以初步得出什么结论？
设计实验: 研究植物的向光性
1.实验要验证的假设是什么？ 2. 选择的植物有什么特点？ 3.如何控制实验中的条件？（怎样保证单向光） 4.如何判断实验的结果？
向日葵向阳的原因
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不 要在路 上玩耍 ，不要 吃地摊 上不洁 的食物 ，养成 良好的 饮食习 惯和上 学不迟 到的好 习惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志 ，掌握 一些基 本的交 通规则 。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很 大程度 上，决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识，甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地了太 阳照射 到地球 上的光 形成了 日食。 而月食 则是月 球运行 到地球 的影子 中，地 球挡住 了太阳 射向月 球的光 。
冀教版小学科学五级上册葵花向阳课件(共15张PPT)
• 简单的说是：光照使植 物芽尖端的生长激素向 背光的一侧移动．使背 光的一侧生长较快，出 现向阳的现象．
向日葵为什么向着太阳？
• 因为向日葵的花托部生长素背光分布，所以背光侧的茎生长较快，茎就会向 光源处弯曲 。 向日葵，由于生长前的幼株顶端和中间的幼嫩花盘会跟着太阳转动得非 常明显而得名。人们都认为向日葵朝阳仅与光能照射有关，其实与重力作用
还有哪些植物具有类似的现象呢？与同学进行交流。
结论
通过分析，我们发现植物除了具有向光性以外，还具有 向水性。
不是的，还有很多，例如： 植物某部分碰到外界物体时能发生向性反应的，则具有“向触性”。
太阳落山后向日葵的样子
• 植物根的向水性，尤 （冀教版）五年级科学上册课件
不是的，还有很多，例如： 如何控制实验中的条件？
应选择哪种植物做实验？ 还有哪些植物具有类似的现象呢？与同学进行交流。
里，根的分布也较茂 根据你所观察的植物，试着找出多数植物根、茎生长方向的共同规律。
随着太阳在空中的移动，改变光照方向，向日葵的花盘也不断改变方向，中午直立，下午向西弯曲，这些都表现为茎顶弯曲的向光性。
密。 旭日东升，翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到强烈阳光的照射，导致生长旺盛的顶端幼茎在背光的西侧生长素分布较多。
太阳落山后向日葵的样子
• 太阳落山后，大地一片漆黑，向日葵体内生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转 回起始位置，结果使昼间弯曲的植株挺直。夜间向日葵植株的挺直，是向日葵与 其它植物一样对重力的自然反应——茎背地生长而处于直立状态。
只有葵花向阳吗？
• 不是的，还有很多，例如：
紫花藿香蓟又名紫花毛麝香 ， 菊科为一年生草本植物 ，植株约３０－７０公分 ，向阳性植物，茎为直立 ，全株都有密毛分布，叶 子为倒心脏型，边缘有锯 齿，互生或对生，花朵为 头状花序，紫色或粉红色 ，雌雄同株，有著管状花 ，却没有舌状花，雄蕊在 花冠内，果实为瘦果，黑 色，四□。
太阳花向太阳的原理三年级
太阳花向太阳的原理三年级
过去人们一直认为，向日葵的花盘总是朝着太阳是植物的生长素在起作用，是生长素分布在花盘和茎部的背阳部分，促进那里的细胞分裂增长，而向阳面的生长相应地慢了，于是植物就弯曲起来，葵花的花盘就这样朝着太阳打转了。
然而，近年来植物生理学家发现，在葵花的花盘基部，向阳和背阳处的生长素基本相等。
显而易见，葵花向阳就不是植物生长素在起作用了。
那么，是什么原因使葵花向阳呢？有人做了实验，在温室里，用冷光（就是日光灯）代替太阳光模拟阳光方向对葵花花盘进行照射。
尽管早晨从东方照来，傍晚从西方照来，葵花始终都没转动。
然而，用火盆代替太阳，并把火光遮挡起来，花盘就会一反常态，不分白天黑夜，也不管东西南北，一个劲儿朝着火盆转动。
由此可见，向日葵花盘的转动并不是由于光线的直接影响，而是由于阳光把向日葵花盘中的管状小花晒热了，基部的纤维会发生收缩，这一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光。
所以，向日葵还可以称做“向热葵”。
葵藿向阳开丹心许未来的意思
葵藿向阳开丹心许未来的意思
标题：《葵藿向阳开，丹心许未来的深意解读》
自然界中，葵花因其向阳性而被赞誉为忠诚与希望的象征。
古往今来，许多文人墨客以此为主题，寄托自己的理想与抱负。
今天，让我们深入探讨“葵藿向阳开，丹心许未来”这句话背后的丰富意蕴。
“葵藿向阳开，丹心许未来”这句话，字面上描绘了葵花向着太阳生长的景象，同时寓意着坚定的信念和对未来的美好承诺。
首先，“葵藿向阳开”中的葵藿，指的是葵花。
葵花向阳的特性象征着积极向上、忠诚坚定的品质。
在这里，它寓意着一个人对于信仰和理想的执着追求，无论外界环境如何变化，始终坚守初心，勇往直前。
其次，“丹心许未来”中的丹心，指的是赤诚的心。
这里的“许未来”表达了一种对未来的期许和承诺。
这句话意味着一个人应当以真诚和热情去面对生活，努力实现自己的理想，为未来付出不懈的努力。
从更深层次来看，“葵藿向阳开，丹心许未来”这句话传达了以下几层含义：
1.忠诚与信仰：正如葵花始终向着太阳，一个人应当对自己的信仰和理想保持忠诚，不断追求，坚定前行。
2.热爱与执着：葵花向阳的热爱与执着，启示我们要以满腔热情投入到自己所追求的事业中，克服困难，勇往直前。
3.希望与未来：葵花象征着希望，丹心许未来则是对美好生活的向往和承诺。
这句话鼓励我们要对未来充满信心，为实现梦想而努力奋斗。
4.乐观与积极：葵花向阳的景象，传递出一种乐观、积极的生活态度。
面对挑战和困难，我们要保持乐观，勇往直前。
总结：
“葵藿向阳开，丹心许未来”这句话，既是对葵花忠诚、坚定特性的赞美，也是对人们追求理想、执着信念的鼓舞。
葵花的象征意义和诗句
葵花的象征意义和诗句
葵花有着丰富的象征意义，常常被用来表达以下含义：
1. 坚韧不屈：葵花是一种向阳而生的花朵，即使在恶劣的环境
下也能够顽强地生长。
因此，葵花常常被用来象征坚韧不屈的精神，勇敢面对困难和挑战。
2. 忠诚和赤诚：葵花总是面向太阳，不论太阳在哪个方向，葵
花都会不动地朝向它。
这种忠诚和赤诚的态度被人们用来比喻对事业、人际关系或信仰的忠诚。
3. 美丽和庄重：葵花通常有着鲜艳的花朵和高大的身躯，给人
一种美丽和庄重的感觉。
因此，葵花也常被用来象征美丽和高贵。
以下是一些与葵花相关的诗句：
1. “朝向阳光忠诚地，追随梦想勇敢行。
”
2. “世间繁华不可留，葵花向阳独自由。
”
3. “葵花庄重向阳立，无畏风雨自强盛。
”
4. “葵花开放向阳处，勇敢绽放自由心。
”
5. “葵花高耸向天空，坚韧不屈任风吼。
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植物某部分碰到外界物 体时能发生向性反应的， 则具有“向触性”。如 葡萄、豌豆、西番莲的 卷须，一碰到竹竿、绳 索或篱笆等物时，能很 快弯曲缠绕上去。
植物的向触性
拓展活动：光对动物的影响
在生产和生活中，人们是 怎样利用动物和光的这一 特性的？读读科学在线会 有所启发。
飞蛾扑火
发挥自己 的创造力！
通过分析发现：植物除了具 有向光性外，还具有有向水性吗？
我们知道种子种下后,要给它浇 水,但浇水的时候,容易是水分分 布不均匀,有的地方干,有的地方 湿,那这个会影响植物的根的生长 吗?
植物的向地性
茎是向上生长
根是向下生长
找出多数植物根、茎生长方向的共同规律。
害虫捕捉器
利用动物的趋光性，设计一个装 置，能方便捕捉有害动物
动物有向光性吗？
阳光能影响动物的体色？
阳光能影响动物的视力 吗?
向 日 葵 的 花 盘 总 是 朝 向 太 阳
向日葵为什么向着太阳？
• 因为向日葵的花托部生长素背光分布，所以背光侧的茎生长较快， 茎就会向光源处弯曲 。 向日葵，由于生长前的幼株顶端和中间的幼嫩花盘会跟着太 阳转动得非常明显而得名。人们都认为向日葵朝阳仅与光能照射
向日葵体内会产生一种奇妙的生长素，大多集中在生长旺盛的 部位。向日葵的生长素有三个特点：第一：能够促进（抑制）细 胞的生长，加速（减慢）细胞的分裂繁殖；第二：背光，遇到光 能照射，就跑到背光的一面去；第三，向地，在重力作用下，从 植物的上端向下端运输，从背地一侧往向地一侧运输，而不能倒
五年级科学
葵花向阳
• 我们的生活离不开阳光。在没 有光的黑暗世界里，人们很难 正常的生活和工作。那么，光 对我们周围动物和植物的生长 有什么影响？动物和植物又是 怎样适应环境中光的变化的？
• 观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵 花盘的方向。分析向日葵的花盘与阳光的 关系。
向日葵的“花盘”能向 着太阳的方向转动，这种特 性称为向光性。
4.如何判断实验的结果？
实验
观察植物的向光性运动
向光性实验
你能说出太阳公公在哪边吗？
这棵放在暗箱中，已经发芽的土豆，它的茎 能绕过“迷宫”最终钻出暗箱侧壁的通光孔吗？
通 光 孔
思考:
植物的向光性对植物的生命活动的
调节有什么重要的意义吗？
有利于植物获取更多的光能，促进
光合作用的进行。
• 植物的向光性是植物向性运动之一，植物 的茎、叶、花等器官除了向光性以外，在 适应环境方面还有哪些特征？请同学们想 一想。
旭日东升，翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到强烈阳光的照射， 导致生长旺盛的顶端幼茎在背光的西侧生长素分布较多。结果使 一边长得快，一边长得慢，导致长得慢那面向东侧弯曲，即向日 葵顶端（花盘）早晨向东弯曲。随着太阳在空中的移动，改变光 照方向，向日葵的花盘也不断改变方向，中午直立，下午向西弯 太阳落山后向日葵的样子 • 太阳落山后，大地一片漆黑，向日葵体内生长素重新分布，又使 向日葵慢慢地转回起始位置，结果使昼间弯曲的植株挺直。夜间 向日葵植株的挺直，是向日葵与其它植物一样对重力的自然反 应——茎背地生长而处于直立状态。
植物向性运动的形式有多种，常见的有向光 性、向重力性、向水性、向肥性、向触性等 现象。
研究植物的“定向运动”
下图中植物的根延伸的方向有什么特点？
根向有水的方向生长， 这是根的向水性。
• 植物根的向水性，尤 其是当土壤干燥，水 分分布不均时，根总 是朝有水潮湿的地方 生长，在潮湿的区域 里，根的分布也较茂 密。
结论 多数植物的根总是向 下生长，茎向上生长。
这是植物受到地球 引力作用的结果
想一想，太空中的植物的根可能 向什么方向生长？为什么？ 科学家检测分析，可以非常负责 地告诉大家，经过航天育种的水 稻依然是水稻，青椒依然是青椒。 完全可以放心食用。 太空种子是安全种子，太空种子 培育出的农作物是健康食品
植物的茎、叶、 花都具有向光性
向阴植物有哪些呢？ 只有在密林下层的阴暗处生长的好
野人参
蕨类
一、植物的向光性
植物向着光源的方向生长的特性
我们的结论:大多数植 物都具有向光性
研究植物的向光性
学生自主设计实验，研究植物的向 光性
1.实验要验证的假设是什么？ 2.应选择哪种植物做实验？
3.如何控制实验中的条件？