小学数学青岛版五年级下册《复式条形统计图》习题1
五年级下册数学一课一练-6.复式统计图青岛版含答案
五年级下册数学一课一练-6.复式统计图一、单选题1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。
A. 1999年B. 2001年C. 2002年2.一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（）A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次3.“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）。
A. B. C.4.某超市甲乙两种产品，9﹣11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法，正确的选项是：（）①9﹣11月，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；②9﹣11月，甲品牌的利润大于乙品牌；③9﹣11月，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计，12月份的销量应该很乐观．A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③5.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A. 大一些B. 相同C. 小一些6.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。
A. 缺少图例B. 不知道每个月的销量C. 不能够正确反映出销量情况D. 看不出哪个月的销量最多二、判断题7.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加篮球的人数最多9.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
10.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半11.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班参加摄影的人数最少三、填空题12.常用的复式条形统计图有________和________两种．13.下图列出了100克黄豆和100克花生所含的几种主要成分．（1）黄豆中________的含量最高．（2）________中蛋白质的含量高．14.复式条形统计图一定要________。
第6单元第1课时复式条形统计图(练习及解析)青岛版五年级数学下册
第6单元第1课时复式条形统计图（练习及解析）青岛版五年级数学下册青岛版(2021秋)-五年级数学下册一、填空。
1.条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。
【解析】：条形统计图的特点是用直条的长短、高矮表示数量的多少。
【答案】：长短高短相等2.有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
【解析】：复式条形统计图的特点是有两种或两种以上的数据组成。
【答案】：两两3.条形统计图的优点是能清晰地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚。
【答案】：多少大小4. 复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别能够用不同的颜色或者线条来表示，这确实是﹙﹚。
【解析】：复式条形统计图弄清晰图例是关键。
【答案】：图例二、判定1.单式条形统计图中要标出图例。
﹙﹚【解析】：复式条形统计图要标出图例。
【答案】：×2. 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图能够同时表示两种或两种以上不同数量。
﹙﹚【解析】：单式条形统计图和复式条形统计图的区别是直条的种类不同。
【答案】：√3. 复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。
（）【解析】：复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了区分比较不同的数量。
【答案】：×4. 复式条形统计图中的图例颜色能够相同。
﹙﹚【解析】：复式条形统计图中的图例颜色不能相同。
【答案】：×三、育才小学四年级两个班回收易拉罐情形如下表。
完成下面的复式条形统计图。
：育才小学四年级两个班回收易拉罐统计图（1）四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？（2）四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？（3）假如回收10个易拉罐能够制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐能够制成几个新易拉罐？（4）四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？【解析】：（1）直条最高数量最多，直条最矮，数量最少。
青岛版五年级下册数学第6单元 复式统计图 认识复式条形统计图
第1课时 认识复式条形统计图
QD五年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 认识复式条形统计图
1.根据统计图回答下面的问题。
(1)黑色直条表示( 第一季)度各类图书的销量，白色直条
每个单位长度直条表示(
)本书。
(3)第一季度销售了( )本书，第二10季度销售了( )
本书。
141
141
2.下图是实验小学开展的兴趣小组中三个小组男、女 生人数统计图。
(1)男生人数最多的是( 羽毛球)小组，最少的是( 围棋)
小组；女生人数最多的是( 乒乓球
是(
)小组；从图上可以看出(
最多，围( 棋 )小组的人数最少。
)小组，最少的
)小组的人数 乒乓球
(2)通过计算，能知围道棋围棋小组有( )人，乒乓球小
人口总数呈下降趋势。图( ② )比较正确地反映了 两国人口总数的变化情况。
(2)奇奇家2019年6－10月平均每月收入多少元？ (1800＋1200＋2000＋2100＋2100)÷5＝1840(元) 答：奇奇家2019年6－10月平均每月收入1840元。
(3)奇奇家9月结余多少元？
2100－900＝1200(元) 答：奇奇家9月结余1200元。
4.有A、B两个国家，A国人口总数呈上升趋势，B国
组有( )人，羽毛球小组有( )人。 110
(3)围棋小组男生人数是女生人数的( )倍。
250
220
2 23
提 升 点 分析复式条形统计图解决问题
3.下面是奇奇家2019年6－10月的收支情况统计图。
(1)奇奇家哪个月结余最多？哪个月结余最少？相差多 少元？(结余＝收入－支出)
青岛版小学五年级数学下册《复式条形统计图》天天练
复式条形统计图
1.右面是文月小学课外活动小组人数统计图。
（1）这是（）式（）形统计图。
纵轴每小格代表（）人
（2）参加（）小组的女生最多，参加（）小组的男生最少。
（3）这四个活动小组中，参加（）小组的人数最少，参加（）小组的人数最多。
2.下面是2015年世界游泳锦标赛部分国家金牌、银牌获得情况的统计表。
（1）根据统计表完成统计图。
（2）从图中你能得到哪些信息？
3.右面是上学期期末时制作的霜月小学六年级三个班男、女生人数统计图，这学期开学初又转来5人（4个女生、1个男生），怎样分配这些新生比较合理？
参考答案：
1.（1）复条 4
（2）舞蹈文学
（3）美术舞蹈
2.（1）
（2）从图中可以知道，中国获得的金牌数量最多，美国获得的银牌数量最多，澳大利亚和英国获得的金牌数量相等。
（答案不唯一）
3.方法一：
（12＋17＋15＋16＋16＋15＋5）÷3＝32（人）
32－（12＋17）＝3（人） 32－（15＋16）＝1（人）
32－（16＋15）＝1（人）
方法二：
（1）班：17－（12＋4）＝1（人）
（2）班：16－15＝1（人）
（3）班：16－（15＋1）＝0（人）
答：按平均分，（1）班分得3人，（2）班和（3）班各分得1人；尽量让各班男、女生人数相差小些，（1）班分得4个女生，（3）班分得1个男生。
（答案不唯一）
解析：本题方法不唯一，可以按平均分或尽量让各班男、女生人数相差小些，选
定标准分配合理即可。
五年级下册数学试题 - 第六单元《复试统计图》 青岛版(含答案)
2019-2020学年度青岛版数学五年级下册第六单元《复试统计图》单元测试卷一、解答题①白色直条表示，黑色直条表示②每个单位长度直条表示③看了这幅复式条形统计图，你还知道了什么？④通过比较，你觉得复式条形统计图有哪些优点？2.请你根据图中提供的信息，完成下列各题：爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2008年3月(1)第( )门市部上缴利润的数最增长得快。
(2)( )年上缴利润的数量增长得最快。
(3)( )年两个门市上缴利润的数量最接近。
(4)从图中还可获得其他信息吗?请写出两条来：3.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出的成绩提高得快．从条形统计图看出的反思时间少一些．（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？4.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图。
（1）表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线？（2）哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月两个城市的降水量相差最大？（3）从图中还能获得哪些信息？参数答案1.北京市的平均气温，深圳市的平均气温；5度；北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和15度；北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；能清楚地看出数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．【解析】1.试题分析：观察复式条形统计图，可知：（1）白色直条表示北京市的平均气温，黑色直条表示深圳市的平均气温；（2）根据条形统计图竖轴上的数据，可知每个单位长度直条表示5度；（3）看了这幅复式条形统计图，我还知道了：北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和10度，北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；（4）复式条形统计图的优点：能清楚地看出数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．解：（1）白色直条表示北京市的平均气温，黑色直条表示深圳市的平均气温；（2）每个单位长度直条表示 5度；（3）看了这幅复式条形统计图，你还知道了：北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和15度；北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；（4）复式条形统计图的优点：能清楚地看出数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．故答案为：北京市的平均气温，深圳市的平均气温，5度．2.（1)二（2）略（3）略（4）略【解析】2.略3.甲，乙；，；我喜欢甲的学习方法，因为甲的方法用于反思的时间较长一些，更利于找出不足，容易提高成绩，学习效果较好．【解析】3.试题分析：（1）在折线统计图中，线变化幅度较大的成绩提高的快；在条形统计图图中，直条短的反思时间少一些；（2）分别求出它们学习的总时间，用反思的时间除以总时间就是反思时间占总时间的几分之几；（3）根据学习时间的安排和学习的效果来回答．解：（1）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．从条形统计图看出乙的反思时间少一些．（2）甲：3÷（5+4+3），=3÷12，=；乙：2÷（5+5+2），=2÷12，=；答：甲的反思时间占总时间的，乙的反思时间占总时间的．（3）我喜欢甲的学习方法，因为甲的方法用于反思的时间较长一些，更利于找出不足，容易提高成绩，学习效果较好．4.（1）实线虚线；（2）3 月 4 月；（3）答案不唯一，如：B 市从 4 月到 6 月降水量呈上升趋势，A 市在 2 月到 3 月降水量变化小。
青岛版小学数学五年级下册 复式统计图练习 市优质课获奖课件
20 18
22
17
18 18 12 10
立定跳远
跳绳
投实心球
仰卧起坐
二、分层练习，巩固提高
（一）基本练习，巩固新知
3.世纪小学对2008年入学学生五年来每年的平均身高记录如下。单位（cm)
你能根据表中的数据完成下面的统计图吗？
二、分层练习，巩固提高
（一）基本练习，巩固新知 3.
154 139 130 122 128 121 136 145 150 143
③议一议，根据你所绘制的统计图，发现了
什么？
二、分层练习，巩固提高
（二）综合练习，应用新知
2.
第9～14届亚运会中国和韩国 获金牌情况折线统计图
中国 的金 牌数 呈上 升趋 势， 韩国 金牌 数比 较平 稳
二、分层练习，巩固提高
（三）拓展练习，发展新知
1.
1.
都趋近正 常体温
二、分层练习，巩固提高
（三）拓展练习，发展新知 2.
二、分层练习，巩固提高
（三）拓展练习，发展新知
你能设计一个调查表，调查一下你班男女生最喜欢的 活动情况吗？ 确定调查的对象：五年级三班全体学生。 确定调查的内容： 讨论： 男生和女生最喜欢的活动。
1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？ 访问法。 2.你想用什么方法进行调查？ 3.如何记录、收集和整理数据？ 个人调查、 小组记录、 全班汇总。
青岛版五年级下册
复式统计图练习
一、问题回顾 再现新知
复式条形统计图和复式折线统计图有什么特点？ 复式条形统计图和复式折线统计图有什么联 系和区别？ 绘制复式统计图应注意什么？
一、问题回顾 再现新知
（1）复式条形统计图和复式折线统计图 的特点 复式条形统计图：不但可以清楚地反映 数量的多少，而且可以把两组数据进行对 比，从而获取更多的信息。 复式折线统计图：复式折线统计图不但 能表示出两组数据数量的多少，数量增减 的变化情况，而且可以比较两组数据的变 化情况。
青岛版五年级下册数学 第六单元 复式统计图 测试卷
单元培优测试卷第六单元复式统计图一、填空。
(每空1分，共20分)1．复式条形统计图不仅可以清楚地表示出( )的多少，而且便于对两组数据进行( )，复式折线统计图不仅能反映数量的( )，而且便于对两组数据的( )进行比较。
2．某手机专卖店要表示出两种手机购进和售出的数量，选择( )统计图比较合适；要表示销量较好的两款手机第一季度销量的变化情况，选择( )统计图比较合适。
3．丽丽对本班同学某天从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调查，结果如下：(1) 这天从下午放学到晚饭之前()的人数最多，( )的人数排第二，( )和( ) 的人数一样多。
(2)男生做作业的人数比女生少( )人，男生出去玩的人数比女生多( )人。
(3)丽丽班上一共有学生( )人。
4．下图是小明观察的一个水仙花根和芽的生长变化情况统计图。
(1) 小明第( )天看到根长到15 mm，第( )天看到芽长到20 mm。
(2) 从第6 天到第16 天，水仙花的根长了( )mm。
(3)第12天时，根的长度是芽长度的( )。
(4)第18天时，芽的长度是根长度的( )。
(5)从图中可以看出，水仙花先长( )，( )的生长速度更快些。
二、判断。
( 对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)1．绘制复式条形统计图时，一定要标注图例。
( ) 2．任何两幅折线统计图都可以合成一幅复式折线统计图。
( ) 3．要反映青岛市一段时间内的气温变化情况，应选用折线统计图。
( ) 4．若要表示出张丽同学几次语文和数学考试成绩的变化情况，用复式条形统计图或复式折线统计图都行。
( ) 5．制作统计图时，单位长度和单位长度所代表的数量可以不统一。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题4分，共16分)1．在条形统计图中，反映数量多少的是( )。
A．直条的颜色B．直条的高度C．直条的宽度D．以上都不对2．绘制复式折线统计图的步骤：①写出统计图的标题；②整理数据；③根据数据描出各点，再根据图例顺次连接各点；④画出纵轴和横轴，并确定单位长度；⑤设计图例。
五年级下册数学一课一练- 6.复式统计图 青岛版(含答案)
五年级下册数学一课一练- 6.复式统计图一、单选题1.要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图2.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。
A. 1999年B. 2001年C. 2002年3.要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（）。
A. 条形统计图B. 复式折线统计图C. 复式条形统计图4.要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（）比较合适。
A. 统计图B. 复式条形统计图C. 复式折线统计图5.哪一种结论是正确的？（）A. 四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳B. 四年级和五年级大部分人都喜欢郊游C. 喜欢郊游的人数，五年级比四年级多D. 喜欢滑冰的人数，五年级是四年级的2倍6.你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（）A. 鸭B. 羊C. 豚鼠D. 狮子E. 猪二、判断题7.复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。
8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班的人数比三（1）班少9.判断对错：测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图：10.画折线统计图的第一步是画出横纵和纵轴三、填空题11.常用的复式条形统计图有________和________两种．12.复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。
13.把两个折线统计图合并为一个，称为________折线统计图。
14.看图回答问题：①纵轴上每小格表示________台。
②一月份销售取暖器________台，________月份销售的冰箱最少。
15.下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图________中的脂肪含量更高四、解答题16.世纪小学对2010年入学学生在五年中的平均身高记录如下。
你能根据表中的数据完成下面的统计图吗?17.根据下面的信息画出统计图并回答问题．学校2004年参加春季运动会学生获奖情况如下：跳远低年级10人中年级8人高年级9人跳高低年级6人中年级12人高年级9人长跑低年级5人中年级8人高年级11人短跑低年级2人中年级7人高年级15人铅球低年级7人中年级6人高年级8人（1）统计一下每一项目各有多少人获奖．（2）什么项目获奖最少？（3）低、中、高三个年级段各有多少人获奖？（4）全校共有多少人获奖？（5）平均每个项目有多少人获奖？（6）平均每个年级约有多少人获奖？提示：全校有6个年级．五、综合题18.下面是晨光二小气象小组在2017立春、立夏这两天的8时、12时、16时、20时测得的气温统计表。
青岛版复式条形统计图练习
青岛版：复式条形统计图练习教学内容：青岛版小学数学五年级下册第77--78页,信息窗1第2课时。
教学目标：1.进一步自主探索，完善复式条形统计图的绘制方法；正确、熟练地根据统计表中的数据制作简单复式统计图，并能用复式条形统计图正确描述、分析数据。
2.经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，进一步体验复式条形统计图在比较、描述数据中的作用。
3. 在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
4. 感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
教学重难点：教学重点：正确、熟练地根据统计表中的数据制作简单复式统计图，用简单复式统计图来正确描述数据。
教学难点：根据复式条形统计图发现、提出问题并解决问题。
教具、学具：多媒体课件、直尺、铅笔、水彩笔教学过程：一、问题回顾，再现新知1.谈话：同学们，上节课我们学习复式条形统计图的有关知识，关于这一部分知识你有什么收获？学生自由发言。
教师根据学生回答进行小结，并用多媒体呈现上节课的知识要点：复式条形统计图的使用：在统计过程中存在两组数据，又需要在一个统计图中表示这两组数据，就要用两种不同颜色的直条来表示不同数量的条形统计图。
复式条形统计图的制作：需要用两种不同颜色的直条来表示，同时要注明图例,写明日期。
复式条形统计图的优点：便于对两个数据进行直观比较。
2.这节课我们继续学习复式条形统计图的有关知识。
（板书课题：复式条形统计图练习）。
【设计意图】：在练习课开始时给学生几分钟的反思时间是有好处的，它能再次激活学生的思维，使学生更牢固地记住最基础的知识，同时为后面练习的顺利进行提供了保障。
二、分层练习，巩固提高谈话：接下来，考验大家的时间到了，你们有信心完成本节课的任务吗？相信你是最棒的。
（一）基本练习，巩固新知完成课本自主练习第4题。
①指导学生根据图例，结合统计表中的数据将统计图补充完整。
②班内交流并展示统计图的画法。
（订正时，要特别注意学生绘制的彩条高度是否准确。
五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 青岛版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.复式统计图一、单项选择题1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出方案产量最多〔〕。
A. 1999年B. 2001年C. 2002年2.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2021年3月在2003~2006年，哪个部门的上缴利润增长更快〔〕A. 第一门市部B. 第二门市部3.下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。
根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A. 西门小学B. 育英小学C. 两个学校一样多4.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比〔〕。
A. 大一些B. 一样C. 小一些二、判断题5.想表示两名同学5年中的身高变化情况，用复式折线统计图较好．〔〕6.以下图是三年级〔1〕班和〔2〕班同学参加课外小组情况统计图三〔2〕班参加摄影的人数最少7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
三、填空题8.常用的复式条形统计图有________和________两种．9.以下图是甲、乙两个饭店2021年各季度销售情况统计图，两饭店在2021年销售额相差最大的那一季度甲饭店比乙饭店多40万元，请根据条件完成下面的统计图。
1〔________ 〕〔填“甲〞或者“乙〞〕、2〔 ________ 〕〔填“甲〞或者“乙〞〕。
10.下面是育红小学3个年级春季植树情况统计图，根据图片，答复以下问题：〔1〕3月份3个年级共植树〔 ________ 〕棵；1.〔2〕〔 ________ 〕年级春季植树最多。
2.11.根据统计表绘制条形统计图并填空．育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计表2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月〔1〕从图中可以看出，________班男生参加运动会的人数最多，有________人；女生参加运动会最少的是________班，有________人．〔2〕六年级男生共有________人参加了运动会，女生共________人参加，六年级共有________人参加．填入统计表适宜的位置．〔3〕参加运动会人数最多的是________班，最少的是________班，相差________人．〔4〕男生平均每个班大约有________人参加，女生平均每个班大约有________人参加，六年级平均每个班大约有________人参加．(结果保存整数)四、解答题12.根据下面的统计表制作条形统计图并答复回题．〔1〕制作条形统计图〔2〕收集的三类废品，哪个班最多？哪个班最少？相差多少？〔3〕从图中，你还能得到什么信息？13.红红调查了某商店2005年下半年空调、取暖器的销售情况，记录如下。
word版青岛版小学数学《复式条形统计图》配套练习(附答案)
9.1 复式条形统计图1.2.下列图是五年级三个班2分钟绕八字跳绳情况统计图①〔 〕班, 最差的是〔 〕班; 从图上可以看出〔 〕班的总成绩最好.②比拟3个班的成绩, 你有什么意见.3.〔1〕〔 〕年级的女生最多, 〔 〕年级的男生最多.〔2〕一年级共有〔 〕人.〔3〕全校男生共有〔 〕人.4.答案：2.①三班 一班 二班 一班 二班.②一班同学要加强体能锻炼, 另外向其他两个班学习绕八字跳绳的技巧.3.〔1〕五 六〔2〕50 〔3〕1094.〔1〕复 5 〔2〕东部 7-9〔3〕略综合练习 1. 口算.4×4= 2×1= 3×5= 5×4= 5×5= 3×3= 4×3= 3×2= 4×2= 5×3-7= 2×2+5= 4×5+8=2. 看图写算式.=_ 140 _ 120 _ 100 _ 80_ 60 _ 40 _ 20 _03.在〔〕里填上适宜的数.〔〕×3=9 4×〔〕=8 4×〔〕=162×〔〕=10 〔〕×5=5 〔〕×3=124.一只青蛙2只眼睛, 4条腿, 4只青蛙一共有多少只眼睛？5只青蛙一共有多少条腿？5.轩轩的左边有5个小朋友, 右边也有5个小朋友, 这一排一共有多少个小朋友？答案提示：1.16 2 15 20 25 9 12 6 8 8 9 282.2×4=8 3×3=93.3 2 4 5 1 44. 2×4=8〔只〕4×5=20〔条〕答：4只青蛙一共有8只眼睛, 5只青蛙一共有20条腿.5.5×2+1=11〔个〕口答：这一排一共有11个小朋友.。
五年级下册数学习题课件-6 第1课时复式条形统计图(1) 青岛版(共9张PPT)
第1课时 复式条形统计图(1)
一、下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。
1．男工人数最多的是( 第三 的是( 第二
)小组，最少的是(
第一
)小组；女工人数最多 )小组
)小组，最少的是( 第一
)小组；从图上可以看出( 第二
的人数最多，( 第一
)小组的人数最少。
)的人数最多；男生最喜欢( )的人数最少；男生最喜欢(
)的人数最多。 )的人数最少。
3．你能提出一个问题，并解答吗？
略
109 2.18÷ 0.02＝
0.75÷ 0.5＝1.5 2.55÷ 0.51＝ 5 5.19－4.12＝1.07 6.21×3＝18.63 4.25×30＝127.5
8.7÷ 0.3＝29 3.27－1.15＝ 2.12 3.5×0.2＝ 0.7 5.07×0.3＝1.521
110
2．通过计算，能知道第一小组有( 小组有( 220 )人。
)人，第二小组有( 250
)人，第三
3．第一小组男工人数是女工人数的(
8 3
)倍。
二、下面是某学校四～六年级羽毛球小组男、女生人数统计图。
1．( 四
)年级羽毛球小组的人数最少，( 六
)年级羽毛球小组的人数最多。
2．( 六
)年级羽毛球小组的男生人数最多。( 四
1．男生喜欢什么的最多？是多少人？ 答：男生喜欢游戏的最多，是 35 人。
2．女生最喜欢什么？是多少人？ 答：女生最喜欢听音乐，是 30 人。 3．哪些课余爱好受男、发生喜爱程度差不多？ 答：看书受男、女生喜爱程度差不多。
四、 调查本班同学最喜欢下面的哪种电视节目， 将表格补充完整并回答女生人
最新青岛版五年级数学下册复式条形统计图精选练习题
五年级数学《复式条形统计图》练习题（一）一.下面是五年级一班体育达标人数统计图,看图填空。
姓名：(1)女生( )项目达标的人数最多,( )项目达标的人数最少。
(2)( )项目达标的男生和女生人数相差最多,相差( )人。
3.下面是王村2008~2010年植树情况统计图,看图回答问题。
(1)( )年种植的杨树棵数最多,( )年种植的柳树棵数最多。
(2)2010年种植杨树的棵数是柳树棵数的几分之几?五年级数学《复式条形统计图》练习题（二）一、基础性作业 姓名： 班级：某电脑公司第一、第二门市部2009~2012年上缴利润情况如下表。
年份上缴利润(万元)门市部2009年 2010年 2011年 2012年 第一门市部 30 42 70 110第二门市部 40 45 90 155根据表中数据,完成下面的条形统计图。
根据上面的统计图填空。
1.纵轴上每个单位长度表示( )万元。
2.( )年第一、第二门市部上缴利润相差最少。
( )年第一、第二门市部上缴利润相差最多。
3.第一门市部( )年上缴利润最多,( )年上缴利润最少。
二、发展性作业下面是小杰二~四年级期末成绩统计图。
1.小杰二年级时语文和数学相差( )分,三年级时相差( )分。
2.针对这种现象,你想对小杰说什么?五年级数学《复式折线统计图》练习题（一）一、填空题。
姓名：对比甲、乙两个城市月降水量的增减变化情况，应选用( )统计图。
二、看图回答问题。
(1)2010年两个门市部上缴利润相差( )万元,2013年两个门市部上缴利润相差( )万元。
(2)两个门市部的上缴利润呈现什么趋势?(3)你还发现了什么?三、根据统计图回答问题。
京都电子仪器厂一分厂、二分厂2003～2010年完成利税情况统计图(1)从2003年到2010年,一分厂的利税增长了( )万元,二分厂的利税增长了( )万元,( )分厂的利税增长较快。
(2)从( )年到( )年,两个分厂的利税都有所下降,而且下降的金额恰好相等。
【精品】五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 青岛版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.复式统计图一、单选题1.画折线统计图的第一步是（）A. 整理数据B. 画出横纵轴2.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这次（）的及格率更高A. 数学B. 语文3.看图回答（1）男生得（）的人数最多．A. 优B. 良C. 达标D. 待达标（2）四(1)班共有学生（）人A. 50B. 49C. 51（3）等级为良的人数是达标人数的（）倍．A. 4B. 5C. 64.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（）如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？A. B.C. D.5.看图回答如下图所示，请指出以下四种答案中，哪一种是对的.( )A.二年级学生最少；B.三年级的男生是女生的2倍；C.四年级女生比男生多；D.二年级和四年级学生一样多.6.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中（）是小明调查的结果．A.B.C.7.如图是某校初一年级各班的人数统计图，根据图回答该校初一总人数和初一（4）班占初一级总人数的百分数分别是（）A. 204和百分之五B. 200和百分之二十C. 200和百分之四D. 204和百分之四二、判断题8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班共有38人9.任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
10.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班参加摄影的人数最少11.折线统计图主要用来表示数目的多少12.从折线统计图上看不出具体的数值三、填空题13.单式条形统计图的绘制步骤的第三步为________14.如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图，看图回答问题．本次期中考试数学学科的优秀率是________%．15.工厂需要反映产量变化趋势，最好用________。
五年级数学下册青岛版《复式条形统计图》综合习题
《复式条形统计图》综合习题
1、下面是建银希望小学课外兴趣小组男、女生人数统计图根据统计图回答下列问题。
（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小组的男生人数最少。
（2）平均每个课外兴趣小组有（）个女生。
2、下面是某校五（1）、五（2）两个班级学生爱吃的蔬菜统计图，认真看图后完成问题。
（1）两个班爱吃哪种蔬菜的同学同样多？
（2）看了统计图后，你从中了解到哪些信息？知道了这些信息后你有哪些建议？
3、某调查公司以100人为单位分别调查了少年组、青年组、中年组、老年组的吸烟情况，绘制成统计图。
（1）请你把老年组不吸烟的人数绘制成条形图。
（2）从统计图中可知：
吸烟人数最多的是（）。
吸烟人数最少的是（）。
（3）从上表中，你还得到哪些信息？你有什么想法？
4、根据下面便民超市第三季冰红茶和可乐的销售情况，完成统计表和条形统计图，并回答后面的问题。
七月份：冰红茶70箱，可乐65箱
八月份：冰红茶75箱，可乐67箱
九月份：冰红茶60箱，可乐35箱
（1）第三季度中哪个月份的饮料销售量最多？哪个月份最少？（2）冰红茶和可乐这两种饮料，哪一种更受顾客欢迎？。
青岛版6年制数学五年级下册《1 复式条形统计图》学案
1复式条形统计图
项目内容
1.条形统计图是用直条的( )表示数量的多少,能清楚地看出数量的( )。
2.读教材第71~73页例题。
分析与解答:
(1)为了便于比较,我们可以将统计表制成复式条形统计图。
(2)通过看右面的统计图,发现中小学学生患近视的年龄( )。
3.复式条形统计图要用( )及以上的直条表示不同的数量,为了区别可以用不同的
( )表示。
4.与单式统计图相比,复式条形统计图更便于( )几组数据的大小,提供的信息更多,
使用起来更加方便。
5.我国部分省市夏粮产量如下表。
省产量(万吨)年份河北江苏安徽山东河南
2012年1353 1143 1301 2180 3186
2013年1402 1195 1338 2219 3235
完成下面的统计图。
温馨提示知识准备:条形统计图。
学具准备:表格、未完成的复式条形统计图。
参考答案：
1.长短多少
2.(1)略(2)提前了
3.两种颜色
4.比较
5.略。
青岛版 复式条形统计图练习
复式条形统计图练习教学内容：青岛版数学五年级下册第76～78页自主练习。
教学目标：1.借助具体事例，初步学会设计复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
2.体验复式统计图在比较、描述数据中的作用及特点，能从统计图中寻找有用的信息。
3.在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
4.感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
教学重点：初步学会设计复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
教学难点：能从统计图中寻找有用的信息。
教具、学具教师准备：课件。
教学过程：1．导入课题谈话：同学们，上一节课我们学习了复式条形统计图表示我国中小学生和家长患近视的年龄情况。
这一节课我们继续学习复式条形统计图的有关知识。
（板书课题：复式条形统计图练习）。
2．出示学习目标。
过渡语：首先，请看我们这节课的学习目标。
出示学习目标：（1）借助具体事例，初步学会设计复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
（2）体验复式统计图在比较、描述数据中的作用及特点，能从统计图中寻找有用的信息。
（3）在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
3.出示自学指导：过渡语：为了能够达到以上学习目标，老师给大家设计了自学指导。
出示自学指导：自学指导：认真看课本73一75页的内容，同学们认真思考以下问题：（1）对收集到的数据进行整理成统计表和统计图，应注意那些问题？（2）复式条形统计图的特点是什么？4.看一看。
请同学们按照自学指导上的要求认真看课本，把不明白的问题做好标记。
师目光巡视学生看书情况。
5.汇报交流。
（1）小组内交流。
过渡语：看完的同学请举手，看会的同学手放下。
下面在小组内把你看书的收获交流一下。
（2）出示整理成果。
对收集到的数据进行整理成统计表和统计图，应注意整理数据,写明标题，时间，用不同的颜色加以区分。
复式条形统计图的特点是能比较直观地看出数据的多少。
【设计意图：通过复习旧知识，了解学习目标及自学指导，使学生回顾了复式条形统计图的特点以及设计调查表和绘制复式条形统计图的方法，为顺利学好本节课的知识进行了知识铺垫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学数学青岛版五年级下册
《复式条形统计图》习题1
一、基础过关
1．填一填
（1）条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙﹚表示数量越多，直条越﹙﹚表示数量越少，直条长度﹙﹚，数量就相等。
（2）有﹙﹚种或﹙﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。
（3）条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙﹚，便于比较两组数据的﹙﹚（4）复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是﹙﹚。
二、综合训练
1．判断
（1）单式条形统计图中要标出图例。
﹙﹚
（2）单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
﹙﹚
（3）复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。
（）
（4）复式条形统计图中的图例颜色可以相同。
﹙﹚
三、拓展应用
1．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
完成下面的复式条形统计图。
（1）四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？
（2）四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？
（3）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
（4）四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？
2．某电脑公司第一、第二门市部2004年——2007年上缴利润情况如下表：
2004年2005年2006年2007年第一门市部30 42 70 110
第二门市部40 45 90 155 根据表中数据，完成下面的条形统计图。
年月
根据上面统计图填空。
（1）纵轴上每个单位长度表示（）万元。
（2）（）年第一、第二门市部所缴利润相差最少。
（3）（）年第一、第二门市部所缴利润相差最多。
（4）第一门市部（）年所缴利润最多，（）年所缴利润最少。
（5）从图中，你还能知道哪些信息？
参考答案
一、基础过关
1．填一填
（1）长短高短相等
（2）两种两种
（3）多少大小
（4）图例
二、综合训练
1．判断
（1）×
（2）√
（3）×
（4）×
三、拓展应用
1．
﹙1﹚答：四⑴班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。
﹙2﹚24＋26＋28＋32＝110﹙个﹚
答：四⑵班四个月一共回收110个易拉罐。
﹙3﹚110÷10×2＝22﹙个﹚
答：四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。
﹙4﹚﹙23＋25＋26＋34﹚÷4＝27﹙个﹚
答：四⑴班平均每月回收27个易拉罐。
2．
（1）纵轴上每个单位长度表示（ 20 ）万元。
（2）（ 2005 ）年第一、第二门市部所缴利润相差最少。
（3）（ 2007 ）年第一、第二门市部所缴利润相差最多。
（4）第一门市部（2007 ）年所缴利润最多，（2004 ）年所缴利润最少。
（5）略。