高二政治哲学辩证法练习
高二政治练习题哲学
高二政治练习题哲学哲学是一门深奥的学科，涉及到对人类存在、思维和价值的探究。
学习哲学可以拓宽我们的思维，增进人生的智慧。
在高二政治的学习中，了解哲学也是非常有必要的，下面将从哲学的定义、基本原理和与政治学的联系等方面进行论述。
一、哲学的定义哲学是研究人类存在意义、思维方式、价值规范等问题的学科。
它涉及到人类的认识、道德、宇宙观、历史观等方面的探讨，是对人类存在和文化进行深刻思考的学科。
二、哲学的基本原理1. 辩证法：辩证法是哲学的核心概念之一，指的是对矛盾的认识和处理。
辩证法认为，世界上存在着各种相互矛盾的事物和现象，矛盾是推动社会变革和发展的动力。
2. 唯物主义：唯物主义是哲学上重要的思想体系，认为物质是世界的本源，精神是物质的产物。
唯物主义强调实践的重要性，强调通过实践来认识和改造世界。
3. 唯心主义：唯心主义是与唯物主义相对立的一个哲学观点，认为意识和精神是世界的本源，物质是意识的产物。
唯心主义强调意识的重要性，认为通过思考和理性的发展来认识和改造世界。
三、哲学与政治学的联系哲学与政治学有着密切的联系，两者相互影响、互为基石。
1. 思想政治教育：哲学的思想深度和广度为政治学提供了理论基础和学科方法。
哲学的思想内容被应用到政治学的教育中，培养学生的思辨能力和创新意识。
2. 政治伦理：哲学研究人类的道德和伦理问题，而政治学研究政治伦理问题。
哲学的伦理观念为政治学提供了道德准则和行为规范。
3. 政治哲学：政治哲学是研究政治权力和政治行为的哲学分支，是政治学的理论基础。
政治学借鉴了哲学的思想和方法，通过研究政治哲学理论，为政治实践提供指导。
综上所述，高二政治练习题涉及哲学部分，是非常重要的。
通过了解和学习哲学，可以提升我们的思维能力和判断力，为政治学的学习提供理论基础。
希望同学们能够认真对待哲学部分的学习，努力理解和应用其中的思想和原理，为自己的政治学习打下坚实的基础。
高二政治树立创新意识是唯物辩证法的要求试题
高二政治树立创新意识是唯物辩证法的要求试题1.明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
疑者，觉悟之机也。
一番觉悟，一番长进。
”这一段话说明了()A．否定可以解决一切问题B．没有否定就没有发展C．只要否定就能发展D．怀疑精神就是创新精神【答案】B【解析】该题考查辩证否定观，题干说前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，体现了否定的重要性，没有否定就没有事物的发展，故B观点符合题意，A观点错误，错在“一切”，C观点错误，错在“只要就”，D观点太绝对了，怀疑不等于创新，故答案应选B。
【考点】辩证否定观点评：该题考查辩证否定观，其实质是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”，题目难易程度适中。
2.农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，外力的拔高是不能助长的。
这说明()A．辩证的否定是事物自身的否定，绝不是外力作用下的否定B．否定就是抛弃一切C．否定就是事物内部矛盾的任意否定D．否定表现为辩证的否定和形而上学的否定【答案】A【解析】该题考查辩证否定观，题干说到农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，外力的拔高是不能助长的，说明事物的发展是事物自身的否定，而不是外力作用的结果，故A观点符合题意，B观点错误，辩证否定是既肯定又否定，C观点错误，不是任意，D与提议无关，故答案应选A。
【考点】辩证否定观点评：该题考查辩证否定观，其实质是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”，题目难易程度适中。
3.在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该()①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化②以辩证否定的观点分析传统文化③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】B【解析】该题考查辩证否定观，题干说的是如何对待儒家文化，传统文化既有精华也有糟粕，所以对待传统文化要坚持辩证否定，并且要与时俱进，把批判继承与创新结合起来，故②③符合题意，①④观点错误，不是全面肯定，也不是根据新时期的需要重新解读和构建传统文化，故答案应选B。
哲学唯物辩证法练习题及答案
哲学唯物辩证法练习题一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
(每小题2份，共80分)1．在哈尔滨“东北虎林园”，牛虎相斗，虎败牛“手”。
<<人民日报>>以文字和图片形象地报道了这个事实。
人工喂虎，虎性退化终致“牛胜虎”事实的发生。
这一事实表明A．牛和虎是对立的统一B．事物矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化C．事物的因果联系是客观的D．只有在特定的范围内，量变达到一定程度才会引起质变2．“见贤思齐(齐：看齐)，见不贤而内省(内省：自我反省，警惕)。
”这种修身之道包含的哲理有①意识能正确反映客观事物②内因是事物变化发展的根据③外因必须通过内因才能起任用④要具体分析一事物同周围其他事物的联系A．①②③④B．②③④C．②③D．①④3．下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是A．“世异则事异，事异则备变”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”B．“城门失火，殃及池鱼”与“人定胜天”C．“形存则神存，形谢则神灭”与“存在即被感知”D．“猫被创造出来是为了吃老鼠”与“老鼠被创造出来是为了给猫吃”4．“事物内部两个方面的对立只存在于它们的相互联系之中，它们的相互联系只存在于它们的相互对立之中。
”这是一种A．唯物主义观点B．唯心主义观点C．辩证法观点D．形面上学观点5．“看不到二十多年来精神文明建设的主流，就会丧失信心，是错误的；看不到问题的严重性和紧迫性．就会丧失警惕，是危险的。
”这一思想①坚持了两点论的观点②坚持了矛盾分析的方法③坚持了两点论和重点论统一的观点④坚持了认识和实践的辩证关系A．①②④B．③④c．①②③④D．①②③6．有人在办事以后说，这件事办得毫无结果。
“这件事”是否只有原因，而无结果?在你看来正确的是A．无结果，因为原因和结果没有必须联系B．有结果，因为相继出现的现象具有因果联系C. 有结果，因为有时办事情确实达不到自己的目的D．有结果，因为原因和结果不可分．有其因，必有其果7．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。
高中政治哲学第三单元辩证法选择题练习
高中政治哲学第三单元辩证法选择题练习1、下列观点、做法中不能反映事物普遍联系原理的有（）A、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳B、地震预示国家兴衰，八月将有灾难C、庄稼一支花，全靠肥当家D、台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。
2、胡锦涛同志指出：“西方某些资本主义国家，企图排斥、孤立中国是很不明智的，也是不可能的。
”从哲学上讲这是因为（）A、联系是普遍的、客观的，是不以人的意识为转移的B、离开了历史联系的分析，就不能正确认识事物C、联系是客观的，人不可改变事物的具体联系D、联系是普遍的，看到这一点就能正确认识事物3、目前，国际互联网发展很快，人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物，并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论，各述已见。
这说明（）A、世界上的任何两个事物都存在着联系B、人们可以改变事物之间的联系C、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系D、事物的联系复杂多样，人们无法具体把握4、个人利益服从国家利益，从哲学上讲，这是因为（）A、整体离不开部分，但部分可以离开整体B、部分高于整体，但也应服务于整体C、部分对整体没有太大的影响D、整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体5、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）A、勿疏小善，方恢大略B、一着不慎，全盘皆输C、愚者千虑，必有一得D、天下难事，必作于易6、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”这句话的哲学寓意是（）A、普遍性寓于特殊性之中B、局部的性质和意义的体现离不开整体C、整体对局部起决定作用D、事物的存在和发展不以人的意志为转移7、“士别三日，当刮目相看。
”这句话给我们的哲学启示是（）A、世界上没有僵死的、一成不变的事物B、世界上一切事物都是变化发展的C、要学会用发展的观点看问题D、整个世界就是一个永恒变化发展的世界8、绿色GDP的核心就是发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。
二中高中政治《哲学辩证法》主观题精选
诚西郊市崇武区沿街学校二中高中政治哲学辩证法主观题精选新必修41、运用唯物辩证法的原理说明如何正确处理人与自然的关系。
〔6分〕答：①用联络的观点看问题，处理好经济开展与环境保护的关系。
②用开展的观点看问题，要有可持续开展的思想。
③要用一分为二的观点看问题，既要利用自然，又要保护自然；④坚持适度原那么，适度开发。
〔自然资源的利用总是有限度的，过度砍伐会走向反面。
〕阅读材料，分析2021奥运火炬的设计所表达的唯物辩证法道理〔12分〕答：〔1〕矛盾的普遍性与特殊性是互相联结的。
奥运会火炬在保持鲜明中国特色审美的同时，充分发挥华夏文明特有的包容性，使之成为新文化的全球创新设计精品，充分表达了事物矛盾普遍性与特殊性的高度统一。
〔4分〕〔2〕联络的观点。
奥运会火炬创意灵感来自“渊源一一共生，和谐一一共融〞的“祥云〞图案，是对中华文明的继承，表达了联络的观点；奥运会火炬设计，以华夏文明作为创意源泉，并以开放的心态借鉴了其他民族文化成果，也充分说明联络是普遍的。
〔4分〕〔3〕开展的观点和创新的观点。
奥运会火炬诞生的过程，既是一个文化继承与开展、创新的过程，又是一个传统文明与现代高科技结合的过程，充分表达了唯物辩证法的开展观和创新观。
〔4分〕3、材料：胡锦涛同志在首都各界纪念中华人民一一共和国宪法公布施行20周年大会上指出：“建立中国特色社会主义，必须坚持以经济建立为中心，不断解放和开展社会消费力，大力开展社会主义物质文明，同时必须大力开展社会主义政治文明和社会主义精神文明，为现代化建立提供有力的政治和法律保障，提供强大的精神动力和智力支持。
〞〔1〕上述材料反映了唯物辩证法的哪些道理？〔4分〕〔2〕这些道理在材料中是怎样表达出来的？〔8分〕答：〔1〕反映的唯物辩证法道理有：事物的矛盾具有各自的特点；矛盾的普遍性和特殊性的关系；主要矛盾决定事物的开展进程；一切事物都是变化开展的；事物之间以及事物内部诸要素之间存在互相影响、互相制约的关系。
高中政治生活与哲学之辩证法部分选择题训练1
学必求其心得，业必贵于专精生活与哲学之辩证法部分选择题训练1．回顾7年的奋斗历程，北京奥运会能够取得成功，靠的是改革开放30年我国持续快速增强的综合国力、靠的是社会主义制度能够集中力量办大事的优越性。
材料体现的辩证法观点是（）A.物质决定意识，一切从实际出发B。
价值观具有导向作用C。
矛盾是事物变化发展的根本动力D。
世界上的任何两个事物之间都是有联系的2．2008年中央经济工作会议于12月8日至10日在京举行。
会议指出,贯彻落实明年经济工作的总体要求，必须抓住关键、突出重点.必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务。
这体现的唯物辩证法道理是( ）A．坚持从实际出发,实事求是B．看问题要分清主流和支流C．要集中力量解决主要矛盾D．正确的认识对实践的发展具有指导作用3．我国针对经济社会发展的新情况、新变化和经济运行中的新矛盾和突出矛盾,继续加强和改善宏观调控，各项事业取得良好成效。
这体现的哲理有（）①矛盾具有普遍性,要勇于承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾②矛盾具有特殊性，做工作要注意具体问题具体分析③矛盾有主次之分，做工作要善于抓住矛盾的主要方面④看问题要善于分清主流和支流A．①②④B．①②C．①②③D．①②③④4．一只驴子有一次驮着一袋盐过河,河水浸在盐袋上,盐化了，驴子一下觉得很轻.后来,它为主人驮棉花过河时，它就故意让棉袋往水里泡，结果棉花袋越来越重,压得驴子站不起来.这只驴子错在（）A．把个性当成了共性B．不懂得事物是联系的，孤立地认识问题C．把个性与共性对立起来D．用片面的观点看待事物，脱离客观实际5．下列俗语中蕴涵的哲理与其他不一致的是( ）A．吃一堑，长一智B．不入虎穴，焉得虎子C．不登高山，不知天之高D．水滴石穿，绳锯木断6。
关于事物矛盾问题的精髓是( )A.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系B。
矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系C。
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系D。
坚持具体问题具体分析7．温家宝总理在农民工返乡就业情况专题调研时说：“冬天总会过去，春天总会来的,太阳也总要出来的。
高中政治哲学练习题及讲解
高中政治哲学练习题及讲解题目一：辩证唯物主义认为，物质是客观存在的，不依赖于人的意识而存在。
请结合实际，谈谈你对这一观点的理解。
答案：辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一，它认为物质是世界的本原，是一切现象的基础。
物质的客观存在性意味着它不受人的意识、感觉或思维的影响，是独立于人的意识之外的。
例如，自然界的山川河流、社会的物质财富等，都是物质存在的具体表现。
人们通过实践活动认识和利用物质，但物质本身的存在并不依赖于人的意识。
这一观点强调了世界的客观性和规律性，为我们认识世界、改造世界提供了科学的方法论。
题目二：请分析“实践是检验真理的唯一标准”这一命题，并举例说明。
答案：“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义哲学中的一个重要命题。
它指出，任何理论或观点的正确与否，都需要通过实践来检验。
实践是人们改造客观世界的物质活动，它能够直接作用于客观事物，从而验证理论的正确性。
例如，在科学研究中，一个科学理论是否正确，需要通过实验来验证。
如果实验结果与理论预测相符，那么这个理论就是正确的；反之，则需要修正或否定。
在社会领域，政策的制定和实施也需要通过实践来检验其效果，以确保政策的正确性和有效性。
题目三：论述矛盾的普遍性和特殊性，并结合具体事例说明。
答案：矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中，是事物发展的动力。
特殊性则是指不同事物、不同阶段的矛盾具有各自的特点。
在实际生活中，我们可以看到许多矛盾的普遍性和特殊性的例子。
例如，在社会发展中，生产力与生产关系的矛盾是普遍存在的，但在不同的历史时期，这一矛盾的具体表现和解决方法是不同的。
在个人成长过程中，个人与社会的关系也是一个普遍存在的矛盾，但每个人的具体情况和处理方式都有其特殊性。
通过分析矛盾的普遍性和特殊性，我们可以更好地理解事物的发展规律，找到解决问题的方法。
题目四：简述量变与质变的辩证关系，并举例说明。
答案：量变与质变是辩证法的基本原理之一。
高二政治练习 物质和意识辩证的关系
高二政治练习物质和意识辩证的关系1．哲学的基本问题是（）AA．物质和意识的关系问题 B．物质和物质具体形态的辩证关系问题C. 唯物主义和辩证法的关系问题 D．物质和运动的关系问题2、物质和意识的区别在于（）CA.物质是有形的，意识是无形的B.物质是客观的，意识是主观自生的C.物质能独立存在，意识是不能独立存在的D.物质是运动的，意识是静止的3．关于意识的能动作用，下列说法正确的是（）AA．承认意识的能动作用必须以物质的决定作用为前提B．特殊情况下意识的能动作用起决定作用C．意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质D．意识能动作用表现在只有正确意识才能对事物发展有反作用4．相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉（）AA.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C. 认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义5．加强社会主义道德建设，是我国社会主义市场经济建设内在的、必然的要求。
构建与市场经济相适应的道德规范体系，对于社会主义市场经济的健康发展至关重要。
这句话体现了（）BA. 物质对意识具有决定作用B. 物质和意识是辩证的关系C. 意识能够反作用于客观事物D. 正确意识对事物发展起促进作用6．我国之所以要加强公民道德建设，是因为（）C①正确的思想意识能引导我国公民投身全面建设小康社会的实践②社会主义现代化建设是一个政治经济文化相统一的有机整体③人的意识具有能动性，一定能促进事物的发展④公民道德是我们想问题、办事情的出发点A．②④ B．③④ C．①② D．①③7．恩格斯说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。
”对这句话的正确理解是（）BA.意识和物质没有本质区别B.意识是人脑对客观事物能动的反映C.人脑是意识的源泉D.意识的内容是主观的，形式是客观的8、党的十六大号召全党全国人民坚持弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这是因为（）CA.世界观和方法论是统一的B.只要弘扬这种民族精神就能实现全面小康C.意识对物质具有反作用D.在特定情况下精神决定物质9．随着现代科学技术的发展，人们可以通过实践活动来改变自然界。
(最新整理)高考政治复习：哲学辩证法主观题
罚。而在实践中，出现了诸如本应罚款 300 元，执法人
员却因素质、心情等因素罚款 1 000 元的现象，群众对此
非常不满。规范行政裁量权，为政府权力设限，增强政
府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。在这
一背景下，一些地方政府主动出台并实施了一系列规范
行政裁量权的办法。经过一段时间，这些地方政府依法
中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不
会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言
使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的
侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它
们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。
结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。
2021/7/26
2
答案 (1)发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。
中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对
教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010 年 7
月 29 日，中共中央、国务院印发了《国家中长期教
育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》。
运用文化生活的相关知识，谈谈国家重视教育改革和
发展的原因。
2021/7/26
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答案 (1)文化与经济政治相互影响、相互交融。教育的 改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的 综合国力。 (2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选 择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上 始终扮演着重要的角色。 (3)教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建 设中具有基础性、先导性和全局性的作用，必须优先发 展教育，建设人力资源强国。 (4)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养， 促进人的全面发展。
2021/7/26
辩证练习题
辩证练习题一、辩证法基本原理1. 辩证法的三大规律是什么？2. 质量互变规律在事物发展中的作用是什么？3. 对立统一规律的核心是什么？4. 否定之否定规律揭示了事物发展的什么规律？5. 辩证法与形而上学的根本区别是什么？二、辩证唯物主义认识论1. 实践在认识过程中的地位和作用是什么？2. 认识的本质是什么？3. 认识过程的两次飞跃是什么？4. 真理的客观性、绝对性和相对性是什么？5. 认识与真理的关系是怎样的？三、唯物辩证法的基本范畴1. 唯物辩证法的五大范畴是什么？2. 事物的发展是由什么决定的？3. 事物发展的内外因关系是怎样的？4. 事物发展的矛盾是什么？5. 事物发展的动力是什么？四、辩证唯物主义历史观1. 历史唯物主义的基本观点是什么？2. 社会存在与社会意识的关系是怎样的？3. 生产方式在历史发展中的作用是什么？4. 社会基本矛盾是什么？5. 社会发展的动力是什么？五、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义理论体系的核心内容是什么？2. 社会主义初级阶段的基本路线是什么？3. 社会主义市场经济的基本特征是什么？4. 中国特色大国外交的基本方略是什么？5. 全面深化改革的总目标是什么？六、马克思主义哲学在当代的应用1. 如何运用唯物辩证法分析现实问题？2. 如何运用历史唯物主义指导实践活动？3. 如何运用马克思主义哲学指导党的建设？4. 如何运用马克思主义哲学指导哲学研究？5. 如何运用马克思主义哲学指导文化发展？七、辩证法在自然科学中的应用1. 现代物理学中的量子力学如何体现辩证法？2. 生物进化论如何运用辩证法解释物种的演变？3. 地质学中的板块构造理论如何体现辩证法？4. 天文学中的宇宙膨胀理论如何与辩证法相联系？5. 化学中的元素周期律如何从辩证法角度理解？八、辩证法在社会科学中的应用1. 如何运用辩证法分析经济危机？2. 社会主义国家如何运用辩证法进行改革？3. 国际关系中的辩证法分析：合作与竞争的关系？4. 历史事件中的辩证法分析：转折点与趋势？5. 文化多样性中的辩证法分析：冲突与融合？九、辩证法在哲学史上的发展1. 古希腊哲学中的辩证法思想有哪些？2. 德国古典哲学中的辩证法有何特点？3. 19世纪马克思主义哲学中的辩证法有何创新？4. 20世纪辩证法在哲学领域的发展趋势是什么？5. 当代哲学中的辩证法研究有哪些新进展？十、辩证法与逻辑学的关系1. 辩证法与形式逻辑的区别是什么？2. 辩证法在逻辑学发展中的作用是什么？3. 如何运用辩证法分析逻辑矛盾？4. 辩证逻辑在哲学研究中的应用有哪些？5. 辩证法对逻辑学发展的贡献有哪些？十一、辩证法与日常生活1. 如何运用辩证法分析家庭关系？2. 如何运用辩证法处理职场冲突？3. 如何运用辩证法看待个人成长？4. 如何运用辩证法理解社会现象？5. 如何运用辩证法进行自我反思？十二、辩证法与教育1. 如何运用辩证法进行教育教学？2. 如何运用辩证法培养学生的批判性思维？3. 如何运用辩证法进行课程设计？4. 如何运用辩证法进行教育评价？5. 如何运用辩证法进行教育改革？十三、辩证法与艺术创作1. 如何运用辩证法进行文学创作？2. 如何运用辩证法进行音乐创作？3. 如何运用辩证法进行绘画创作？4. 如何运用辩证法进行戏剧创作？5. 如何运用辩证法进行电影创作？十四、辩证法与科技发展1. 如何运用辩证法推动科技创新？2. 如何运用辩证法分析科技发展趋势？3. 如何运用辩证法解决科技伦理问题？4. 如何运用辩证法进行科技项目管理？5. 如何运用辩证法进行科技政策制定？十五、辩证法与法律1. 如何运用辩证法分析法律条文？2. 如何运用辩证法处理法律冲突？3. 如何运用辩证法进行法律解释？4. 如何运用辩证法进行法律改革？5. 如何运用辩证法进行法律教育和培训？十六、辩证法与政治1. 如何运用辩证法分析政治现象？2. 如何运用辩证法进行政治决策？3. 如何运用辩证法处理国际政治关系？4. 如何运用辩证法进行政治体制改革？5. 如何运用辩证法进行政治思想教育？十七、辩证法与经济管理1. 如何运用辩证法进行企业战略规划？2. 如何运用辩证法分析市场变化？3. 如何运用辩证法进行人力资源管理？4. 如何运用辩证法进行供应链管理？5. 如何运用辩证法进行经济政策制定？十八、辩证法与心理1. 如何运用辩证法分析心理现象？2. 如何运用辩证法进行心理咨询？3. 如何运用辩证法进行心理治疗？4. 如何运用辩证法进行心理健康教育？5. 如何运用辩证法进行心理研究？十九、辩证法与生态1. 如何运用辩证法分析生态问题？2. 如何运用辩证法进行环境保护？3. 如何运用辩证法进行可持续发展？4. 如何运用辩证法进行生态修复？5. 如何运用辩证法进行生态教育？二十、辩证法与伦理1. 如何运用辩证法分析道德冲突？2. 如何运用辩证法进行伦理决策？3. 如何运用辩证法进行伦理教育？5. 如何运用辩证法进行伦理实践？二十一、辩证法与宗教1. 如何运用辩证法分析宗教现象？2. 如何运用辩证法进行宗教研究？3. 如何运用辩证法进行宗教对话？4. 如何运用辩证法进行宗教伦理分析？5. 如何运用辩证法进行宗教教育？二十二、辩证法与历史研究1. 如何运用辩证法进行历史分析？2. 如何运用辩证法进行历史解释？3. 如何运用辩证法进行历史比较？4. 如何运用辩证法进行历史预测？5. 如何运用辩证法进行历史编纂？二十三、辩证法与未来学1. 如何运用辩证法进行未来趋势预测？2. 如何运用辩证法分析未来社会结构？3. 如何运用辩证法进行未来技术发展评估？4. 如何运用辩证法进行未来教育模式设计？5. 如何运用辩证法进行未来城市规划？二十四、辩证法与军事战略1. 如何运用辩证法进行军事战略规划？2. 如何运用辩证法分析战争中的矛盾运动？3. 如何运用辩证法进行军事指挥？5. 如何运用辩证法进行军事外交？二十五、辩证法与人力资源管理1. 如何运用辩证法进行员工招聘？2. 如何运用辩证法进行员工培训？3. 如何运用辩证法进行绩效考核？4. 如何运用辩证法进行员工激励？5. 如何运用辩证法进行团队建设？二十六、辩证法与市场营销1. 如何运用辩证法分析市场环境？2. 如何运用辩证法进行产品定位？3. 如何运用辩证法进行品牌管理？4. 如何运用辩证法进行广告策略？5. 如何运用辩证法进行客户关系管理？二十七、辩证法与公共管理1. 如何运用辩证法进行公共政策制定？2. 如何运用辩证法进行公共危机管理？3. 如何运用辩证法进行公共服务优化？4. 如何运用辩证法进行公共资源配置？5. 如何运用辩证法进行公共治理创新？二十八、辩证法与新闻传播1. 如何运用辩证法进行新闻报道？2. 如何运用辩证法进行新闻评论？3. 如何运用辩证法进行新闻策划？4. 如何运用辩证法进行新闻伦理分析？5. 如何运用辩证法进行新闻媒体管理？二十九、辩证法与艺术批评1. 如何运用辩证法进行艺术作品分析？2. 如何运用辩证法进行艺术流派评价？3. 如何运用辩证法进行艺术创作指导？4. 如何运用辩证法进行艺术市场分析？5. 如何运用辩证法进行艺术教育研究？三十、辩证法与哲学方法论1. 如何运用辩证法进行哲学研究？2. 如何运用辩证法进行哲学批判？3. 如何运用辩证法进行哲学创新？4. 如何运用辩证法进行哲学史研究？5. 如何运用辩证法进行哲学方法论探讨？答案一、辩证法基本原理1. 辩证法的三大规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
高二政治《唯物辩证法的实质与核心》单元测试题及答案
⾼⼆政治《唯物辩证法的实质与核⼼》单元测试题及答案 ⾼中政治通过试题有效检测是判断政治教学有效性的重要依据，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼆政治《唯物辩证法的实质与核⼼》单元测试题及答案，希望对你有帮助。
⾼⼆政治《唯物辩证法的实质与核⼼》单元测试题 ⼀、单项选择题 1.“收⼊分配改⾰的实质不是把公平与效率截然对⽴起来，⽽是在公平与效率之间寻找最优平衡点，求得社会和谐。
”这句话体现了( )A.普遍联系的观点B.内外因相结合的观点C.对⽴统⼀的观点D.理论联系实际的观点 2.如果对下图既判断：“这是⼀枝玫瑰”，⼜判断：“这不是⼀枝玫瑰”。
两种判断之间( ) A .是⾃相⽭盾的关系 B.是辩证法的⽭盾关系C.体现了发展的观点D.符合两点论和重点论相统⼀的要求 3.右边漫画《你敢吗?》主要体现了( ) A.⽭盾双⽅相互⽃争 B.⽭盾双⽅相互转化 C.⽭盾双⽅相互依存 D.⽭盾双⽅相互否定 4.⼀般来说，⼈们在逆境中容易萌⽣忧患意识，⽽在顺境时，往往掉以轻⼼，陷⼊被动境地。
从哲学⾓度看，这是因为( )A.有的现象并不反映事物的本质B.没有坚持⽤⽭盾的普遍性观点看问题C.没有看到⽭盾双⽅的对⽴D.没有处理好整体与部分的关系 5.有⼈说：“童年是⼀场梦，少年是⼀幅画，青年是⼀⾸诗，壮年是⼀部⼩说，中年是⼀篇散⽂，⽼年是⼀部哲学。
”从哲学上看，这句话表明( ) A.不同事物有不同的⽭盾 B.⽭盾贯穿于⼀切事物之中 C.⽭盾特殊性寓于普遍性之中 D.同⼀事物在发展的不同阶段有不同特点 6.我国社会学家费孝通对处理好世界上不同⽂明之间的关系有这样的观点：“各美其美，美⼈之美，美美与共，天下⼤同。
”这蕴含的哲学道理有( ) ①事物的⽭盾具有特殊性 ②事物的⽭盾具有普遍性 ③⽭盾的特殊性寓于普遍性之中 ④⽭盾的普遍性寓于特殊性之中A.①②③B.①②④C.①④D.③④ 7.造成世界⾦融危机的原因是多⽅⾯的，既有经济体制宏观经济政策不当的原因，也有⾦融监管缺失的原因。
高二政治唯物辩证法的实质与核心试题答案及解析
高二政治唯物辩证法的实质与核心试题答案及解析1.浙江省政府意识到城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变，把提高浙江省城镇化的关键放在加快小城镇发展上；针对浙江省“一镇一品，一乡一业”的特色块状经济，走符合社会发展规律、具有浙江特色的“就地城镇化”之路。
同时省政府将绍兴的柯桥、台州的路桥、诸暨的枫桥、温州的苍南等作为典型示范镇，从这些示范镇的城镇化过程中总结成功经验，并向全省推广。
材料中，浙江省政府在城镇化建设中遵循了“矛盾分析法”中的哪些道理？（10分）【答案】①主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，其决定作用，在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾。
浙江省政府把城镇化的关键放在加快小城镇发展上，就是认识到了本省城镇化中的主要矛盾所在。
（3分）②矛盾具有特殊性，我们要具体问题具体分析。
浙江省针对“一镇一品，一乡一业”的特色块状经济，走具有浙江特色的“就地城镇化”之路。
（3分）③矛盾普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，要做到共性与个性的具体的历史的统一。
要求绍兴柯桥、台州路桥等几个典型示范镇，其发展道路无不包含着浙江省城镇化的共同特征，因此，这些地方的成功经验能够向全省推广。
（4分）【解析】该题要根据材料内容，准确、全面概括浙江省政府在推进城镇化建设中的正确做法，针对每一做法提炼体现的矛盾分析法道理。
“关键放在加快小城镇发展上”体现了抓主要矛盾；走具有浙江特色的“就地城镇化”之路，体现了具体问题具体分析；把典型示范镇的成功经验向社会推广，体现了矛盾普遍性和特殊性相结合的道理。
按照原理、方法论、联系材料的步骤组织答案。
【考点】本题考查唯物辩证法的矛盾观。
2.《汉字》巡展以汉字的发展历程为主线，灵活运用多媒体技术，推陈出新，讲述汉字的起源、发展和传播轨迹，展现数千年来积淀下来的汉字文化精华，并将古老文明不断焕发出的勃勃生机传扬世界，为世界各国人民提供了一个欣赏中华文明的机会。
高二政治哲学知识练习题
高二政治哲学知识练习题高二政治哲学知识练习题一、哲学辩证法一、选择题当地时间2004年12月26日8时，印尼苏门答腊岛北部发生40年来最强的地震。
地震在印度洋海域引起的海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。
回答1～3题1、地震、海啸等监测水平的提高，大大增强了人们对灾害的快速反应能力，但目前还不能对地震进行准确的预测。
这说明A.地震的发生没有规律可寻B.人们的认识受社会历史条件的制约C.人的认识能力是有限的，不可能预测地震的发生D.人们的认识受主观因素的制约2、海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。
这说明A.世界上任何两个事物之间都是有联系的B.世界上任何事物都与周围事物有联系C.关键的部分的性能与状态对整体起着决定作用D.量变引起质变3、针对这次海啸事件，许多国家都采取了预警机制。
这说明A.任何联系都是因果联系B.承认因果联系是人们认识事物，进行科学研究的前提C.把握事物的因果联系能够提高人们活动的自觉性和预见性D.因果关系就是先后关系4、充分发挥市场的作用和宏观调控，都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，绝不能把他们割裂开来，否则不利于改革和发展大业。
这说明事物内部两个方面之间A.无任何联系B.既相互依赖又相互排斥C.相互排斥相互对立D.相互转化5、“穷则变，变则通，能则久”、“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了A.唯物论与唯心论的对立B.唯物论与辩证法的统一C.辩证法与形而上学的分歧D.唯心论与形而上学的关系2004年12月3日至5日中央经济工作会议在北京召开。
回答6～8题6、在2003年的中央经济工作会议提出要实行积极的财政政策和稳健的货币政策，而2004年的中央经济工作会议则明确提出了“双稳健”，即既要实行稳健的财政政策又要实行稳健的货币政策。
高二政治哲学练习题库
高二政治哲学练习题库在高二政治课堂上，政治哲学是一个重要的学科内容。
对于学生来说，理解政治哲学的概念和原理是非常关键的，因此练习题的设计和使用变得尤为重要。
本文将提供一些高二政治哲学练习题，帮助学生加深对政治哲学的理解和掌握。
第一部分：选择题1. 下列哪一位思想家被誉为政治哲学的创始人？A. 亚里士多德B. 孟子C. 孔子D. 笛卡尔2. 政治哲学研究的是：A. 国家和政府B. 社会制度和价值观念C. 经济和文化D. 文学和艺术3. 政治哲学的核心问题是：A. 权力与道德的关系B. 公民权利的保障C. 社会阶级的存在D. 政府组织的原则4. 政治哲学思考的是：A. 个体的行为B. 社会的道德价值C. 历史的发展规律D. 统治者的权威第二部分：解答题1. 请解释政治哲学的定义和研究对象。
2. 亚里士多德的政治学认为，国家的目的是什么？请谈谈你对亚里士多德政治思想的理解。
3. 自由与平等是现代政治哲学的核心概念，请比较自由主义和社会主义对这两个概念的理解和强调。
4. 政治哲学与伦理学有何区别？请谈谈你对这两个学科的认识。
第三部分：分析题就下列政治哲学思想家的观点，进行分析并阐述你自己的看法。
1. 思想家：约翰·洛克观点：政府的正当性基于人民的同意。
分析和看法：2. 思想家：卡尔·马克思观点：阶级斗争是社会变革的动力。
分析和看法：3. 思想家：汤因比观点：自然状态下人们是平等自由的。
分析和看法：第四部分：应用题1. 现代社会，如何平衡个体的自由权和国家的权力？2. 政治哲学对于现代国家治理的实践有何启示？总结：本文提供了一些高二政治哲学练习题，涵盖选择题、解答题、分析题和应用题四个部分。
通过做这些题目，学生可以加深对政治哲学概念的理解和运用能力的提升。
希望这些练习题能够对学生的学习和思考有所帮助。
高二政治哲学1-5课练习题
高二政治哲学1-5课练习题出题人：吴燕双审题人：宫晶一、选择题（每题2分，共60分）1、哲学和我们的生活之间的关系是（）①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧，需要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④2、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是（）A.哲学和世界观都可以自发形成B.世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家C.哲学是关于世界观的科学D.哲学是理论化、系统化的世界观3、“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之穷，俯究万类之运动，观古今于须舆，抚四海于一瞬。
”这段话说明（）A.哲学揭示的是整个世界最一般的规律B.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学C.哲学的研究对象是自然界和人类社会D.哲学以各门具体科学知识为基础4、胡锦涛总书记指出，哲学社会科学的发展水平，体现着一个国家的思维能力、精神状况和文明素质。
中国特色社会主义事业的兴旺发达离不开自然科学的繁荣发展，也离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。
上述材料体现了（）A. 具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B. 哲学是人类对其一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是对自然、社会、和思维知识的概括和总结5．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。
播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。
要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。
这是因为（）A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性6．“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者分别代表了下列哪些哲学派别（）A．唯物主义与唯心主义 B. 辩证法与形而上学C. 主观唯心主义与客观唯心主义D. 可知论与不可知论7．“气者，理之依也”“未有此气，先有此理”“心外无物”“动恒动，静恒静”这些观点依次是（）①主观唯心主义②客观唯心主义③古代朴素唯物主义④形而上学A．①②③④ B．③②①④ C．②④①③ D．②①③④8、2008年5月，四川汶川特大地震发生机理及及后续灾情科学分析的紧急科学会议在北京举行。
2019-2020学年高中政治 生活与哲学 专题08 唯物辩证法的发展观练习(含解析)
专题08 唯物辩证法的发展观1．确保十九大提出的宏伟目标落地生根、开花结果，需要新时代的党员干部以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一任接着一任接力奋斗、久久为功。
从哲学角度看，这告诉我们要①重视部分的作用，干事创业出“功成”之力求“功成”之誉②重视量的积累，系统推进求实效为“功成”作铺垫、打基础③坚持联系的观点，保持历史耐心看到目标的延续性和长远性④以“有我”价值选择为基础，坚持“无我”与“有我”结合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】“宏伟目标的实现需要新时代的党员干部以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一任接着一任接力奋斗、久久为功”说明我们要重视量的积累，系统推进求实效为“功成”作铺垫、打基础，坚持联系的观点，保持历史耐心看到目标的延续性和长远性，本题②③符合题意；①观点正确，但材料没有体现重视部分的作用，应排除；价值判断是价值选择的基础，因此④观点错误，应排除；本题应选C。
2．连接着广州、东莞、深圳和香港的广深港高速铁路于2018年9月23日与内地铁路并网通车运营，便利了香港与内地之间的交通，促进香港与内地的社会文化交流及经济发展。
广深港高速铁路与内地并网通车的意义在于①香港与内地以经济上的联系促进政治制度的同一②香港与内地以交通上的联系增强中华民族认同感③香港与内地高铁并网符合社会基本矛盾运动规律④“一国两制”实践进入到一个新的更好历史阶段A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】广深港高速铁路与内地并网通车，有利于香港与内地以交通上的联系增强中华民族认同感，使“一国两制”实践进入到一个新的更好历史阶段，②④项符合题意；大陆坚持社会主义制度，香港保持资本主义制度，不会因为广深港高速铁路与内地并网通车而有所改变，①项说法错误；材料不涉及社会基本矛盾运动，③项与题意不符；正确选项为D。
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高二第二学期政治晚考4（10周）2012.4.5一、单选（每小题3分，共75分）1．每年的11月20日是彝族年，是彝族人民一年一度中最重要的传统节日。
传统节日体现的文化属于①物质文明②意识形态文化③广义的文化④非意识形态的文化A．①②B．③④ C．②④ D．①③2．假期即将来临，全国各地都要求学生积极参与有益的文化活动，过一个有意义的假期。
这样要求的道理是A．参加有益文化活动可以提高学生的文化素养B．文化表现在社会生活的各个方面，丰富多彩C．文化是人们社会实践的产物，是人类特有的D．文化作为精神力量，对社会发展产生深刻影响3．2010年8月27日中共中央政治局常委李长春在重庆主持召开国家“十二五”时期文化体制改革和发展规划纲要编制工作调研座谈会时强调，着力构建有利于文化科学发展的体制机制，推动文化建设又好又快发展。
我国重视文化的发展，是因为①文化可以转化为物质力量，对社会发展有着深刻的影响②文化成为现代经济总体格局的重要部分，促进经济的发展③发展文化才能从根本上提高我国的综合国力，增强竞争力④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉A．①②③B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．中国企业的国际并购是企业做大做强的一条必经之路，但这注定也是一条艰险之路，因为中西方文化和思维方式存在巨大的差异，对企业的融合产生重要影响。
这体现出A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化影响人的交往行为和交往方式C．不同的文化差异巨大，无法相互融合D．不同文化和思维方式影响着人的实践5．“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”从文化对人影响的角度看，下列成语与题意一致的是①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2011年新年来临之际，中国多个乐团在欧美音乐大厅奏响中国的声音，引起所到国家观众的共鸣，受到热烈欢迎。
这表明A．不同国家的文化各具特色B．文化既是民族的又是世界的C．世界各国的文化具有一致性 D．文化既是通俗的又是高雅的7．文化传播是促进世界文化发展的重要活动。
下列活动具有文化传播功能的是①商贸活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥南极科考A．①②③⑤ B．②③④⑤C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥8．刚刚闭幕的中央农村工作会议确定，“十二五”期间水利部将突出抓好四件大事：加强水利重点薄弱环节建设；加快解决民生水利问题；落实最严格的水资源管理制度；全面推进水利改革。
这说明( )A．新出现的事物总比旧事物优越 B．发展就是新事物全盘否定旧事物C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 D．事物是发展变化的，要用发展的观点看问题9．(2011·苏州模拟)幸福指数是用来衡量人们对自身生存的发展状况的感受和体验的，即人们的幸福感。
除了幸福指数，我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会和谐指数等新的统计内容，以适应我国经济、社会的协调发展，人的全面发展以及民生方面的要求。
这蕴涵的哲理是( )①要坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题②要重视量的积累，不失时机地促成质变③要把一切从实际出发作为工作的出发点④想问题、办事情要立足整体，统筹兼顾A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．(2011·苏北四市联考)著名画家范曾先生在《自述》中谈到自己的成功时说：“在艰苦颠蹶之中，我没有沉沦，我追逐着光明和希望。
”由此可见，一个人要想取得成功，必须( ) A．坚持具体问题具体分析 B．果断抓住时机，促成质变C．努力创造条件，促使主次矛盾的转化 D．既要看到前途的光明，又要勇于克服困难11．2011年1月14日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
大会指出，全国科学技术工作者要向师昌诺、王振义院士及全体获奖者学习，继续发扬团结协作、顽强拼搏、奋力攀登、开拓创新、爱国奉献的精神，坚定不移地走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力，培育战略性新兴产业，为建设创新型国家、促进科学发展做出更大贡献。
从辩证法角度看，材料启示我们( )A．正确处理矛盾的普遍性和特殊性的关系 B．必须正确处理主观和客观的关系C．需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质 D．坚持辩证的否定观，树立创新意识12. “多难兴邦”是中华民族的古训。
灾难往往会激发民族精神，凝聚民族力量，成为民族发展、民族振兴的重要转机。
这一古训蕴涵的哲学道理是：（）①矛盾具有普遍性②矛盾双方的转化是现实的有条件的③量变必然引起质变④事物的发展是前进性与曲折性的统一A．①② B．③④C．②④ D．①③13.有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。
结果发现人们常都是看到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。
该测试给我们的哲学启示是（）①不要忽视次要矛盾的解决②要坚持两点论和重点论的统一③要善于把握矛盾的主要方面④要集中力量解决主要矛盾A．①② B．②④ C．①④ D．②③14. 聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。
这句话表明( )A．放弃和选择是同等重要的 B．同避矛盾有时也不失为一种聪明的做法C．要学会在对立中把握统一，统一中把握对立 D．不同的价值观具有不同的导向作用15. “感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。
”这表明：（）①矛盾双方相互排斥、相互分离②矛盾双方在一定条件下相互转化③矛盾普遍性与特殊性相互区别④矛盾普遍性离不开矛盾特殊性A、①B、②C、①②③D、①②③④16. “生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。
我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
”从哲学上看，这段话启示我们（）A．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 B．人无完人，不要对自己求全责备C．学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 D．创造条件，促使矛盾向好的方向转化17. 总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。
上述论断体现（）A．矛盾双方的转化是现实的、有条件的 B．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的C．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 D．次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用18. 第三届建设创新型国家大会2011年1月初在北京举行，中国经济走过了三十年来依靠资源驱动增长的模式，迎来了依靠创新驱动增长的新时代。
党的十二五规划建议提出要以科学发展为主题，加快建设创新型国家。
从哲学上看，党和国家如此重视创新，其依据是（）①辩证法的否定观的要求②客观事物是不断发展的③意识是物质世界长期发展的产物④创新精神是我们事业不断取得成功的源泉和动力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④19、2011年1月1日，缩写是“1111”，很多人认为“1111”是吉祥、幸运的象征，会让许愿成真。
很多准妈妈都想在这一天生宝宝。
上述现象（）①是唯心主义观点的体现②是主观臆造的虚假联系③说明任何两个事物之间都存在着客观联系④说明联系具有普遍性、多样性 A. .①② B. ①③ C. ②④D. ③④20、中国国务院副总理王岐山会见美国前国务卿奥尔布赖特时说，中美关系虽然经历风风雨雨，但始终向前发展。
双方要增进互信，避免经贸问题政治化。
这主要说明（）①事物发展是量变和质变的统一②事物发展是前进性和曲折性的统一③要创造条件促进矛盾双方向有利的方向转化④要坚持辩证否定的观点A. .①②B. ①③C. ②③D. ①④21、近几年，中美安全关系发生了重大的变化，积极的因素明显增加，合作不断加强，但消极面仍然存在，其未来发展仍然有许多不确定的因素。
这就告诉我们要（）①在对立统一中把握中美两国的关系②用变化发展的观点看待中美关系③根据主要矛盾认清中美关系的性质④充分发挥国际因素对我国发展的决定作用A. ①③B. ②④C. ①②D. ②③22、省教育厅发出通知，要求规范传统文化课程教学，各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容，要“取其精华，去其糟粕”。
这说明( )A.辩证的否定的实质在于“扬弃”B.要敢于破除落后的思想观念C.革命批判精神要求坚持创新精神D.辩证的否定就是否定一切23、一款由江苏昆山泸铼光电公司推出的“青花瓷”光碟，以其独特的图案设计赢得市场青睐，每月售出40多万片。
一款由上海博路公司设计的“苹果”削笔刀造型可爱精巧，一年销售逾70万件，超过了以往国内任何一款文具的单品年销售记录。
上述事例从哲学角度启示企业（）A.不断创新是竞争制胜的关键B.要不失时机的促成事物的发展C.改变产品功能必须尊重其规律D.在辩证的否定中才能实现自身发展24、胡锦涛同志在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话中指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。
”这句话体现了A、社会意识对社会存在具有反作用B、社会存在随社会意识的变化而变化C、社会存在与社会意识的辩证关系D、社会存在对社会意识具有决定作用25、改革开放30年来，我国的经济、政治、文化和社会面貌发生了重大变化。
我们共同书写了三十年历史，也将共同书写未来三十年。
社会主义改革是①遵循社会发展规律的要求②解决社会主义社会基本矛盾的要求③社会制度和经济制度的根本变革④社会主义本质的要求A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④高二第二学期政治晚考4（10周）2012.4.5班级座号姓名成绩 .二、材料题26、交通拥堵问题是人们时下关心的社会热点，2010年 12月23日北京治堵新政正式颁布。
将采取的主要措施包括：单双号限行、三环以内等重点区域提升停车收费标准以及限购等。
对于即将出台的政策，北京市民议论纷纷。
声音一：这些政策大多还是短期政策，限行岂能常态化，要真正解决拥堵问题，任重而道远。
声音二：不能停留在“限”上，还应在出行方式优化和扩容上下工夫。
比如，继续大力优先发展公交系统，让公交地铁的班次更加密集，乘坐的环境更加舒适，运营时间要延长。
声音三：国家鼓励购买却限制使用，板子主要打在购车或准备购车的普通工薪阶层的屁股上，而对庞大的公车拥有群体，几乎毫无触动。
（1）用唯物辩证法的相关知识分析北京市民对拥堵问题、治堵措施的看法。
（9分）（2）如果你是北京市民，你会选择何种方式在市区内出行，并结合《生活与哲学》相关知识说明理由。
（4分）27、《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出要加强同香港、澳门、台湾的文化交流合作；要抓住国家政策支持的契机，脚踏实地的大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；对待祖国传统文化，要取其精华、去其糟粕。