幼儿健康教案小班10篇

幼儿健康教案小班10篇

这是幼儿健康教案小班10篇，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、小班健康活动我会擦屁股教案反思

活动目标：

1.让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己的屁股.

2.消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。

3.让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.

4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

5.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

活动重点：

1.让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。

2.让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。

活动难点：

让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。

活动准备：

每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张，儿歌录音一段活动过程：

一、活动导入"宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀!老师给宝贝们带来了一位小客人"教师出示小老鼠手偶模拟说"大家好，我是小老鼠，你们好!见到大家真高兴"并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。

此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心二、折饼干 1.教师模拟说："我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗？"2.教师示范做奶油饼干"饼干怎么做呢，大家要仔细看哦!这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了"闻奶油做真香状"先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了"教师请小老鼠吃饼干。

3.幼儿做饼干(1)教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。

(2)教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。

(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。

（4）教师收幼儿做的饼干。 "宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗？"教师收饼干并给幼儿说谢谢。

此环节设计意图:用给小老鼠做饼干的游戏让幼儿快乐的练习对折，把黏黏的奶油折里面，为后面擦屁股把便便藏里面打下伏笔，在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方法。

三、学习并练习擦屁方法1.师"咦？什么味道呀！" 同时出示大便图。做闻到

臭臭的味道2.再次出示小老鼠图"原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢？可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢?你们给她想想办法好吗？"。

3.让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。教师适当给于表扬。

4.（放儿歌）教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。

卫生纸手里拿，折好纸巾蹲下来从下往上擦一擦便便跑到纸上了再把纸巾折一折便便跑到里面去擦一擦看一看小小屁股干净啦教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。

5.教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法（1）小老鼠用什么擦屁股的呀?

（2）小老鼠是站着擦的，还是蹲着擦的呢？

（3）小老鼠擦的是哪里？屁股的哪里?

(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里，教师巡视幼儿指的地方是否正确)

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

第2篇、小班健康活动保护牙齿学习刷牙教案反思

小班健康活动：保护牙齿，学习刷牙

活动目标：

1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。

2、让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。

3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

4、学习正确的刷牙方法。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

6、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

活动准备：

牙齿模型、牙刷

活动过程：

1、⑴教师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的注意。

⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么？”（幼儿：“漱口”注意发准音）

⑶教师边动作过示范朗读儿歌。

手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？”

“小朋友可以两个两个互相讨论一下。”

2、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。

“没有了牙齿我们会怎么样呢？”

3、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。“我们应该怎样保护牙齿呢？”

4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方

法。“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”

5、老师一边朗诵儿歌《刷牙》一边在牙齿模型上示范。

6、小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。

延伸活动：

让幼儿教给其他小朋友刷牙的方法，通过自己的想象力画出一幅小朋友讲卫生的图画。

活动评价：

本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。

活动结束

附儿歌：《小牙刷》

小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，

“沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，

从下往上仔细刷，里里外外都要刷，

爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。

活动反思

通过本节课的学习，幼儿知道了刷牙的好处，掌握了正确的刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本节课的活动目标。幼儿能参与活动兴趣很重要，因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩子的眼球，让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具，孩子们在课堂中积极性很高，课堂气氛也很活跃，来听课的老师们评价不错。但由于我们班多数孩子来自于农村，可能在家坚持刷牙的不多，因此在探究、学习正确的刷牙方法时，还有些孩子掌握不是很好，看来还需家园配合，让家长在家指导孩子正确刷牙，并能坚持刷牙。

第3篇、小班健康公开课不挑食教案反思

活动目标：

1.乐意学习儿歌，能理解其内容。

2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。

3.培养良好的卫生习惯。

4.了解多运动对身体有好处。

活动准备：

1.小动物图片（小乌龟、老鼠、小熊）

2.与儿歌内容匹配的课件。