要善于取长补短的作文
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要善于取长补短的作文
篇一:取长补短
四年级下册品德与社会---施教班级闪耀之星班级教师:胡丹丹??
篇二:材料作文
一、材料作文如何述材阐理
写好高考材料作文的关键是在分析材料的基础上正确地立意,在立意正确的基础上合理地阐发。
如果说分析材料是侧重解决材料作文的立意问题,那么阐发材料则是侧重解决材料作文的行文问题。很多同学作文的立意是正确的,但是往往或内容不够充实,或只是罗列同类的或对立的材料构成所谓的“对比论证”,存在的主要问题就是不会阐发材料。
什么是“阐发”?简单说就是讲道理。如果把这个概念切分一下,那么,“阐”是说理,而“发”则是发挥,是“把意思或道理充分表达出来”。如何做到充分表达?主要有以下几种方法。
一是由果溯因法。
看下面这道题。
1814年,美国人斯蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸汽火车,当时有人驾着它与马车赛跑,新生的火车丑陋笨重,走得很慢,漂亮的马车骄傲地跑在前面。如今200年过去了,马车仍按原来的速
度转动轮子,可火车却在飞速前进。分析这则材料,我们不难提出“新生事物最初也许很不完美,但只要方向正确,就会不断完善,社会因此而进步”的观点。现实中,火车速度远远超过马车是事实,是“果”,那么原因是什么呢?这是需要我们在行文中“发挥”的部分。从蒸汽车到内燃车再到电力火车、磁悬浮列车,显然,科技进步是火车速度不断提高的原因,这是我们在行文时必须挖掘并指出的,这就是“由果溯因”的阐发方法。
二是类比转化法。
这是当材料说的是虚拟故事(如寓言)或自然现象时通过类比联想去联系与
之在本质上有相似关系的社会现象,从而确立文章主旨的方法。如“树木、森林、气候”这个命题,首先是明白在自然界存在着当树木形成森林,森林就会影响气候的现象;其次是类比,树木和森林的关系实质上是个体和集体(或整
体)的关系,这样“气候”就可以类比为一个集体乃至社会的风气。在此基础上就可以确立文章主旨了。
下面这篇《鸟的评说》就很好的运用了类比转化法。其材料及要求是——阅读下面一则寓言,根据要求作文。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目??
联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。【例文】
鸟的评说
我很喜欢《鸟的评说》这则寓言,它寓意深刻,借“鸟语”讽喻了一些自我感觉良好而专事指责、挑剔别人缺点的“鸟人”。
我很欣赏一句古诗:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”它的神韵当属“输”、“逊”,道出了各自的短处,又赞颂了各自的长处“雪白梅香”。尺有所短,寸有所长,鸟儿们各有优缺点,世界的万事万物何尝不是如此呢?
松树潇洒挺拔,四季长青,却开不出美丽的花朵,牡丹天香国色,花中皇后,却不能四季长青;荷花娇艳欲滴,亭亭玉立,却不能种在陆地,昙花清新淡雅,超凡脱俗,却不能延长花期??正因为如此,我们才取松树的四季长青喻生命的永恒,取牡丹的天香国色喻华贵雍容,取荷花的生长环境喻出污泥而不染,取昙花一现喻瞬间的辉煌。这就是取长去短,物尽其用,善于发现别人的闪光点,这比鸟儿们的互相挑剔岂不好得多?
自然界如此,人类社会亦然,被誉为科学泰斗的牛顿晚年却(转自: 千叶帆文摘:要善于取长补短的作文)信奉神学,无产阶级革命理论的创始人马克思,在军事研究上又不及恩格斯。我们周围不也如此吗?张三学习成绩优异,可体育很糟,李四作文屡屡获奖,可数学不及格??凡此种种足以说明“金无足赤,人无完人”的道理,这也是寓言所揭示的寓意。申明此理并
不是为了以此作为原谅自己缺点的挡箭牌,而是为了发现别人的闪光点,从而取长补短。有了这种态度,对自己的长处才不会自骄自傲,
对别人的短处才不会指手画脚;有了这种态度,我们才能学长补短,不断地充实、丰富自己,以便使金渐渐足赤,使人渐渐完美。总之,尺有所短,寸有所长,要善于发现别人的闪光点,要严于律己,宽
以待人,互相取长补短。这样人才会健康成长,集体才会团结向上,国家才会日益发展,社会才会飞速前进!
本文作者透析材料,深解题意,开门见山显露观点。作者巧妙地用一句古诗,恰到好处地证明“尺有所短,寸有所长”的道理。本文第三、四段写得精彩,作者由鸟及花木,用类比法进一步扣题——善于发现别人的闪光点,物尽其用。接下来一句过渡,“自然界如此,人类社会亦然”。由远及近扩展到人类社会,扩展到身边周围,例证恰切,有针对性和说服力。例证后作者又作了简短中肯的分析,深化了全文的思想内容,指明了如何解决问题,这是难能可贵的。总之,阐发极其充分。
三是定向述例法。
一般来说,议论文写作常常需要事实论证,故离不开必要的叙述。但是议论
文的事例叙述与记叙文的事实叙述是不同的。后者力求具体、生动,而前者是为证明论点服务的,叙述力求简明,指向则必须明
确——与证明论点无关的皆可从略,与证明论点有关的不妨展开。这个原则我们可以称之为定向述例法。下面我们以2009年安徽一篇优秀考场作文(片断)为例来作说明,
安徽卷作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
【例文】
不朽的昭君(片断)
当别人还在家中研习女红的时候,你已拐出了人生第一个弯道:登上雕花龙凤船,入长江,逆汉水,过秦岭来到长安。
当别人争先贿赂画工毛延寿时,你已拐出了人生第二个弯道:绝不贿赂画工,保持自己特立独行的禀性。尽管画布上的你平添了几颗黑痣。