自考学前儿童家庭教育[模拟卷]

高等教育自学考试

学前儿童家庭教育模拟卷一

课程代码：00403

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.发展研究属于一种( )

A.调查研究

B.情报研究

C.质的研究

D.经验总结

2.婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是合乎道德的，这种同辈而婚组成的家庭形态是( )

A.血缘家庭

B.普那路亚家庭

C.对偶家庭

D.团体婚姻家庭

3.对家庭功能有决定性影响的因素是( )

A.社会制度

B.传统习俗和伦理道德

C.社会生产力发展水平

D.法律

4.家庭中最基本的关系是( )

A.亲子关系

B.婆媳关系

C.祖孙关系

D.夫妻关系

5.1989年联合国大会通过的为保护儿童而制定的全面国际法律称为（）

A.《儿童权利公约》

B.《儿童权利宣言》

C.《儿童权利宪章》

D.《日内瓦宣言》

6.从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作______教养方式。（）

A.溺爱型

B.冷漠型

C.严厉型

D.理智型

7.马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”两个向度对父母教养方式进行研究，得出理智型教养方式的父母给予孩子（）

A.中等的关爱与一定的允许或限制

B.最多的关爱与一定的限制

C.较多的关爱与很少的限制

D.最多的关爱与最大的限制

8.不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，如果一个孩子独立性较差，往往不能接纳自我，情绪不安定，极易产生恐惧和逆反心理，逃避或反抗、胆怯或粗暴。这极可能是（）教养方式培养的结果。

A.民主权威型

B.绝对权威型

C.娇惯溺爱型

D.忽视冷漠型

9.家长评价儿童的发展能力有各种方法。家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法称为（）A.自然测验法 B.情景测验法 C.投射测验法 D.移情测验法

10．高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程是（）

A．沟通 B．父母效能训练 C．行为改变技术 D．民主的儿童训练策略11．不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）

A．家长主体原则 B．双向互动原则 C．分类指导原则 D．共同成长原则12．指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）A．家庭教育指导的内容 B．家庭教育指导的组织

C．家庭教育指导的形式 D．家庭教育指导的管理

13．直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（）A．素质观 B．教育观 C．方法论 D．政治观

14．中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了（）

A．家庭教育是一种非正规教育 B．家庭教育是一种充满亲情的教育

C．家庭教育是一种稳定的持久性教育 D．家庭教育是一种无所不在的教育15．家庭的固有功能是（）

A．生长功能 B．生育功能 C．教育功能 D．娱乐功能

16．乳婴儿学习语言发展的关键期是（）。

A．1—2 岁 B．1—3 岁 C．2—3 岁 D．2—4 岁

17．纵观我国家庭规模的发展变化状况，两个明显的走向是（）。

A．小型化、综合化 B．大型化、核心化

C．小型化、核心化 D．大型化、综合化

18．社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是 ( ) 。

A．家庭教育 B．家庭教育指导 C．家庭教育能力 D．家庭教育方式19．与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）。

A．榜样示范的方法 B．训斥打骂的方法

C．慈爱的形式出现的限制方法 D．毫无控制的自然后果法

20．学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）

A．2－6 岁 B．4－5 岁 C．3－9 岁 D．13－17 岁

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21."怀子三月不斜视,不妄听,音乐滋味,以礼节之"提出这个观点的是_________

22.学前儿童的家庭教育涉及到两个方面,即子女和_________

23.某一氏族的男子与另一氏族的女子交互群婚,这种婚姻形成的家庭称为________

24对儿童社会化起着奠基作用的教育是________

25.在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的________

26.对非期望行为的管教原则主要有、渐进性原则和适切性原则。

27.按照“关爱”与“权威”两个向度可以交互组成四种主要的教养类型，即民主权威型、绝对权威型、和忽视冷漠型。

28.一般来说，祖辈家长的家庭类型以主干家庭、、留守家庭为主。

29.评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的发展______两个方面。

30.家长教育观念是指家长在怎样教育子女问题上所形成的比较稳定的价值标准和______。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

31.非期望行为238

34.家长教育观念104

35.祖辈家长83

36.终身教育69

四、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

37.简述家庭对学校教育的参与。

38.简述家庭功能的变化。

39.如何认识家庭教育的地位和作用?

40.学前儿童家长评价儿童发展的能力表现。

五、论述题（本大题10分）

41.回顾、总结20 世纪80 年代以来家庭教育的指导形式。