新教材 高中政治必修4 第二课 探究世界的本质 知识点考点重点难点提炼汇总

第二课探究世界的本质第1框世界的物质性.................................................................................................. - 1 - 第2框运动的规律性.................................................................................................. - 4 -第1框世界的物质性1．自然界的物质性(1)自然界的物质性：自然界在本质上是物质的。

(2)物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

(3)物质的特性：物质的唯一特性是客观实在性。

(4)世界的物质性：无论是天地自然，还是人类社会，在本质上都是物质的。

[辨析] 有人认为，物质和物质的具体形态的关系是整体与部分、多数与少数的关系。

如何看待这一观点？提示：马克思主义哲学上的物质概念，概括的是物质具体形态的共性，与物质具体形态是共性与个性而非整体与部分、多数与少数的关系。

2．人类社会的物质性(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。

(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系。

1．准确理解物质的概念2．完整把握哲学上的物质概念与具体的物质形态的关系哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态。

不能用物质代替具体的物质形态，也不能用具体的物质形态代替物质3.区分客观实在与客观存在客观实在客观存在区别内涵客观实在强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是第一性的东西客观存在是实实在在的事物或现象，它是相对于主观臆造的东西而言，具有真实性外延客观实在的外延是自然界和人类社会，即客观物质世界客观存在的外延不仅包括物质现象，而且包括意识现象；不仅指向客观世界，而且指向主观世界地位客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象、最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的客观存在性是具体存在的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的联系客观实在是一种客观存在。

客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象1．意识是自然界长期发展的产物。

2．意识是社会发展的产物。

劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。

3．人脑是意识活动的物质器官。

没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。

4．意识是对物质世界的反映。

离开了客观存在，就不可能有意识。

5．世界的物质统一性(1)物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。

(2)世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

6．要求：我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。

[思考] 意识是大脑对客观事物的反映吗？提示：人脑是意识活动的物质器官，意识是对物质世界的反映。

1．意识的含义(1)从意识的起源看，它不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。

(2)从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能。

(3)从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。

因此，意识的内容是客观的，形式是主观的。

(4)物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。

这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。

要反对唯心主义从主观出发的错误观点。

2．意识内容的客观性与形式的主观性(1)意识的内容是客观的①意识是客观存在的主观映象。

②无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考与总结，以及人们对未来的预测，都是对客观事物的反映。

这说明人的意识的产生离不开客观存在。

(2)意识的形式是主观的①意识的内容是客观的，但意识并非客观世界本身，而是经过人的主观能动性加工过的关于客观世界的现象、本质和关系等的映象，即对客观世界的反映。

②客观世界反映到人脑中，必然要进行加工改造，以主观的形式存在，所以意识的形式是主观的。

(3)从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不同的意识。

1．自然界是统一的物质世界中的组成部分，自然界在本质上是物质的。

(应用示例：①用于分析生态文明建设的必要性；②用于分析按客观规律办事的必要性；③用于阐述敬畏自然、敬畏规则的意义等)2．地理环境、人口因素和生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

(应用示例：①用于说明发展经济要善于利用客观条件；②用于分析特殊情况下搬迁式扶贫的必要性；③用于分析人口政策在经济发展中的意义等)3．意识是物质世界长期发展的产物，不仅是人脑的机能，而且是对物质世界的反映。

(应用示例：①用于分析意识的本质；②用于分析物质对意识的决定作用；③用于分析世界物质统一性原理等)4．自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。

第2框运动的规律性1．物质是运动的(1)运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

(2)物质和运动的关系①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。

世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动。

脱离物质的运动是根本不存在的。

[思考] 近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。

”这说明了什么哲学道理？提示：“无不改”“无不积”“无不变迁”等都说明物质世界是运动、变化、发展的，运动是物质固有的根本属性和存在方式。

2．运动是有规律的(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

(2)规律的特征①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。

②普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。

没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

1．物质和运动的关系关系理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。

脱离物质的运动是根本不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义物质的唯一特性是客观实在性，是从物质与意识的关系角度来说的，运动是物质固有的根本属性和存在方式，是指物质存在的状态是怎样的，换言之是“客观实在”怎么样的问题。

2．规律(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是普遍的、客观的。

规律不等于现象，凡是人的感觉器官可以直接感知的都是现象，规律只能凭借抽象思维才能把握。

(2)规律是客观的，人不能创造、发明、改造、改变和消灭规律。

(3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。

(4)不能认为规律有好坏之分①规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，它可以给人带来积极作用也可以带来消极作用，人们可以发挥主观能动性认识规律存在和发生作用的条件，从而创造有利于规律发生积极作用的条件。

②规律发生作用的效果不同，可能给人带来祸福，但这不能说明规律本身有好坏之分。

(5)规律是客观的，规律又是具体的、有条件的①规律是否起作用及其表现形式和后果都与其发挥作用的条件相关。

②正是因为规律的条件性，才决定了人们可以在尊重规律的基础上，发挥主观能动性，利用对规律的认识，改变或创造规律起作用的条件，但不是改变规律本身。

(6)不能认为规律和主观能动性相互制约①人们能够改变规律发生作用的条件却不能改变规律本身。

②规律的客观性始终制约着人的主观能动性，是否按规律办事决定了能否取得积极效果，按规律办事的程度决定了取得积极效果的程度。

(7)规律的变与不变①变，指的是规律随客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件而变化；事物、条件消失或产生、变化了，则相应的具体规律的作用随之消失、变化或产生。

也即：规律在事物发展的不同阶段呈现出不同的特点。

②不变，指的是人不可以改变规律本身。

1．人能够能动地认识世界(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。

(2)意识活动不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。

(3)世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

2．人能够能动地改造世界(1)实质：通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

(2)意识的能动作用是有条件的①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

②只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。

[辨析] 有人认为，错误意识不能发挥能动作用。

如何评价这一观点？提示：任何意识都能发挥能动作用，只有正确意识才能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。

1．意识活动的特点比较意识的反映、反作用、意识的能动作用和主观能动性意识的反映意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别表现如实反映和歪曲反映正确意识促进客观事物的发展；错误意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用“想”“做”“精神状态”范围意识的反作用<意识的能动作用<主观能动性联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。

意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现2．人能够能动地改造世界(1)内涵：通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观世界。

(2)条件：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。

(3)表现①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，达到改造客观世界的预期目标。

②违背客观规律的错误意识，则会导致实践的失败，会对事物的发展产生消极的阻碍作用。

(1)意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。

意识的能动作用再大，也要受客观规律和客观条件的制约。

(2)物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。

物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的。

3．物质和意识的辩证关系(1)原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。