如何正确处理中职生的早恋问题

如何正确处理中职生的早恋问题

陆扣琴（江苏省宝应中等专业学校225800）

青春是一篇美好的文章，充满了诗情画意；青春是一片蔚蓝的天空，寂静无暇；青春是含苞待放的花朵，期待着明媚绽放。同样在青春的道路上，也会面临着这样那样的坎坷；面临着这样和那样的疑惑和不解；青春期的爱，或是挂在天空中的一道彩虹，看上去很美，却是带着丝丝的甜甜酸酸和苦涩。青春期的恋情突出在一个“早”字上，如何面对这过早的恋情，是很多老师尤其是班主任碰到的棘手的问题。如何处理好早恋，更是摆在老师面前的一道难解的生活难题。处理得当的话也许会是学生受益终身，处理失当的话，也许会给学生以后得学习生活留下心理阴影。作为年轻的职业学校班主任，我从下面几点来浅谈职业学校学生的早恋现象和对早恋的得当处理。

一、早恋形成的原因

凡事都有个因果关系，有果必有因。我觉得职业学校学生早恋，有以下几个成因。

1、生理和心理原因

通常职校学生正处于青春期发育的高峰期，身高和体重的急剧增加，然而心理没有随之成比例的成熟。他们惊讶于自己的身体的变化，同时也对异性产生了好奇，期待和异性接近，并与之交往。

2、家庭原因

一部分学生家庭条件不好，父母在外面打工，孩子就成了留守儿童，和爷爷奶奶呆在一起。一方面爷爷奶奶比较溺爱他们，另一方面，他们之间的交流存在代沟，所以爷爷奶奶给予他们的教育少之又少。还有部分家长虽然没有出去打工，但是由于孩子一直让他们失望，从而与孩子交流也少，缺乏沟通。这样的家庭，孩子长期缺少父母的爱，缺乏必要的家庭教育，这样就会容易使学生产生感情的缺失。当他们本该在家庭中获得的关心得不到时，他就会试图从其他渠道获得这种情感的满足，来弥补他们心中情感的缺失。

3、社会原因

外界环境特别是社会环境对人的影响至关重要，人的心理的健康发展、优良品德的形成都离不开社会环境影响。电视里除了爱情剧还是爱情剧；宣传海报上到处是穿着暴露的女郎，让人看了面红耳赤；流行歌曲那些看不懂的歌词除了爱还是爱；四处林立的网吧，由于疏于管理，让他们在网上看到很多污秽的图片和电影。这样就容易触发他们内心的冲动，产生尝试的心理。

4、学校原因

一直以来，受应试教育的影响，使得重智育、轻德育、重视知识传授、忽视思想道德教育及心理素质教育成为普遍现象。然而职业学校的学生，由于学习能力和学习习惯不是太好，他们在初中阶段收到老师的歧视和忽视，是他们在心理上产生自弃和自卑感。他们迫切的需要证明自己，以看似强大的自己。来伪装自己的自卑。早恋成了他们显示张扬个性的一种手段。他们利用两性交往，寻求同龄异性的关怀，来缓解压力，抚慰自己受伤的心灵。

二、正确的处理学生早恋

早恋是一个敏感词，也许在很多的文学作品中，对于青春期恋爱的描述，看似很纯洁，很美好。但是毋庸置疑，早恋带来的切切实实的危害，我们都能够感受到，尤其是一线的班主任，更加的能够切身体会。早恋必然投入大量的时间和精力，直接影响学生的学习和生活。恋爱中的男女同学情绪往往都不稳定，如果在恋爱中受到刺激会导致不健康心理，严重的会导致犯罪。容易引起相互攀比、约会等，加重家庭经济负担。平时行为怪异，以装腔作势博得异性好感，产生畸形人格。早恋的学生人为地缩小了自己的社交圈子，局限于两人世界，不利他们正确处理人际关系。学生因争风吃醋而产生矛盾甚至打架斗殴，据统计，其比例要占违纪事件的60%左右。甚至出现因为早恋分手而产生的人身伤害事件。面对早恋带来的种种危害，我们因该从下面几点着手。

1、心理沟通

教育学生积极向上，自尊自爱，如果真正懂得自尊自爱，就会积极向上，就不会沉溺于早恋。把握学生的心态，灵活地应用多种方式方法，消除学生的心理阻碍。和学生心贴心的交流和沟通，不能以师长的姿态要求学生应该怎么怎么做，如何如何做，这样学生往往会起逆反心理。

2、加强家校联系

一旦学生出现早恋现象，及时和家长联系沟通，这不是打小报告，而是密切和家长配合，如何处理好这件事。并且告诫家长，首先不能因为此类事情而打骂，作为家长要疼爱自己的孩子，走进他们的心灵，成为他的知心朋友，用委婉的方式劝导他，而且与老师经常保持联系，关心他们的生活和心理，为孩子在青春期的成长指出正确的道路。

3、制造和谐的教育气氛

学生出现“早恋”后，班主任找他们谈话，学生往往会有一种不满、不愉快、反感的情绪。因此，找学生谈话，必须有一种和谐的气氛，学生才能讲实话、讲心理话，进而老师才能了解情况，了解学生的思想动态，才能采用不同的教育内容、方法对学生进行教育。所以老师最好单独的找他们谈心，以长者兼朋友的身份和他们面对面的交流。语言尽量幽默风趣一点，及时的化解交谈中的种种尴尬，老师的态度要和蔼诚恳，让学生对你也有一种信任感。

4、班级的整体建设

一个良好好的班级班风和学风，能带动学生学习的积极性，也能提高他们的精神素养。让他们在班级集体中能够获得尊重和自己的价值，在班级中体会到关爱，让他们不再有心的沙漠。给予每个人展示的空间，让他们在学习和实践的过程中享受到努力的成果，感受到自己的存在。这样他们的精力就会集中在学习和实践上，早恋的几率就会大大的降低了。

人的一生是一个不可逆转的过程，没有后悔药可吃，生活的境遇是多变的，外面的世界很精彩。当然，对于早恋既不能不闻不问，也不能小题大做。根据学生的特点制定相应的方式方法。在对待学生早恋的问题上，教师必须尊重学生的人格，以健康、积极的心态引导学生，学生们应该珍惜宝贵的学习时间，在物质精神上还不能为别人承担责任的时候，不要急于采摘含苞未放的花朵，这样会失去看到盛开时的灿烂美好的机会。