高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第3节 氧化还原反应学案1
高考化学一轮复习氧化还原反应(1)辅导教案

高考化学一轮复习氧化还原反应(1)辅导教案C.Ag++Cl-═A gCl↓ A gNO3+KCl═A gCl↓+KNO3D.Cu+2Ag+═C u2++2Ag Cu+2AgCl═C uCl2+2Ag7.以下离子在指定分散系中能大里共存的是〔〕A.氯水:Na+、Fe2+、SO42-、Cl-B.氢氧化铁胶体:NH4+、H+、SO42-、NO3-C.c〔OH-〕=0.lmol/L溶液:Ba2+、K+、NO3-、HCO3-D.滴入石蕊后呈蓝色的溶液:Na+、K+、NO3-、Cl-8.如下图是在一定温度下向不同电解质溶液中参与新物质时其电流强度〔I〕随新物质参与量〔m〕的变化曲线.以下三个导电性实验,其中与A图变化趋向分歧的是____,与B图变化趋向分歧的是___,与C图变化趋向分歧的是_____。
a.向Ba〔OH〕2溶液中逐滴参与等浓度的H2SO4至过量b.向醋酸溶液中逐滴参与等浓度的氨水至过量c.向盐酸溶液中逐滴参与等浓度的NaOH溶液至过量.9.X、Y、Z三种物质有如下转化关系:(1)依据上述转化关系,写出以下物质的化学式:X_______、Y________、Z______;(2)试剂甲____________,试剂乙____________;(3)写出上述③④⑤步反响的离子方程式:____________。
10.取一定量的Na2CO3和Na2SO4混合物溶液与过量盐酸反响,生成2.016L CO2(标况下),然后参与足量的Ba(OH)2溶液,失掉沉淀的质量为2.33g.试计算混合物中Na2CO3和Na2SO4的物质的量区分为多少?11.现有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀硫酸六种溶液,它们存在如下图的相互反响关系,图中每条线两端的物质可以发作化学反响,试回答以下效果:(1)写出以下物质的化学式:A____________、C____________、D____________、F____________;(2)写出以下反响的离子方程式:A+B_____ _______、E+F_____ _______.12.在Na+的物质的量浓度为0.5mol•L-1的某廓清溶液中,还能够含有如表中所示的假定干种离子。
[精品]新人教版高三化学一轮总复习第二章学案10氧化还原反应导学案
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案10 氧还原反应[考纲要求] 1了解氧还原反应的本质是电子的转移。
2了解常见的氧还原反应,能判断反应中的氧剂、氧产物、还原剂、还原产物。
3能判断氧还原反应中电子转移的方向和目。
4掌握物质氧性、还原性强弱的比较方法。
5能运用质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒进行氧还原反应的有关计算。
知识点一氧还原反应的概念及其关系1.氧还原反应:有元素合价的升降或__________(得失或偏移)的反应。
2.氧还原反应的特征:____________——判断一个反应是否是氧还原反应的依据。
3.氧还原反应的本质:______________。
4.有关概念及相互关系问题思考1.有人用下列图示表示出了四种基本反应类型与氧还原反应的关系,请在画线上填上四种基本反应类型。
A.__________;B__________;__________;D________________ ______。
2.氧产物一定具有氧性吗?为什么?同氧剂相比,哪个强?3.试比较还原剂和还原产物的还原性强弱。
4.有单质参加或有单质生成的反应都是氧还原反应吗?试举例说明。
知识点二常见的氧剂和还原剂完成下述两个表格1.常见的氧剂2常见的还原剂问题思考5.金属阳离子一定只有氧性吗?S、HI只能作还原剂吗?6.举例说明只作氧剂、还原剂的物质。
H2知识点三氧还原反应电子转移的表示方法1.双线桥法用箭头表示氧还原反应中同一元素的原子或离子得到或失去电子的情况。
在线上标出“________”或“____________”电子的目,一条箭头线由________指向________,另一条由________指向________。
如:氧剂还原剂还原产物氧产物2.单线桥法用箭头表示反应物中不同(或相同)原子或离子间的电子转移。
在线上标出__________________,箭头指出电子转移的方向,即箭头由________指向__________。
如:还原剂氧剂问题思考7.氧还原反应中,合价升降总为何相等?该守恒规律是否是物质不灭规律的延伸?8.下列标明电子转移方向和目的方法中,正确的是________。
高中化学一轮复习学案:2.3-氧化还原反应
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【高中化学】一轮复习学案:2.3-氧化还原反应(必修1)(总24页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除第三节氧化还原反应【高考新动向】考点梳理1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。
2.了解常见的氧化还原反应。
【考纲全景透析】一、氧化还原反应1.氧化还原反应的定义在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。
2.氧化还原反应的实质元素化合价的变化是电子转移的外观表现,电子转移是氧化还原反应的实质。
3.有关概念及相互关系4.电子转移的表示方式(1)单线桥法。
从被氧化(失电子,化合价升高)的元素指向被还原(得电子,化合价降低)的元素,标明电子数目,不需注明得失。
例:MnO2+ 4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O[注意]箭头线由还原剂中化合价升高的元素指向氧化剂中化合价降低的元素;桥上只标电子数,不写“得”、“失”等。
(2)双线桥法。
得失电子分开注明,从反应物指向生成物(同种元素)注明得失及电子数。
例:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O得2e-—2e--—[注意]桥上标:得(失)电子数,化合价降低(升高),发生还原(氧化)反应化合价升高为失去,发生氧化反应(被氧化);化合价降低为得到,发生还原反应(被还原);氧化剂得到电子数=还原剂失去电子数,又称转移电子数电子数=化合价发生变化的原子数×化合价变化数二、氧化还原反应与四种基本类型反应之间的关系(1)所有的置换反应都是氧化还原反应。
(2)所有的复分解反应都不是氧化还原反应。
(3)有单质参加的化合反应都是氧化还原反应,有单质生成的分解反应都是氧化还原反应。
三、氧化剂和还原剂常见的氧化剂和还原剂氧化剂还原剂活泼非金属单质:X2、O2、S等活泼金属单质:Na、Al、Fe等某些非金属单质:C、H2、S高价金属离子:Fe3+不活泼金属离子:Cu2+、Ag+其他:[Ag(NH3)2]+、新制Cu(OH)2等低价金属离子:Fe2+非金属的阴离子及其化合物:S2-、H2S、I-、HI、Br-、HBr等某些含氧化合物:Na2O2、H2O2、HClO、HNO3、浓H2SO4、NaClO、Ca(ClO)2、KClO3、KMnO4低价含氧化合物:CO、SO2、H2SO3、Na2SO3、H2C2O4、含—CHO的有机物等既可作氧化剂又作还原剂的有:S、SO、H2SO3、SO2、NO、Fe2+及含—CHO的有机物【热点难点全析】一、氧化还原反应中的主要规律1.守恒规律氧化剂获得的电子总数=还原剂失去的电子总数。
2022高中化学 第二章 化学物质及其变化 第3节 氧化还原反应教案1 新人教版必修1
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氧化还原反应教学目标:1、了解氧化还原反应、元素化合价的变化、原子之间的电子转移三者之间的关系,从本质上认识氧化还原反应。
2、了解氧化反应、还原反应、氧化还原反应、被氧化、被还原、氧化剂、还原剂等基本概念3、根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移,进一步理解科学探究的意义。
4、通过对氧化还原反应的学习与研究,感知事物的现象与本质的关系,对立统一的观点。
重点难点:氧化还原反应的本质教学过程:[思考与交流]1、根据初中学过的知识,请列举几个氧化反应和还原反应,讨论并交流这类化学反应的分类标准。
2、氧化和还原反应是分别进行的吗?[归纳与整理]第三节氧化还原反应物质得到氧的反应是氧化反应,物质失去氧的反应是还原反应,根据物质得氧和失氧为标准来判断。
氧化反应和还原反应同时发生,相互依存。
像这样一种物质被氧化,同时另一种物质被还原的反应称为氧化还原反应。
[实验与探究]一瓶盛满氯气的集气瓶,推开玻璃片,在瓶口上方用锯条锯出微小的金属钠,观察现象。
根据讨论进一步激疑,反应中无氧能发生燃烧现象,激烈的氧化反应是否只有得氧、失氧的反应才是氧化还原反应?究竟怎么叫氧化还原反应?[思考与交流]请分析下列反应中各种元素的化合价在反应前后有无变化,如何变化?Fe + CuSO4 == FeSO4 + CuMg + 2HCl == MgCl2 + H2↑S + O2加热SO2CuO + H2加热Cu + H2O[归纳与整理]一、氧化还原反应1、氧化还原反应与元素化合价变化的关系物质所含元素化合价升高的反应是氧化反应物质所含元素化合价降低的反应是还原反应有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应没有元素化合价升降的化学反应是非氧化还原反应[思考与交流]氧化还原反应中,粒子间发生重新组合,元素的化合价发生变化,必然与原子结构有密切的联系?这种联系是什么?要深刻地揭示氧化还原反应的本质,还需要从微观的角度来进一步认识电子转移与氧化还原的关系。
人教版高考化学一轮复习课后习题 第二章 物质及其变化 化工生产中的离子反应和氧化还原反应 (2)
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热点专项练1 化工生产中的离子反应和氧化还原反应1.(北京通州区期末)硝酸厂的烟气中含有大量的氮氧化物(NO2),将烟气与H2的混合气体通入Ce(SO4)2与Ce2(SO4)3[Ce中文名“铈”]的混合溶液中实现无害化处理,其转化过程如图所示。
下列说法正确的是( )A.过程Ⅰ发生反应的离子方程式:H2+Ce4+2H++Ce3+B.x=1时,过程Ⅱ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1C.处理过程中,混合溶液中Ce3+和C e4+总数减少D.该转化过程的实质为NO x被H2还原2.(北京石景山区期末)硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。
将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2和CuCl2的混合溶液中回收S,其转化如图所示。
下列说法正确的是( )A.过程①中,生成CuS的反应为S2-+Cu2+CuS↓B.过程②中,Fe3++CuS Cu2++Fe2++SC.过程③中,溶液的酸性增强D.回收S的总反应为2H2S+O22H2O+2S↓3.(东北三省四市教研联合体联考)硝酸盐污染已成为一个日益严重的环境问题。
甲酸(HCOOH)在纳米级Pd表面分解为活性H2和CO2,再经下列历程实现N O3-的催化还原,进而减少污染。
已知Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)表示Fe3O4中二价铁和三价铁。
下列说法错误的是( )A.Fe3O4参与了该循环历程B.HCOOH分解时,碳氢键和氧氢键发生了断裂C.H2在反应历程中生成的H+起到调节体系pH的作用D.在整个历程中,1 mol H2可还原1 mol N O3-4.(北京朝阳区期末)锂电池具有广泛应用。
用废铝渣(含金属铝、锂盐等)获得电池级Li2CO3的一种工艺流程如下(部分物质已略去):下列说法不正确的是( )A.①中加热后有SO2生成B.②生成Al(OH)3的离子方程式:2Al3++3C O32-+3H2O2Al(OH)3↓+3CO2↑C.由③推测溶解度:CaCO3>Li2CO3D.④中不宜通入过多CO2,否则会造成Li2CO3产率降低5.(山东青岛期末)高氯酸(HClO4,沸点90 ℃)可用于医药工业方面。
安徽省合肥市龙翔高复学校高中化学一教案:第二章第三节氧化还原反应(第1课时)
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高一年级化学学科集体备课教案火箭使用偏二甲阱(N2H8N4)作燃料,四氧化二氮作氧化剂,燃烧反应放出巨大放入能量把火箭送入太空。
反应的化学方程式为:C2H8N4+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4H2O↑.改反应不属于四种基本反应类型中的一种,而属于一种新的反应类型——氧化还原反应.那么什么是氧化还原反应呢?它的特征和本质是什么呢?【强调】本节的课标是:根据实验事实了解氧化还原反应的概念及判断──反应是否是氧化还原反应的依据──化合价的变化。
【板书】第三节氧化还原反应(二)合作探究(师生共用)【思考与交流1】1、列举几个氧化还原反应的实例,讨论并交流化学反应的分类标准。
2、氧化反应与还原反应是分别独立进行的吗?3.填写下表练习四种基本反应类型(以CO2的生成为例)反应类型举例表示式化合反应C+O2CO2A+B====AB分解反应CaCO3CaO+CO2↑AB====A+B置换反应C+2CuO2Cu+CO2↑A+BC====AC+B复分解反应CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑AB+CD====AD+CB【学生活动】思考讨论.【教师总结】【板书】一、化学反应类型【反问】以上反应类型的分类依据是什么?【学生思考回答】【教师小结】依据反应物和生成物的类别及种类来区分。
【板书】1、基本反应类型【思考】Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2、CH4+2O2CO2+2H2O两反应属何种基本反应类型?【学生思考回答】【教师小结】不属于基本反应类型中的任何一种,说明此种分类方法不能囊括所有化学反应,不能反应所有化学反应的本质。
【过渡】那么Fe2O3+3CO2Fe+3CO2反应属于什么类型呢?(从得失氧角度分析)【板书】2、氧化还原反应【学生练习】在反应Fe2O3+3 CO =2Fe+3 CO2中,Fe2O3失去氧,发生了还原(填“氧化”或“还原")反应;CO得到氧,发生了氧化(填“氧化”或“还原”)反应。
2022届新教材高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第三讲氧化还原反应课件
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解析:本题考查氧化还原反应的判断,分析颜色变化 的原因、理解氧化还原反应的特征是解题的关键。A项, NaOH溶液滴入FeSO4溶液中产生白色Fe(OH)2沉淀,白色 沉淀变为红褐色沉淀时的反应为4Fe(OH)2+O2+ 2H2O===4Fe(OH)3,该反应前后元素化合价有升降,为氧 化还原反应;B项,氯水中存在反应:Cl2+H2O HCl+ HClO,由于氯水呈酸性,石蕊溶液滴入后溶液先变红, 红色褪色是HClO表现强氧化性,与有色物质发生氧化还
(3)电子转移的表示方法。 ①双线桥法:标变价→画箭头→标得失→定数目。
②单线桥法:箭头由失电子原子指向得电子原子,线 桥上只标电子转移的数目,不标“得到”“失去”字样。
2.四种基本反应类型和氧化还原反应的关系
3.常见的氧化剂和还原剂
活泼的非金属单质:F2、Cl2、Br2、I2、O2、 O3 高价态氧化物:MnO2、PbO2、CO2(高温) 高价态含氧酸:HNO3、HClO3、HClO4、 浓H2SO4 氧化剂 高价态盐:KNO3(H+)、KMnO4、KClO3、 FeCl3、K2Cr2O7 过氧化物:H2O2、Na2O2、CaO2、BaO2 能电离出H+的物质、银氨溶液、新制的 Cu(OH)2悬浊液 其他:HClO、NaClO、漂白粉、NO2
二价氧、钙、钡、镁、锌;三铝、四硅、五价磷;
说变价也不难,二三铁、二四碳、二四六硫都齐全;
铜汞二价最常见。
(2)近几年高考中一些特殊物质中元素化合价判断。
物质
化合价
物质
化合价
Cu:+2; CuFeS2 Fe:+2;S:-2
K2FeO4 Na2S2O3 C2O24-
HCN
Fe:+6 S:+2 C:+3 C:+2;N:-3
氧化还原反应高三化学第一轮复习教案 新课标 人教版
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氧化还原反应高三化学第一轮复习教案考点突破1、氧化还原反应概念的理解和判断2、氧化性、还原性的强弱判断3、氧化还原反应的规律4、有关氧化还原反应的计算夯基固本一、氧化还原反应概念:有电子转移(得失或偏移)的反应特征:化合价的变化氧化还原反应中的各种关系:失电子,化合价升高,被氧化(氧化反应)氧化剂+ 还原剂还原产物+ 氧化产物得电子,化合价降低,被还原(还原反应)二、氧化剂和还原剂:1、常见氧化剂是指易得到电子的物质。
主要有:①、活泼的非金属单质(如O2、Cl2等)②、含处于最高价态或较高价态元素的化合物(如HNO3、MnO2、HClO3等)③、高价态的金属阳离子(如Fe3+、Cu2+等)2、常见还原剂是指易得到电子的物质。
主要有:①、金属单质(如Na、K等)②、某些非金属单质(C、H2等)③、含处于较低价或最低价的化合物(FeCl2、CO等)④、非金属阴离子(S2-、I-等)三、电子转移的表示方法双线桥:步骤:标变价联双桥写升降注得失含义: 双线桥表示元素化合价的变化过程,但不表示电子转移的方向。
注意事项: 1、线桥应跨越等号2、线桥箭头和箭尾要对准同种元素3、电子用“e-” 表示,且得失电子的总数相等.单线桥:直接标出电子转移的方向和数目注意:1、单线桥不跨越等号;2、线桥箭头和箭尾分别表示得电子和失电子的元素。
典例分析得e-,化合价降低Cl2 + H2O = HCl + HClO Cl2 + H2O = HCl + HClO失e-,化合价升高得2×5e-,化合价降低2KMnO4 + 16HCl == 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O失2×5e-,化合价升高2KMnO4 + 16HCl == 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O反馈练习1、氧化还原反应的实质是(),判断是否是氧化还原反应的方法是()A、元素的原子是否有电子转移B、同一元素的化合反应前后是否有变化C、是否有氧元素参加D、是否是化合反应或分解反应2、下列说法正确的是否正确①、阳离子只具有氧化性,阴离子只具有还原性。
2014届高考化学一轮复习 第2章 第3讲 氧化还原反应课件
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• [答案]C
• • • •
2.下列做法中用到物质氧化性的是( ) A.明矾净化水 B.纯碱除去油污 C.臭氧消毒餐具 D.食醋清洗水垢 [答案]C
• 3.下列氧化还原反应中,1 mol H2O得到 1 mol电子的是( ) • A.Cl2+H2O===HCl+HClO • B.2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ • C.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ • D.3NO2+H2O===2HNO3+NO • [答案]C • [解析]在A、B、D项中H2O既不作氧化剂 又不作还原剂;C项中H2O为氧化剂,1 mol H2O得1 mol e-。
• 4.了解常见的氧化还原反应。
• 5.能判断氧化还原反应中电子转移的方
• 考向 • 1.本讲高考主要考查氧化还原反应的概念、 分析
规律、氧化性(还原性)强弱比较、氧化还 原方程式的配平及相关计算,题型有选择 和填空两种,以填空为主。 • 2.本讲内容与能量变化、电化学有较强的 关联性,与他们 • 一起考的可能性较大;另外,氧化还原方 程式书写的命题趋势也较强。
5.(1)火药是中国古代的“四大发明”之一,永远值得 炎黄子孙骄傲,也永远会激励着我们去奋发图强。黑火药在 点燃 发生爆炸时, 反应如下: 2KNO3+3C+S=====K2S+N2↑+ 3CO2↑。其中被还原的元素是 ________,被氧化的元素是 ________,氧化剂是________,还原剂是________。 △ (2)在反应 SiO2+2C+2Cl2=====SiCl4+2CO 中,氧化 剂是 ________,当 12 g C 参与反应时电子转移的数目是 ________。
Fe2+
SO2、SO、 H2O2 H2SO3
还原 性
高考化学总复习(人教版)学案第2章化学物质及其变化学案二
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学案二氧化还原反应规律在配平及在定量测定中的应用【教学目标】1.进一步巩固氧化还原反应各概念,掌握其内在联系。
2.了解氧化还原反应规律,理解氧化还原反应中的得失电子守恒。
3.通过对氧化还原反应规律应用的学习,增强科学的态度、探索精神,提高归纳推理能力。
【教学重、难点】氧化还原反应的配平;氧化还原反应在Ⅱ卷计算及定量测定中的应用。
【考情分析】命题点五年考情分析解读氧化还原反应规律2017·课标全国Ⅱ,T82016·课标全国Ⅰ,T8氧化还原反应规律及应用是课标卷每年的必考内容,但一般不单独命题,而是分散在选择题的某个选项或非选择题的某些设问中,选择题往往与阿伏加德罗常数或化学计算相结合,非选择题则可能与基本理论、元素化合物、化学实验及工艺流程题相结合,分值一般占4~6分;从考查的内容上看。
侧重氧化还原反应的规律及氧化还原反应方程式的书写、配平及相关计算的考查,尤其是陌生反应方程式的书写,近几年来更是常考不衰,随着新课标对考生能力要求的提高,这种趋势将会有增无减。
氧化还原反应方程式的书写(配平) 2017·课标全国Ⅰ,T27(6) 2017·课标全国Ⅲ,T28(2) 2016·课标全国Ⅱ,T28(2)氧化还原反应定量计算2017·课标全国Ⅱ,T26(4) 2015·课标全国Ⅱ,T28(3)1.氧化还原反应规律(1)价态规律升降规律:氧化还原反应中,化合价有升必有降,升降总值相等。
价态归中规律含不同价态的同种元素的物质间发生氧化还原反应时,该元素价态的变化一定遵循“高价+低价―→中间价”。
而不会出现交叉现象。
简记为“两相靠,不相交”。
例如,不同价态硫之间可以发生的氧化还原反应是注:⑤中不会出现H 2S 转化为SO 2而H 2SO 4转化为S 的情况。
歧化反应规律“中间价―→高价+低价”。
具有多种价态的元素(如氯、硫、氮和磷元素等)均可发生歧化反应,如:Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 。
2024届高考化学一轮复习教案(人教版)第一单元 物质及其变化 第3讲
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第3讲氧化还原反应复习目标1.了解氧化还原反应的本质和特征。
2.了解常见的氧化剂和还原剂。
3.理解氧化性、还原性的比较方法。
考点一氧化还原的基本概念1.氧化还原反应的本质和特征2.相关概念及其关系例如,反应MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 中,氧化剂是13MnO 2,还原剂是14HCl ,氧化产物是15Cl 2。
盐酸表现的性质是16还原性和酸性。
3.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系(1)05有单质参加的化合反应属于氧化还原反应。
(2)06有单质生成的分解反应属于氧化还原反应。
4.常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂包括某些活泼的非金属单质、变价元素中高价态元素的化合物或离子、过氧化物等。
氧化剂卤素单质X2HClO O2HNO3常见还原产物X-01Cl-或Cl2O2-、O2-2等02NO或NO2氧化剂浓硫酸MnO-4(H+)Fe3+Cr2O2-7常见还原产物03SO204Mn2+Fe2+或Fe Cr3+(2)常见的还原剂包括某些活泼的金属单质、某些非金属单质、变价元素中低价态元素的化合物或离子等。
还原剂Al H2SO2SO2-3H2S I-Fe2+氧化产物Al3+H+SO3或SO2-405SO2-4S或SO2I206Fe3+(3)既有氧化性又有还原性的物质:变价元素中间价态的化合物或离子。
如:具有中间价态的物质氧化产物还原产物Fe2+07Fe3+08FeSO2-309SO2-410SH2O211O212H2O其中,Fe2+、SO2-3主要表现13还原性,H2O2主要表现14氧化性。
请指出下列各说法的错因(1)氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原。
错因:化合价的升降可出现在同一种元素中。
(2)氧化还原反应中,反应物不是氧化剂就是还原剂。
错因:反应物也可不发生化合价变化,例:Cl 2+H 2O HCl +HClO 中的H 2O 。
(3)Na 2O 2与水发生氧化还原反应时,Na 2O 2只作氧化剂。
高三化学一轮复习课程教案氧化还原反应课程教案

第二章化学物质及变化基础课时 3氧化还原反应设计人:郭平使用时间: 2016 年 6 月计划课时:3学习目标:1、了解氧化还原反应的本质是电子的转移,掌握其分析方法,掌握相关的概念。
2、能举例说明氧化还原反应在生产、生活中的应用。
教学重点、难点:氧化还原反应的概念、本质及分析方法。
知识梳理考点一:氧化还原反应的相关概念1、氧化还原反应的概念(1)氧化还原反应:________的化学反应叫做氧化还原反应。
①氧化还原反应的本质是_______。
②氧化还原反应的特征是_______。
③氧化还原反应的判断方法和依据,就是。
(2)氧化反应和还原反应:_______的反应称为氧化反应;_______的反应称为还原反应。
氧化反应和还原反应的关系是:二者是同一个反应中的两个半反应,是一个反应的两个方面,是既___又___的,相互___,总是同时___,同时___,没有先后。
(3)氧化剂和还原剂:在氧化还原反应中,______的反应物叫做氧化剂;而______的反应物叫做还原剂。
氧化剂和还原剂是对一个氧化还原反应中的__物而言的。
但一个反应是氧化还原反应,而它的反应物______ (填“一定”或“不一定”)做了氧化剂或还原剂。
但有氧化剂也_____ (填“一定”或“不一定”)还原剂,可以是_____的物质,还可以是_____物质。
(4)氧化性和还原性:氧化性是指__剂具有的能力,表现在反应中是化合价有___趋势的一种表现能力;还原牲是指__剂具有的能力,表现在反应中是化合价有___趋势的一种表现能力。
(5)氧化产物和还原产物:_____失去电子被所得的产物叫氧化产物;____得到电子被____所得的产物叫还原产物。
2、概念的联系氧化剂 (具有__性 ) —__电子—被__—发生__反应—__产物。
还原剂 (具有__性 ) —__电子—被__—发生__反应—__产物3、常见的氧化剂有(1)非金属单质__________等 (2)含有高价或较高价元素的含氧化合物__________等等( 3)高价的较不活泼金属阳离子________等。
氧化还原反应第二讲高三化学第一轮复习教案 人教版
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氧化还原反应第二讲高三化学第一轮复习教案一. 重点、难点1 掌握比较氧化性、还原性强弱的一般方法。
2. 掌握配平氧化还原反应方程式的基本方法 二 具体内容(六)氧化性、还原性强弱的判断方法 1. 金属、非金属性(1)随着金属活动顺序表中金属活动性的减弱,金属的还原性越来越弱,其对应离子的氧化性越来越强.(除Fe 3+外)K 、Ca 、Na 、Mg 、Al 、Zn 、Fe 、Sn 、Pb 、(H)、Cu 、Hg 、Ag−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−→还原性逐渐减弱+2++2+3+2+2++2+3++、、、、、、、、、、K Ca Na Mg Al Zn Fe Cu Fe Ag H −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−→氧化性逐渐增强(2)对于非金属单质22222F 、Cl 、Br 、I 、S 、P 、C 、Si 、H−−−−−−−−−−−−−→氧化性逐渐减弱2F 、Cl 、Br 、I 、S -----−−−−−−−−−→还原性逐渐增强2. 氧化还原反应的性质传递规律++氧化产物还原产物氧化剂还原剂H 2OCuCuOH 2例如:则:还原性:H 2>Cu 3. 根据元素周期律判断 (1)同周期氧化性:左<右 还原性:左>右 (2)同主族氧化性:上>下 还原性:上<下 4. 根据反应结果判断(1)同一物质在相同条件下,被不同氧化剂氧化的程度越大,氧化剂的氧化性越强。
Fe+S=FeS 2Fe+3Cl 2=2FeCl 3(2)同一物质在相同的条件下,被不同还原剂还原得越彻底,还原剂的还原性越强 HCl+H 2SO 4(浓)→不反应HBr+H 2SO 4(浓)→Br 2+SO 2↑+H 2O HI+H 2SO 4(浓)→I 2+H 2S ↑+H 2O 5. 根据电极反应确定(1)原电池 还原性:负极>正极 (2)电解池 阴极(氧化性):先析出>后析出 阳极(还原性):先反应>后反应6. 从反应所需条件来比较。
2019高考化学一轮复习氧化还原反应(2)辅导教案精品教育.doc
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高考化学一轮复习氧化还原反应(2)辅导教案授课主题 氧化剂和还原剂教学目的1.能记住常见的氧化剂和还原剂。
2.会判断物质的氧化性、还原性及其强弱教学重难点教学重点:认识并建立氧化剂与还原剂、氧化性与还原性的概念;氧化还原反应中概念间的联系。
教学难点:氧化还原反应中概念间的联系;氧化还原反应的基本规律。
教学内容上节课复习与回顾(包含作业检查)有一无色透明溶液,欲确定是否含有下列离子:K +、Mg 2+、Al 3+、Fe 2+、Ba 2+、3NO -、24SO -、Cl −、I −、3HCO -。
取该溶液进行实验:实验步骤实验现象①取少量该溶液,测定溶液pHpH=0②取少量该溶液加热浓缩,加Cu 片和浓H 2SO 4,加热有无色气体产生,气体遇空气变成红棕色③取少量该溶液,加少量BaCl 2溶液 有白色沉淀④取③中上层清液,加足量AgNO 3溶液 有白色沉淀,且不溶于稀HNO 3⑤取少量该溶液,加NaOH 溶液 有白色沉淀,NaOH 过量时沉淀部分溶解由此判断:(1)溶液中肯定不存在的离子是 , 溶液中肯定存在的离子是 。
(2)请设计实验验证其中可能存在的阴离子的方法(写明操作、现象、结论): 。
【答案】(1)Fe 2+、3HCO -、I −、Ba 2+ 3NO -、24SO -、Mg 2+、Al 3+(2)取少量原溶液加足量的硝酸钡溶液,过滤后,向滤液中加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,说明有Cl −,反之则没有(答案合理即可)I −、Ba 2+,肯定存在3NO -、24SO -、Mg 2+、Al 3+,可能存在K +、Cl −。
课程导入1、[2019·上海]工业上将Na 2CO 3和Na 2S 以1∶2的物质的量之比配成溶液,再通入SO 2,可制取Na 2S 2O 3,同时放出CO 2。
在该反应中A .硫元素既被氧化又被还原B .氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2C .每生成1 mol Na 2S 2O 3,转移4 mol 电子D .相同条件下,每吸收10 m 3 SO 2就会放出2.5 m 3 CO 2【答案】A 【解析】在反应物Na 2S 中S 元素的化合价为−2价,在SO 2中S 元素的化合价为+4价,反应后产生的物质Na 2S 2O 3中,S 元素的化合价为+2价,介于−2价与+4价之间,因此硫元素既被氧化又被还原,正确。
2017高考化学一轮复习 第一部分 必考部分 第2章 化学物质及其变化 第3节 离子共存、离子的检验和推断 新人
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NO-3
在酸性条件下具有强氧 化性
常见 (1)“一定大量共存”
题干 (2)“可能大量共存”
审清关键字
要求 (3)“不能大量共存”
【跟踪演练】
1.(2016届安徽省皖江区域示范高中高三摸底)水溶液中 能大量共存的一组离子是 导学号 65300167 ( )
A.NH+ 4 、Ba2+、Br-、CO23- B.K+、Na+、SO24-、MnO4- C.Na+、H+、NO3-、HCO- 3 D.Cl-、NO- 3 、Fe2+、H+
错误;④加入铝粉放出氢气的溶液可能显酸性,也可能显碱
性,如果显酸性S2O
2- 3
不能大量共存;如果显碱性Mg2+、NH
+
4
不能大量共存,④错误;
⑤使甲基橙变红的溶液显酸性,则MnO
-
4
氧化Fe2+不能大量共
存,⑤错误;⑥中性溶液中Fe3+、Al3+不能大量共存,⑥错
误;⑦能溶解铜粉的溶液具有氧化性,I-不能大量共存,⑦错
③__A__l3_+___ ④__C_u_2_+___ ⑤__N_H__+4 ___
⑥__F_e_3_+___
试剂与方法
现象
加入KSCN 溶液→再加
开始无明显现象,再加氯
入氯水 水时溶液呈红色
加入盐酸→ 生成白色沉淀,且不溶于
再加入硝酸 稀硝酸
加入石 蕊试液
溶液呈红色
火焰为黄色
焰色反应 火焰呈浅紫色(透过蓝色钴 玻璃)
OH-、S2-、AlO
-
2
、CO
2- 3
。N溶液中存在的离子为:Al3+、
NO- 3 、MnO- 4 、Fe3+、NH+ 4 、SO24-、H+,答案选B。
氧化还原反应第一讲高三化学第一轮复习教案 人教版
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氧化还原反应第一讲高三化学第一轮复习教案一. 重点、难点:1. 理解氧化剂和还原剂、氧化性和还原性等概念。
2. 能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目。
二. 具体内容: (一)概念及实质1. 概念:发生电子转移(得失或偏移)的反应。
2. 实质:发生电子转移。
(二)元素的化合价元素原子的最外电子层结构决定了原子间是按一定数目相互化合,元素的原子相互化合的数目叫这种元素的化合价。
1. 单质中元素的化合价为0;2. 在化合物中金属元素的化合价全为正值,非金属元素的化合价一般既有负值又有正值;3. 在化合物中,各元素的正、负化合价的代数和为0;如:原子团的化合价:NO 3-、SO 42-、SO 32-、HSO 3-(亚硫酸氢根)、CO 32-、 HCO 3-、ClO 3-(氯酸根)、NH 4+(铵根)、MnO 4-(高锰酸根)、PO 43-(磷酸根)。
中心元素的化合价:4. 离子化合物中,元素的化合价与在生成它们的反应中原子得、失电子数目及离子的电共价化合物中,元素的化合价与在生成它们的反应中共用电子对的偏向、偏离的对数在数值上相等。
如HCl :共用电子对偏向氯原子,氯元素化合价为-1价;共用电子对偏离氢原子,氢元素化合价为+1价。
5. 有机物中:H :+1、O :2-,再计算C 元素平均化合价。
(三)氧化还原反应中电子转移的表示方法双线桥法1. 双箭号从反应物指向生成物,箭号起止所指的均为同一种元素。
2. 线上标出得失电子的情况及价的升降、被氧化或被还原等内容。
氧化剂为Fe2O3,还原剂为CO,氧化产物为CO2,还原产物为Fe。
氧化剂为HCl,还原剂为Zn,氧化产物为ZnCl2,还原产物为H2。
单桥线法1. 箭号由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素;2. 线上只标出转移电子的总数。
(四)氧化还原反应的规律1. 对立统一规律还原剂、氧化剂相互对立又相互依存。
2. 电子守恒规律还原剂失电子总数=氧化剂得电子总数3. 性质传递规律氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂>氧化产物还原性:还原剂>还原产物4. 谁强谁先规律在溶液中存在多种氧化剂,氧化性强的抢先得电子,先被还原。
高中化学第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应(第1课时)氧化还原反应学案新人教版必修

⾼中化学第⼆章化学物质及其变化第三节氧化还原反应(第1课时)氧化还原反应学案新⼈教版必修第⼆章化学物质及其变化第三节氧化还原反应第1课时氧化还原反应★学习⽬标:1.了解氧化还原反应、元素化合价的变化、原⼦之间的电⼦转移三者之间的关系,从本质上认识氧化还原反应。
2.了解氧化反应、还原反应、氧化还原反应、被氧化、被还原等基本概念★课前预备:相关知识点的回顾1、化学反应的分类⽅法⑴根据反应物和⽣成物的类别及反应前后物质种类的多少,把化学反应分为 __________、__________ 、__________、__________。
⑵根据反应中物质是否得到氧或失去氧.把化学反应分为__________、__________。
2、(1)单质中元素的化合价为__________;(2)在化合物中⾦属元素的化合价全部为__________,⾮⾦属元素的化合价⼀般既有负值⼜有正值;(3)在化合物中,各元素的正、负化合价的代数和为__________。
(4)标出下列化合物中划线元素的化合价:HClO 、KClO3、 KMnO4 、Na2S 、KI、Fe2O3(5)化合价⼝诀:⼀价钾钠银铵氢,⼆价钙镁钡铅锌;1+ K1+Na1+Ag14+NH1+H2+Ca2+Mg2+2+Pb2+Zn三五价有磷和氮,四价硅锰还有碳;3+ P5+P3+N5+N4+Si4+Mn4+C⼀⼆铜汞⼆三铁,铝是三价要记得;1+ Cu2+Cu1+Hg2+Hg2+Fe3+Fe3+Al四六负⼆硫出现,氧是负⼆经常见。
4+S 6+S 2-S 2★知识体系:⼀. 从不同⾓度认识氧化还原反应:1、从得氧、失氧的⾓度认识氧化还原反应(表观):在反应 CuO + H 2 = Cu + H 2O 中有氧元素的得失:(1) H 2 得到氧,发⽣了氧化反应,被氧化。
(2)CuO 失去氧,发⽣了还原反应,被还原。
2、从化合价升降⾓度认识氧化还原反应(特征):看反应 CuO + H 2 = Cu + H 2O 中的元素化合价的变化:(1)反应中H 元素的化合价由__________价升⾼到__________价,我们就说H 元素发⽣了氧化反应,被氧化。
化学:高三一轮复习氧化剂和还原剂教案鲁科版
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第3节氧化剂和还原剂1氧化还原反应1.元素化合价在化学反应中的变化(1)化合价:化合价是认识氧化还原的前提与基础。
1规则:1在化合物中,正负化合价的代数和为零;2单质中,元素的化合价为零。
2本质:a化合价的正与负:失去电子或共用电子对偏离呈正价;得到电子或共用电子对偏向呈负价。
b化合价的数值:化合价的数值等于得、失电子(或共用电子对)的数目。
c化合价的变动:元素在氧化还原反应中,得到电子,化合价降低;失去电子,化合价升高。
3有关规律:a金属元素一般没有负化合价,除零价外,只显正价,因为在反应中只能失去电子。
b非金属元素(除氧、氟外)在反应中既可得到电子,亦可失去电子,故既可呈正价,也能显负价。
c氧、氟的非金属性很强,在反应中一般不失去电子,故一般没有正化合价。
d显最高化合价的元素,在反应中只能得电子而不能失电子,故发生氧化还原反应化合价只能降低。
相反,显最低化合价的元素,在反应中化合价只能升高。
(2)基本概念1氧化反应和还原反应:反应物所含元素化合价升高(或者说是物质失去电子)的反应称为氧化反应;反应物所含元素化合价降低(或者说是物质得到电子)的反应称为还原反应。
2氧化还原反应:凡是反应过程中有元素化合价变化(或电子转移)的化学反应叫做氧化还原反应。
说明:氧化反应和还原反应是一对对立的反应,而又统一存在于一个反应中,不能分割,所以人们把这两种同时存在的一个化学反应叫做氧化还原反应。
【联想·发散】四种基本反应类型和氧化还原反应的关系2.氧化还原反应的实质(1)研究表明,所有的氧化还原反应中都存在着电子的转移,电子的转移是氧化还原反应的实质。
说明:“转移”包含两方面内容:电子的得到、失去和电子的偏离、偏向。
电子的偏离和偏向又统称电子的偏移。
(2)认识氧化还原反应概念的三个阶段:1首先是从得到氧和失去氧的视角认识的。
2接着是从元素的化合价升和降的视角去认识的。
3最后是从元素原子电子的得到和失去的视角去认识的。
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第三节氧化还原反应考纲定位全国卷5年考情1.了解氧化还原反应的本质。
2.了解常见的氧化还原反应。
根据化学式判断元素化合价。
3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
4.能正确书写氧化还原化学方程式和离子方程式。
2017年:Ⅱ卷T8(B)、T9(D)、T13(A、B);Ⅲ卷T26(3)、T27(1)、T28(2)2016年:Ⅰ卷T8(C)、T27(4)、T28;Ⅱ卷T26(1、2、6);卷ⅢT7(C)、T28(2)2015年:Ⅰ卷T8(C)、T28(1);Ⅱ卷T10(C)、T28(1、3)2014年:Ⅰ卷T27(2、3);Ⅱ卷T27(2、3)2013年:Ⅰ卷T27(1、3、4);Ⅱ卷T27(1)(对应学生用书第27页)[考纲知识整合]1.本质和特征提醒:一些特殊物质中元素的化合价:CuFeS2:Cu+2、Fe+2、S-2;K2FeO4:Fe+6;Li2NH、LiNH2、AlN:N-3;Na2S2O3:S+2;MO+2:M+5;C2O2-4:C+3;HCN:C+2、N-3;CuH:Cu+1、H-1;FeO n-4:Fe+8-n;Si3N4:Si+4、N-3。
2.相关概念及其关系注:口诀:“还—升—失—氧,氧—降—得—还。
”提醒:四种基本反应类型和氧化还原反应的关系可用下图表示。
3.电子转移的表示方法——双线桥法与单线桥法(1)双线桥法:①标变价,②画箭头,③算数目,④说变化。
用双线桥法标出铜和稀硝酸反应电子转移的方向和数目:(2)单线桥法:箭头由失电子原子指向得电子原子,线桥上只标电子转移的数目,不标“得”“失”字样。
用单线桥法标出铜和稀硝酸反应电子转移的方向和数目:4.常见氧化剂与还原剂(1)氧化剂①某些活泼的非金属单质:如Cl2,一般被还原为Cl-。
②元素处于高价态的物质:如浓硫酸,一般被还原为SO2。
③过氧化物:如H2O2,一般被还原为H2O。
(2)还原剂①活泼的金属单质:如Zn,一般被氧化为Zn2+。
②某些活泼的非金属单质:如H2,一般被氧化为H2O。
③元素处于低价态的物质:如CO,一般被氧化为CO2。
[应用体验]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)含最高价元素的化合物,一定具有强氧化性( )(2)某元素从游离态变为化合态,该元素一定被氧化 ( )(3)非金属阴离子只具有还原性,金属阳离子只具有氧化性( )(4)H 2O 作为还原剂时,产物中一般有O 2生成 ( )(5)无单质参加的化合反应一定不是氧化还原反应( )(6)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还原剂( )【提示】 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×2.对于反应:MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O ,请填空。
(1)氧化剂是________,发生________反应,还原产物是________。
(2)还原剂是________,发生________反应,氧化产物是________。
(3)生成1 mol Cl 2,被氧化的HCl 为________mol ,转移电子数为________。
(4)在此反应中,表现氧化性的物质是________。
(5)此反应中,HCl 表现的性质有________。
【提示】 (1)MnO 2 还原 MnCl 2(2)HCl 氧化 Cl 2(3)2 2N A (4)MnO 2(5)酸性、还原性[高考命题点突破]命题点1 氧化还原反应的概念及本质1.(2018·永丰县调研)新型纳米材料氧缺位铁酸盐(MFe 2O x )(3<x <4;M 表示Mn 、Co 、Zn 或Ni 的二价离子),常温下,它能使工业废气中的SO 2、NO 2等氧化物转化为单质,转化流程如图所示:有关上述转化过程的下列叙述正确的是 ( )A .MFe 2O 4表现了还原性B .MFe 2O x 表现了还原性C .SO 2和NO 2表现了还原性D .SO 2和NO 2发生了分解反应B [A 项,由信息可知,MFe 2O 4与氢气的反应中,M 元素的化合价降低,则为氧化剂,具有氧化性;B 项,MFe 2O x 在常温下,它能使工业废气中的SO 2、NO 2等氧化物转化为单质,则氧化物为氧化剂,MFe 2O x 为还原剂,体现其还原性;C 项,由B 可知,SO 2和NO 2表现了氧化性;D 项,SO 2和NO 2发生了还原反应。
]2.O 2F 2可以发生反应:H 2S +4O 2F 2===SF 6+2HF +4O 2,下列说法正确的是( )A .氧气是氧化产物B .O 2F 2既是氧化剂又是还原剂C .若生成4.48 L HF ,则转移0.8 mol 电子D .还原剂与氧化剂的物质的量之比为1∶4DA 项,O 元素的化合价由反应前的+1价变为反应后的0价,化合价降低,获得电子,氧气是还原产物,错误;B 项,在反应中O 2F 2中的O 元素的化合价降低,获得电子,O 2F 2是氧化剂,而H 2S 中的S 元素的化合价是-2,反应后变为SF 6中的+6价,H 2S 是还原剂,错误;C 项,没有说明是标准状况,不能确定HF 的物质的量,也不能确定转移电子的物质的量,错误;D 项,根据化学方程式可知还原剂H 2S 与氧化剂O 2F 2的物质的量之比是1∶4,正确。
][方法技巧] 化合价的确定方法 1口诀记忆:一价氢、钾、钠、氟、氯、溴、碘、银;二价氧、钙、钡、镁、锌;三铝、四硅、五价磷;说变价也不难,二三铁、二四碳、二四六硫都齐全;铜汞二价最常见。
2代数和法:任何化合物中正、负化合价代数和为零。
如H 2C 2O 4中求C 的化合价+x 可用公式+1×2++x ×2+-2×4=0,x =3。
)命题点2 电子转移的表示方法与计算3.(1)用双线桥表示下列反应的电子转移方向和数目。
①3S+6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O②3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO③3NF 3+5H 2O===2NO +HNO 3+9HF(2)用单线桥表示下列反应的电子转移方向和数目。
①4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O②2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑③Cr 2O 2-7+14H ++6Cl -===2Cr 3++3Cl 2↑+7H 2O④CaH 2+2H 2O===Ca(OH)2+2H 2↑【答案】 (1)①4.(1)156 g Na 2O 2与足量CO 2充分反应,转移电子数为________。
(2)3Cl 2+6OH -===5Cl -+ClO -3+3H 2O 反应,当消耗Cl 2(标准状况下)2.24 L 时转移的电子数为________。
(3)对于反应:14CuSO 4+5FeS 2+12H 2O===7Cu 2S +5FeSO 4+12H 2SO 4,当有1 mol FeS 2发生反应,转移电子的物质的量为________。
【解析】 (1)在Na 2O 2与CO 2的反应中,Na 2O 2既作氧化剂又作还原剂且二者之比为1∶1,故转移电子为15678×12×2×1 mol=2 mol 。
(2)3 mol Cl 2参加反应转移5 mol e -,则0.1 mol Cl 2参加反应转移53×0.1N A ≈0.17N A 。
(3)根据反应当5 mol FeS 2反应时,CuSO 4→Cu 2S 时得14 mol e -,FeS 2→Cu 2S 时得7 mol e -,共得到21 mol e -,所以当有1 mol FeS 2反应时,转移4.2 mol e -。
【答案】 (1)2N A (2)0.17N A (3)4.2 mol[思维建模] 转移电子数的计算思路明确元素的变价―→找出所有氧化剂或还原剂的物质的量―――――→根据变价数所有氧化剂或还原剂得或失的电子数―→确定转移电子数。
[n e -=n 氧化剂或n 还原 剂×N 变价原子数×ΔN 化合价变化数考点2| 氧化还原反应四规律及其应用(对应学生用书第28页)[考纲知识整合]强弱规律 1 (1)氧化性是指得电子的性质(或能力);还原性是指失电子的性质(或能力)。
(2)氧化性、还原性的强弱取决于得、失电子的难易程度,与得、失电子数目的多少无关。
如:Na -e -===Na +,Al -3e -===Al 3+,但根据金属活动性顺序表,Na 比Al 活泼,更易失去电子,所以Na 比Al 的还原性强。
从元素的价态考虑:最高价态——只有氧化性,如Fe 3+、H 2SO 4、KMnO 4等;最低价态——只有还原性,如金属单质、Cl -、S 2-等;中间价态——既有氧化性又有还原性,如Fe 2+、S 、Cl 2等。
2.氧化性、还原性强弱的比较方法(1)根据化学方程式判断氧化剂(氧化性)+还原剂(还原性)===还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物。
(2)根据反应条件和产物价态高低进行判断①与同一物质反应,一般越易进行,则其氧化性或还原性就越强。
如Na 与冷水剧烈反应,Mg 与热水反应,Al 与水加热反应也不明显,所以还原性:Na>Mg>Al ;非金属单质F 2、Cl 2、Br 2、I 2与H 2反应,F 2与H 2暗处剧烈反应并爆炸,Cl 2与H 2光照剧烈反应并爆炸,Br 2与H 2加热到500 ℃才能发生反应,I 2与H 2在不断加热的条件下才缓慢发生反应,且为可逆反应,故氧化性:F 2>Cl 2>Br 2>I 2。
②当不同氧化剂作用于同一还原剂时,如果氧化产物价态相同,可根据反应条件的高低进行判断:一般条件越低,氧化剂的氧化性越强,如:MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O,2KMnO 4+16HCl(浓)===2KCl +2MnCl 2+5Cl 2↑+8H 2O ,由上述反应条件的不同,可判断氧化性:KMnO 4>MnO 2。
当不同氧化剂作用于同一还原剂时,如果氧化产物价态不相同,可根据氧化产物的价态高低进行判断:氧化产物的价态越高,则氧化剂的氧化性越强,如:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,Fe +S=====△FeS ,则氧化性:Cl 2>S 。
价态规律1.升降规律氧化还原反应中,化合价有升必有降,升降总值相等。
2.价态归中规律含不同价态的同种元素的物质间发生氧化还原反应时,该元素价态的变化一定遵循“高价+低价―→中间价”,而不会出现交叉现象。