单变量描述统计分析.pptx
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SPSS主菜单Analyze中 Descriptive Statistics菜单项中 包括对变量的描述统计分析。
描述统计量
反映集中趋势的描述统计量： 数值平均数：算术平均数、调和平均数、几何平均数 位置平均数：众数、中位数、分位数
反映离中趋势的描述统计量： 全距、平均差、标准差、离散系数
反映分布趋势的描述统计量： 偏斜度、峰度
书62页例子 数据文件名：p62.SAV
次级数据资料分析
1. 对资料进行分组 菜单Transform ￫Recode
￫Into same Variables 2. 对已分组资料进行频数分析 ①输入各组组中值ｘ和次数f; ②对变量值进行加权 ③进行Frequency过程
描述统计（Descriptives）
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时55分31秒上午8时55分08:55:3120.9.5
Descriptive Statistics菜单项
Frequencies 频数分析过程
Descriptives 描述统计过程
Explore
探索性描述统计过程
Crosstabs 互联表统计分析过程
频数分析（Frequencies）
该过程可计算数据资料的各种 描述统计指标、给出变量简单频数 分布表、绘制几种变量分布图。
单变量描述统计分析
1.概述 2.频数分析( Frequencies ) 3.描述统计( Descriptives ) 4.探索性数据分析( Explore ) 5.平均数分析( Means )
数据列表
本章小结
统计学
概述
描述统计学பைடு நூலகம்
推断统计学
描述统计：数据的收集、整 理、显示、对数据中有用信息的 提取和分析。对变量集中趋势和 离中趋势的分析是其主要内容。
该过程计算数据资料的各种描 述统计指标，但不给出分布图。
Analyze ￫Descriptive Statistics ￫ Descriptives 出现对话框
1.产量计划完成百分比 2.平均一级品率
一级对话框
二级对话框—Options
探索性分析（Explore）
探索性数据分析是指对数据的初步 考察，由描述统计指标和直观的图形组 成。包括检查数据错误、描述整体或分 组数据的数量特征和分布特征，假设检 验，奇异值辨认等。
Analyze ￫Descriptive Statistics ￫ Frequencies 出现对话框
1.原始数据资料分析
2.次级数据资料分析
一级对话框
二级对话框—Statistics
二级对话框—Charts
二级对话框—Format
原始数据资料分析
原始数据资料是已知各变量 值而未做任何整理的资料，对 它可直接输入和计算频数分布 指标。
Analyze
￫Descriptive Statistics
￫ Explore
出现对话框
对两种类型卡车等级数据进行探索 性分析，比较它们的安全性能。
一级对话框
二级对话框—Statistics
二级对话框—Plots
二级对话框—Options
平均数分析（Means）
该过程主要用于分组计算各统 计指标，也可以进行单因素随机设 计方差分析和线性检验。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.9.508:55:3108:55Sep-205-Sep-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:55:3108:55:3108:55Saturday, September 05, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.9.520.9.508:55:3108:55:31September 5, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 9.520.9.5Saturday, September 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:55:3108:55:3108:559/5/2020 8:55:31 AM
。2020年9月5日星期六上午8时55分31秒08:55:3120.9.5
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年9月上午8时55分20.9.508:55September 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年9月5日星期六8时55分31秒08:55:315 September 2020
本章小结
对数据资料进行统计描述是统计分析中最基 本的工作，描述统计指标也是进一步深入分析的 基础，反映数据的集中趋势和离中趋势是描述统 计的主要内容，因此算术平均数和标准差是主要 的描述统计指标。
使用SPSS软件进行数据描述，熟练掌握 Frequencies过程和Descriptives过程是非常重 要。若仅要求计算几个单变量描述统计指标，则 选择Descriptives过程，若需进行较全面的描述 分析，则选择Frequencies过程。在进行单变量 描述统计分析中，输入分组数据时，ｘ为组中值， ｆ为次数，运行过程前一定要先进行加权。
Analyze ￫Compare Means ￫ Means
出现对话框
对不同年龄的性别的身高、体重进 行平均数分析。
一级对话框
二级对话框—Options
第三章 数据列表
P62 50位大学新生年龄 P65 上述资料分类后的数据 P67 五家企业计划完成情况及一级品率 P71 两种类型卡车等级数据 P76 ２３名青少年身高
描述统计量
反映集中趋势的描述统计量： 数值平均数：算术平均数、调和平均数、几何平均数 位置平均数：众数、中位数、分位数
反映离中趋势的描述统计量： 全距、平均差、标准差、离散系数
反映分布趋势的描述统计量： 偏斜度、峰度
书62页例子 数据文件名：p62.SAV
次级数据资料分析
1. 对资料进行分组 菜单Transform ￫Recode
￫Into same Variables 2. 对已分组资料进行频数分析 ①输入各组组中值ｘ和次数f; ②对变量值进行加权 ③进行Frequency过程
描述统计（Descriptives）
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午8时55分31秒上午8时55分08:55:3120.9.5
Descriptive Statistics菜单项
Frequencies 频数分析过程
Descriptives 描述统计过程
Explore
探索性描述统计过程
Crosstabs 互联表统计分析过程
频数分析（Frequencies）
该过程可计算数据资料的各种 描述统计指标、给出变量简单频数 分布表、绘制几种变量分布图。
单变量描述统计分析
1.概述 2.频数分析( Frequencies ) 3.描述统计( Descriptives ) 4.探索性数据分析( Explore ) 5.平均数分析( Means )
数据列表
本章小结
统计学
概述
描述统计学பைடு நூலகம்
推断统计学
描述统计：数据的收集、整 理、显示、对数据中有用信息的 提取和分析。对变量集中趋势和 离中趋势的分析是其主要内容。
该过程计算数据资料的各种描 述统计指标，但不给出分布图。
Analyze ￫Descriptive Statistics ￫ Descriptives 出现对话框
1.产量计划完成百分比 2.平均一级品率
一级对话框
二级对话框—Options
探索性分析（Explore）
探索性数据分析是指对数据的初步 考察，由描述统计指标和直观的图形组 成。包括检查数据错误、描述整体或分 组数据的数量特征和分布特征，假设检 验，奇异值辨认等。
Analyze ￫Descriptive Statistics ￫ Frequencies 出现对话框
1.原始数据资料分析
2.次级数据资料分析
一级对话框
二级对话框—Statistics
二级对话框—Charts
二级对话框—Format
原始数据资料分析
原始数据资料是已知各变量 值而未做任何整理的资料，对 它可直接输入和计算频数分布 指标。
Analyze
￫Descriptive Statistics
￫ Explore
出现对话框
对两种类型卡车等级数据进行探索 性分析，比较它们的安全性能。
一级对话框
二级对话框—Statistics
二级对话框—Plots
二级对话框—Options
平均数分析（Means）
该过程主要用于分组计算各统 计指标，也可以进行单因素随机设 计方差分析和线性检验。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.9.508:55:3108:55Sep-205-Sep-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:55:3108:55:3108:55Saturday, September 05, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.9.520.9.508:55:3108:55:31September 5, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 9.520.9.5Saturday, September 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:55:3108:55:3108:559/5/2020 8:55:31 AM
。2020年9月5日星期六上午8时55分31秒08:55:3120.9.5
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年9月上午8时55分20.9.508:55September 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年9月5日星期六8时55分31秒08:55:315 September 2020
本章小结
对数据资料进行统计描述是统计分析中最基 本的工作，描述统计指标也是进一步深入分析的 基础，反映数据的集中趋势和离中趋势是描述统 计的主要内容，因此算术平均数和标准差是主要 的描述统计指标。
使用SPSS软件进行数据描述，熟练掌握 Frequencies过程和Descriptives过程是非常重 要。若仅要求计算几个单变量描述统计指标，则 选择Descriptives过程，若需进行较全面的描述 分析，则选择Frequencies过程。在进行单变量 描述统计分析中，输入分组数据时，ｘ为组中值， ｆ为次数，运行过程前一定要先进行加权。
Analyze ￫Compare Means ￫ Means
出现对话框
对不同年龄的性别的身高、体重进 行平均数分析。
一级对话框
二级对话框—Options
第三章 数据列表
P62 50位大学新生年龄 P65 上述资料分类后的数据 P67 五家企业计划完成情况及一级品率 P71 两种类型卡车等级数据 P76 ２３名青少年身高