《压强》压强PPT【优秀课件PPT】

压强-ppt课件

16 一头质量为5×103 kg的大象站在水平地面上时，留下的一个脚印如图所示，假设大象每个脚印的面积相等，图中每个小方格的面积为2.5×10－3 m2，求：(数方格数时，不足一格的按半格计，g取10 N/kg) (1)大象对水平地面的压力大小．
解：大象对地面的压力F＝G＝mg＝ 5×103 kg×10 N/kg＝5×104 N.
11 为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示．结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎．
下列有关叙述错误的是( B ) A．放上瓶盖后可以增大受力面积 B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D．要提高实验的可靠性还需多次实验
【点拨】水的体积V＝500 mL＝500 cm3＝5×10－4m3，这瓶水的重力 G ＝ mg ＝ ρVg ＝ 1.0×103
kg/m3×5×10－4m3×10 N/kg＝5 N，水对桌面的压力F＝G＝5 N，瓶口与桌面的接触面积约为 S ＝ 2 cm×2 cm ＝
3 由公式 p＝FS可以知道( D ) A．压力越大，压强越大 B．受力面积越小，压强越大 C．压力一定时，受力面积越大，压强越大 D．压力一定时，受力面积越大，压强越小
4 佩戴口罩是预防新冠病毒有效措施之一．久戴口罩时，会使人耳感觉不适乃至疼痛，小明同学通过测量发现口罩两侧弹力绳对每只耳朵的压力为0.54 N，每条弹力绳与耳朵的接触面积约为3×10－5m2，则每条弹力绳对耳朵的压强为_1_._8_×__1_0_4 Pa.
【点拨】
两侧弹力绳对每只耳朵的压力为 0.54 N，每条弹力绳与耳朵的接触面积约为 3×10－5 m2，则每条弹力绳对耳朵的压强 p＝FS＝3×01.504－5Nm2＝1.8×104 Pa.

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物质状态变化影响压强
总结词
物质状态的变化会影响气体分子间的距离和相互作用力，从而影响气体分子的热运动速度和碰撞次数，进一步影响压强。例如，在等温条件下，气体的体积增大导致气体分子间的距离增大，碰撞次数减少，压强减小。相反，气体的体积减小会导致碰撞次数增加，压强增大。
详细描述
05
CHAPTER
压强的测量
总结词
了解大气压强的概念和特点，掌握大气压强的计算方法和影响因素。
详细描述
大气压强是指地球大气层对地球表面产生的压力，其大小与海拔高度、温度和大气密度有关。在计算大气压强时，需要先确定相关参数，再利用公式进行计算。
公式解释
大气压强的计算公式为$P = rho gh$，其中$rho$表示大气密度，$g$表示重力加速度，$h$表示海拔高度。该公式表示大气压强等于大气密度乘以重力加速度再乘以海拔高度。
压强计由金属盒、杠杆、支点、指针、刻度盘等组成。
当金属盒受到压力作用时，杠杆会绕支点转动，指针随之偏转，刻度盘上标示出压强值。
压强计的原理基于杠杆平衡原理，即压力与杠杆臂长的乘积等于重力与支点距离的乘积。
将压强计放置在水平面上，调整支点位置，使杠杆平衡。
将金属盒放置在被测物体上，观察指针偏转情况，记录压强值。
公式解释
液体压强的计算公式为$P = rho gh$，其中$rho$表示液体密度，$g$表示重力加速度，$h$表示液体的深度。该公式表示液体压强等于液体密度乘以重力加速度再乘以深度。
适用范围
液体压强的计算适用于各种形状的容器和管道中的液体。
详细描述
液体压强是指液体内部单位面积上所受的压力，其大小与液体深度、液体密度和重力加速度有关。在计算液体压强时，需要先确定液体的深度和密度，再利用公式进行计算。

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压强计算公式应用
总结词
解决压强计算实际问题
详细描述
通过具体实例的解析，让学生学会解决压强计算的实际问题，包括静水压强、大气压强、流体静压力等计算，帮助学生掌握压强计算在实际问题中的应用技巧和方法。
压强计算实例
03
气体压强
01
气体压强的产生
ห้องสมุดไป่ตู้02
03
04
总结词：公式理解
总结词：实际应用
详细描述：通过计算不同条件下的气体压强，可以解决实际工程中的问题，例如在管道、锅炉等设备中，需要根据气体压强来选择合适的材料和结构。
压强计算公式
总结词
理解压强计算公式推导过程
详细描述
介绍压力、受力面积、压强等基本概念，通过实验演示和推导过程展示，帮助学生理解压强计算公式的推导过程和物理意义。
压强计算公式推导
总结词
掌握压强计算公式应用场景
详细描述
通过实例分析，讲解压强计算公式在不同场景中的应用，如液体、气体、固体等不同介质中的压强计算，以及在实际工程和日常生活中的应用。
固体压强的应用
06
压强相关物理量
总结词
密度是单位体积的物质所具有的质量。
详细描述
密度是物质的基本性质之一，表示单位体积的物质所具有的质量。在物理学中，密度被定义为物体的质量与其体积的比值。通常用希腊字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。计算公式为：ρ=m/V。
密度
重力加速度
重力加速度是物体在重力场中受到的加速度。
液体压强的定义
总结词：明确易懂
详细描述：液体压强的计算公式为 p = ρgh，其中p为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。该公式适用于密度均匀、重力加速度恒定的液体。

七年级下科学《压强》PPT精美课件浙教版

加水
橡皮膜向侧面凸出，说明了什么问题？－－水对它的容器侧壁具有压强
水会从小孔流出，说明什么问题？说明水对容器侧壁有压强
不同高度的小孔流出的水有远有近,说明什么问题?
说明水对容器壁的压强与水的浓度有关，深度越深，压强越大。
综合上述实验可以得出： B、液体压强规律：水对容器的底部和侧壁都有压强，压强随深度的增加而增大．
橡皮膜向侧面凸出，说明了什么问题？液体内部能产生压强吗？说明水对容器壁的压强与水的浓度有关，
也可能跟______有关……
请同学们说出从实验中发现的液体内部的压强规律？
P表示液体的压强,ρ表示液体的密度,
液体没有固定的形状，能流动，因此对阻碍它流散开的容器壁也产生压强。水会从小孔流出，说明什么问题？ 2、建立假设：水的压强可能跟水的______有关，
轻松过关:
如图所示，容器中装有一定量的液体，Ａ点向上
的压强为P1 ，向下的压强为P２，Ｂ点向右的压
= < 强是P３，则P1
P２
Байду номын сангаас
P３
（填“>”、“<”或“=” )
P1
A
P2 B
P3
轻松过关:
如下图，三个容器的底面积相等，则水对容器底
= = 部的压强 PA
PB
PC ，容器对桌面的
> > 压力 FA
1水、会提从出小问孔题流：出水，的说压明强什可么能问跟题哪？些因素有关？
等，据p=ρgh可得：怎说么明样水比对较容水器的壁压的强压大强小与呢水？的浓度有关，
如1、图提所出示问，题容：器水中的装压有强一可定能量跟的哪液些体因，素Ａ有点关向？上
这三点压强相等 h水表对示容液器体的所底处部的和深侧度壁.都有压强，

《压强》ppt演示课件

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。
1、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；
2、减小压强的方法是：
减小压力，增大受力面积。
各事例分别用什么方法增大或减小压强？
骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，使它不至于陷于沙中。
图Ａ图Ｂ
自
己选择哪一种嘴？
啄木鸟要想吃到树
例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为
5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。
解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以
F=2.5N
桌面的受力面积
S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa
书对桌面的压强为50Pa
压强的方法减小压强的方法：减小压力，增大受力面积。
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语” ，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对” 较好。

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应用场景
适用于各种自然现象和工程领域中的大气压力计算。
03
压强的应用
工业上的应用
液压传动
利用液体的压强传递动力，实现大功率、远距离的驱动。
气压传动
利用气体的压强传递动力，具有高速、高效、体积小等优点。
真空技术
在工业生产中利用真空环境，进行材料加工、食品包装等。
日常生活中的应用
空调和暖气
液体压强实验：液体内部压强与深度的关系
总结词
通过实验，可以观察到液体内部压强与深度成正比。
详细描述
首先，我们需要准备一个U型管和一个透明容器。然后，将U型管的一端连接到透明容器的底部，另一端连接到透明容器的顶部。接着，向透明容器中倒入一定量的水。最后，我们可以观察到U型管中的液面高度差与透明容器中的水深度成正比。
使用方法
将气压计放置在水平面上，调整高度，使小球的移动与大气压强的变化成正比。读取小球的位置，通过转换表将其转换为相应的压强值。
水位计的原理与使用方法
水位计原理
水位计是一种基于流体静力平衡原理，通过测量液体的位移来间接测量液体位高的仪器。
使用方法
将水位计放置在容器旁边，调整高度，使液体的位移与液体位高成正比。读取位移值，通过转换表将其转换为相应的液体位高值。
利用压强原理实现室内温度的调节，使人体感到舒适。
喷泉和洗车
喷泉利用水流的压强形成美丽的水幕，洗车则利用气流的压强将车表面的尘土吹掉。
生物医学中的应用
血压测量
医生通过测量患者的血系统利用气压差实现呼吸，吸入氧气并排出二氧化碳。
04
压强与压力的关系
液体压强的计算
01
02
03
定义

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答：书对桌面的压强为50Pa
-2
比一比
谁对地面的压强大？
体重460N，接触面积为10cm2
体重6×104N，每只脚掌面积为600cm2
解:芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。
Ｓ１＝10cm2=10×10-4m2＝10-3m2
F1 p1 = = S1
460N
10-3m2
= 4.6×105Pa
F (A)
F (B)
F (C) (D)
体验
如图，手指受压的感如图，与手掌接触的那觉有什么不同?用力后部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形这种感觉有何变化? 变明显；用力越大，形变越明显。
思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想：
压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力大小有关；猜想1：压力的作用效果可能跟________ 受力面积大小猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； …………
乙
受力面积桌脚桌脚桌面
丙
压力作用效果不明显明显极不明显
结论：
1,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 2,压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显怎样表示压力的作用效果呢？
压强的定义：
物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强的物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强的公式：
F
课堂练习题
6 .如图事例中属于减小压强的实例是： [ ] AcE F 7 .如图事例中属于增大压强的实例有： [ B D]
A.
B.
C.
铲土机的宽履带
锋利的剪刀刃 D. 骆驼宽大的脚掌 E. F

压强PPT课件(初中科学)

4. 液体内部压强的大小由_______和_______来决定，液体压强的大
小与液体重力_
_______关，与容器的形状____ ____关，与
容器底面积的大小_________关。
5.关于液体内部压强的特点，正确的说法是：［］ A.液体内部，向各个方向都存在压强 B.液体的同一深度，向上的压强大于向下的压强 C.液体的同一深度，向下作用的压强小于向上作用的压强 D.液体内部的压强与深度无关。 6.容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法：［］
第二节
液体内部的压强
知识与技能目标
（1）知道液体压强是由液体所受的重力而产的。
（2）知道液体内部压强的规律。
重点：液体内部压强特点
难点：探究液体内部压强的规律
1．什么叫压强?写
出压强大小的计算
2公．式压．强压的强单＝—受压—力力—面—积 P=
F S
位是什么?15帕斯
卡表示什么意思?
每平方米受到的压力为15牛顿。
课外习题
1. 实验表明液体__________ 存在压强，压强随________而增大。但在液体内部向________________的压强相等。
2. 一个圆柱形容器里装满水，若把XXX块放入水中，则水对杯底的压强将____________(填“变大”，“变小”或“不变”)
3. 液体由于受到重力而产生的压强的大小由_______________和 ________来决定，跟液体自身所受到的重力_________。
一．液体压强的规律
现象表明：
液体对容器底有压强因为液体受到重力作用
水对侧壁有无压强？水会从小孔流出，说明什么问题？由于水具有流动性，对阻碍它的器壁是否也具有压强？