15.27.28教案

28．杨子荣借题发挥

主备人：王淼鹤打印人：张俊芳

第一课时

一．目标导学：

1.认识“炸、匪、匣”等5个会写字，正确书写“不堪设想、虚张声势、警惕”等词

语。

2.正确流利有感情地朗读课文。

3.整体感知课文内容。

二．自学交流

（一）学生潜心独立自学。

自学提示：

1.读课文，自学生字新词：生字达到“四会”画出文中中心心理描写的句子。圈出不理

解的字、词。查字典解决。

2.熟读课文。做到正确，流利，有感情。

3、朗读课文，思考，杨子荣是一个是怎样的战士？并找出描写杨子荣心理描写的句子，

读一读。

（二）、小组交流

1．交流字词、学习中的疑难、困惑。

2．有感情地分角色朗读。

3．在交流全文的基础上，划出层次，理清思路，明确内容。

三、展示点拨。（依据学生展示情况点拨总结）

1、展示字词。(完成目标)

展示小组交流后公认的疑难、易错字词义或展示难字词好的学习方法、全班交流学习。

2、展示有感情地朗读课文。（完成目标2）

适时进行评价

四、检测反馈。（独立检测、交流评价、查缺补漏）

检测题

一、选择正确读音。在下面划横线。

拂晓（fú fó）匪徒（fãi fēi）不堪（kān shân）梭子(suō lãng)

把戏 (bà bǎ)伎俩 (liǎ liǎng) 警惕 (tì dì) 吼叫(hǒu hōu)

二、形近字组词。

即 ( ) 狡（）拂（）

既（）效 ( ) 佛（）

慌（）梭（）探（）

谎（）俊（）深（）

三、根据意思写词语：

1、事情的结果不能想象，指会发展到很坏很危险的地步。（）

2、假装强大的气势。（）

3、对可能发生的危险情况保持敏锐的警觉。（）

4、智慧和计谋。（）

四、按要求写句子。

1、突然东北山包上传来两声清脆的枪声。（缩句）

2、杨子荣躲避在山头上的一棵树旁。（修改病句）

3、小分队对匪徒的袭击，绝不会这样远距离射击。（改反问句）

第二课时

一、目标导学

1、有感情的朗读课文，激发对孤胆英雄的赞美之情。

2、理解课文内容，感悟文章对英雄杨子荣心理的描写。

二、自学交流

（一）学生潜心独立自学。（在书上作批注）

出示自学提示：

1、你认为杨子荣是一个怎样的战士？

2、找出课文中描写杨子荣心理描写的句子。

方法引领：

A抓住词句感悟 B联系实际 C补充资料

（二）小组交流、合作解疑（完善批注）

1、展示点拨（依据学生展示情况，适时引导补充点拨总结。）

三、展示方法（各个小组围绕自学提示从以下几方面进行展示）

1、朗读（采用不同形式，本课应注意分角色朗读）

2、汇报对重点词、句的理解与感悟。

3、其他同学补充，发表自己的观点。

4、谈感受与收获。

四、检测反馈（独立检测、交流评价、查缺补漏）

检测题

一、精彩回放与课文理解。（回顾3——6自然段）

1、解释词语的意思。

不堪设想：

虚张声势：

2、联系上下文填空：

（1）、杨子荣听到“敌人来了”的消息后‘经过思考，做出的判断是（

），他做出这样的判断的依据是（

）。

（2）、“借题发挥”在课文中指的是（

）

3、用曲线划出杨子荣的心理描写，由此可以看出他是一个什么样的人？

4、学了这篇课文，你有什么感想呢？

5、收获与成长

这节课我的收获与表现（）

A非常棒 B很棒 C比较棒 D需加油

五、拓展延伸

1、根据检测反馈情况、查缺补漏。

2、、收集有关曲波的作品进行朗读。

27、我是猫

主备人：王淼鹤打印人：张俊芳

第一课时

一、目标导学:

1、认识“糕贪馋”等16个生字。正确书写“年糕贪馋倒霉“等词语

2、正确流利有感情地朗读课文。

3、整体感知课文内容。

二、自学交流

（一）学生潜心独立自学

自学提示：

1、读课文，自学生字新词，生字达到“四会”，画出文中想象丰富的句子，圈出不理解字词，查字典解决。

2、熟读课文，做到正确、流利、有感情。

3、朗读课文，思考:猫吃年糕的经过及在吃年糕的过程中发现的三条真理。

4、作者通过这篇文章想要表达什么样的思想感情。

（二）小组交流

1、交流字词学习中的疑难、困惑。

2、有感情的朗读课文。

3、在交流全文的基础上，划出层次、理清思路、明确内容。

三、展示点拨。（依据学生展示情况，适时点拨总结）

1、展示字词。（完成目标）

展示小组交流后公认的疑难、易错字形、字义或展示对疑难字词好的学习方法。全班交流学习。

3、展示有感情的朗读。（完成目标2）

朗读内容：全文

朗读形式：前几组抽签决定，然后其他小组进行挑战性赛读。

评价标准：正确、流利、有感情。

评委组成：以组为单位商议，举手表决，评出优胜小组，激励加分。

四、检测反馈。（独立检测、交流评价、查漏补缺）

检测题

一、看拼音、写词语。

tán chán dǎo měi qiáo yí qiáo wǎn rǔ xiān kāi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yù câ hú zhuā luàn náo jī yuán qiǎo hã

( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整。

（）坐失良机急中生（）（）口无言（）危之际（）（）不得（）不吝惜（）然不动（）( )光阴

三、用关联词连句。

1、我是猫，我并不挑食。

2、他经常看课外书，他的阅读写作水平提高很快。

3、小草上面的石头很重，小草从石头下面祖钻出来。

四、按要求改写句子。