学生诚信档案(样本)

合集下载

大二诚信档案个人总结范文

大二诚信档案个人总结范文大二诚信档案个人总结范文一、项目背景在大学学习的过程中，诚信是我们必须坚守的底线。

大二诚信档案是学生诚信教育的重要组成部分，旨在记录学生的诚信表现，对学生的综合素质评价起到重要的作用。

因此，建立自己的大二诚信档案是每个大学生必须要做的事情。

二、项目目标建立自己的大二诚信档案，反思自己的行为，促进自身的诚信意识提升，为今后的成长奠定基础。

三、项目内容1. 行为准则作为大学生，我们要严格遵守学校的诚信准则。

我们要诚实守信，不得抄袭、剽窃、抢夺他人功劳、作弊、涂改成绩等违反诚信的行为。

我们要恪守学术规范，尊重学术成果，不得伪造、篡改、捏造数据等违反学术规范的行为。

我们还要遵守社会公德，不得造谣、传谣、诈骗等违反社会公德的行为。

2. 诚信记录在大二诚信档案中，我们要详细记录自己的诚信行为。

例如，自己对于学习上的态度和努力程度，是否完成了课程作业以及遵守规章制度等。

3. 诚信思考我们要对自己的诚信行为进行深入的思考。

我们应该通过反思自己的过去行为，总结出自己的不足之处，并制定改进计划。

同时，我们还应该积极参加诚信教育相关活动，提高自己的诚信意识。

4. 诚信评价我们要对自己的诚信行为进行评价。

通过自我评价和他人评价，了解自己的诚信表现，并发现自己的不足之处。

同时，我们还应该积极参加诚信评选活动，争取获得诚信表现突出的荣誉。

5. 诚信证明我们要收集并整理自己的诚信证明材料。

例如，荣誉证书、志愿服务证书、社会实践证书、竞赛获奖证书等。

这些证书不仅是自己诚信表现的证明，也是对自己成长的肯定。

6. 诚信行动我们要通过行动来践行诚信。

例如，遇到课程作业不会做时，要主动向老师请教；遇到不公正的情况时，要勇于维护自己的权益；遇到能力有限的时候，要勇于寻求他人的帮助。

这些行动不仅可以增强自己的诚信意识，也可以帮助自己更好地成长。

四、工作计划1. 第一步：明确目标，制定计划在开始建立大二诚信档案之前，我们需要先明确自己的目标，并制定相应的计划。

个人诚信档案模板

个人诚信档案模板个人诚信档案模板是对个人诚信行为的记录和总结，用于展示个人的诚信情况。

参考下文可作为个人诚信档案模板的参考内容：个人基本信息姓名：性别：年龄：联系方式：诚信档案编号：档案创建日期：档案有效期：至xxxx年xx月xx日1. 个人基本情况（1）家庭背景：介绍个人的家庭背景，包括家庭成员、家庭环境等。

（2）教育经历：列举个人的教育经历，包括学校、专业、获得的学位/证书等。

（3）工作经历：记录个人的工作经历，包括公司/组织名称、职位、担任的工作职责、取得的成就等。

2. 诚信行为记录（1）守信记录：具体记录个人在工作、学习、社交等方面的守信情况，如未曾违约、没有造谣传谣、诚实守信地履行工作协议等。

（2）信用评价：列举个人所获得的荣誉和奖励，如先进个人、优秀员工、学业荣誉等。

（3）社会公益活动：记录个人参与的社会公益活动，如捐款捐物、志愿服务、慈善活动等。

3. 诚信意识和修养（1）法律意识：描述个人对法律法规的遵守和尊重，以及是否有违法违规行为。

（2）职业道德：评估个人在工作中的职业道德水平，如是否尊重职业道德规范、是否保护客户隐私等。

（3）诚信修养：描述个人的诚信修养和价值观，如是否诚实守信、自律自省、尊重他人等。

4. 诚信风险及处罚记录（1）诚信风险评估：根据个人的过往行为及当前的诚信状态，对个人诚信风险进行评估，如是否存在失信记录、不良信用行为等。

（2）处罚记录：记录个人因违反法律法规、违背职业道德、严重失信等而受到过处罚的情况。

5. 诚信参考意见（1）个人自我评价：个人对自己诚信行为的评价，包括自己在不同场合下的表现、存在的不足以及未来的发展方向等。

（2）信誉推荐信：列举个人所获得的信誉推荐信，由他人对个人诚信行为的评价。

注：个人诚信档案模板仅供参考，具体内容可根据自身情况进行调整和补充。

个人诚信档案是一个动态过程，应根据个人行为实际情况及时更新。

学生诚信档案

学生诚信档案班级姓名学生诚信档案管理办法学生诚信档案，是记载学生在校学习期间诚信状况的档案材料，是学生个人档案的一部分。

为了加强对学生的诚信教育，提高学生综合素质，培养全面发展的社会主义建设人才，提高就业市场竞争力和我院学生的社会公信力，根据《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校学生管理规定》的精神，特制定本办法。

一、学生诚信档案的内容（一）学生基本信息学生基本信息包括：姓名、性别、民族、出生日期、政治面貌、系、专业、年级和班级、学历层次、身份证号码、籍贯、家庭详细地址、家庭和本人联系电话、社会工作情况等。

（二）学生诚信状况主要指标学生诚信档案重点考察、记录学生在以下六方面的诚信状况：1、学习诚信状况记录和描述学生在历次重要考试中的表现，以及是否有违纪、作弊事实。

所谓重要考试是指国家大学外语等级考试、研究生入学考试等各类全国统一考试，学院教务部、学生工作部、各系组织的各种统一考试等。

表现情况以及是否属于违纪、作弊，由教务部、学生工作部、各系共同认定。

2、学术诚信状况记录和描述学生平时学科作业完成情况，以及是否有抄袭，编造实验数据、撰写论文是否有剽窃他人成果现象等。

由主管部门和相关系共同认定。

3、生活诚信状况记录和描述学生遵守校规校纪与各项教育管理规定、文明行为、参加集体活动等方面的诚信状况。

由学生工作部（处）会同学院相关系部共同认定。

4、经济诚信状况记录和描述学生每年度缴纳学费、住宿费等的诚信状况，主要考察是否存在恶意欠费事实。

申请各类贫困助学金和勤工俭学岗位补贴诚信状况等。

所谓恶意欠费是指具备缴纳学杂费能力，但在学院规定时间内无任何正当理由拒绝缴费，且未向学院提交缓交学杂费申请。

其具体性质根据学院相关部门的调查结果确定。

恶意欠费由财务部、学生工作部会同相关系共同认定。

申请各类贫困助学金和勤工俭学岗位补贴诚信状况，主要考察所提供的个人申请信息是否真实、全面，有无欺诈、隐瞒真实情况；贫困助学金和勤工俭学岗位补贴的使用是否存在严重不当事实。

安徽农业大学生源地信用助学贷款诚信档案

安徽农业大学生源地信用助学贷款学生诚信档案
生源地信用助学贷款诚信承诺
生源地信用助学贷款是党和政府对我们家庭经济困难学生实施关爱的具体行动，是凭借自己的信用申请的贷款，也是我们跨入社会的第一笔信用记录。

我们是国家未来的主人，信用是我们的立身之本，在维护个人信用的基础上，我们还肩负着改善国家信用状况，促进国家信用体系实施与发展的历史使命。

我是一名享受生源地信用助学贷款的在校大学生，党和政府的关心和支持使我能够顺利地完成大学学业。

在即将毕业离校之际，我庄严承诺：
1、认真履行生源地信用助学贷款借款合同和还款协议相关规定，如未经双方商定，违反生源地贷款还款协议，愿承担由此造成的法律责任及后果；
2、按时、足额交纳个人应支付的生源地信用助学贷款利息，按时偿还生源地信用助学贷款的本金；
3、主动与生源地信用助学贷款经办机构和学校保持联系，及时提供个人工作单位和家庭住址变更情况，及时提供贷款银行所需的个人信息，保证个人与银行、个人与学校之间的信息通畅；
4、本人同意学校将贷款情况和个人诚信档案并入毕业档案，向用人单位通报贷款信息，同意学校与用人单位联系督促还款；
5、努力工作，积极奉献，用实际行动感谢党和人民对我的关心和支持、感谢母校对我们的教育和培养，为学校争光。

学生签名：
签字地点：
签字时间：年月日。

大学生诚信档案

大学生诚信档案
年级
专业
学号
姓名
诚信承诺书
一、端正考风，严肃考纪，做到考试不作弊。

二、科学求真，不抄袭他人的作业、论文。

三、实事求是，不虚报成绩，不篡改成绩单。

四、公平竞争，不伪造、修改毕业求职简历，不伪造求职证件。

五、按时交费，不故意拖欠、逃交学费及学校其他费用。

六、借贷守信，按时偿还生源地信用助学贷款。

七、坦诚待人，恪守诺言，不恶意欺骗他人。

八、光明磊落，不诽谤、诬告他人。

九、信守网络文明，不发送电脑病毒，不编造虚假新闻、信息，不偷看他人邮件。

十、敢于承担责任，不推诿逃避。

承诺人签名：
年月日
学生基本情况
诚信记录
诚信记录。

学生诚信档案自我评价

学生诚信档案自我评价作为一名学生，我的诚信一直是我重视的一项品质。

诚信不仅是一种美德，更是一种责任和义务。

在我过去的学习和生活中，我始终努力保持诚信的原则，养成了遵守规则、尊重他人和自律的良好习惯。

首先，我坚守诚信在学习中。

在考试中，我从不抄袭，不作弊。

我明白诚实地面对自己的能力和知识水平的重要性。

无论是小测验还是期末考试，我一直以来都尽力完成自己的工作，努力准备并考出实际水平。

我相信通过诚实的努力和辛勤的付出才能获得真正的进步和成绩。

其次，我在课堂上积极参与，遵守学校规章制度。

作为一名学生，我尊重老师的教学安排，尽量遵守与学校的约定和制度。

我始终认为纪律是维护学校秩序和培养良好学风的重要基础。

我按时到校、认真听讲，积极发言，尽量与老师和同学保持良好的互动。

我也尊重并遵守校规校纪，如不随意离开教室、不随意使用手机等。

我相信遵守校规校纪是对学校的尊重，也是对自己的教育修养的体现。

此外，我在与同学之间也始终保持诚信。

诚信不仅表现在学术方面，也体现在与他人相处过程中。

我始终遵守公平竞争的原则，不抄袭同学的作业或不做出伤害他人的事情。

我尊重每个人的个人隐私和权益，尽量不干涉他人的生活和学习。

在团队合作中，我注重与他人的沟通和合作，以达到共同目标。

我始终树立公正、公平、友善的价值观，在与同学之间保持着良好的关系。

最后，我在生活中也努力保持诚信。

遵守社会公德，保持纯洁的心灵和最起码的礼貌。

我注重与他人的友善交流，尽量帮助他人，并表现出对他人的尊重和关心。

我相信只有树立良好的道德标准，我们才能在社会中建立良好的形象。

总之，诚信是我一直以来都坚守的原则和准则。

我努力保持诚实、守信，为实现个人价值和社会进步做出贡献。

我相信诚信是一种优秀的品质，它不仅让我在学习中受益，也让我在与他人相处中更加和谐。

我将继续努力，持之以恒地保持和发扬诚信的品质，以成为一个真正诚实守信的人。

6.4.3学生诚信记录表格样表

工商管理学院学生诚信考察办法一、本办法的实施对象为湖南大学工商管理学院全体本科学生。

二、考察范围：对每位学生的学习诚信和生活诚信两方面进行考察。

三、学习诚信考察：主要从以下几方面进行1、学生考风考纪，有无违反考试纪律等不诚信行为；2、学生学术诚信，有无学术抄袭、舞弊等不诚信行为；3、学生评比诚信，评奖评优等各项评比活动中有无虚夸、作假等不诚信行为。

四、生活诚信考察：主要从以下几方面进行1、家庭经济情况诚信，有无隐瞒、虚报家庭经济困难情况，冒充或夸大贫困程度行为；2、个人生活诚信行为，有无信用卡办理中的隐瞒真实情况等不诚信行为；3、资助诚信行为，在助学贷款、贫困补助金、贫困奖学金等资助工作的申报、办理过程中有无作假、夸大等不诚信行为。

五、诚信记录考察人分为三级，第一级为各班生活委员、学习委员联合，第二级为年级生活委员、年级学习委员联合，第三级为各年级辅导员。

六、诚信记录出现污点者，单独建立不诚信档案，同时指定帮扶人，对不诚信对象进行教育、监督，帮助其改正。

档案内容见附件。

工商管理学院学工办2012年2月工商管理学院诚信记录登记表班级姓名有无生活诚信污点有无学习诚信污点市场营销二班孙少聪无无市场营销二班韩雪无无市场营销二班赵楠楠无无市场营销二班李宏宝无无市场营销二班杨琳无无市场营销二班辛易娜无无市场营销二班朱爽无无市场营销二班陈鹏飞无无市场营销二班曹权无无市场营销二班袁梦蝶无无市场营销二班杨玉婷无无市场营销二班李乐平无无市场营销二班刘娜无无市场营销二班潘荣铎无无市场营销二班夏宇无无市场营销二班陆鼎无无市场营销二班闵令无无市场营销二班蒙祉丞无无市场营销二班张运第无无市场营销二班徐灵无无市场营销二班袁安勇无无市场营销二班李朴无无市场营销二班吴赵之无无市场营销二班罗莉无无市场营销二班洪梦瑶无无市场营销二班耿婉丽无无各级考察人核实签字：第一级考察人韩雪闵令第二级考察人第三级考察人违反诚信行为帮扶记录姓名：违反诚信行为过程记录：第一级考察人意见：第二级考察人意见：第三级考察人意见：帮扶人：帮扶措施：效果：。

大学本科生诚信档案表

辅导员签字：。
第
四
学年
学生不诚信行为记录：
经测评，本学年该生诚信
评价等级为：。
辅导员签字：。
学院意见：
以上填报信息属实！
学院领导签字：盖章
年月日
填表说明：“学生不诚信记录栏”主要记录学生在该学年内的不诚信行为，例如：“××同学××年××月××日在××考试中违纪（作弊）”等或者“该生无不诚信行为”。并附上处分文件；“学院意见”是对该生四年来诚信状况的总体评价，在学生毕业时填写。
XX大学本科生诚信档案
姓名性别民Fra bibliotek族学院
学号
出生年月
入学时间
身份证号
学生个人诚信记录
第
一
学年
学生不诚信行为记录：
经测评，本学年该生诚信
评价等级为：。
辅导员签字：。
第
二
学年
学生不诚信行为记录：
经测评，本学年该生诚信
评价等级为：。
辅导员签字：。
第
三
学年
学生不诚信行为记录：
经测评，本学年该生诚信
评价等级为：。

贵州大学学生诚信档案

贵州大学学生诚信档案人生有两种资产。

一种是有形资产，一种叫无形资产，有形资产就是你现在拥有的财富，无形资产是你的诚实和信誉。

然而，有许多人往往在意有形资产的存在，却忽略了自身无形资产价值。

但这恰恰成为他通向富有与成功的障碍。

——松下幸之助忠誠實信記面錄對一社生會大学生诚信守则一、考试不作弊。

二、不抄袭他人作业、文章。

三、不虚报成绩，不纂改成绩单。

四、不伪造、掺水毕业求职简历，不伪造求职证件，不随意违约。

五、不恶意拖欠、逃交学费。

六、不恶意拖欠国家助学贷款及校内贷款，毕业后按时归还。

七、不说谎话，不恶意欺骗他人。

八、不失信于他人，不诽谤他人，遵守诺言。

九、不损人利己，不假公济私。

十、不偷盗、不赌博、不嫖娼、不吸毒、不酗酒闹事、不破坏公物。

十一、不当电脑“黑客”，不发送电脑病毒、不编造虚假新闻、信息，不偷看他人电子邮件，自觉维护网络文明。

十二、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻．十三、把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为人生准则。

学生个人基本信息备注: 个人诚信记录学生应提供相应的证明此表由学生个人填写大学生诚信考察表备注: 此表学习,经济,择业,生活,分别占诚信评估40分,30分,20分,10分由班主任老师填写诚信评价表后注：同学评价由班干填写(班委通过询问大多数同学的意见后进行评价，以获得该生客观的全面的评价)对贵州大学贷款同学毕业后，对于提前或按时还贷款的同学，学生处贷款办将为其建立一份还款诚信档案，邮寄到该生就业单位。

这样的一份档案将提高单位对该生的信任，为其今后发展铺展一条宽阔的道路。

江西财经大学学生诚信档案卡

郧阳师专学生诚信建档信息表
评议等次分为；优秀、良好、较差、很差四个等级，按学年评议。

学习诚信情况：包括学习综合测评等级、获奖惩情况，考试是否有作弊等情况。

缴纳学费情况：包括是否按时交纳学费、有无恶意拖欠等情况。

贷款诚信状况：包括申请贷款资料是否真实、助学贷款还款是否严格遵守协议和有关规定等情况。

受助诚信情况：包括申请资助的材料是否真实、贫困奖、助学金和勤工助学补贴是否存在着不当消费等。

勤工助学情况：包括提交的申请资料真实与否，是否有顶岗、脱岗等情况。

郧阳师专学生资助管理中心制。

附录1学生诚信记录卡 (2)

附录1
诚信承诺书
为打造诚信社会，做文明守信大学生。

本人愿意恪守诺言，履行义务，自觉遵守《学生手册》有关内容。

郑重承诺：
一、遵纪守法，明礼修身。

遵守公德，爱护公物，举止文明，尊师敬长，团结友爱；服从学院的管理。

二、真诚待人，恪守诚信。

言行一致，不说谎话，不失信于人，不诽谤他人；不恶意拖欠学费；在日常生活中树立自己的诚信形象。

三、崇尚科学，求真务实。

不欺诈，不剽窃；不替考、不作弊、不违反考场纪律，不抄袭他人作业等；不旷课、不虚报成绩、做到“真求知，求真知”。

四、诚信立足，踏实工作。

不伪造毕业求职材料及虚假证件，不违反协议约定；立足诚信，勤奋工作。

五、在今后的学习、生活、工作中如有违反上述内容，愿意接受学院给予的相应处理。

承诺人：
年月日。

学生诚信档案模板

学生诚信档案模板
一、基本信息
1.姓名：
2.性别：
3.出生日期：
4.学号：
5.所在学院：
6.联系电话：
7.邮箱地址：
二、学业成绩
1.课程名称：
2.成绩：
3.任课教师评价：
4.备注：
三、考试诚信记录
1.考试名称：
2.考试诚信承诺书签署情况：
3.是否有违纪行为：
4.是否有作弊行为：
5.备注：
四、学术不端行为
1.学术不端行为名称：
2.发生时间：
3.处理结果：
4.备注：
五、借阅图书归还情况
1.借阅图书名称：
2.借阅日期：
3.应归还日期：
4.实际归还日期：
5.是否逾期：
6.备注：
六、助学贷款还款情况
1.贷款金额：
2.贷款发放日期：
3.还款期限：
4.实际还款情况：
5.是否逾期或违约：
6.备注：
七、社会实践及志愿服务表现
1.活动名称：
2.时间段：
3.服务内容及表现评价：
4.是否有不良行为或表现：
5.备注：
八、奖励与惩罚记录
1.时间段：
2.奖励或惩罚原因：
3.处理结果及评价：
4.是否影响毕业或学位授予：
5.备注：。

学生诚信档案

年月日
总体评价 (业时对学生进行诚信鉴定并记入学生档案
必修课程学习情况
课程名称
成绩
课程名称
成绩
上学年学分绩
欠学分情况
是否试读
以上内容由学生本人填写
特别记录
有否欠交学杂费记录
有否欺诈行为记录
有否不守承诺记录
有否违反考风考纪记录
有否违反校纪校规记录
有否逃避履行义务记录
品行
评价
品行
情况
说明
班级意见：
班长：
年月日
辅导员意见：
辅导员签字：
年月日
所在学院意见：学院盖章：
********学院学生诚信档案
建档时间：年月日
学生姓名
性别
民族
学号
家庭地址
邮政编码
身份证号码
家庭电话
家庭主要成员
关系
姓名
年龄
在何地从事何种职业
政治面貌
品行状况
经济状况
1、学杂费来源 ( )
A、父母支持B、亲友支持C、贷款
D、勤工助学E、自己努力F、奖学金G、其他
2、生活费来源 ( )

大学生诚信档案个人承诺书

大学生诚信档案个人承诺书
本人，作为在校大学生，深知诚信的重要性和其在个人成长及社会发
展中的核心地位。

在此，我自愿向学校及社会做出如下承诺：
1. 我将遵守国家法律法规，尊重社会公德，诚实守信，不参与任何违
法违规活动。

2. 在学术研究和学习过程中，我将坚持原创，不抄袭、不剽窃他人的
学术成果，不伪造数据，不进行学术不端行为。

3. 我将诚实填写个人档案信息，不提供虚假材料，不隐瞒重要事实。

4. 在考试、考核等评价过程中，我将严格遵守考试纪律，不作弊、不
协助他人作弊。

5. 我将积极参加社会实践活动，诚实履行社会责任，不利用学生身份
进行不诚实行为。

6. 我将诚实守信地与他人交往，不欺诈、不诽谤，维护良好的人际关系。

7. 我将自觉接受学校和社会的监督，如有违反上述承诺的行为，我愿
意承担相应的责任和后果。

8. 我将不断加强个人诚信意识，努力成为一个对社会有用的诚信公民。

此承诺书自签署之日起生效，我将以此作为自己行为的准则，不断自
我完善，自我提升。

承诺人（签名）：__________
身份证号码：______________
联系电话：______________
承诺日期：____年____月____日
（注：本承诺书一式两份，一份由承诺人留存，一份交由学校档案管理部门备案。

）。

诚信档案

学生诚信档案记
录
簿
学
期：
2015—2016学年度
盘锦市辽东湾田庄台学校中学部
班
级：
建档时间：
填表说明和要求
一、学生诚信档案是学生在校期间诚信状况的全面记录，是考查学生诚信度的重要依据，是衡量学生品德的重要指标。

二、必须实事求是、严肃认真地用蓝黑或黑色笔填写，字迹工整、清楚，不得涂改。

三、学生诚信档案记录项目分思想品德、学习、纪律和经济四个方面填写，涉及学生生活、考试、作业、出勤、交费、网上欺诈、图书归还等各个方面，填写人要对学生作出全面、客观、公正的评价。

四、本表首页由班主任填写。

信誉评价姓。