高中语文 第7课 文天祥千秋祭课件1 粤教版必修1

胜利。在敌人的威逼引诱、软硬兼施下，文天祥
宁死不屈、大义凛然，表现出中华民族“富贵不
能淫，威武不能屈”的硬骨头精神和崇高的民族
气节。
3.作者在第二部分里集中笔力写文天祥在各种考 验面前的凛然正气。请结合文天祥的表现，说说 下面的句子表现了作者怎样的认识。 (1)“诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵 魂。” 答案 名利引诱看起来比肉体折磨“美丽”得 多，但它的杀伤力更厉害，因为它能直接毁灭人 的灵魂，使一个人的思想变质。
(3)“在人类的发展史上，在权力的高地，往往是 那些敌对派别的首领，也就是对峙的双峰，才更为 了解，更为识得对方的价值。” 答案 因为同在高位，在敌对中更能感受对手的份 量，最为了解对方的人生价值，最为了解对方为实 现他的人生价值而付出的努力。
4.作者说：“纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的 诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。 因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。”请结 合对《正气歌》的认识，举出中国诗史上一些例 子谈谈你的体会。(中国传统知识分子“杀身成 仁”、“舍生取义”、“养吾浩然之气”的例子)
பைடு நூலகம்
④衢．州( qú ) ⑤聒．噪( ɡuō )
⑥戟．指( jǐ )
⑦雍．容(yōnɡ) ⑧戏谑．( xuè )
⑨撒手锏．(jiǎn )
⑩箴．言(zhēn) ⑪缧．绁．(léi xiè) ⑫诘．难( jié )
⑬奸佞．(nìnɡ) ⑭擎．天(qínɡ)
⑮枭．雄(xiāo )
⑯攘．袂．( rǎnɡ mèi) ⑰嵇．绍( Jī ) ⑱祖逖．( tì )
答案 (提示：历史上有哪些悲壮、高亢的诗文的 诞生情况和文天祥的《正气歌》诞生情况相同， 是在作者人生中最激烈、最惨痛的漩涡里创作出 来的？)
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐， 乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚， 《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦， 《说难》、《孤愤》；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为 作也。 屈原《离骚》，被放逐、面临着国破家亡的状况。 杜甫《春望》，“三吏”、“三别” 陆游《示儿》 谭嗣同《狱中题壁》中“我自横刀向天笑，去留肝胆 两昆仑”。 李煜《虞美人》 李清照《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨 戚戚……梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第， 怎一个愁字了得！”夫死家亡国破，写尽凄凉。 普希金《致大海》(被囚禁后对理想的渴望)
二、深层探究 2.作者在第一部分中认为，假如文天祥在被捕的时
候就死去，毫无疑问，他是可以永生的了。但同 时作者又说：“日月还要从他的生命摄取更多的 光华；社会还要从他的精神吸收更多的钙质；盘 古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；长江和 黄河，渴求更壮美的音符。一句话，他的使命还 没有结束。”你认为文天祥未完成的使命是什 么？ 答案 他未完成的使命应是国家的复兴，民族的
4.近义词辨析 (1)清静 清净 清静：指环境安静，不嘈杂。清净：主要指没有 事物打扰；清澈。“清静”着眼于客观，“清净” 着眼于主观。 例句： ①这次请假在家，主要想干点实事，同时也想使 耳根__清__净____一会儿。 ②这里依山傍水，环境__清__静____迷人。
(2)妄想 梦想 理想 妄想：贬义词，动词，狂妄地打算；名词，不能实 现的打算。 梦想：中性词，动词，幻想、渴望；名词，梦想的 事情。 理想：褒义词，是对未来事物的想像或希望，是符 合实际的，使人满意的。 例句： ①敌人__妄__想____卷土重来。 ②他天生残疾，却__梦__想____成为一名航天员。 ③共产主义是人类最伟大的__理__想____。
文本互动 一、初步感知 1.概括每部分的主要内容。
答案 第一部分：概述文天祥一生的伟大意义， 介绍他被俘的情景。(总领全篇) 第二部分：写元人对文天祥采取的三次劝降以及 他艰苦的狱中生活，表现了他崇高的民族气节和 “威武不能屈，富贵不能淫”的硬骨头精神。(场 景描写) 第三部分：写文天祥在狱中创作《正气歌》的情 景，并给予高度的评价。(文学想像)
(2)“真的，你让葵藿如何与狗尾巴草对话？你让
铁石如何与秽土论坚？”
“葵藿、铁石”喻指_葵__藿__，__文__天__祥___对__宋__朝__忠__诚___渴_ 慕。铁石，文天祥的坚贞不屈的气概。 “狗尾巴草、秽土”喻指_狗__尾__巴__草__，___留__梦__炎__随__风_ 摇摆，卖国求荣。秽土，污秽不堪，遗臭万年。 运用了_对__比__手法，说明了 英雄与叛徒之间决无 共同语言，只有尖锐的对立 ，表明了 作者对文天祥的崇敬，对留梦炎之流的鄙视与 不齿 (作者感情)。
⑥先发制人： _比__喻__先__动__手__以__制__伏__对__方__。______________________ ⑦平心而论： _平__心__静__气__地__评__论__。____________________________ ⑧黄钟大吕： _黄__钟__、__大__吕__均__是__我__国__古__代__音__乐__律__制__中__的__音__律__，__现__ 在经常用“黄钟大吕”一词形容音乐、文辞的正 大与庄严。
第 7 课 留取丹心照汗青
——文天祥千秋祭
第 1 课时
目标定位 1.掌握文中重点字音、字形、词义。 2.学习截取人物某段历史来表现人物伟大人
格及崇高品行的写法。 3.体验感受文天祥内心的情感世界及凛然正
气的爱国情怀。
基础精练
1.给下列加点的字注音
①怦．然(pēnɡ) ②颠簸．( bǒ )
③戕．灭(qiānɡ )
⑲颜杲．卿( ɡǎo )
2.辨形组词
①怦 评
怦然 评论
③娩 挽
分娩 挽救
⑤罄 磬罄钟竹磬难书
②戳 戮 ④澜 斓
戳穿 杀戮 狂澜 斑斓
3.词语释义 ①戏谑： 原指用有趣的引人发笑的话开玩笑， 文中是嘲笑的意思。 ②戕灭： 伤害、毁灭。 ③刀光剑影： 形容激烈的厮杀、搏斗或杀气 腾腾的气势。 ④迫不及待：急迫得不能再等待。 ⑤血口喷人： 比喻用恶毒的话诬蔑别人。