Happy New Year !教学设计苏教版

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HappyNewyear!教学设计苏教版

教学内容

Unit8HappyNewyear!

课型

新授课

执教者

第（

2

）课时

教学目标

.能熟练地会听、说、读并拼写单词：adoll,aball,acD,acar,arobot

2.能熟练地听懂、会读、会运用句型：what’sthis/that?（拓展inEnglish，并会用It’sa来回答。

3.会说“Happybirthday”,并知道用“Thankyou”来回答

4.明白cartoontime的幽默之处

教学重点

.能熟练地听懂、会读、会运用句型：what’sthis/that?（拓展inEnglish），并会用It’sa来回答。

2.会说“Happybirthday”,并知道用“Thankyou”来回答

教学难点

能熟练地听懂、会读、会运用句型：what’sthis/that?（拓展inEnglish/chinese），并会用It’sa来回答。

教学疑点

在这一课时拓展inEnglish学生能否掌握？

教学准备

挂图，卡片，PPT

教学过程

三备

Step1Greeting.

.课前准备：Singsongsandsayrhymes

Let’slearn.

Abottle

Numbers

T:Nowlet’sstartourEnglishlesson.

2.Freetalk

a.复习单词，句子接龙

出示单词，学生利用单词造句：

例如：adoll

Ihaveadoll.Icanseeadoll.Ilikedolls.

Thereisadoll.Thisisadoll…

b.ReadStorytime

Readafterthetape.

Readittogether.

Trytoreadbyyourself

c.Listenandjudge

PPT播放图音

例如what’sthis?It’sarobot.

S：yes.youareright.

what’sthat?It’saball.

S:No.It’sadoll.

教师出示句型what’sthisinEnglish?

inEnglish:用英语

提示学生回答：It’sa…

what’sthatinEnglish?

It’sa…

Step2Presentation

.Singasong:HappyNewyear!

a.出示歌词，读歌词

虽然一年级学过了，但是学生会唱但是单词却对不上号，所以熟悉单词是有必要的。

HappyNewyeartoyouall.祝福大家新年好。

（英语字面解释是新年快乐，但是中国的本土文化中多数是说新年好）

wearesinging.

wearedancing.我们唱歌。我们跳舞。

b.Singthesongtogether

2.cartoontime

a.出示图片,教授单词birthday,讲解人物

T:I’mhappy,now.Look,theyareourfriends.Theyarehappy,too. Theyarehavingabirthdayparty.

出示单词：birthday

irˈ/ə:/

birthday

bird

shirtskirt

T-shirt

T：Icanseeamouse.whatcanyousee.

S:Icanseeadog/cat/monkey.

b.watchthecartoon

T:Now,let’swatchthecartoontogether.Trytoanswermyquestions.

Themonkeygivesa

toBobby.

出示词组：atoycar一辆玩具小汽车

T：whatcanyousay?

S:Icansayatoy…

（让学生说说可以组哪些词，复习二年级所学的内容）The

givesBobbyafunnyclown（搞怪小丑）.（how–low–clow-clown）

c.让学生说说这个故事的幽默点是什么？

d.Readcartoontime

T:Trytoreaditafterthetape.

分角色朗读

Happybirthdaytoyou.回答Thankyou.

这篇对话，很简单，没有什么生词。

e.Retellthestory.

It’sBobby’s

.Bobby’s

givehim（他）some

.Themonkeygiveshima

.Samgiveshimagift,too.Bobbyisveryscare（惊吓）afterheopensthebox.

不要求学生熟读，只要理清思路。

Step3consolidation

.

发挥想象力，看图猜猜他们说什么？（1）（2）

（3）

Happybirthdaytoyou.Singasong. Thisstarisforyou.Thankyou. what’sthisinEnglish?It’sastar. HappyNewyear.

2.Trytowritethemdown.

不会写的用中文代替，尽量用英语。Step4Homework

.Readcartoontime

2.writethedialoguesafterclass. 作业：

.Readcartoontime

2.writethedialoguesafterclass.

板书设计

Unit8HappyNewyear!

what’sthisinEnglish/chinese? It’sa…