活塞连杆组拆装说课PPT课件

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教材分析（三）
• 重、难点分析及确认依据
综合教材及学生的实际情况确立 本章节的重点是掌握活塞连杆组的拆装 工艺。
由于活塞连杆组是发动机上最精 密、最核心的机构，要求很严格、细致 ，因此确立本章节的难点是活塞连杆组 拆装工艺过程中细小环节多，容易遗漏 。
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学情分析
• 现在的职业学校的学生学习情绪化较强，对感兴 趣的东西学习积极性高，而对内容枯燥的理论不 怎么感兴趣，另外，中职生对实践性环节的学习 比对理论知识的学习兴趣大的多，因此在组织教 学过程中必须注意结合学生之前学到的、了解过 的知识及生活中的常识，吸引学生的注意力，综 合运用多媒体教学课件演示给学生直观的感受， 理论联系实际，并留意不同学生的不同表现，有 效运用因材施教，引导学生主动参与到教学环节 中来，从而提高学生的学校积极性。
机的拆装原则，培养学生正
确的操作技能，为今后发动
机的整体拆装奠定基础。
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教材分析（二）
• 教学目标
知识与能力目标：初步了解发动机的拆装原则，掌 握活塞连杆组的拆装工艺，并培养学生积极探索、 主动学习的学习习惯。
过程与方法目标：通过PPT演示、教师的实物演 示、学生的观察、学生的模拟达到掌握活塞连杆组 拆装工艺。 情感态度与价值观目标：培养学生学习汽车知识的 兴趣，树立对汽车维修的热情和信心。
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四、活塞连杆组的安装
在这里要注意装入发动机里面 的零件都需要清洗干净
• 1、连接活塞及连杆 • 2、安装活塞销并适当按角度错开 • 3、注意安装要求安装活塞连杆组（每装完
一个应旋转一次曲轴，应无卡死，否则该 缸有问题）
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五、事后检查
• 把活塞连杆组装好之后，转动曲轴，曲轴 应很轻松的能转动，如果转动过程中有卡 滞或费力的话，那说明你安装过程中有错 误或不到位之处，应拆下从新检查，否则 会造成事故。
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教学过程及分析
1.新课导入：
复习及提问：
1、复习曲柄连杆机构的组成及曲 柄连杆机构的维修。
2、维修活塞连杆组时该注意什么？ 如何进行活塞连杆组的拆装？
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1.2.讲授新课
一、通过多媒体教学课 件演示活塞连杆组的 组成及工作原理，学 生通过复习回忆加深 对活塞连杆组的理解， 熟系活塞连杆组各零 件之间的结构关系。
活塞连杆组的拆装
说课课件
赣北电子 涂静
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教材分析（一）
本节课选自中等职业学校
教材《汽车发动机构造与维
修》第二章第二节，是本课
程的一个重要章节，本章节
是发动机的能量装换机构，
也是发动机上最精密、最核
心的机构。本章节阐述了活
塞连杆组拆装的方法、要点
及注意事项。通过这节课的
学习，让学生初步掌握发动
师通过现场指导进行教学互动，分组实训让学生
积极探索，主动实践，动手反复练习，在做中掌
握活塞连杆组的拆装工艺，从而突破难点，充分 融合“教、学、做”一体的教学方法。
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学习方法及依据
现代的中职学生普遍学习积极性不高，缺乏主动 探索新知识的能力、信心及毅力，习惯依赖教师 讲授、被动接受知识，因此培养学生主动探索， 自主学习是本节课成功的关键。 1、学生通过多媒体教学课件的演示形成直观感性 的认识，从而发挥其形象思维的协调作用，用科 学的方法理解、识记。 2、学生在教师启发诱导的教学过程中，积极主动 的探索新知识，培养了自己自主学习的能力，体 现了教学过程中学生的主体性。 3、学生通过反复练习，在做中掌握活塞连杆组的 拆装工艺，从而突破难点，达到做中学的效果。
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教学方法及依据
Hale Waihona Puke • 本节课讲的是活塞连杆组的拆装，是一节实训课， 安全教育是实训课的必备内容，每次实训课前都
必须着重强调安全守则。在实训课教学中应突出
技能和能力的培养。因此本节课的教学应在一体 化教室进行，并有3S-GE发动机6台（带翻转架）， 及相应的实训工具。在教学中通过实物讲解和课
件演示来促进学生对知识和技能的真正理解。教
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布置作业
1、写出活塞连杆组的拆装工艺 。
2、填写实训报告。
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• 我的演讲完毕，谢谢！
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点击进入.mpeg
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二、介绍活塞连杆组的组成
气环
油环
活塞销 活塞 连杆 连杆螺栓
连杆轴瓦
连杆盖
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三、讲解活塞连杆组拆卸过程
• 1、附件拆卸 • 2、拆卸某缸连杆盖螺丝及取下活塞放置一
起 • 3、用相同的方法取下其他各缸活塞连杆组 • 4、用专用工具拆卸活塞环 • 5、用油压法压出活塞销
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六、分组练习
• 将学生分成6个组（选派动手能力强、责任 心强的人为组长），让学生在观察的基础 上实际操作，老师在傍边观察加以指导， 并让学生反复练习，熟练活塞连杆组的拆 装工艺，以达到在做中学的效果。
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七、总结
• 将学生在操作过程中犯的错误跟同学们在 一起交流，让学生们引起注意，并通过多 媒体教学课件复习活塞连杆组的拆装工艺 巩固所学。