信息资源规划讲义.PPT

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最新文献信息检索与利用教学讲义PPT课件

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(四)现代文献的整体特点
1、数量激增 2、类型复杂 3、文种多样 4、内容交叉重复 5、文献聚散有序 6、新陈代谢频繁
第三节 文献信息检索系统
(一)概念 文献信息检索:广义:将文献信息按一定方式组
织和存储起来,并针对信息用户的特点需求查找出
所需信息内容的过程。狭义(P9)。
职能:存储、检索
2、二次文献
*对一次文献进行加工整理而成的具有报道和检索
作用的文献;
*对知识的第二次加工;有序化;提供一次文献线索; *目录、题录、文摘等检索工具。
3、三次文献
* 利用二次文献系统地检索出一批有关的文献,对
其内容进行比较分析,综合述评而编撰的文献。
* 对知识的再加工;提供文献检索; * 综述、专著;字词典、百科全书
文献信息检索与利用
第一章 绪 论
第一节 第二节 第三节
信息检索的意义和作用 文献、信息基本知识 文献检索系统
第一节 信息检索的意义和作用
1、信息检索是现代人才的基本生存技能 2、信息检索是现代人才信息素质的重要方面 3、信息检索是科学交流的重要途径 4、信息检索是开发信息资源的工具 5、信息检索是管理决策的基础 6、信息检索是避免重复研究的必由之路 7、信息检索是治学之道
研究报告
科技报告的特点
研究报告是单位和 个人向上级或委托单位 撰写的关于某个课题研 究成果的正式报告。
(1)内容新颖,选题尖端实用;
(2)不公开发行或少量发行; (3)质量参差不齐; (4)保密性强; (5)每份报告独立成册,有连续编号。
会议文献
会议文献是指在各 种会议上宣读、交流的 论文、报告、会议录等 文献。定期召开的会议 录或论文集其实相当于 连续出版物。

南国农信息化教育概论信息化教育概述讲义

南国农信息化教育概论信息化教育概述讲义
合作、协商、达成共识、团体构建等 等
矗民族间的隔阂,跨民族的知识和组 织文化
制作信息、有效地使用媒体
计算机素养(Computing)
有效地使用电子信息和知识工具
生涯与学会自立(Career&Learning 处理变化、终身学习和生涯调适 Self—reliance)
南国农信息化教育概论信息化教育概述
情境
独特的问题情境
标准 对老问题更好的解决方案 对新问题创新性的解决方案
参考
过去
未来
行为
一致性/相同性
发散性/独特性
同伴关系
竞争
协作
信息流
自上而下
全方位
预期
规定的
拓展的/未知的
南国农信息化教育概论信息化教育概述
2.自主学习
所谓自主学习,指学习者在学习活动中具有主体 意识和元认知能力,发挥自主性和创造性的一种学 习过程或学习方式。自主性学习的根本特征主要表 现在主体性和参与性两方面。
3. 走向以促进学习者发展的教育质量评价观
目前,世界教育质量评价观念的变革特点: ◇ 重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转 变; ◇ 重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多 元化; ◇ 强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方 法的多样化; ◇ 强调参与和互动、自评与他评相结合,实现评价 主体的多元化; ◇注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实 现评价重心的转移。
1. 信息化教育的定义
信息化教育,就是在现代教育思想和理论的 指导下,主要运用现代信息技术,开发教育资源, 优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重 要目标的一种新的教育方式。
南国农信息化教育概论信息化教育概述
(1)现代教育思想和理论

《职业生涯规划》PPT课件讲义

《职业生涯规划》PPT课件讲义
认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
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目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
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1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。

第11章 无线网络安全PPT讲义

第11章 无线网络安全PPT讲义
UTRAN) 演进的分组核心网络(Evolved Packet Core,EPC) 应用网络域
LTE的安全性
LTE网络架构
用户设备(UE)
用户设备中类似于UMTS的终端设备包括终端ME和USIM卡两部分,除了普通的用户设备外,LTE 系统还支持多种机器类型设备(Machine Type Communication Device,MTCD)接入到EPC。
应用网络域
LTE系统引入两种新型的服务,包括机器类型通信MTC和IP多媒体子系统(IMS),因此应用网络 域主要用于处理两种应用场景:IP多媒体子系统(IMS)、机器类型通信(MTC)。
LTE的安全性
LET的安全性
接入网和核心网的双层安全模型:UE和基站之间的接入层(AS)安 全机制、UE到MME间的非接入层信令安全机制(NAS)
AP发送一个认证请求信息,请求STA提供身份 信息。
STA将自己的身份信息发送给AP。 AP将包含用户身份的信息转发给RADIUS服务
器。
RADIUS服务器通过查询用户身份信息数据库 或使用其他认证算法验证用户身份的合法性。
RADIUS服务器向AP发送接收或拒绝用户访问 的信息。
AP向STA发送认证成功或认证失败的消息。如 果RADIUS服务器告知AP可以允许用户接入, 则AP将为用户开放一个受控端口,用户STA将 就可用该端口传输数据。
第11章 无线网络安全
本章内容
11.1 • 无线网络面临的安全威胁 11.2 • 无线蜂窝网络的安全性 11.3 • 无线局域网络的安全性 11.4 • 移动Ad hoc网络的安全性
什么是安全威胁?
主动威胁 被动威胁
安全威胁是指某个人、物或事件对某一资源(如信 息)的保密性、可用性、完整性以及资源的合法使 用构成危险。

信息化教学设计(讲稿)

信息化教学设计(讲稿)

信息化教学设计(讲义稿)黄山市教育科学研究院洪新华◆内容提纲信息化教学设计的价值取向信息化教学设计概述及内涵信息化教学设计要素和方法信息化教学设计的实施案例一、信息化教学设计的价值取向1.1政治需要层面◆“实现教育信息化手段是要充分利用和发挥现代信息技术优势;途径、方法则是信息技术与教育的深度融合,以教育信息化带动教育现代化。

”——教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》◆明确提出:到2020年基础教育信息化发展水平的框架:1.提升学校信息化建设基本配置与应用水平;2.学校教育教学方式变革取得突破;3.信息化环境下的学生自主学习能力全面提升,主要维度包括:使用信息技术学习的意愿;运用信息技术发现、分析和解决问题的能力;健康使用信息技术的自律性(信息素养)。

页脚内容1◆教育信息化是国家信息化的重要组成部分,是教育领域运用现代信息技术促进教育公平、提升教育质量、实现教育管理现代化的过程,是教育理念、手段和模式的一场深刻变革,也是提高全民素质、增强创新能力和安徽竞争力的重要战略,对教育改革和发展具有革命性影响。

——《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》1.2社会发展层面◆信息科技改变了我们的生活,也改变着我们的教育。

随着信息时代、创感时代的到来,技术日新月异、知识突飞猛进、信息指数增长,它必将会给我们的教育教学的带来革命性的变化。

柯达的衰亡、阿里巴巴神话、翻转课堂、可汗学院、2011慕课(MOOC)元年,被誉为“印刷术”发明以来教育最大的革新,呈现“未来教育”的曙光!在创新的世界中,不进则退,慢进也退。

“中国教育再不变革,中国人种将会退化!”这可不是危言耸听!历史再次给予我们选择的机会,现代信息技术对教育产生了强烈的影响,对教育者提出了更高更难的要求!◆我们要努力寻找理想教育的“马屁股”(教师的思维惯性,内隐理论)。

◆21世纪,人们的物质生活在发展到相对丰富的水平后更多的将注意力转移到对物质的审美上。

NLP目标管理培训课件讲义

NLP目标管理培训课件讲义

THANK YOU
NLP目标管理的历史与发展
总结词
NLP目标管理起源于20世纪60年代,经过不断发展,已经成为一种重要的管理方 法。
详细描述
NLP目标管理最早由美国管理学家彼得·德鲁克提出,经过不断完善和发展,已经 成为一种广泛应用的现代管理方法。随着神经语言程序学的研究和应用,NLP目 标管理也在不断演进和完善,为个人和组织的发展提供了更有效的支持。
明确优先级
根据重要性和紧急性确定目标的优先级,合 理安排时间和资源。
制定里程碑
在实现目标的过程中设置里程碑,以便监控 进度。
制定具体计划
为实现每个小目标制定具体的实施计划,包 括时间、任务、责任人等。
实施目标的技巧
制定行动计划
为实现目标制定具体的 行动计划,包括具体步 骤、时间安排和资源需
求等。
保持灵活性
详细描述
NLP目标管理是一种基于神经语言程序学(NLP)的管理方法,通过设定明确 、可衡量、可达成、相关和时限的目标,帮助个人和组织提高绩效,实现个人 和组织的发展。
NLP目标管理的重要性
总结词
NLP目标管理对于个人和组织的发展 具有重要意义。
详细描述
NLP目标管理能够激发个人和组织的 积极性和创造力,提高工作动力和效 率,增强自我管理和团队协作能力, 促进个人和组织的成长和发展。
保持沟通与协作
在调整目标过程中保持与相关 人员的沟通与协作,确保调整
方案的有效实施。
05
NLP目标管理的挑战与解决方案
目标模糊的挑战与解决方案
总结词
目标模糊是NLP目标管理中常见的问题,会导致行动方 向不明确,影响工作效率。
详细描述
当目标表述含糊不清时,员工可能会对期望达成的结果 产生困惑,导致工作偏离方向。为解决这一问题,需要 明确、具体地定义目标,使用量化和可衡量的语言进行 描述,确保所有人对目标的理解保持一致。

管理信息系统 讲义

管理信息系统 讲义

基础知识:一、概念:1、背景:随着以计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展,人们越来越重视对信息资源的开发和利用。

信息化水平的高低已经成为衡量一个国家、一个地区现代化水平和综合国力的重要标志。

2、什么是信息,特点:客观上反映客观事物的现实情况;人们可接受,通过加工分析从而指导人们的行动;是有用的数据。

具有可传递性、可存储性、可开发性、价值不确定性、3、比较信息与数据的联系和区别:(数据(Data,又称资料)是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或是这些物理符号的组合。

它是可识别的、抽象的符号。

这些符号不仅指数字,而且包括字符、文字、图形等等。

数值数据使得客观世界严谨有序;其他类型的数据使得客观世界丰富多彩。

数据经过处理后,其表现形式仍然是数据。

处理数据的目的是为了便于更好地解释。

只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。

因此,信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据)数据是符号,是物理性的,信息是对数据进行加工处理之后所得到的并对决策产生影响的数据,是逻辑性(观念性)的;数据是信息的表现形式,信息是数据有意义的表示。

4、信息的度量:信息量的大小取决于信息内容能消除人们认识的不确定的程度,消除的不确定程度大,则发出的信息量大,反之,发出的信息量小。

如果事先就确切地知道消息的内容,那么消息中所包含的信息量就等于零。

信息在系统的运动过程中可以看作是负熵,信息量愈大,则负熵愈大。

以2为底,信息单位称为比特(bit);以3为底,信息单位称为屈特(trit);以e为底,信息单位称为纳特(Nat);以10为底,信息单位称为哈脱(Hart)。

信息量的定义公式可写成:H(x)=-∑P(Xi) log2 P(Xi) i=1, 2, 3 …. , n这里: Xi代表第i个状态(总共有n个状态)P(Xi)代表出现第i个状态的概率H(x)就是用以消除这个系统不确定性所需的信息量。

《资源开发与利用》 讲义

《资源开发与利用》 讲义

《资源开发与利用》讲义一、资源的定义与分类在我们探讨资源开发与利用之前,首先得明确什么是资源。

资源,简单来说,就是对人类有用、有价值的东西。

它可以是物质的,比如矿产、森林、水资源;也可以是非物质的,像知识、技术、文化等。

从不同的角度,资源有着不同的分类方式。

按照其存在的形态,可分为有形资源和无形资源。

有形资源是那些能够看得见、摸得着的,像土地、建筑物;无形资源则相对抽象,比如品牌价值、专利技术。

依据其可再生性,资源又能被分为可再生资源和不可再生资源。

可再生资源在合理利用的前提下能够自我恢复或再生,比如太阳能、风能;不可再生资源一旦被消耗,就很难在短期内恢复,典型的如石油、煤炭。

还有一种常见的分类是将资源分为自然资源和社会资源。

自然资源是大自然赋予我们的财富,如山川、河流;社会资源则是由人类社会创造和积累的,包括人力资源、信息资源等。

二、资源开发的重要性资源开发是推动社会经济发展的关键力量。

通过对资源的合理开发,我们能够获取各种物质和能量,满足人们日益增长的生产和生活需求。

它为工业生产提供了原材料和能源支持。

例如,开采矿石用于制造钢铁,提取石油用于化工产业,这些都离不开资源的开发。

在农业领域,开发土地资源、水资源等,有助于提高农作物的产量和质量,保障粮食安全。

同时,资源开发也促进了科技创新。

为了更高效地开发和利用资源,人们不断探索新的技术和方法,推动了科技的进步。

此外,资源开发还能创造就业机会,带动相关产业的发展,增加地方和国家的财政收入。

三、资源开发的原则1、可持续性原则资源开发不能以牺牲未来为代价,要确保子孙后代也能享受到资源带来的福利。

这就要求我们在开发过程中,合理规划资源的使用量,注重资源的保护和再生。

2、综合利用原则不能只关注单一资源的开发,而应充分考虑多种资源的协同利用。

比如,在开采煤矿时,可以同时考虑对煤层气的利用,提高资源的利用效率。

3、经济效益与社会效益相统一原则开发资源不仅要追求经济利益的最大化,还要考虑对社会和环境的影响。

专题一讲义:《运用信息技术工具获取网络资源》

专题一讲义:《运用信息技术工具获取网络资源》

专题一讲义:《运用信息技术工具获取网络资源》1、前言:(1)理论联系实际是思想品德课教学的基本原则。

新课程标准强调:初中学生逐步扩展的生活是课程的基础;将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中。

目的在于通过问题化的生活情景,引导学生进行自主、合作、探究性的学习,培养学生道德认知和辨别能力,激发学生的情感体验和道德实践。

因此选择恰当的资源、创设生活化的问题情境是教学设计重要环节。

(2)初中思想品德课程标准“教学资源”部分对教师的要求是:教师应建立融合、开放、发展的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种资源的人文教育功能。

根据教学目标的需要,开发、选择一切可以利用的资源,为实现教育目标服务。

尽量组合不同类型的资源,将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来,使学生深入理解课程内容。

2、网络视频资源的思品教学中运用(1)网络资源的特点:海量信息、内容丰富、形式多样、时效性强、获取便捷……(2)网络资源呈现方式:视频、动画、音频、图片、文字(3)视频资源在思品教学中的运用价值:直观形象、内容丰富、激发学习兴趣、创设情境、引导探究……提出问题:困扰部分思品教师的问题——去那里找合适的视频资源?找到的视频资源如何下载?如何对视频资源进行加工剪辑?3、一个案例:思想品德课教师如何有效获取视频资源?张老师是一位年轻的思品课教师,一次公开课活动中,她选择了执教八年级第十课《崇尚社会文明》中“社会生活需要人人有奉献精神”这一课题。

张老师感到单纯的讲解难以激发学生兴趣,准备寻找典型案例创设情境,让学生讨论分析、感悟知识、升华情感。

于是,她想到了电视上播放的《感动中国2013》十大人物中“山东烟台孤老刘盛兰18年拾荒助学”的事例,如果用它来创设学习情境,肯定效果不错!(1)、如何寻找自己所需要教学视频资源?央视网(CCTV):汇聚了100多个CCTV名栏,集纳了50个地方卫视名栏,内容涵盖社会生活各个领域。

权威的媒体,主流价值观,主要渠道,充满正能量。

ERP培训讲义(PPT125页)

ERP培训讲义(PPT125页)
在需要的时候 提供需要的数量
1.1 基本MRP
产品结构
园珠笔
笔筒
笔芯
笔油墨
笔芯头
笔芯杆
笔帽
1.1 基本MRP
MRP逻辑流程
主生产计划
物品库存信息
物料需求计划
产品结构信息
物料采购计划
安排加工计划
1.2 闭环MRP
闭环MRP理论认为主生产计划与物 料需求计划(MRP)应该是可行的,即 考虑能力的约束,或者对能力提出需求 计划,在满足能力需求的前提下,才能 保证物料需求计划的执行和实现。在这 种思想要求下,企业必须对投入与产出 进行控制,也就是对企业的能力进行校 检、执行和控制。
ERP基础
内容提要
ERP的形成与发展 ERP原理 ERP实施
1.ERP的形成与发展
20世纪60年代制造业为了打破“发出订单, 然后催办”的计划管理方式,设置了安全 库存量,为需求与提前期提供缓冲。20世 纪70年代,企业的管理者们已经清楚地认 识到,真正的需要是有效的订单交货日期, 产生了对物料清单的管理与利用,形成了 物料需求计划——MRP。
1. 4 ERP的形成
信息全球化趋势的发展要求企业之间加强 信息交流与信息共享,企业之间即是竞争 对手,又是合作伙伴,信息管理要求扩大到 整个供应链的管理,这些更是MRP-II所不 能解决的。
1. 4 ERP的形成
20世纪90年代MRP-II发展到了一个新的 阶段:ERP(Enterprise Resource Planning—企业资源计划)
管理范围更加扩大 继续支持与扩展企业的流程重组 运用最先进的计算机技术
1.ERP的形成与发展
思考题
什么是订货点库存控制法?它要确定哪些参数? 简述基本MRP的计划逻辑。 物料需求计划与订货点理论的根本不同点是什么 什么是闭环MRP计划理论?它与基本MRP计划理论有什么异

信息系统理论与方法讲义

信息系统理论与方法讲义
这个定义说明管理信息系统的目标、功能和组成,也反 映了管理信息系统当时已达到的水平。
信息系统理论与方法
一、信息系统的发展和演进
近些年来,国外一个比较普遍的趋势是使用IS来替代 MIS,IS比MIS有更宽的概念范围。
M.Buckland认为信息系统是“提供信息服务,使人们获 取信息系统。如管理信息服务、联机数据库、记录管理、档 案管理等”。
很明显,这个定义强调了用信息支持决策、而没有强调 应用模型。
信息系统理论与方法
一、信息系统的发展和演进
1985年,Gordon B.Davis给出了管理信息系统一个较为 完整的定义:“MIS是一个利用计算机硬件和软件,手工作 业,分析、计划、控制和决策模型,以及数据库的用户---机器系统。它能提供信息,支持企业或者组织的运行、管理 和决策功能。”
广义上的管理信息系统,它包含了各种形态的组织管理 活动中使用的计算机系统。
狭义的管理信息系统主要指对组织各级管理人员提供信 息的系统,它通常是一个用于数据处理、事务活动处理、信 息报告的系统,是用于组织内部信息处理、信息加工和信息 传送的集成化计算机系统。
信息系统理论与方法
一、信息系统的发展和演进
信息系统理论与方法
二、信息系统的基本内涵
(3)系统 系统论的方法就是从系统的观点出发,始终着重从整体 与部分之间、整体与外部环境之间相互联系、相互作用、相 互制约的关系中,综合地、精确地考察对象,以达到问题的 最优处理。 而信息系统就是遵循这种方法体系考察了信息和系统之 间的相互作用与影响。
信息系统理论与方法
由此可见,国外对于IS的理解更多地侧重从管理入面, 侧重于系统的整合集成方面。
信息系统理论与方法
一、信息系统的发展和演进

《资源开发与利用》 讲义

《资源开发与利用》 讲义

《资源开发与利用》讲义一、资源的定义与分类在我们探讨资源开发与利用这个重要话题之前,首先得明确什么是资源。

资源,简单来说,就是能够为我们的生产、生活和发展提供价值和帮助的东西。

资源的种类繁多,从不同的角度可以有不同的分类方式。

按照自然属性,资源可以分为自然资源和社会资源。

自然资源,那就是大自然赋予我们的宝藏。

像土地、水、森林、矿产、气候等等,这些都是自然资源。

土地能用于耕种、建设;水是生命之源,不仅供我们饮用,还用于工农业生产;森林提供木材、调节气候、保持水土;矿产包括煤炭、石油、金属矿等,是工业发展的重要原料;气候条件则影响着农业的布局和生产。

社会资源呢,是人类社会发展过程中创造和积累的财富。

比如人力资源,也就是我们每个人的知识、技能和劳动力;还有技术资源,像各种科学技术、生产工艺;信息资源,像是数据、知识、情报等;以及文化资源,包括历史文化遗产、艺术作品等等。

二、资源开发的重要性资源开发对于人类的发展至关重要。

为什么这么说呢?首先,资源开发是满足人类生存和发展基本需求的保障。

我们每天吃的食物、穿的衣服、住的房子,都离不开对资源的开发和利用。

比如农业对土地和水资源的开发,让我们有了充足的粮食;建筑行业对矿产资源的开发,为我们建造了遮风挡雨的住所。

其次,资源开发推动了经济的增长。

一个国家或地区对资源的有效开发和利用,能够带动相关产业的发展,创造就业机会,增加财政收入。

比如某个地区发现了丰富的石油资源,并进行合理的开发,就能建立起石油化工产业,促进当地经济的繁荣。

再者,资源开发促进了科技进步。

在开发资源的过程中,我们会遇到各种各样的问题和挑战,这就促使我们不断进行科技创新,提高资源开发的效率和质量,同时也推动了相关技术在其他领域的应用。

三、资源开发的原则既然资源开发这么重要,那也不能盲目进行,得遵循一定的原则。

可持续性原则是首要的。

这意味着我们在开发资源的时候,不能只顾眼前利益,而要考虑到子孙后代的需求,保证资源的开发和利用不会导致资源的枯竭和环境的破坏。

信息资源管理讲义信息资源管理概论课件

信息资源管理讲义信息资源管理概论课件

概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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•信息资源管理讲义信息资源管理
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•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理
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概论
•信息资源管理讲义信息资源管理

【档案信息化讲义】信息化档案

【档案信息化讲义】信息化档案

【档案信息化讲义】信息化档案第三编档案信息化第一章档案信息化概述第二章档案信息资源建设一、档案信息化:是指在档案行政管理部门规划和组织下,在档案管理活动中全面应用现代信息技术,对档案信息资源进行处置、管理和提供利用的活动和过程。

档案信息化是国民经济和社会信息化不可或缺的重要组成部分。

二、档案信息化建设的主要任务包括:基础设施建设、信息资源建设和应用系统建设。

基础设施建设包括:计算机及外部设备选购、局域网建设、政务网互联网的接入。

档案信息资源建设是档案信息化建设的核心任务,是档案信息化建设取得实效的关键。

档案信息资源建设内容有:档案目录数据库建设、档案全文数据库和多媒体数据库建设、电子文件归档管理。

三、档案信息化建设的三个原则:文档一体化原则、电子文件与纸质文件并存的原则、确保网络安全的原则。

文档一体化:是指根据文件运转规律,把文件管理和档案管理纳入一个同一系统之内,按照统一的要求,建立起密切的联系。

做到实体生成一体化、管理一体化、利用一体化、规范一体化,以避免或减少重复劳动。

电子档案在长期保存方面存在的一些未知因素:1.电子文件载体的保管寿命问题。

2.电子文件格式的通用性还没有定论。

3.电子文件对软、硬件环境的依赖性。

4.电子文件的法律效力问题。

四、.档案信息化保障体系:标准规范建设、人才队伍建设、信息安全措施(教育和管理、实体防护、漏洞扫描、入侵检测、病毒防治、数据加密、数据备份)。

五、档案信息资源建设的主要内容包括:档案目录数据库建设、档案全文数据库和多媒体数据库建设、电子文件归档管理。

档案目录数字化是采用数据库技术对原有非数字化目录进行加工、录入,将其转化为结构化、可共享的数字化目录数据库的过程。

2004年6月15日,我省档案系统第一个地方标准《文书档案文件级目录数据库结构与著录细则》(DB34/T450-2004)(以下简称《地标》)颁布实施。

《地标》设立了36个著录项目。

六、纸质档案数字化是采用扫描仪或数码相机等设备对纸质档案进行数字化加工,将其转化为存储在磁带、磁盘、光盘等载体上,并能被计算机识别的数字图像或数字文本的处理过程。

科技创新培训讲义PPT通用课件(精)

科技创新培训讲义PPT通用课件(精)

创新案例分析与启示
苹果公司的iPhone革命
通过颠覆性创新,重新定义手机行业。
特斯拉电动汽车的崛起
运用技术创新和商业模式创新,改变汽车行业格局。
创新案例分析与启示
• 亚马逊的电商帝国:凭借持续创新和卓越运营, 成为全球电商领导者。
创新案例分析与启示
01
创新案例启示
02
03
04
保持敏锐的市场洞察力,抓住 创新机遇。
生物科技
量子计算
基因编辑、细胞治疗等技术的快速发展, 为医疗、农业、环保等领域带来革命性变 革。
量子计算机的研制和量子算法的突破,将 加速科研、密码学、大数据处理等领域的 发展。
未来科技发展趋势预测
智能化
人工智能将渗透到各个领域,实现设备 、系统、服务的智能化,提高生产效率
和用户体验。
绿色化
清洁能源、节能减排等技术的广泛应 用,将促进经济社会的可持续发展。
建设。
成果转化的途径与策略
01
02
03
04
自主转化
企业自主研发并转化成果,通 过生产销售实现商业价值。
合作转化
企业与其他机构合作,共同推 进成果转化和商业化进程。
转让或许可
企业将研发成果转让或许可给 其他企业使用,获取收益。
产学研合作
企业与高校、科研机构合作, 共同推进研发成果转化。
科技评价与知识产权保护
计划。
科技创新政策分类
包括科技计划、科技税收、科技金 融、科技成果转化、知识产权保护 等方面的政策。
科技创新政策解读
通过对政策背景、目标、措施和实 施效果等方面的解读,帮助企业和 个人更好地理解和运用政策,推动 科技创新活动。
科技创新环境营造与优化
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