2017高中政治知识点:我们的中华文化
2017高考文化生活知识归纳精华版
2017高考政治文化生活知识归纳精华版第一单元文化与生活一、文化的含义及其特点1、含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、特点:(1)文化是一种社会精神力量。
(2)文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。
(3)每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3、形式:如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播和积累的过程,都是文化活动。
二、文化的社会作用1、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
2、文化与经济、政治的关系(1)相互影响。
①经济、政治决定文化。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
②文化对经济、政治具有反作用。
一定的文化又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
③文化有其自身的传承性、相对独立性。
(2)相互交融。
(表现:①文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
)3、文化在综合国力中的地位和作用(1)地位和作用:①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
【高中政治】我们的中华文化ppt精品课件4
⑴独特性 -- 独树一帜、独领风骚。
文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚 丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族 的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中 占有重要位置。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。 在古代,中国的科学技术成就,长期处于世界的 前列,对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。
7、2005年6月28日,中国国家队外汉语教学领导小组办公室和日 本学校法人立命馆正式签署建立“立命馆孔子学院”合作协议。 一个以开展汉语教学、普及中国语言文化的非营利性社会公益机 构——孔子学院将落户日本。这样做 A、有利于进一步弘扬中华文化
B、是积极进行文化方面国际合作的表现
C、说明中华文化源远流长 D、体现了中华文化的包容性
第六课
我们的中华文化
•中华文化源远流长、博大精深
•中华文化的包容性
•中国各民族对中华文化的贡献
【考点1】:中华文化源远流长、博大精深
1、源远流长的中华文化 ⑴中华文化经历的历程
殷周时期“天命神权”、“敬德保民”的思想影响了早期的中华 文化。
春秋战国时期百家争鸣,形成了中华文化的雏形。
秦朝统一中国,促进了中华文化的统一。
汉代儒学确立至尊地位。 隋唐时期中华文化进入全盛时代。 宋元明延续隋唐文化的辉煌,产生宋明理学。 明清时期,中华文化受到西方工业文明的冲击。
今天,中华文化史册掀开了崭新的一页,中华文化正在续写更 加辉煌的篇章。
【考点1】:中华文化源远流长、博大精深
⑵源远流长的见证 -- 汉字与史书典籍
①文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹 和丰富成果。
6、《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典,对于中华文化的 发展有着十分重要的影响,《论语》主要讲以“仁”为核心的道 德规范和为人处世之方,而《老子》五千言之主旨在于把握客观 事物变化之常规,从而顺其自然,达到“无为而无不为”之境地。 这说明,中华文化
【高中政治】我们的中华文化ppt精品课件7
思想上,继文艺复兴后产生启蒙运动,动摇了封建统治的思想。
欧洲发生翻天覆地变化的同时,中国……
清朝统治者极力压制进步思想,中国思想界“万马齐喑” ; 中国传统科技进入总结时期,现代科技水平落后; 清朝统治者封建落后意识浓厚,闭关自守;
近代中华文化的衰微 与国家的衰落 是什么关系?
李约瑟难题
2003年中国公民科学素质水平调查
2003年我国公民具备科学素质的比例为1.98%,而美国2000年为17%, 欧共体1992年为5%,加拿大1989年为4%,日本1991年为3%。
2000年我国人均受教育年限为8.0年,而美国为13.4年,韩国为12.3年,
爱尔兰为11.7年;我国人均受教育年限仅相当于美国100年前的水平。
英国著名生物化学家李约瑟,曾因胚胎发育的生化研究而取得巨大成就, 后来他又以中国科技史研究的杰出贡献成为权威,并在其编著的15卷《中
国科学技术史》中正式提出了著名的“李约瑟难题”:“如果我的中国朋
友们在智力上和我完全一样,那为什么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛 顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科 学和科学革命只产生在欧洲呢?……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进, 后来却会让欧洲人着了先鞭呢?怎么会产生这样的转变呢?”
中国的科技水平
中国 2005 研发投入 R&D/GDP(%) 研究人员总数 研究人员数/万人 SCI论文数 SCI世界排名 论文被引排名 技术出口/进口 科技竞争力排名 科技对经济增长的贡献率(%) 2020 2004 日本 2010 - - - - - - - - - - 2005 200亿美元 3 19.6万 40 41000 12 40 0.3 12 23 韩国 2025 800亿美元 4 31.4万 60 174000 5 10 1 7 2450亿元 约9000亿元 16.93万亿日元 1.34 120万人 9 76931 5 11 - 31 38 前5 - - 60 2.5 - - - 3.35 78.7万 62 93746 3 2 1.162 21 -
2017政治考点解析:中华传统美德
2017政治考点解析:中华传统美德知识点:中华传统美德的基本精神(1)1.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神。
“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求。
中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时,应当“义以为上”“先义后利”“见利思义”,主张“义然后取”,反对“重利轻义”和“见利忘义”。
2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
中国传统美德一直尊重人的尊严和价值,崇尚“仁爱”原则,主张“仁者爱人”,强调要推己及人”,关心他人。
我国古人主张“和为贵”,提出了“亲仁善邻,国之宝也”的思想,强调社会和谐,讲求和睦相处,倡导团结互助,追求天人和谐、人际和谐、身心和谐。
题目:(多选)中华传统美德内涵丰富、博大精深,是中华传统文化中不可分割的组成部分,是人类文明发展的重要精神财富,是我国社会主义道德建设的源头活水。
孔子强调“己所不欲,施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,体现的是中华民族优良道德传统中的()A讲求谦敬礼让,强调克骄防矜B注重整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神C倡导言行一致,强调守诚信D推崇“仁爱”原则,追求人际和谐答案:D解题分析:中国传统美德一直尊重人的尊严和价值,崇尚“仁爱”原则,主张“仁者爱人”,强调要“推己及人”,关心他人。
孔子强调“己所不欲,施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,在人和人的相处中,应当设身处地地为对方考虑,凡是我不愿意别人施加于我的一切事情,我都应当自觉地不施加于别人,以免别人受到伤害;我希望达成的事情,也要允许和帮助别人能够达成。
体现了“仁爱”原则,追求人际和谐的精神。
因此D正确。
ABC是中华传统美德的内容,但是不符合题意。
知识点:中华传统美德的基本精神(2)1讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉,谦敬礼让是中华传统美德的重要体现。
在中国传统道德中,谦敬既是个人自身修养的美德,也是为人处世的道德要求。
谦即自谦,虚以处己;敬即敬人,礼以待人。
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高中思想政治课的开设是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们能够健康快乐的成长。
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第一框题 源远流长的中华文化
第二框题 博大精深的中华文化
1.中华文化的基本特征?源远流长,博大精深
2.如何理解中华文化的源远流长特征?
(1)文字:文字是文化的载体。
汉字是中华文明的重要标志。
(2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。
3.如何理解近代中国文化因面临西方工业文明的冲击而日渐衰微?
(1)以科技为核心的生产力落后,导致了经济的落后,从而使文化丧失了发展的动力。
(2)落后的封建政治制度,严重阻碍了文化的发展。
1。
【高中政治】我们的中华文化ppt精品课件6
•成因 •不同区域文化之间的关系 •具体表现 •作用地位 •作用地位
3 中华之瑰宝,民族之骄傲
•各民族文化的地位与关系 •多民族文化的意义:
选择题 1 我国许多少数民族能歌善舞,侗族大歌、壮族山歌、 蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等 都极具特色。这表明( A )
某英国学者:现代世界赖以建立的基本的发明创造, 几乎有一半是源于中国。可以说,中华民族为世界 文明的进步和发展做出了巨大贡献。
(2)科学技术
•特点
注重实际运用,具有实用性和整体性
•作用地位
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一. 体现了中华文化的博大精深,是中华民族生命力、 创造力的生动体现,对整个人类文明的发展作出 了巨大贡献。
B 在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列
C 文化的源头越多,越有利于自身的发展 D 各种文化和谐相处、兼收并蓄,是中华文化的重要特点
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
高二政治我们的中华文化3
原因:中国封建统治的日渐没落,西方近代工业 文明的冲击
表现: (1)封建意识浓厚、民族意识薄弱、压抑进步思想 (2)清朝:现代科技水平落后 (3)鸦片战争后,以中国为中心的东亚文化圈渐渐消失 (4)西学大量传入中国
结论: 国家衰落决定文化衰落(中华文化
的衰微)
3、创造中华文化的新辉煌
(1)、中华文化的衰微(原因、表现) (2)、如何再创中华原因、表现文化新的辉煌?
域文化
延续隋唐文 化的辉煌、 并在史学、 近代 文学艺术、 西方 科学等方面 文化 成就巨大, 传入 并产生宋明 理学
儒家 进入气 思想 势恢宏 正式 的全胜 形成 时代
推动中华文 中国 化发展,其 传统 中宋明理学 文化 对后封建社 面临 会影响较大 冲击
(a)意义:史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。 (b)原因:中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存 历史资料(中国从夏商时期就有了史官,以后的历朝历代都 设置了史官). (c)我国史书典籍的特点:中华民族的史书典籍规模之大,存 留之丰,为世界仅有!
阅读教材P65小虚框,探究中华文化衰微的 原因、表现?
制作一种视觉疲劳感,反而影响了者对简历的好感。 可以说在生活当中没有谁不爱美好的事物,所以求职者特别是大学生在刚刚走出校门的时候还沉浸于一种浪漫的气氛当中,所以他们做简历的时候也是把心思重点花费在如何把简历做得更美的问 终出现了各式各样的简历类型。比如说简历当中具有多种颜色或者字体等等,这些东西确实可以使得简历富有独特的味道。但是者可不喜欢这种太精致的简历,因为这样的简历看起来会令人眼睛 受,这就好比我们看一幅一样,如果很单调那么你的眼睛不会感觉累,但是非常复杂则会让你感觉特别疲劳。 所以说简历也讲究美感但是绝对不是越美越吸引人,大家在制作简历时还得想一想者审核简历时是一种什么样的场面。人家那个时候肯定是非常紧张的,需要在短时间之内看很多份简历所以对于 于美观的简历并不会细细欣赏。相反你的简历还给他们制造了一定的麻烦,平常做事情不要只站在自己的立场考虑还得站在对方立场,那么制作出一份比较令者满意的简历也不是什么难事。 APP开发
高三政治课件:36我们的中华文化必修3
高考真题回放 (2011年广东文综)
“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以 浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤 其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有
①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进
A.①②
B.①④
C.②④
高考真题回放 (2011年山东文综)
1.2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游 节活动,主要围绕中国的传统文化和多元民族文化, 将中国的旅游资源推向世界,这一活动有利于 ①扩大中华文化的国际影响力
②丰富中国传统文化基本内涵
③增强民族文化的多元性特征
④促进中外文化的交流与借鉴
A.①② C.②③
B. ①④ D. ③④
(2011年海南卷)
北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的
“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼,等民
居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的
地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具
特色的地域文化:
①决定于各地千差万别的自然条件
②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约
源远流长的中华文化
1.中华文化的发展历程
(1)古代辉煌的历程:古代中国,中华文化曾长期走在世界的前列,对 人类文明作出了巨大的贡献。
(2)近代中华文化的衰微:随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工 业文明的巨大冲击,中华文化也经历了衰微的过程。
(3)现代复兴:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能 创造中华文化新的辉煌实现中华民族的伟大复兴。
C
C.一方水土,一方文化
D. 汉字是中华文明的重要标志
高三政治ppt课件 我们的中华文化课件
制作的乐器„„其中,钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎
族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见, 黎族文化( )
①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分 ②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物
③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的 ④具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
从2012年7月开始,澳大利亚本地的中医师均由全
国统一注册管理。这意味着中医师在澳洲终于获得合法的行医
身份,这是中医首次在发达国家获得正式承认及注册。为此,
《人民日报》发文指出:“中医要有文化自信,”“对中医来说, 最重要的是‘传承不泥古,发展不离宗’,而不是等待西方的认 可。”
材料三
2013年1月9日海外华裔青少年“中国寻根之旅”
二、中华文化的包容性 1.内涵与要求
(1)_________:能与其他民族的文化和睦相处。 求同存异 (2)_________:能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积
兼收并蓄 极成分。
2.作用与意义
(1)是中华文化_________、_________的重要原因。 (2)有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化 源远流长 博大精深 的_____和对其他民族文化的_____。
)
C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
【解析】选D。A、C两项本身表述均正确,但只强调了题干材料 的一个方面,即只强调了惠安女服饰的特色;B项不符合题意;D 项观点正确且符合题意,“它适应当地劳动的需要,汲取了闽越
文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断
最新整理高三政治《我们的中华文化》知识点汇总.docx
最新整理高三政治教案《我们的中华文化》知识点汇总《我们的中华文化》知识点汇总1、中华文化的基本特征:源远流长;博大精深。
2、中华文化源远流长的见证?汉字与史书典籍。
(1)汉字文字是文化的基本载体。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3、中华文化源远流长的原因,还得益于它特有的包容性(1)中华文化源远流长的原因:汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性:①含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4、如何再创中华文化新的辉煌?(1)在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
(2)实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(3)今天,在中国特色社会主义文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
中华文化在继续更加壮丽的篇章。
5、中华文化博大精深:(6、7、8组合)6、中华文化的独特性:(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点。
③意义:中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
高二政治《我们的中华文化》知识点总结
高二政治《我们的中华文化》知识点总结高二政治《我们的中华文化》知识点总结第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化1、中华文化的基本特征有哪些?源远流长,博大精深2、为什么中华文化能够源远流长?A(1)①文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志人类的进入文明时代。
汉字,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人们所通用,是中华文明的重要标志.(汉字的重要作用和地位)②史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。
(2)包容性即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”就是能与其他民族文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
3、中华文化源远流长与博大精深的原因?中华文化的包容性B包容性①含义:求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流.有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
第二框博大精深的中华文化4、中华文化博大精深的特征主要表现在哪些方面?B(1)中华文化独树一帜,独领风骚(2)一方水土,一方文化(中华文化具有明显的区域性)(3)中华之瑰宝民族之骄傲(中华文化具有明显的民族性)5、中华文化与民族文化的关系是怎么样的?(1)在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。
(2)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。
各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
6、中华文化的力量(作用)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
高中政治必修三我们的中华文化课件
内心修养
道家思想注重内心修养和 精神追求,通过修炼内心 达到超越自我的境界。
法家思想
以法治国
法家思想主张以法治国,通过制定和执行法律来 维护社会秩序和公正。
重刑轻赏
法家思想认为重刑可以遏制犯罪,轻赏可以激励 人们遵守法律。
强化君权
法家思想强调君主的权威和权力,认为君主应该 拥有绝对的统治权。
佛教思想
天人合一
天人合一是中华文化中重要的宇宙观和人生观。它强调人 与自然、人与社会的和谐相处,追求个人与宇宙的统一。
天人合一不仅是一种哲学思想,还是一种生活实践。它要 求我们在日常生活中,尊重自然、保护环境,关注社会、 关爱他人,实现个人价值与社会价值的统一。
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PART 03
中华文化的艺术瑰宝
REPORTING
XX
THANKS
感谢观看
REPORTING
音乐艺术
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音乐艺术概述
中国音乐艺术源远流长,具有深厚的文化底蕴和 独特的艺术魅力,是中华民族精神文化的重要组 成部分。
音乐艺术的流派
中国音乐艺术流派丰富多样,主要有古典音乐、 民间音乐、戏曲音乐等,每种流派都有其独特的 音乐风格和表现形式。
音乐艺术的代表人物
中国历史上出现了许多杰出的音乐家和作曲家, 如冼星海、聂耳、阿炳等,他们的作品代表了不 同时期的音乐艺术高峰。
绘画艺术
绘画艺术概述
中国绘画艺术历史悠久,具有独特的审美观念和表现手法,强调 “外师造化,中得心源”。
绘画艺术的流派
中国绘画艺术流派众多,主要有山水画、花鸟画、人物画等,每种 画派都有其独特的艺术风格和表现技法。
绘画艺术的代表人物
中国历史上涌现出了许多杰出的画家,如顾恺之、张择端、徐悲鸿 等,他们的作品代表了不同时期的绘画艺术高峰。
高中思想政治必修2《我们中华文化》
第一框 源远流长的中华文化 从纵向上看中华文化
从动态上看中华文化
中华文明是人类文明史上唯一没 古巴比伦遗址 印度河流域古城遗址 有中断而延续至今的古老文明。
埃及金字塔
艾菲索斯希腊古城遗址
1、古代中华文化的发展历程
发展 时期 殷商 时期
2、中华文化源远流长、博大精深的原因 ⑴包容性的含义 求同存异:就是能与其他民族的文化 和谐相处。
兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、 借鉴其他民族文化中的积极成分。 ⑵包容性的意义:有利于各民族文化在和 睦的关系中交流,增强对自身文化的认同 和对其他民族文化的理解。
3、中华文化的力量:
是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战 胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,
也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的 不竭力量之源。 P71 L7.1中华文化和中华民族精神的关系: ①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量; ②中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传 统文化之中。
中华文化、民族文化和民族精神的 关系
(1)三者之间的区别 ①中华文化:中华民族所创造的区别于其他民族而独具 特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价 值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方 面的特征。 ②民族文化:民族具有较强的地域性,是指在一定地域 范围内生活的,以血缘或密切的社会关系相联系的,具 有共同语言、经济生活和心理素质的稳定的人们的共同 体。而所谓的民族文化,就是这一共同体在历史和现今 所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。 ③民族精神:在五千多年的发展中,中华民族形成了以 爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
高二政治我们的中华文化3(PPT)4-2
一 、源远流长的中华文化
知识结构
古代辉煌的历程
源
远
流 薪火相传,一脉
长 的
相承
中
华
文 创造中华文化的
化 新辉煌
世界上最初的几个文明的历程
古老中华文化的辉煌历程 源远流长是中华文化的基本 特征之一 中华文化的包容性 中华文化历经了衰微的过程
再创中华文化新的辉煌
于春夏季开放,但花粉传到雌球花上后,要到第二年初夏才萌发,使雌花受精,发育成球果(俗称松塔或松球,不是果实)。球果于秋后成熟,种鳞张开, 每个种鳞具两粒种子。 松树树干 松树树干 松属植物中的多数种类是高大挺拔的乔木,而且材质好,不乏栋梁之材。中国东北的“木材之王”——红松、北 美西部广为分布的; 织梦模板下载网站 www.mo-ban.top 织梦模板下载网站 ;高大树种(高达7米)—西黄松、原产于美国加州沿海生长速度最快的松树— —辐射松、原产于美国东南部的湿地松、美洲加勒比海地区原产的加勒比松、广布于欧亚大陆西部和北部的欧洲赤松等等,都是著名的用材树种。 松树的观 赏价值也是有目共睹的。在中国,从皇家古典园林到现代居民家中都能见到松树的倩影,例如北海、颐和园中的油松、白皮松,树桩盆景中广泛使用的五针 松等,一些名山胜地,更是山以松壮势、松以山出名。黄山的迎客松、华山的华山松、长白山的美人松……无一不令游人赞叹。另外,松树的树根部位常常会 有大型真菌生长。它们有的是木腐菌,可以对松树进行分解,造成树木根腐;有的是外生菌根菌,可以与松树互换营养,防止树木营养缺乏,从而导致影响 生长。成熟后高达4米,胸径.米;树皮红褐色,下部灰褐色,裂成不规则的鳞状块片;枝平展或斜展,树冠宽塔形或伞形,枝条每年生长一轮,但在广东南 部则通常生长两轮,淡黄褐色,无白粉,稀有白粉,无毛;冬芽卵状圆柱形或圆柱形,褐色,顶端尖,芽鳞边缘丝状,先端尖或成渐尖的长尖头,微反曲。 、
2017-2018学年高中政治 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 1 源远流长的
第六课我们的中华文化学案1 源远流长的中华文化一、古代辉煌的历程我国古老的中华文化在历史的不同发展阶段的主要成就及作用二、薪火相传 一脉相承1.中华文化的基本特征之一:源远流长中华文明虽历经沧桑,却始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力,这体现了中华文化源远流长的基本特征。
2.中华文化源远流长的见证 (1)汉字①文字:文字,是文化的基本载体。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
②汉字:汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
是中华文明的重要标志。
(2)史书典籍①地位:是中华文化一脉相传的重要见证。
②原因:古代史官将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来。
③特点:我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。
三、创造中华文化新的辉煌 1.中华文化在近代经历衰微的原因 (1)内因:中国封建统治的日渐没落。
(2)外因:西方近代工业文明的巨大冲击。
2.创造中华文化新的辉煌(1)领导指引:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。
(2)继承发扬:我们要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
1.判断(1)秦汉时期,中华文化进入全盛时期。
( )提示错误。
隋唐时期中华文化进入全盛时期。
(2)中华文化源远流长的见证是文字与史书典籍。
( )提示错误。
是汉字,不是文字。
文字的发明,标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标志。
(3)只要全面弘扬传统文化就能实现中华文化新的辉煌。
( )提示错误。
创造中华文化新的辉煌,要全面把握传统文化,但要取其精华、去其糟粕,既保持民族性,又体现时代性。
同时,也需要面向世界,博采众长,借鉴外国文化的有益成果。
2.思考:中华文化在近代经历衰微体现了政治、经济与文化之间的什么关系?提示经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映。
高中政治必修三 我们的中华文化PPT课件
南北朝菜肴一瞥
• 崔浩《食经》有个菜叫胡羹,做法 如下:“用羊胁六斤,又肉四斤, 水四升,煮;出胁,切之。葱头一 升,胡荽一两,安石榴汁数合,口 调其味。”
南北朝菜肴一瞥
• 《齐民要术》之鸭煎法:用新成鸭 子极肥者,其大如雉,去头烂,治 却腥翠五脏,又洗净,细剉如笼肉 。细切葱白,下盐豉汁,炒令极熟 ,下椒姜末,食之。
立足点
如何弘扬和培育民族精神—怎么样
.
主体 59
主要途径
.
——景差《大招》11
秦汉时期
统一的多民族国家,促进了国内各地各 民族的饮食文化的交流。 长寿等道术→促进食疗理论的发 展
《黄帝内经》、《神农本草经》 和《山海经》等著作。
蔬菜:苜蓿、菠菜、芸苔、胡瓜、胡豆、胡蒜 、胡荽等 水果:葡萄、扁桃、西瓜、安石榴 调味品:胡椒、沙糖等 烹饪方法:乳酪、胡饼、羌煮貊炙、胡 烧肉、胡羹等
一单元
二单元
三单元
四单元
文化与生活—文化传承与创新—中华文化与民族精神—发展中特文化
文化及其 作用
纵横角度论 文化发展
普遍性
中华文化的 历史沿革
中华文化的 现实走向
特殊性
理性认识 .
实践操作 1
第三单元
中华文化与民族精神
第三单元
第六课 我们的中华文化
——民族文化是民族之根
第七课 我们的民族精神
——民族精神是民族之魂
到了清代初期,鲁菜( 包括京津等北方地区的风味菜 )、苏菜(包括江、浙、皖地 区的风味菜)、粤菜(包括闽 、台、潮、琼地区的风味菜) 、 川菜(包括湘、鄂、黔、滇 地区的风味菜),已成为我国 最有影响的地方菜,后称“四 大菜系”。
四大菜系
鲁菜、苏菜、粤菜、川菜
高考政治一轮总复习课件:我们的中华文化
固 要肃立于曲阜孔庙大成殿前,恭祭孔子诞辰。这显示出( ) 聚
根
热
源
A.传统文化的价值大于流行文化的价值
点
基
权
础 回
B.儒家文化就是我们所倡导的大众文化
威 预
扣
测
C.中华儿女对中华文化的认同感和归属感
D.儒家文化是中华民族之魂
切
【解析】 世界各地华人华侨和港澳台同胞共同祭孔,
脉
课
搏 考
体现了中华儿女对儒家文化的认同感和归属感,A
化的包容性。3.中华各民族对中华文化的贡献。
切
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课
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时
考
提
点
升
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练
关
菜单
高三总复习·思想政治
固
知识点一 中华文化源远流长、博大精深
聚
根
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点
基 础
[基础梳理]
权 威
回
预
扣
测
1.源远流长的中华文化
(1)源远流长是中华文化的基本特征之一。
切
(2)汉字、 史书典籍 是中华文化“源远流长”的重要见
脉
课
搏 证。
成推动当代中国发展的时代精神
切
A.①②
B.②③
脉
课
搏 考
C.①④
D.③④
时 提
点
升
通
练
关
菜单
高三总复习·思想政治
【解析】 材料体现了中华各民族各具特色的民族文化
固
聚
根 源
共同构成丰厚广博的中华文化,中华文化呈现着多种民族文
热 点
基
权
础 回
化的丰富色彩,因此②③正确。①说法错误,中国共产党代
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2017高中政治知识点:我们的中华文化
1、中华文化的基本特征:
源远流长;博大精深。
2、中华文化源远流长的见证?汉字与史书典籍。
(1)汉字
文字是文化的基本载体。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍
是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3、中华文化源远流长的原因,还得益于它特有的包容性
(1)中华文化源远流长的原因:
汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性:
①含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4、如何再创中华文化新的辉煌?
(1)在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
(2)实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(3)今天,在中国特色社会主义文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
中华文化在继续更加壮丽的篇章。
5、中华文化博大精深:(
6、
7、8组合)
6、中华文化的独特性:
(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)
①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点。
③意义:中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
7、中华文化的区域性:
(1)成因:
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域文化之间的关系:
不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
8、中华文化的民族性:
(1)我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
例如:我国的雕刻建筑艺术是各族人民共同创造的,都是中华文化的瑰宝;许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学。
(2)多民族文化对中华文化的意义(略)。
9、多民族文化对中华文化的意义
(1)民族文化与中华文化关系:
中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
(2)地位:
它们都足中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
(3)各民族文化的关系:
各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造中华文化。
(4)意义:
它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
文档来源:工大教育网络编辑部。