全科医师技能操作共51页
全科医师技能操作

全科医师技能操作全科医师是一种综合医学家,他们具备广泛的医疗知识和技能,可以诊断和治疗各种常见病和多发病。
全科医师在临床实践中需要运用各种技能来确保患者得到所需的诊断、治疗和护理。
以下是全科医师常用的技能操作:1.问诊技巧:全科医师需要运用良好的问诊技巧,与患者建立良好的沟通,了解患者的病史、主诉、症状等信息。
他们需要通过针对性的问题,获得准确和详尽的病史,以便作出正确的诊断和制定治疗方案。
2.体格检查:全科医师需要进行全面的体格检查,包括测量身高、体重、血压等生命体征指标,以及各种系统的检查,如心肺听诊、腹部触诊等。
体格检查有助于全科医师了解患者的身体状况,发现异常体征,并进一步指导诊断和治疗。
3.实验室检查和解读:全科医师可以进行一些简单的实验室检查,如尿常规检查、血常规检查、尿液培养等,以帮助明确诊断或评估疾病的严重程度。
他们还需要正确解读实验室检查结果,结合病史和体格检查结果,全面评估患者的病情。
4.疾病诊断:全科医师需要根据患者的病史、主诉、体格检查和实验室检查结果,对患者的疾病进行诊断。
他们需要了解各种常见疾病的临床表现和特点,运用自己的临床经验和知识,作出准确的诊断。
5.制定治疗方案:全科医师需要根据患者的病情,制定个性化的治疗方案。
他们需要根据疾病的性质和严重程度,选择适当的药物治疗、手术治疗或其他治疗方法,并确保治疗方案的安全性和有效性。
6.药物处方和用药指导:全科医师可以根据患者的病情,合理地开具药物处方,并向患者和家属详细解释用药方法和注意事项。
他们需要了解各种药物的药理作用、副作用和禁忌症等,以保证患者用药的安全性和有效性。
7.伤口处理和缝合:全科医师需要进行常见的伤口处理和缝合操作。
他们需要清洁和消毒伤口,使用适当的缝线和缝合技术,使伤口愈合快速且美观。
他们还需要提供伤口护理指导,以防止感染和其他并发症的发生。
8.红外线和超声波检查:全科医师可以使用红外线和超声波等成像技术,来辅助诊断一些肌肉、骨骼和软组织的疾病。
全科医师基本技能操作检体ppt课件 共71页

屈膝平卧
方法
左手拇指放置于腹直肌外缘与肋弓交点 其余四指与拇指垂直 嘱病人深吸气,观察患者有无屏气的动作
结果描述
阳性 阴性
泌尿系统压痛点(5对)及肾区扣击痛
肋脊点:背部第十二肋与脊柱交角的顶点 肋腰点 :第十二肋与腰肌外缘的的交角的顶点 5对 季肋点:第十肋前缘 上输尿管点:脐水平线上腹直肌外缘 中输尿管点:髂前上棘水平腹直肌外缘 肾区叩击痛(肋脊角叩痛)
屈膝平卧 右侧卧位,左下肢屈曲,右下肢伸直
手法
双手深部滑行触诊 右手掌平放于脐部,与左肋弓大致垂直 右手四指并拢,掌指关节伸直,手指桡侧缘迎触 呼吸配合 触诊过程流畅 平卧位未触及脾脏时应嘱患者右侧位进行触诊
脾脏描述
大小、质地、边缘和表面情况、压痛
移动性浊音
全科医师基本技能操作
头部检查
瞳孔
直径(正常为2~3mm) 是否双侧瞳孔等大等圆
直、间接对光反射
是否存在(正常)
调节反射及辐辏反射
是否存在(正常) 方法嘱病人注视1米以外的目标,然后迅速将手指移近距眼球约20cm处,观察瞳
孔 逐渐缩小为调节反射;观察双侧眼球内聚为辐辏反射。
胃泡鼓音区叩诊
位置
左前胸下部肋缘以上
形状
半圆形
边界
上界为膈肌及肺下缘 下界为肋弓 左界为脾脏 右界为肝左缘
大小
长径9.5cm 横经6.0cm
腹部听诊
腹部血管杂音
腹中部—腹主动脉杂音 脐旁两侧—肾动脉杂音
肠鸣音
右下腹 听诊至少一分钟 如肠鸣音明显减少则应延长听诊时间,3~5分钟未
全科技能操作

目录体格检查评分标准学员姓名:学号:培训基地:注:①学员应主动报告检查结果,特别是视诊、触诊、听诊的结果。
②心肺检查应在15分钟内完成,每超过1分钟从总分中扣除2分。
评分者签名:年月日切开、间断、8字缝合操作评分标准学员姓名:学号:培训基地:评分者签名:年月日常规妇科检查评分表学生姓名: 学号: 所在基地:评分者签名:年月日2010年上海市全科医师规范化培训07级学员毕业考心肺复苏基本生命支持评分标准学员姓名:学号:培训基地:评分者签名:时间:2009年6月12日小儿生长发育体格测量评分表学生姓名:学号:所在基地:问题:如果你是门诊医生,应该考虑什么检查?(1分)常规的血常规,胸片。
问题:此时你考虑患者可能的诊断是什么?(2分)肺部占位性病变伴有肺不张:肺癌肺结核肺炎性假瘤肺脓肿转移性肺癌问题:下一步你需要怎样的检查来明确诊断?(2分)CT检查了解肿块的具体情况,如果病人同意可以行纤维支气管镜检查,组织活检,得病理诊断结果。
问题:肺癌患者基本的病理类型主要分为哪两类?应该选择怎样的治疗方法?肺癌根据目前基本上分为小细胞肺癌和非小细胞肺癌。
(1分)小细胞肺癌首选化疗,或放化疗综合治疗;非小细胞肺癌:首选外科手术或放疗,对化疗的反应比小细胞肺癌差。
(1分)问题:目前的肺癌发病率增加较多,对于那些情况,需要高度怀疑肺癌(3分,答出其中6条即可,每答对一条0.5分)1)40岁以上长期重度吸烟者或有危险因素接触史者;2)无明显诱因的刺激性咳嗽持续2-3周,治疗无效;3)原有慢性呼吸道疾病,咳嗽性质改变;4)短期内持续或反复痰中带血或咯血,且无其他原因可以解释;5)反复发作的同一部位肺炎,特别是肺段性肺炎;6)原因不明的肺脓肿,无中毒症状,无大量脓痰,无异物吸入史,抗炎治疗效果不佳;7)原因不明的四肢关节疼痛及杵状指(趾);影像学提示局限性肺气肿或段、叶性肺不张;8)孤立性圆形病灶和单侧性肺门阴影增大;9)原有肺结核病灶已经稳定,而形态或性质发生改变;10)无中毒症状的胸腔积液,尤其是呈血性、进行性增加者。
全科医师技能操作课件

操作要点解析
深入分析和解释全科医师技能操作中的关键要点和注意事项。您将学习如何 正确应用各项技能,并避免常见的错误和误诊。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培训后的自我监测方法
培训结束后,您将学习如何进行自我监测和评估。自我监测是提高技能水平 和不断进步的关键方法,您将学会识别自己的优点和改进的方向。
结课感言
感谢您参加全科医师技能操作课程!通过学习和实践,您现在具备了处理各种疾病和情况的关键技能,为患者 提供卓越的医疗服务。祝愿您在未来的临床工作中取得更大的成就!
全科医师需要具备各种技能来处理不同的疾病和情况。技能操作的必要性在于确保医生能够有效地诊断和治疗 患者,并提供全面的医疗服务。
课程内容
本课程将涵盖全科医师所需的关键技能,如体格检查、常见疾病的诊断和治疗、急救处理和手术技能。通过实 际案例和模拟操作,您将学到实用的临床技术。
操作技能练习
通过模拟操作和实践练习,您将有机会熟悉和掌握各种医疗设备和操作流程。您将在安全的环境中练习关键技 能,以提高操作的准确性和效率。
全科医师技能操作课件
欢迎参加全科医师技能操作课程!本课件将帮助您掌握全科医师所需的关键 技能和操作要点,在提供最佳医疗服务的同时,为患者带来更好的健康体验。
课程介绍
了解全科医师技能操作课程的目标和内容,以及参与课程的益处。通过本课 程,您将增强您的临床技能,提高患者医疗体验,并提升您的职业发展。
全科医师技能操作的必要性
全科医师技能实际操作

肋间
左cm
2-3
Ⅱ
2-3
2-3
Ⅲ
3-5
3-4
Ⅳ
5-6
Ⅴ
7-9
锁骨中线距前正中 线的距离9cm
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心脏听诊
听诊的顺序:由二尖瓣区(心尖部)开始, 依次为主动脉瓣区,第二主动脉瓣区,肺动 脉瓣区,三尖瓣区
听诊的内容: 心率,节律,心音,附加心音,杂音及心包 磨擦音。凡听到杂音应注意描写杂音出现的 部位,时间(收缩期,舒张期),性质,强 度,传导
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心脏检查
望诊:心尖搏动的位置,心尖搏动在左侧第五 间锁骨中线内1公分左右,当左心室肥大
时心尖搏动向左下移位,右心室肥大时心 尖搏动向左移位。心前区有无隆起及凹陷,
有无异常搏动 触诊:有无震颤,如有震颤应描写部位,时期
(收缩期,舒张期),触到震颤一般是病 理性的,代表瓣膜口的狭窄。另外有无摩 擦感, 同时要触心尖搏动。
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第六章腹部检查
体表标志及分区 肋弓下缘,剑突,脐,髂前上棘,腹 直肌外缘,腹中线 腹部分9区:上面的水平线为两侧肋弓 下缘连线,下面的水平线为两侧髂前 上棘连线,两条垂直线通过左右髂前 上棘至腹中线连线的中点,四线相交 将腹部分成9区
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腹部检查
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第八章神经系统检查
颅神经: 嗅神经,视神经,动眼神经,滑车神经,
三叉神经,外展神经,面神经,听神经, 舌咽神经,迷走神经,副神经,舌下神 经。 重点讲解以下颅神经
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颅神经
全科医师技能培训(病史采集)(PPT57页).pptx

指问诊时用于两个项目之间转换的语言,是向病人说 明即将讨论的新话题及其理由。用了过渡语言,病人就不 会困惑你为什么要改变话题及为什么要询问这些情况。
问诊技巧与注意事项
4 严把问诊进度 注意聆听,不要轻易打断病人讲话,让他有足够的
病史很有帮助。 • 再就是掌握全面系统的问诊内容、步骤,并且不断
实践和强化,方能为将来的临床工作打下坚实的基 础。 • 以下10点常用的方法
遵循问诊一般顺序
问诊--总体上分为两个阶段: 倾听阶段——病人为中心 询问阶段——医师为中心
问诊开始先了解患者的一般情况 随即询问患者就诊的主要病痛和时间; 然后询问现病的详细经过; 再就是按次序了解过去史、个人生活史及有关的家族史等 对生育期的妇女尚应了解月经史,对已婚妇女还应询问结婚 和生育史 可依据实际情况、当时的环境等采取灵活机动变更
掌握问诊的提纲
1 引言(包括一般项目的内容) (1) 询问者作自我介绍(姓名)。 (2) 询问者说明自己的身份和任务。 (3) 询问者应正确称呼患者。 (4) 询问病人的全名、年龄、民族、籍贯、住
址(或工作单位)、出生地、婚姻、职业等。 (5)先和病人简单交谈,再开始问诊。目的是使
病人轻松自在,以取得病人的信任。例如: “今天我询 问你的病史,也许会涉及一些你私人的问题,但全面的资 料对于诊断非常重要,并且只限于你我知道,希望你理解 配合”
病史的采集配合系统的体格检查,即可提出初步诊断 或印象。
依据问诊临床情景和目的不同,问诊可分为全面系统的问 诊和重点问诊,前者为后者的基础。
牢记问诊的内容
1、一般信息;(姓名、性别、年龄……)
全科医师实践技能考核表

全科医师实践技能考核表
项目:穿脱隔离衣姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:心肺复苏姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:女病员导尿术姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:大量不保留灌肠姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:鼻饲法姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:漏斗胃管洗胃姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:伤口清创术姓名:单位:时间:总分:
全科医师实践技能考核表
项目:戴脱无菌手套姓名:单位:时间:总分:。
全科医师技能操作摘要护理课件

高级护理技能的定义与重要性
定义
高级护理技能是指护士在临床实践中 ,除了基本护理技能外,需要掌握的 一系列复杂的、技术含量较高的护理 操作技能。
重要性
随着医疗技术的不断发展和患者需求 的日益提高,高级护理技能对于提高 护理质量、保障患者安全、提升护士 专业地位等方面具有重要意义。
常见高级护理技能操作
教育和指导患者
全科医师对患者进行健康教育,指导 患者改善生活习惯、合理饮食和运动 ,提高自我保健能力。
全科医师的教育与培训
全科医师通常需要完成医学本 科教育,并接受至少三年的全 科医学专业培训。
全科医师培训内容包括临床技 能、预防保健、慢性病管理和 健康促进等方面的知识和技能 。
培训结束后,全科医师需要通 过专业认证考试,获得全科医 师资格证书,才能独立执业。
05
全科医师技能操作的应用与实践
全科医师技能操作在临床实践中的应用
诊断与治疗
全科医师技能操作在临床 实践中主要用于疾病的诊 断和初步治疗,如体格检 查、注射、输液等。
患者护理
全科药、导尿等,以减轻患 者痛苦,促进康复。
预防保健
全科医师技能操作在预防 保健方面也发挥了重要作 用,如疫苗接种、健康教 育等。
培训方式
培训方式可以包括传统的课堂教学、在线学习、实践培训等多种形式,根据不同的技能需 求和实际情况选择适合的培训方式。
认证制度
为了确保特殊护理技能的质量和标准,建立认证制度是非常必要的。认证制度可以包括考 试、审核和实践经验等方面的要求,通过认证的护理人员可以获得相应的资格和证书,从 而更好地为患者提供专业和可靠的护理服务。
01
危重患者的急救技能: 如心肺复苏、除颤等。
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耳部检查
耳廓:畸形,血肿,结节 外耳道:分泌物,红肿,出血 鼓膜:内陷,穿孔 乳突:压痛 听力
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鼻部检查
外形 鼻翼煽动 鼻中隔 黏膜 分泌物 副鼻窦压痛
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口咽部检查
口唇颜色 疱疹 气味 口腔黏膜:颜色,出血点,溃疡,克氏班(早期
标准体重:(身高-105)±10%Kg 临床上把正常情况体型分成三型
瘦长型,超力型,均恒型
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6.营养
根据以下特征综合判断:良,中,差 皮肤 毛发 皮下脂肪 肌肉 发育情况
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7.神志
凡能影响大脑功能活动的疾病都能引起 不同程度的意识改变称为意识障碍
自动体位:活动自如 被动体位:不能调整或改变自己的体位,见于极度衰
弱或昏迷的病人 强迫体位:为了减轻痛苦被迫采取某种体位如心衰被
迫坐位,法鲁氏四联征采取蹲位
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10.姿势及步态
姿势指举止状态 步态:走动时所表现的姿态 常见异常步态有: 蹒跚步态 醉酒步态 共济失调步态 慌张步态2020/6/413皮疹及出血点
皮疹:传染病,皮肤病,药物及其他物 质过敏
出血点,紫癜及淤斑: 直径〈2mm:出血点 直径3-5mm:紫癜 直径〉5mm:淤斑
皮肤黏膜出血见于出血性疾病
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蜘蛛痣 多见于面部,颈部,前胸及手背 常见于慢性肝炎,肝硬化,也可见于 健康人
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第二章 皮肤
皮肤检查要注意以下问题: 颜色:
苍白—贫血,休克 发红—发热,饮酒,阿托品中毒 紫绀—心肺功能不全 黄染—肝胆疾病及溶血性贫血 色素沉着—肾上腺皮质功能不全 色素丢失—白化症
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湿度: 多汗:休克,甲亢 干燥:脱水,硬皮病
弹性: 与年龄,营养状态,皮下脂肪及组织含 水量有关,弹性减退见全身消耗性疾病
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4.血压:测量时要注意以下问题
测量前病人要安静休息5-10分钟 上肢位置(一般右上肢):血压计置于右心房水平位,
即坐位时相当第4肋软骨水平,卧位相当腋中线水平, 手臂外展约45度。
袖带位置:肘上2cm,气囊对准肱动脉,松紧度适中 先触肱动脉,再放上听诊器,不得与袖带接触,更不
能塞在袖带下 充气至肱动脉搏动消失,再向上充气20-30mmHg,开始
放气,放气速度为2mmHg/S左右 舒张压以声音消失为准 测量2-3次,取低值 正确关闭血压计
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5.发育
通常以年龄,智力和体格成长状态之间 的关系来判断
正常:胸围等于身高的一半,两上肢展 开的长度等于身高,坐高等于下肢长度
胸廓:桶状胸见于肺气肿,扁平胸见于慢性消 耗性疾病,鸡胸见于佝偻病
乳房:是否对称,注意有无肿块及泌乳现象,皮 肤有无破溃及色素班痕。
常见的意识障碍:嗜睡,意识模糊,昏睡 和昏迷。
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嗜睡:最轻的意识障碍,可被任何刺激所唤醒,
醒后可以神志清楚但也可意识模糊,刺
激停止后又陷入睡眠中
昏睡:深睡难以唤醒,对疼痛刺激和大声呼唤
可有反应,在反复和持续刺激下可简单
回答问题,但往往所答非所问,当刺激
停止后又恢复原状
浅昏迷:意识完全丧失,对任何刺激均无反应,
水肿:心肾疾病及营养不良 其他:皮下结节,斑痕,毛发
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第三章 淋巴结
检查要按一定的顺序进行: 耳前,耳后,乳突,枕骨下区,颌下, 颏下,颈前,颈后,锁骨上窝,腋窝, 滑车上,腹股沟等处。
检查内容:部位,数量,大小,硬度, 有无压痛,粘连,斑痕,窦道等
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颅内压增高等 脉率不齐见于:各种心律失常 波形:水冲脉,交替脉,奇脉。
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3.呼吸
正常频率:16-24次/分 呼吸快见于:各种原因引起的呼吸困难 呼吸慢见于:颅内压增高 呼吸节律不整见于:
库氏呼吸:代谢性酸中毒 潮氏呼吸:中枢性疾病 毕氏呼吸:临危病人 呼吸气味: 烂苹果味-糖尿病酸中毒 氨味-尿毒症
第一章 一般检查
1.体温: 正常体温<37℃(腋下) 生理情况下可略升高:如运动,饭后,
排卵期,妊娠期 病理情况下体温升高称为发热 发热分:感染性发热,非感染性发热
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2.脉搏
正常:60-100次/分,脉律整齐 增快见于:发热,心脏疾病,休克等 减慢见于:心脏传导阻滞,毛地黄中毒,
但反射存在
深昏迷:是高级神经活动的最高抑制,意识,
感觉,自发动作完全丧失,肌肉松弛,
反射消失,呼吸及循环功能保留
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8.面容表情
某些疾病有特殊的面容与表情: 二尖瓣面容 贫血面容 肢端肥大症面容 伤寒面容:表情淡漠
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9.体位
指休息状态下身体所处的位置,对某些疾病的诊断有 一定意义
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甲状腺
肿大程度,硬度,对称性,震颤及血管杂音 Ⅰ度:看不见但能触到 Ⅱ度:能看见也能触到,在胸锁乳突肌之内 Ⅲ度:能看到也能触到,在胸锁乳突肌之外
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第五章 胸部检查
胸部的体表标志:胸骨柄,胸骨角,锁骨上窝, 胸骨下角,胸骨剑突,肋间隙,脊柱棘突,脊肋 角,前正中线,锁骨中线,腋前线,腋中线, 腋后线,肩甲下角线,后正中线等
第四章 头颈部检查
头颅: 大小,外形,活动度
方颅见于佝偻病 巨颅见于脑积水 小头畸形见于大脑发育不全 头部活动受限见于颈椎病。
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眼部检查
眉毛脱落见于甲状腺功能低下 眼睑:水肿,下垂 结膜:充血,出血点,苍白 巩膜:黄染 角膜:溃疡,白斑,反射 眼球:外形与运动 瞳孔:大小,对称,对光反射,调节反射和幅辏反射 视力,视野,眼底,眼压。
麻疹的表现) 牙齿,牙龈,舌头 咽部:充血,扁桃体 腮腺:肿大,压痛
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颈部检查
软硬度,活动度 颈部血管:颈静脉怒张见于右心功能不 全,心
包积液 颈动脉搏动:主动脉瓣关闭不全,甲亢 颈部血管杂音:大动脉炎 颈部姿势;有无斜颈,有无抬头不起。 颈部皮肤有无肿块。 气管是否居中。