一个特点鲜明的人 ppt课件

抓住人物描写
他一边打，一边自言自语地喊着： “快跑，飞镖来啦!再不闪就要死 了！”（语言描写）惹得旁边坐着 的一位女士大吃一惊，用怪异的眼 光看着他。（侧面描写）他的身子 也随着游戏中的情节，左摇右晃的， 似乎他往右侧一点，游戏中的人就 会跳得远一点似的。（动作描写）
抓住人物描写
他的表情变得比孙悟空还快。 时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时 而唉声叹气，时而怒容满面，仿佛 自己已经是“源先生”，在虚拟的 世界中冒险了。（神态描写）得意 忘形之时，还大叫一声：“这次还 不打死你！”（语言描写）吓得一 个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈 的身后。（侧面描写）
抓住人物描写
小华跟妈妈去北京路逛街， 口袋里装着psp, 等妈妈试衣服 时，他就坐在一旁玩起游戏来。 妈妈买完衣服叫他走，他还不 肯关机，边走边打，把妈妈跟 丢了，等着妈妈回过头来找他。
★小华跟妈妈去北京路逛街，出 门前拿psp,。
★等妈妈试衣服时，他把游戏机 拿出来玩，一边玩一边自言自语。
★妈妈买完衣服叫他走，他还不肯关
他的嗓音不错，很喜欢唱歌，但是一 旦有人惹到他，他就会发出尖叫，那声音 几乎可以和海豚音王子“维塔斯”媲美。
有这样一个人，中等的个子， 不胖不瘦的身材，圆圆的脸蛋， 大大的眼睛，小小的鼻子，红红 的嘴巴里长着白白的牙齿，喜欢 吃零食，也喜欢看电视。
审清题意
一个特点鲜明的人，总是给人留
下深刻的印象，即使偶然见上一面， 他（她）的音容笑貌、举手投足，也 会留在心中挥之不去。这次习作，我 们就来写这样一个人，可以是身边熟 悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。 写的时候，试着运用课文中一些写人 的方法，写出他某一方面的特点。写 完以后，同学之间互相评一评，改一 改，让人物特点更加突出。
（
）的小嘎子
(
) 的王熙凤
（
）的严监生
（
）的刷子李
（
）的托德
找准人物特点
生活中你观 察到了哪些特点 鲜明的人物？交 流一下你积累的 “人物素材库”
找准人物特点பைடு நூலகம்
我观察到( )有
（
）的特点。
选好典型事例
所谓典型事例是指具有代表性的人或事 ， 这些事情可以明显反映出人物的特点。
摔跤时总想下冷绊子，使巧招。
★ 把刚才交流形成的写作思 路，简单写下来。
抓住人物描写
人物描写，根据描写的对象，可 以分为外貌描写（肖像、衣着、神 态）、语言描写、动作描写、心理 描写和细节描写。
还可以通过描写第三者来反衬某 人，以写景状物来烘托某人等，这 又是侧面描写。
抓住人物描写
1、外貌描写，以形传神 2、语言描写，言必由衷 3、动作描写，形神兼备 4、侧面描写，烘托人物
机，边走边打，把妈妈跟丢了。
★等着妈妈回过头来找他，看见 他打游戏，骂了他一顿，没收了游 戏机。
抓住人物描写
等妈妈试衣服时，他把游戏机 拿出来玩，一边玩一边自言自语。
步步追问
在玩什么游戏？ 玩的时候有什么动作？ 表情怎么样？ 自言自语说了什么？
抓住人物描写
等妈妈试衣服时，他迫不及 待地把游戏机拿出来玩，迅速推 开右边的开关键，选了自己最近 迷上的一款游戏——《出发源先 生》。他双手紧紧地抓住游戏机， 大拇指和食指灵活自如地操纵着 游戏键盘，慢慢进入了状态。 （动作描写）
临死前还记挂着多烧了一茎 灯草。 会根据贾母的态度改变自己 的言行。
刷墙时穿一身黑，不掉一滴 白浆，
选好典型事例
1、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙， 衣服都没穿好，打到中午还不肯出来吃饭。 （）
2、虽然年纪比我小，但和我一起玩电游时， 水平比我还高。（ ）
3、为了研究怎样破解《赛尔号》，把妈妈 给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。 （）
审清题意
A、习作对象： 写一个特点鲜明的人，可以是身
边熟悉的人，也可以是偶然见到过的 陌生人。 B、习作要求：
运用写人方法，写出人物某一方面 的特点； C、修改要求：
合作评一评、改一改，使人物特点 更加突出。
学习方法
一、找准人物特点 二、选好典型事例 三、抓住人物描写
找准人物特点
所谓人物的特点，是指一个 人在性格、品质、爱好、特长、 习惯等方面不同于他人的特征。
2、为了研究怎样破解《赛尔号》，把妈 妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。 （）
3、跟妈妈去北京路逛街，手里拿着psp,妈 妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈 跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（ ）
选好典型事例
★从你的”人物素材积累库“中 挑选一个你最想写的人，在小组内交 流能体现这个人物特点的事例，看看 选材是否典型，并确定哪一件你将作 为重点来写。
他个子高高的，长的又黑又结实， 留着一个小平头。
皮肤粗糙，脸上总有些小痘痘如雨 后春笋般冒出来，看上去就像鸡皮疙瘩。
浓浓的眉毛下面长着一双单眼皮的 小眼睛，上课常常无神地望着前方，不 知道思绪又飘到哪里去了。
他的脖子上总爱挂一些饰品，有时是一 条金光闪闪的链子，有时又会换成蓝色的 皮绳。
他说起话来手舞足蹈的，就算是背个 课文也会双手不停地比划着，好像这样 能帮助他记忆。
4、跟妈妈去北京路逛街，手里拿着psp,妈 妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈 跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（ ）
5、会玩十几种电游，每一种都能打通关， 有一次我玩《无双大蛇》有一关打不过，还 是他帮忙打过的。 （ )
选好典型事例
1、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙， 衣服都没穿好，打到中午还不肯出来吃饭。 （）
找准人物特点
勇敢 顽强 倔强 乐观 积极 爽朗 好奇重 讲义气 宽容 诚信 狡黠 腼腆 害羞 天真 憨厚 骄傲 自恋狂 谦虚
找准人物特点
钢琴家 电游迷 舞蹈家 科学家 书虫 书法家 泥塑家 跑步健将 歌手 象棋 收藏夹 话佬 插嘴大王 冒险 爱贫嘴 化妆师 反话大王 爱笑 爱哭 爱甩脾气
找准人物特点
等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿出
来玩。他迅速推开右边的开关键，选了自己最近最痴 迷的《出发源先生》游戏。他双手紧紧地抓住游戏机， 大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘，慢慢进入
了状态。他一边打，一边自言自语地喊动着作：“、快跑， 飞镖来啦!再不闪就要死了！”惹得旁边神坐态着描的一位 女着士游大戏吃 中一 的惊 情， 节用，怪左异摇的右眼晃光的看，着似他乎写。他往他为右的主侧身一子！点也，随