2019-2020学年高中化学 第一章 第3节 第1课时 原电池的工作原理 化学电源课时作业 鲁科版选修4.doc
高二化学反应原理精品课件3:1.3.1 原电池的工作原理
二、原电池原理 e-
负极
Zn
正极 Cu
Zn2+
Cu2+ Cu OH-
硫酸铜溶液
注意:离子定向移动时非常缓慢
原电池 概念:把化学能转化为电能的装置
电子导 电
电 极
电
Zn 外电路Cu极 反
应 内电路 电 CuSO4 池
负极 (Zn)
正极 (Cu)
Zn-2e-→Zn2+ Cu2++2e-→Cu Zn+Cu2+=Zn2++Cu
3、双液原电池优点: 可以获得单纯的电极反应,便 于分析电极反应;最大程度的将化学能转化为电能。
练习: 为获得较长时间的稳定电流,如何将由“Zn-稀H2SO4Cu”组成的原电池(左下图)进行简单改装?
A
Cu
Zn
Zn
A Cu
H2SO4
ZnSO4
H2SO4
三、原电池原理的简单应用
Байду номын сангаас
1、比较金属的活泼性
负极( Cu ):Cu → Cu2+ + 2e- Ag 正极(Ag):2Ag+ + 2e- → 2Ag 总反应: 2Ag+ + Cu=2Ag + Cu2+
AgNO3 溶液
√
H2SO4 Zn A Cu
√
H2SO4
Cu
A
Fe
盐桥
C2H5OH
H2SO4 √ CuSO4
一、构成原电池的条件
前提条件 能自发进行的氧化还原反应 组成条件 (1) 两个相连的电极
活泼性不同的金属(或一种为非金属导体如:碳 棒), 较活泼的金属为负极,较不活泼的金属或非 金属导体为正极.
2019年高中化学第1章第3节第1课时原电池的工作原理课件鲁科版选修4
解析:(1)若 X 是 AlCl3 溶液,Y 是稀硫酸,实质上 是由 Al—稀硫酸—Cu 组成的原电池,由于 Al 比 Cu 活 泼,所以 Al 做负极,Al 失电子被氧化为 Al3+,Cu 做正 极,溶液中的 H+得电子被还原为 H2。(2)若 X 是浓硝酸, Y 是 NaCl 溶液,实质上是由 Al—浓硝酸—Cu 组成的原 电池,常温下由于 Al 遇浓硝酸发生钝化,Al 做正极,Cu 做负极,Cu 失电子被氧化为 Cu2+。
答案:B
解析:该装置为原电池,a 极发生还原反应,b 极发 生氧化反应,电子由负极(b)流出经导线流向正极(a),该 过程中能量由化学能转换为电能、热能,甚至是光能。
答案:D
4.下列反应不可用于设计原电池的是( ) A.NaOH+HCl===NaCl+H2O B.2CH3OH+3O2―→2CO2+4H2O C.Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ D.4Al+3O2+6H2O===4Al(OH)3 解析:只有氧化还原反应才能设计成原电池。NaOH 与 HCl 的反应为非氧化还原反应。 答案:A
定电极反应
2e-===2Fe2+
以两极反应为原理, 确定电极材料及电解 质溶液
负极材料:Cu;正极材料: 石墨或铂; 电解质溶液:FeCl3(aq)
画出示意图
[例 2] 依据反应 Zn+2Fe3+===Zn2++2Fe2+,设计 原电池。
(1)在方框中画出能形成稳定电流的半电池形式的装 置图(标出电极材料、电解质溶液)。
解析:酒精为非电解质,A 错误;选项 B 中未使用 盐桥,没有形成闭合回路;C 项中两个电极材料相同,不 能形成原电池;依据原电池的构成条件可知 D 正确。
答案:D
3.右图中,两电极上发生的电极反应为:a 极: Cu2++2e-===Cu b 极:Fe-2e-===Fe2+
原电池(第1课时 原电池的工作原理)(课件)高二化学(人教版2019选择性必修1)
1.能量转化率 1.内阻大,电流弱
低
2.盐桥需要定期更
2.氧化剂与还
换
原剂直接接触,
寿命短
隔膜原电池
1.能量转化率高 2.避免氧化剂与还 原剂直接接触,寿 命长 3.内阻小,电流强
【课堂练习】
1. 控制合适的条件,将反应2Fe3++2I-
D 原电池。下列判断不正确的是 ( )
2Fe2++I2设计成如图所示的
感谢观看!
A. 反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应 B. 反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原 C. 电流表读数为零时,反应达到化学平衡状态 D. 电流表读数为零后,向甲中加入FeCl2固体,
乙中的石墨电极为负极
【课堂练习】
2.100 mL浓度为2 mol·L-1的盐酸跟过量的锌片反应,为加快
反应速率,又不影响生成H2的总量,可采用的方法是( B )
H+向正极移动
锌铜稀硫酸原电池
工作原理
自发的氧化还原反应
氧化反应
还原反应
外电路
(电子导电)
Zn+2H+=Zn2++H2↑ 负极 Zn-2e-=Zn2+
正极 2H++2e-=H2↑ 电子从负极移向正极 电子由锌片移向 铜片
锌铜稀硫酸原电池
工作原理
自发的氧化还原反应 Zn+2H+=Zn2++H2↑
氧化反应
(1)
Zn Zn
判断下列装置哪些属于原电池
(3)
(4)
(2)
石墨 石墨
Zn 石墨
Zn Cu
H2SO4
(5)
Zn Cu
H2SO4
第1章 第3节 第1课时 原电池的工作原理
随堂验收练习 03
1.下列装置中,能构成原电池的是
12345
√
2.下列有关图甲和图乙的叙述不正确的是 A.均发生了化学能转化为电能的过程
√B.Zn和Cu既是电极材料又是反应物
C.工作过程中,电子均由Zn经导线流向Cu D.相同条件下,图乙比图甲的能量利用效率高
解析 两个装置都为原电池装置,均发生化学能转化为电能的过程,故A正确; 根据原电池的工作原理,锌比铜活泼,锌作负极、铜作正极,铜本身不是反应 物,故B错误; 锌作负极,电子从负极经外电路流向正极,故C正确; 图乙装置产生的电流在一段时间内变化不大,但图甲装置产生的电流在较短时 间内就会衰减,故D正确。
核心素养发展目标
1.以铜锌原电池为例,从宏观和微观角度,理解原电池的工作原理及构成条件, 能认识盐桥在原电池中的作用,培养宏观辨识与微观探析能力。
2.能正确判断原电池的正、负极,能正确书写简单的电极反应式和总反应式, 能理解化学能与电能的相互转化,培养变化观念与平衡思想。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
方法指导
原电池的设计方法——“两极一液一连线” (1)根据电池总反应式写出正极和负极的电极反应式。 (2)电极材料的选择:电池的电极必须导电。一般电池中的负极必须能够与 电解质溶液反应,容易失去电子,因此负极一般是活泼的金属材料,所以 正极和负极不能用同一种材料,两个电极可以是活泼性不同的两种金属或 一种金属和一种非金属。 (3)电解质溶液的选择:电解质溶液是为正极提供放电的物质,一般能够与 负极发生氧化还原反应。 (4)形成闭合回路。
12345
(2)装置乙中正极的电极反应式是_C__u_2+__+__2_e_-_=_=_=__C_u__。 (3)装置丙中溶液的pH_变__大___(填“变大”“变小”或 “不变”)。 (4)四种金属活动性由强到弱的顺序是_D__>__A_>__B__>__C_。
2020-2021学年高中化学第一章化学反应与能量转化第3节第1课时原电池的工作原理化学电源课件鲁
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一下眼睛, 看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动,久坐对身体不好哦~
解析:在原电池中,负极失去电子,发生氧化反应,电子由负极经外电路流向正极, 正极上发生还原反应。若负极是较活泼的金属,则负极因发生氧化反应而质量减轻。 答案:A
1.正负极判断 判断依据 电极材料
[自我诊断] 可充电电池的充电、放电过程的原理分别是什么?两过程是否是可逆反应? [提示] 可充电电池放电时是原电池,把化学能转变为电能,充电时是电解池,把电 能转变为化学能。 否,因为两过程是在不同条件下进行的反应,所以不属于可逆反应。
要点一 原电池正负极的判断与电极反应式的书写
[典例 1] 下列叙述不正确的是( ) A.原电池中电子从正极流出 B.原电池中电子从发生氧化反应的电极流出 C.原电池的两个电极中,质量减轻的电极是负极 D.原电池中发生还原反应的电极是正极
3.电极反应的书写技巧 (1)一般采用加减法:若已知总反应和一个电极反应,总反应-一个电极反应=另一个 电极反应。(注意:电极反应转移电子必须相等) (2)由金属(Pt 除外)作电极的原电池,活泼金属为负极,有两种写法: 一般电极反应:负极:M-ne-===Mn+; 若电解质为碱性,则电极反应: 负极:M+nOH--ne-===M(OH)n。
ห้องสมุดไป่ตู้铜片 线流向铜片
内电路:除溶液中离子定向移动 内电路:溶液中自由移动
外,盐桥起到沟通两个半电池的 离子的定向移动
作用
2.原电池的概念、构成条件 (1)概念:将化学能转变为电能的装置。 (2)构成条件 ①两个电极:活泼性不同的两种金属或一种金属与一种非金属导体。 ②电解质溶液。 ③形成闭合回路。
2020版高中化学1.3.1原电池的工作原理课件2鲁科版选修4
联系?”,并先在头脑中理一理思路,想好回答时,先答什么,后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解,指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲,从中发现哪些是应当记住和掌握的。
化学 · 选修 4
第1课时 原电池的工作原理
原电池的工作原理
教学目第标2 页
了解原电池是将化学能转化为电能的装置,认识将化学能转化为 电能具有十分重要的实际意义。
知道在原电池中,氧化反应和还原反应是在两个电极上分别进行 的,在负极发生氧化反应,在正极发生还原反应,并能够结合实 例说明原电池的工作原理。
第一,复述。 课本上和老师讲的内容,有些往往非常专业和生硬,不好理解和记忆,我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
一些,那不要紧,只要明白即可。 第二,朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三,提问。 听课时,对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。这种方法也可以保证
原电池的工作原理
思考
下列装置能否实现化学能向电能的转化? 如果不行,将如何改进使其形成原电池?
第 10 页
Zn ZnSO4溶液
Cu CuSO4溶液
原电池的工作原理
二、单液原电池和双液原电池 改进的装置:
Zn ZnSO4溶液
第 11 页
盐桥:在U形管中装满用饱和
KCl溶液和琼胶作成的冻胶。
双
液
Cu
3、电极反应式 : 负极: Fe - 2e - = Fe 2+ . 正极: Cu2+ +2e - = Cu .
4.1 原电池(第1课时 原电池的工作原理)高二化学课件(人教版2019选择性必修1)
课堂练习
典例2. 如图所示原电池的盐桥中装有饱和K2SO4溶液,电池工作一段时间后,甲烧杯中溶液颜色不断
变浅。下列叙述中正确的是( )
A.b极是电池的正极 B.甲烧杯中K+经盐桥流向乙烧杯 C.甲烧杯中溶液的pH逐渐减小 D.电池的总反应离子方程式为MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O 【答案】D
课堂练习
典例3. 如图所示原电池工作时,右池中Y2O72-转化为Y3+。下列叙述正确的 是( ) A.左池中电极反应式:X4++2e-= X2+ B.每消耗1 mol Y2O72-转移3 mol电子 C.左池中阴离子数目增加 D.改变右池溶液的c(H+),电流强度不变
【答案】C
课堂小结
感谢倾听
人教版选择性必修1
第一节 原电池
第1课时 原电池的工作原理
学习目标
学习目标
1.认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 2.了解原电池的工作原理,能设计简单的原电池 。
素养目标
1.以锌铜原电池为例,通过从宏观和微观的角度,分析理解原电池的工作原理,正确判断原电池的正极和负极,书写其 电极反应式。培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。 2.通过理解化学能与电能的相互转化,认识从简单原电池发展到带有盐桥原电池的过程变化,并能理解带有盐桥原电池 的实用性。培养学生“变化观念与平衡思想”的学科素养。 3.通过对锌铜原电池工作原理的分析,建立对电化学过程的系统分析思路,提高学生对电化学本质的认识。培养学生“ 证据推理与模型认知”的学科素养。
双液电池
正极:Cu2+ + 2e- = Cu
盐桥中的K+会移向 CuSO4溶液
教学过程
2. 构成原电池的四要素模型
2019-2020鲁科版化学选修4 第1章 第3节 第1课时 原电池的工作原理课件PPT
[解析] 分析元素化合价的变化可知,Zn 为负极,比 Zn 活泼性 差的金属或非金属(石墨等)作正极,选择与电极材料有相同离子的溶 液作电解质溶液。
栏目导航
[答案] 见下图
Zn Zn-2e-===Zn2+ Pt 2Fe3++2e-===2Fe2+
栏目导航
设计原电池的方法思路 (1)根据原电池总反应式确定正、负极反应式; (2)根据正、负极反应式选择电极材料和电解质溶液; (3)要形成闭合回路(可画出装置图)。
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反应类型 电池反应 电子流向 离子移向 盐桥作用
氧__化__反应
_还__原_反应
Zn+Cu2+===Cu+Zn2+
由_锌_极通过导线流向_铜_极
阳离子移向正__极,阴离子移向_负_极
构成闭合回路,使离子通过,传导电流
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微点拨:外电路中由电子的定向移动产生电流,而电解质溶液 内部只有离子的定向移动,没有电子的移动。
b.将电极插入_电__解__质_溶液。
c.构成闭合回路。
d.能自发发生的_氧__化__还__原_反应。
栏目导航
(2)工作原理
外电路中电子由_负_极流向正__极;内电路(电解质溶液)中阴离子移 向_负_极,阳离子移向正__极;电子发生定向移动从而形成电流,实现
了化学能向电能的转化。
栏目导航
1.判断对错(对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”。)
A.①②③ B.③④⑤ C.③④⑥ D.②③④
[答案] C
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核心 突破 攻重难
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原电池的工作原理及电极判断 1.原电池的工作原理(以铜锌原电池为例)
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2.原电池正负极的判断
栏目导航
4.1.1 原电池的工作原理 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
02
原电池原理的应用
三、设计制作化学电源
理论上,任何能自发进行的氧化还原反应都能设计成原电池, 我们生活中使用的各种电池,基本都是按照原电池原理设计 而成。
例5.根据原电池原理,将反应Cu+2FeCl3══CuCl2+2FeCl2设 计成双液原电池。 要求:①利用盐桥,在两个烧杯中组装;
②尽可能保证原电池的效率较高。
二、加快氧化还原反应速率
构成原电池的氧化还原反应反应速率比直接接触的反应速率 快。
例4.实验室用锌和稀硫酸制取氢气,向溶液中加入少量的硫酸 铜溶液,可以加快氢气产生的速率,原因是:_锌__置__换__出__铜__,__覆_ _在__锌__的__表_面___,__形__成__原__电__池__,__氧__化__还__原__反__应__速__率__加__快__。
在锌铜原电池中,电子由锌电极流出,经外 电路流向铜电极,电流则由铜电极经外电路 流向锌电极,铜为原电池的正极,锌为原电 池的负极。
一般情况下,在原电池中,较活泼的金属为 负极,较不活泼的金属或导电的非金属为正 极。
01
原电池的工作原理
一、原电池
4.原电池正负极的判断及规律
特殊情况:
①Mg、Al作电极,氢氧化钠溶液为电解质溶液 Al为负极
那么,怎样才能提高原电池的效 率呢?
01
原电池的工作原理
一、原电池
5.双液原电池——带盐桥
Zn
Cu 盐桥
ZnSO4溶液
稀H2SO4
盐桥
盐桥中一般装有饱和 的KCl溶液和琼脂制 成的胶冻;
胶冻的作用是防止管 中溶液流出; K+和Cl-能在胶冻内 自由移动。
01
原电池的工作原理
原电池的工作原理 高二化学(人教版2019选择性必修1)
电流传感器
宏观现象
锌片表面产生气泡 铜片表面产生气泡 开始电流强度较大,随后减弱
思考与交流:
1.为什么电流会逐渐减小? 2.能否阻止Cu2+在锌片表面还原?
单液原电池
思考1: 锌极上有气泡产生说明什么问题? 一部分H+直接在锌片表面得电子生成H2
思考2: H+在锌片上得电子会导致什么后果? 锌失去的电子没有完全经过导线,导致化学
A
Zn
Cu
A
Zn
Cu
H2SO4溶液
ZnSO4溶液 H2SO4溶液
1.锌片可以插入什么溶液中?
2.怎样能使电解质溶液连通构成原电池?
双液—盐桥电池
科学视野
溶液的导电能力与离子的迁移速率有关
阴阳离子的迁移速率接近可以提高导电能力
298.15K时一些离子在水溶液中的离子迁移率U(m2•S-1 • V-1)
双液原电池的工作原理
思考4:盐桥中有电子流过吗? 没有
思考5:两溶液中的离子能通过盐桥吗? 只出不进
不能,两溶液中SO42-浓度不变
Zn片
思考6:盐桥中K+和Cl-的移动方向?
K+向正极移动,Cl-向负极移动;
思考7:盐桥有什么作用?
K+
1.沟通内电路,形成闭合回路;
K+
2.提供离子,保持两溶液电中性;
能转化成电能效率降低,电池寿命短。
思考3:如何避免H+在锌片上得电子,提高 原电池能量转化效率?
锌片不能伸入H2SO4溶液中
【交流 ·研讨一】 如何改进原电池装置?
再
A
A
探 单
Zn
Cu
2020高中化学第1章化学反应与能量转化第3节第1课时原电池的工作原理课件鲁科版选修4
3.原电池的工作原理 (1)电子流向:由__负__极经导线流向__正__极(填“正”或“负”)。 (2)离子流向:阳离子移向__正__极,阴离子移向__负__极。
[自 我 检 测]
1.铜锌原电池工作时,下列叙述不正确的是( )
A.负极电极反应为Zn-2e-===Zn2+ B.电池总反应为Zn+Cu2+===Zn2++Cu C.在外电路中,电子从Zn极沿导线流向Cu极 D.盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
答案 (1)2H++2e-===H2↑ Fe-2e-===Fe2+ Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ (2)①氧化 负 Zn-2e-+2OH-===Zn(OH)2 ②还原 正 Ag2O+2e-+H2O===2Ag+2OH-
【深度思考】 1.书写原电池电极反应式,应注意电解质溶液参加反应,与电解池电极反应式不同。 2.原电池正极反应与负极反应相加,一定等于总反应。
第3节 化学能转化为电能——电池
第1课时 原电池的工作原理
学业要求
1.了解原电池的工作原理。 2.能设计简单的原电池。
素养对接
1.模型认知:电解池的构成条件和工作原理。 2.创新意识:会设计电解池。
知识点一、铜锌原电池 1.装置
[知 识 梳 理]
2.实验现象及分析
① 实验现象
② 电子流向 电子得失 电极名称 电极反应 能量转化
【名师点拨】 1.原电池的工作原理
2.一般电极反应式的书写方法
3.已知总反应式,书写电极反应式 (1)分析化合价,确定正极、负极的反应物与产物。 (2)在电极反应式的左边写出得失电子数,使得失电子守恒。 (3)根据质量守恒配平电极反应式。 (4)复杂电极反应式=总反应式-简单的电极反应式。
【典例1】 (1)将铁片、铜片用导线连接后,置于稀硫酸中,形成原电池,其正极 反应式:_______________________________________________________;
高中化学 第一章 第3节第1课时原电池的工作原理 化学电源课件 鲁科选修4
3.将铜和锌用导线连接插入到盐酸中,关 于该装置的叙述,正确的是( ) A.锌是负极,铜的表面有气泡 B.电子从铜极经外电路流向锌极 C.溶液中Cl-向铜极移动 D.溶液的pH基本没有变化
解析:选A。锌失去电子,电子从负极流向 正极,电流方向与电子流向相反,B错;原 电池中阴离子流向负极,C错;H+在正极得 电子生成H2,所以溶液中H+浓度降低,pH 增大,D错。
2.(原创题)在下图中的8个装置中,属于原 电池的是哪几个?
解析:构成原电池要有四个基本条件。a.电 解质溶液;b.两个电极,其中一个相对较活 泼,另一个相对较不活泼。两个电极直接或 间接地连接在一起,并插入电解质溶液中; c.能自发地发生氧化还原反应;d.形成闭合 回路。④⑥⑦符合上述条件。
答案:④⑥⑦
即时应用
3.(2012·郑州高二统考)可用于电动汽车的 铝空气燃料电池通常以NaCl溶液或NaOH溶 液为电解质溶液,铝合金为负极,空气电极 为正极,下列说法正确的是( )
A.以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时, 正极反应都为O2+2H2O+4e-===4OH- B.以NaOH溶液为电解液时,负极反应为 Al+3OH--3e-===Al(OH)3↓
第三,书写时特别注意两极反应生成的离子能 否在电解液中共存,若不能共存,则该离子还 应与电解质溶液中的某种离子发生反应。
4.充放电后溶液pH的变化 充放电后溶液pH的变化与两极反应有密切关 系,可通过电极反应式加以判断。仍以高铁 电池为例:放电时负极消耗OH-,负极附近 溶液碱性减弱,充电时阴极产生OH-,阴极 附近OH-浓度增大,碱性增强。
答案:Pt 2Fe3++2e-===2Fe2+ Zn Zn -2e-===Zn2+
要点2 可充电电池
高中化学 原电池的工作原理
高中化学原电池的工作原理原电池是一种将化学能转化为电能的装置。
它由两种不同的金属电极和一个介质电解质组成。
在原电池中,化学反应发生在电极和电解质之间,产生电子流和离子流。
一、构成原电池由两个金属电极和一个电解质组成。
其中一个电极被称为阳极,另一个电极则被称为阴极。
这两个电极通常由不同的金属材料制成。
电解质是一个能够导电的溶液,其中包含着离子。
二、工作原理1. 氧化反应在原电池中,阳极发生氧化反应,即金属电极上的金属原子失去电子,转化为正离子。
这些正离子进入电解质溶液中,并与溶液中负离子结合。
这一过程释放出电子和化学能。
2. 还原反应阴极发生还原反应,即电解质溶液中的负离子接收电子并还原成原子或分子。
在还原反应中,释放出的电子从阴极流出,并形成电流。
这个电流可以直接在外部电路中使用,从而产生电能。
3. 电子流在原电池中,金属电极上发生的氧化反应和还原反应导致电子的流动。
电子从阳极流向阴极,形成电子流。
这个电子流在外部电路中产生了电流,用于驱动其他电子设备的工作。
4. 离子流由于在氧化反应中形成了正离子,在阴极发生还原反应时,这些离子会从电解质中移动到阴极。
这形成了离子流,维持了原电池的电荷平衡。
三、能量转化在原电池中,化学反应产生的化学能被转化为电能。
化学反应释放出的电子转化为电流,通过外部电路提供给其他电子设备使用。
这样,化学能转化为了电能,实现了能量的转化和利用。
四、应用和发展原电池是一种常见的化学能转化电能的装置,广泛应用于各个领域。
例如,它们常被用于计算器、手表以及各种小型电子设备中。
此外,原电池也被用于供电应急场合,如灯具、收音机等。
随着科学技术的不断发展,原电池也在不断进步和改进。
如今,人们研发出了更加高效、长寿命的电池,以满足不断增长的能源需求。
同时,人们还在不断探索新的电池技术,包括太阳能电池和燃料电池等,以实现更为环保和可持续的能源转化方式。
总结:原电池通过氧化反应、还原反应和电子流、离子流的产生,将化学能转化为电能。
原电池的工作原理课件2022-2023学年上学期高二化学人教版(2019)选择性必修1
电极名称
负极:失电子,发生氧化反应; 正极:得电子,发生还原反应;
电子移动方向 由 负 极经导线流向 正 极(电流方向相反)。
离子移动方向 阳离子向 正 极移动,阴离子向 负 极移动。
单液原电池
原电池装置的改造
关键:Zn与CuSO4不直接接触,即:把锌与硫酸铜溶液分开
为什么没有电流?该如何解决? 两个溶液间缺少离子导体,无法形成闭合回路。
第一节 原电池 第1课时 原电池的工作原理
一、原电池
• 1.概念:原电池是将化学能转化为电能的装置。
• 2. 本质:利用自发进行的氧化还原反应。
• 3.原电池工作原理:
负极(Zn)
Zn - 2e- === Zn2+
工作原理 (反应方程式)
正极(Cu)
2H+ + 2e- === H2↑
总反应离子方程式: Zn + 2H+ === Zn2+ + H2↑ 。
盐桥
双液原电池(带盐桥) 1.这种用盐桥连接的原电池也叫双液原电池
负极半电池
2.盐桥 ✓ 成分:一般装有饱和的KCl溶液和琼脂制
成的胶冻。 ✓ 盐桥的作用:
a.沟通内电路,形成闭合回路; 正极半电池 b.平衡电荷使两边溶液保持电中性。
Zn-2e- =Zn2+ Cu2++2e- =Cu 总反应:Zn + Cu2+= Zn2+ + Cu 盐桥中K+移向正极,Cl-移向负极。
A
Mg
Al
2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2↑ 根据化合价升降判断正负极
负极:Al,失e-
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2019-2020学年高中化学第一章第3节第1课时原电池的工作原理化学电源课时作业鲁科版选修4一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分)1. 下列各装置中,不能构成原电池的是(电解质都为稀硫酸)( )A. B.C. D.答案:D解析:原电池的构成条件:(1)有活泼性不同的两种材料作为电极材料;(2)两电极和电解质溶液共同构成一个闭合电路;(3)必须有能够自发的氧化还原反应发生。
D没有形成闭合回路,故选D。
2. 关于下图所示的装置叙述正确的是()A.装置A 是电解池,装置B是原电池B.装置A 是原电池,装置B是电解池C.电子由装置A中碳棒流向B 装置中碳棒D.工作一段时间后,A 装置中稀H2SO4溶液质量减轻,B装置中CuCl2溶液质量减轻【答案】B【解析】依据电极可推知A是原电池,则B为电解池,A池中Fe为负极,Fe溶解,失去电子,电子由A池中Fe流向B 装置中碳棒,而溶液的质量增加。
3.关于如下图所示装置的叙述,正确的是()A.铜是阳极,铜片上有气泡产生B .铜片质量逐渐减少C .电流从锌片经导线流向铜片D .氢离子在铜片表面被还原答案:D解析:从图中可以看出这是原电池,原电池的电极名称应说是正、负极,故A 错;而原电池是活泼金属被消耗,故B 错;负极(Zn )的电子经导线流向正极(Cu ),故电流方向与电子流向相反,故C 错。
4.下列说法中,正确的是( )A.构成原电池两个电极的材料必须是两种金属B.由铜,锌作电极与硫酸铜溶液组成的原电池中铜是正极C.电子通过外导线由锌流向铜,通过硫酸溶液被氢离子得到放氢气D.铜、锌原电池工作时,若有13g 锌溶解,电路中有0.2mol 电子通过答案:B解析:构成原电池电极的材料也可以是碳棒,A 错; 原电池中金属性弱的做原电池的正极,B 正确;电子由锌流向铜,H +在铜电极上得电子放出氢气,C 错;铜、锌原电池工作时,若有13g 锌溶解,电路中有0.4mol 电子通过,D 错。
5.关于铅蓄电池的说法正确的是( )A .在放电时,正极发生的反应是--+=+e s PbSO aq SO s Pb 2)()()(424B .在放电时,该电池的负极材料是铅板C .在充电时,电池中硫酸的浓度不断变小D .在充电时,阳极发生的反应是)()(2)(244aq SO s Pb e s PbSO --+=+答案:B解析:铅蓄电池的放电和充电反应为:22442Pb PbO 2H SO 2PbSO 2H O +++放电充电,放电过程是原电池原理,充电过程是电解池原理,选B 。
6.氧化反应和还原反应分别在两个电极上自发进行时,便能构成原电池反应,下列氧化还原反应在一定条件下不能构成原电池反应的是( )A.2FeCl 2+Cl 2===2FeCl 3B.Zn +Ag2O +H2O===Zn(OH)2+2AgC.Na 2S 2O 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+S↓+SO 2↑+H 2OD.2H 2+O 2===2H 2O答案:C解析:A 、B 、D 项所示反应均为氧化还原反应,且氧化剂和还原剂分别属于不同的物质,符合题意.C 项虽是氧化还原反应,但氧化剂和还原剂均为Na 2S 2O 3,不合题意。
7. 甲乙两位同学一起做水果电池的实验,测得数据如下:甲同学提出的问题,乙同学解释不正确的是【答案】C【解析】水果电池的电压与电极的材料也有很大的关系,C错。
二、非选择题(本题包括4个大题,共58分)8.Zn-MnO2干电池应用广泛,其电解质溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液。
(1)该电池的负极材料是。
电池工作时,电子流向(填“正极”或“负极”)。
(2)若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有杂质Cu2+,会加速某电极的腐蚀,其主要原因是。
欲除去Cu2+,最好选用下列试剂中的(填代号)。
a.NaOHb.Znc.Fed.NH3·H2O(3)MnO2的生产方法之一是以石墨为电极,电解酸化的MnSO4溶液。
阴极的电极反应式是。
若电解电路中通过2mol电子,MnO2的理论产量为。
答案:(1)Zn(或锌)正极(2)锌与还原出来的Cu构成铜锌原电池而加快锌的腐蚀 b (3)2H++2e-→H2 ,87g解析:(1)负极上是失电子的一极 Zn失电子有负极经外电路流向正极。
(2)锌与还原出来的Cu构成铜锌原电池而加快锌的腐蚀。
除杂的基本要求是不能引入新杂质,所以应选Zn将Cu2+ 置换为单质而除去。
(3)阴极上得电子,发生还原反应, H+得电子生成氢气。
因为MnSO4~MnO2~2 e-,通过2mol电子产生1molMnO2,质量为87g。
9.燃料电池是使气体燃料氧化直接产生电流的装置,燃料电池的研究是本世纪最具挑战性的课题之一。
最近有人制造了一种燃料电池,一个电极通入空气,另一电极通入丁烷,电池的电解质是掺杂了Y2O3(三氧化二钇)的ZrO2(二氧化锆)晶体,它在高温下能传导O2-。
试回答下列问题:(1)该电池放电时的化学反应方程式为:________________________________________________________________________。
(2)该燃料电池的电极反应式为:正极:13O2+52e-―→26O2-负极:2C4H10+26O2--52e-―→8CO2+10H2O则固体电解质中的O2-向________极移动(填“正”或“负”)。
(3)某金属的相对原子质量为52.00,用上述电池电解该金属的一种含氧酸盐的酸性水溶液时,阳极每放出3 360 mL(标准状况)氧气,阴极析出金属10.4 g,在该含氧酸盐中金属的化合价为________,在该实验中,若不考虑能量的损失,电池中消耗丁烷的质量最少是____________g(结果精确至0.01 g)。
答案:(1)2C4H10+13O2===8CO2+10H2O (2)负(3)+3 1.34解析:(1)2C4H10+13O2===8CO2+10H2O;(2)根据电极反应式可知氧离子由正极移向负极;(3)设金属的化合价为x,则根据得失电子守恒关系可得3 360×10-3 L22.4 L·mol-1×4=10.4 g52.00 g·mol-1x所以可得x=3,故此过程中转移的电子的物质的量为0.6 mol,所以消耗的丁烷的质量为1.34 g。
10.新型高能钠硫电池以熔融的钠、硫为电极,以导电的陶瓷为固体电解质。
该电池放电时为原电池,充电时为电解池,反应原理为:2Na+xS Na2Sx。
(1)放电时Na发生________反应,S作________极。
(2)充电时Na所在电极与直流电源的________极相连。
(3)放电时负极反应为________________________________________________________________________;充电时阳极反应为________________________________________________________________________。
(4)用此电池作电源电解饱和NaCl溶液,当阳极产生33.6 L(标准状况)气体时,消耗金属Na的质量为______。
答案: (1)氧化正(2)负(3)Na-e-―→Na+S2-x-2e-―→xS (4)69 g解析:该题考查化学“两池”(原电池、电解池)的原理及应用,以新的科技成果即新型高能钠硫电池为背景,要求考生学会应用原电池的原理解释新问题、新现象。
主要考查对知识的应用能力、计算能力、推理能力等。
解答本题要仔细审题,寻找突破口——“电池放电时为原电池”,根据原电池的知识,失电子,发生氧化反应的电极是负极;得电子,发生还原反应的电极是正极。
(1)Na作负极,S作正极。
负极反应为Na-e-―→Na+;(2)“充电时为电解池”,根据电解的知识,阳极失电子,发生氧化反应;阴极得电子,发生还原反应。
因此Na所在的电极是阴极,与直流电源的负极相连,S所在的电极是阳极,与直流电源的正极相连,阳极反应式为S2-x-2e-―→xS。
(4)电解饱和NaCl溶液阳极产生的气体是Cl2,由2Cl--2e-―→Cl2,又2Na-2e-―→2Na+,可列式求得Na的质量为69克。
11.依据氧化还原反应:2Fe3+(aq)+Fe(s) = 3Fe2+(aq),设计原电池并完成如图所示实验。
请回答下列问题:(1)电极X的材料是;石墨电极为电池的极。
(2)B装置中发生的电极反应方程式为;(2分)表面皿中溶质Na2SO4的作用是。
(3)铜丝b与滤纸接触处的现象为______________________;此处电极反应方程式为_________________。
答案:(1)铁正 (2)Fe3++e-=Fe2+增强溶液的导电性 (3)滤纸变为红色 O2+2H2O+4e-=4OH-解析:将2Fe3+(aq)+Fe(s) = 3Fe2+(aq)拆成两个半反应,氧化反应Fe-2e-=Fe2+,还原反应F2e3++2e-=2Fe2+,可知负极材料为铁,则X为铁,石墨电极为原电池的正极。
铜丝a为阳极,b为阴极,活性电极作阳极,阴极水中的H+放电生成H2和OH-。
■反思总结—自我学习评价□错题序号xx□错因分析及对策。