西医综合学术型硕士与专业学位硕士的区别
学硕和专硕有什么区别
学硕和专硕有什么区别学硕是学术型学位，专硕是专业型学位，两者在培养方向(前者培养学术型研究人才，后者培养专业型技术人才)、学习内容(前者重理论，后者重施行)、学制(前者三年，后者两年)等方面都有很大不同。
一、学硕和专硕有什么不同1. 学习内容和培养方向不同学硕培养的学术型研究人才，学习内容重理论轻施行，偏向于科研领域;专硕培养的是专业型技术人才，学习内容重施行轻理论，偏向于应用领域。
两者的社会分工不一样，但都是被大众广泛认可的学位。
2. 学制和学费不同学硕一般是三年学制，专硕一般是两年，但也有的高校近年来改革，学硕和专硕统一为两年学制，在报〔考研〕究生的时候高校会在招生简章上具体说明。
在学费上，学硕的学费普遍比专硕要更贵一些，但是具体贵多少也要具体看选择的高校和专业。
二、双证在职研究生指的是什么定义：这是属于在职研究生教育的一种，主要对象是在职工作人员。
在职人员通过学习研究生的内容，从而获得毕业证和学位证。
报考：双证在职研究生对以后的工作是有很多好处的。
在职人员必须要先报考一月份的联考，之后再进行复试，通过复试才可以成为真正的双证在职研究生。
报考要求：如果想要报考双证，在职研究生必须要大专以上的学历，必须通过大学〔英语〕四级。
专科同学必须要提供英语证书的原件和复印件。
必须要注意的一点是，在职人员必须有三年以上的工作经验。
也就是说，在职人员获得毕业证的时间与报名考试的时间必须超过三年。
学习时间：双证在职研究生必须要先完成两年的课程，修满学分，之后再进行论文答辩，就可以获得双证。
三、什么是规培研究生规培研究生是指研究生要在医院进行住院医师培养，时间为3年。
规培期间研究生可以考取规培证，这个证书非常重要，是研究生以后找工作、晋升主治医师的必要条件之一。
研究生可以将这种培养看作是一种工作，因为研究生在此期间和上级医师是同事关系，要和医院签署劳务合同，医院会提供给研究生最基本的五险，而且还会给研究生发放工资补贴，不一定会发奖金绩效。
学术型硕士和专业型硕士的区别是什么
学术型硕士和专业型硕士的区别是什么学术型硕士和专业型硕士有什么区别，考生选择哪个更好？想知道的小伙伴看过来下面由小编为你精心准备了“学术型硕士和专业型硕士的区别是什么”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!学术型硕士和专业型硕士的区别是什么培养目标不同学硕士研究生主要是培养学术研究人才，主要重视做理论与科学研究;而专硕培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
总体来说，学硕重理论，专硕重实践，主要适用于企业型人才。
培养方式不同学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标。
教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。
导师制度不同学硕一般只有一个导师，专硕会实行双师制。
专硕在校内的一个老师是指导学生的理论，在校外实习期间还有一个导师指导实践。
学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同。
专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。
有的学校每年2万，有的学校每年十几万，不同的专业学费有所不同。
但是总体来看专硕的学费要比学硕的贵。
学术型硕士与专业型硕士哪个好可能人们对这两者了解的并不是很透彻，因而产生了困惑。
在职研究生教育网老师介绍，其实这两者属于在职硕士的学位类型，前者主要面向学科专业需求，侧重于理论素养的培养以及研究与创新能力的建设，培养出来的人才多就就职于高校或科研机构;后者则主要是面向社会实际需求，侧重于实践能力以及应用能力的培养，培养出来的人才往往工作技能高人一筹，比较适合技术性的职位。
由此可见，这两者在不同的领域各具优势，因而很难说谁优谁劣。
人们对此的评价标准应该建立在自己的实际需求上。
如果人们比较喜欢研究，喜欢创新，对理论知识比较敏感，那么就应该选择前者;如果人们想习得一技之长，并且擅长实践，那么就可以选择后者。
学术型硕士和专业型硕士有什么区别哪个含金量高
学术型硕士和专业型硕士有什么区别哪个含金量高研究生分为学术型硕士和专业型硕士，那么这二者有哪些区别?下面是由编辑为大家整理的“学术型硕士和专业型硕士有什么区别哪个含金量高”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学术型硕士和专业型硕士有什么不同1、招生条件不同。
学术硕士对于报考者没有特定的年限要求。
而专业硕士有年限要求，大专需要5年工作经验、本科需要3年工作经验，已获硕士学位或者博士学位的需要满两年工作经验，应届生是不可以直接报考的。
2、培养方式不同。
学术硕士是院校以培养教学和科研人才为主，毕业是颁发的学术型学位;而专业硕士是院校为社会培养可应用型的人才，是克服学术硕士的不足新增的一种培养方式，毕业可以获得硕士学位。
3、招生考试不同。
学术硕士的考试是在十二月份进行的，参加的是全国统考，除此之外专业的考试是由招生院校自主出题、阅卷。
十月份的联考被取消，目前只剩十二月份这一种形式，考试难度相对较大。
4、入学难度不同。
学术硕士是入学比较困难，但是一旦进入校园学习，课程结束毕业就比较简单。
专业硕士录取比较困难，一般院校都是择优录取，考生之间竞争力度比较大。
5、学习方式不同学术硕士一般学制是3年，非脱产进行学习;专业硕士学制一般是2-3年，可以进行脱产学习。
6、学位论文不同。
专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。
学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。
7、读博方式不同。
专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。
学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。
学术型硕士和专业型硕士的含金量一样吗专硕和学硕其实两者之间的含金量并没有很大区别，主要是目的性不同，因为学硕是主打研究学术性的，而专硕比较说终于实践性，在工作上有着一定的需求程度，但其实真的到找工作的时候，其实是没有什么差别的。
医学学硕与专硕的区别
医学学硕与专硕的区别
1、培养目标不同
医学学硕主要培养研究型人才，锻炼学生的科研能力，如果学生毕业之后想留在大学任教或者做研究，就可以选择考医学学硕；而医学专硕主要培养实践型人才，学生毕业之后，主要在医院就职。
2、学习环境不同
医学学硕的学习环境大多数在实验室，只有半年的时间是临床学习；而医学专硕基本上三年都要在医院进行实习。
3、证书不同
医学学硕的学生，毕业之后只有毕业证和学位证，没有其他证书；而医学专硕的学生毕业之后，不仅可以拿到毕业证，还可以拿到规培证。
4、入学难度不同
医学学硕的公共课一般考英语一和数学一，难度较大；而医学专硕的公共课一般考英语二和数学二，难度相对较低。
5、学费不同
医学学硕的学费是按照国家的标准来收取的，通常一年需要8000元左右；而医学专硕的学费是由各个院校自主规定的，要以院校的具体规定为准。
6、导师制度不同
医学学硕的学生通常只有一个导师；而医学专硕的学生有两个导师，一个理论性的导师，一个实践性的导师。
学硕和专硕的区别
学硕和专硕是研究生教育中常见的两种学位类型，它们在培养目标、课程设置、毕业要求等方面存在不同之处。
下面是学硕和专硕之间的主要区别：
1. 培养目标：
- 学硕：学术型硕士，主要培养学术研究能力和科学研究的创新能力，为学术界或科研机构从事科研工作做准备。
- 专硕：专业型硕士，主要培养应用型专业知识和实践能力，为行业、企事业单位从事专业技术工作做准备。
2. 课程设置：
- 学硕：注重科研课程和理论研究，包括学术论文写作、研究方法、理论分析等课程。
- 专硕：注重实际应用和实践能力的培养，课程内容侧重于实践操作、专业技能、实习实训等。
3. 毕业要求：
- 学硕：通常需要完成一定的学术研究并撰写学术论文，论文质量对毕业评定有较大影响。
- 专硕：毕业要求通常是完成专业实践项目或完成实际工作经验，论文质量对毕业评定的影响相对较小。
4. 就业方向：
- 学硕：毕业生主要就业方向包括教育、科研机构、学术界等，从事教学、研究或科学管理等相关工作。
- 专硕：毕业生主要就业方向包括企事业单位、行业组织、政府机构等，从事专业技术、应用研究或管理等相关工作。
需要注意的是，不同国家和不同学校对学硕和专硕的定义和区别可能有所不同，以上内容仅为一般性描述。
在选择研究生教育时，建议根据自己的兴趣、职业目标和学校要求等因素进行综合考虑。
专业硕士和学术硕士的区别
专业硕士和学术硕士的区别在追求研究生学位的道路上，广大学生往往会面临一个选择的难题：是选择专业硕士（Professional Master's）还是学术硕士（Academic Master's）？这两个硕士学位虽然都是研究生学位，但它们之间在目标、课程设置、就业前景等方面存在着一定的区别。
本文将会从不同的角度来探讨这两个硕士学位之间的差异，以帮助读者更好地理解它们。
一、目标定位专业硕士的目标是培养学生具备独立工作能力和实践能力，为他们在特定专业领域中进行职业实践以及执业提供必要的专业技术知识和能力。
专业硕士课程通常紧密结合行业需求，注重实践应用，培养学生具备解决实际问题的能力。
相比之下，学术硕士的目标主要是培养学术研究人员和高级专门人才，为他们在学术研究领域中提供必要的科研能力和研究方法。
学术硕士课程通常注重理论知识的积累和科研实践的训练，强调培养学生的科学研究能力和创新能力。
因此，对于目标定位而言，专业硕士更加注重实践能力的培养和职业发展，而学术硕士更加注重学术研究能力的培养和学术发展。
二、课程设置由于目标的不同，专业硕士和学术硕士在课程设置上也存在一定的差异。
专业硕士的学习课程通常较为系统和实用，课程设置会更加密集，并且更加注重行业实践。
许多专业硕士课程会根据不同的行业特点设置相应的实践环节，如实习、案例分析、实际项目等，以提升学生的实践能力。
相比之下，学术硕士的学习课程更加注重理论知识的掌握和研究方法的培养。
学术硕士的课程设置通常更加注重学术研究领域的基础理论和前沿研究动态，培养学生具备科学研究的能力和研究方法的运用。
因此，课程设置上的差异是由于两个硕士学位主要关注的领域不同而导致的。
三、就业前景考虑到不同硕士学位的目标和课程设置的差异，专业硕士和学术硕士的就业前景也存在差别。
专业硕士的就业前景相对较好，因为其培养的是具有实践能力和职业能力的人才。
专业硕士的毕业生通常能够更快地适应工作岗位，并且他们在一些行业中具有独特的优势。
临床医学学术型硕士和专业型硕士的区别
临床医学学术型硕士和专业型硕士的区别临床医学学术型硕士和专业型硕士都是医学领域的研究生学位，但它们在培养目标、课程设置、研究方向等方面存在一定的区别。
本文将对临床医学学术型硕士和专业型硕士的区别进行探讨。
一、培养目标临床医学学术型硕士注重培养学术研究能力和科学素养，在学术研究领域进行前沿性、创新性研究。
培养目标主要为提供扎实的临床医学理论基础，提高学生的科学研究能力和学术水平，培养在医学科研领域具有创新能力和独立思考能力的专业人才。
专业型硕士则更加注重培养学生的实际操作能力和实践应用能力。
其培养目标在于培养具备扎实的专业理论基础，掌握临床医学工作所需的技能和方法，能够熟练应用在临床实践中解决实际问题的应用型人才。
二、课程设置临床医学学术型硕士注重培养学术研究能力和科研素养，主要课程设置包括科研方法学、临床诊疗进展、医学统计学等。
学生需完成一定的科研项目或论文发表要求，并能够熟练运用科学研究的方法和技巧。
专业型硕士的课程设置则更加偏向实践和应用，主要包括临床实习、病例分析、诊断与治疗技术等。
培养学生具备出色的临床应用能力和临床管理能力，注重实践操作技能的培养。
三、研究方向临床医学学术型硕士可选择的研究方向相对较多，涵盖了从基础医学到临床医学的广泛范围。
学生可根据自己的兴趣和未来的发展方向，在导师的指导下进行深入研究，并取得一定的研究成果。
专业型硕士的研究方向则相对较为狭窄，主要围绕临床医学的某个专业领域展开研究。
课题选择相对固定，目的在于提高学生在该专业领域中的专业水平和实践能力。
四、学术导向临床医学学术型硕士注重学术研究，学生需要积极参与学术交流与合作，发表学术论文，并可通过学术活动来提升自己的学术地位和声誉。
研究生期间可选择到国内外知名的实验室或医疗机构进行合作研究，拓宽学术视野。
专业型硕士则更加注重实践能力的培养，学生需参与实践工作和业务操作，通过实际工作的展示和评估来评定学习效果。
学生可以通过参与临床工作和实践研究，掌握相关临床技能和实践经验。
专业硕士与学术硕士的区别
专业硕士与学术硕士的区别在现代社会中，越来越多的人通过研究生教育来进一步提升自己的职业能力和学术水平。
在研究生教育中，有两种最为普遍的硕士学位：专业硕士和学术硕士。
本文将介绍这两种硕士的定义和区别。
1. 定义专业硕士和学术硕士都是硕士研究生教育的一种形式，其最大的区别在于课程的性质。
学术硕士注重学术研究的深入探讨，着重于培养学生的研究能力，让学生熟悉学术规范和学术方法，帮助学生积累学术经验。
而专业硕士的课程则更加注重实践性，致力于培养学生在特定领域中的专业水平和职业能力，最大的特点就是更加接近实际的职业需求，更加实用。
2. 课程设置专业硕士和学术硕士的课程设置也有很大的不同。
学术硕士的课程包括研究方法、学术写作和阅读等内容，同时也包括学术研究的深入探讨。
而专业硕士的课程则注重于培养学生实际应用的职业技能，例如项目管理、市场营销、人力资源管理等课程内容。
3. 课程要求因为学术硕士和专业硕士的课程和主要目标不同，所以两者的课程要求也有所不同。
学术硕士的要求更加严格，需要学生进行系统性的学术研究，撰写学术论文，在学术界发表论文等，在学术领域中有很深入的实践经验。
而专业硕士则注重于通过培养学生的实际职业技能来适应现代实际社会的职业发展需求。
4. 求职前景对于研究生来说，无论是学术硕士还是专业硕士，在求职时都应该考虑清楚个人的职业目标和理想职业。
学术硕士在求职时注重学生在学术界的能力，有机会继续进行更深入的研究，开拓自己的学术视野。
而专业硕士在求职时主要注重学生的职业能力和实践经验，能够更好地适应招聘方的需求，成为招聘方的优秀职业人才。
综上所述，学术硕士主要关注学术研究，注重理论知识的学习和掌握；而专业硕士则更加注重实践性，以培养学生的职业能力为主要目的，更加贴近职业需求和实际应用。
不同的课程设置和要求也意味着学生的求职前景和职业道路有很大的不同。
因此，在选择研究生教育时，必须根据个人的职业目标和职业生涯规划进行认真考虑，选择最适合自己的硕士学位类型。
专业硕士和学术硕士的区别
专业硕士和学术硕士的区别专业硕士和学术硕士的区别硕士是分和学术的，两种学术是有不同的区别的。
下面就是啦店铺给大家整理的专业硕士和学术硕士的区别内容，希望大家喜欢。
专业硕士和学术硕士专业硕士是相对于学术硕士而言的，通俗的讲，专业硕士更注重实践，学术型硕士注重理论研究。
之前应届毕业生直接考的基本上都是学术硕士，专业硕士是从09年才允许应届生报考，之前专业硕士都是给在职人上的，因为那时候专业硕士是全自费的，我们比较熟悉的MBA就是专业硕士。
专业硕士本身是一个舶来品，是我们从英美国家引进的，英美有55%的人毕业于专业硕士。
近两年国家大力发展专业硕士，11年改革力度很大，专硕增加到40个，2015年国家在招收研究生的时候，专业硕士的比例将会占到30%，据海天考研统计预计在2015年把学硕和专硕招生人数调整到1:1，这两年各个高校一直在缩减学硕人数，增加专硕人数。
你们关注了2015年的考研形势了吗?2015年报考人数是151.2万，我国研究生招生计划是49.5万人，报录比差不多是3:1，其中学术型实际考录比为3.5：1，专业学位实际考录比为1.8：1。
其中学术型120.6万人，比去年增加1.2万人，增幅1%，专业学位30.5万人，比去年增加11.6万人，增幅61.4%。
所以说大家越来越来重视专业硕士，报专硕的人越来越多。
学硕和专硕主要有以下五个区别，一考试难度上，相对容易，报的人比学硕少;二学制上，学术型硕士一般都是三年，当然也有特殊情况，比如中国传媒大学管理科学与工程就是两年，北京交通大学管理科学与工程今年刚刚从两年改成两年半，其实和三年差不多，专业硕士一般是两年，但也有特殊情况，我们经常听到的法硕即法律硕士是专业型硕士，就是三年;三学费上，刚刚谈到专硕自费，不过随着专硕的兴起，好多学校也开设了公费专硕。
去年海天考研一名学员就考到了北方工业大学机械工程专业硕士，他是跨专业考试，公费的。
最重要的就是专硕相对于学硕分数低，考的容易;四培养模式上专硕是双导师制，校内校外两个导师，第一年基本上是在学校上课，第二年是在校外导师的带领下在企事业单位，到毕业的时候不一定是以毕业论文作为毕业依据;五毕业证书上，将来还有可能给专业硕士毕业生发三个证，就是毕业证、学位证、相关行业从业资格证。
专业硕士和学术硕士的区别
专业硕士和学术硕士的区别专业硕士和学术硕士是研究生阶段的两种不同类型的硕士学位。
尽管它们都是硕士学位，但它们在培养方向、课程设置、学术目标和职业发展方向上存在一些区别。
一、培养方向专业硕士主要以应用型为导向，旨在培养学生具备特定专业领域中实际应用的技能和知识。
这些专业包括工商管理、法律、教育、医学、工程等。
专业硕士的课程设置更加注重实践应用，学生将学习和应对真实世界中的问题，并通过实际项目、实习等方式提高实践技能。
学术硕士更加注重学术研究，其培养方向主要是为学术界或研究机构提供高水平研究人才。
学术硕士的课程设置更加注重学术理论和研究方法的培养，学生需要完成独立的研究项目并提交学术论文。
二、课程设置专业硕士的课程设置通常包括专业核心课程、实践课程和选修课程。
专业核心课程会涵盖相关专业领域的基础知识和技能，以培养学生在实际工作中所需的能力。
实践课程可以提供学生实际工作环境中的培训和实践机会。
选修课程可以根据学生的兴趣和专业方向选择，以进一步提高专业知识和技能。
学术硕士的课程设置主要包括学术理论课程、研究方法和独立研究课程。
学术理论课程旨在培养学生的学术思维和理论基础，研究方法课程培养学生的研究能力和数据分析能力。
独立研究课程要求学生选择一个研究方向并完成一篇学术论文。
三、学术目标专业硕士的学术目标主要是培养学生具备从事专业工作所需的实践技能和专业知识。
学生毕业后应当具备解决实际问题的能力和熟练运用专业知识的能力。
专业硕士的毕业生通常会进入相关行业就业。
学术硕士的学术目标主要是培养学生具备开展高水平学术研究的能力。
学生毕业后应当具备深入研究一个学术领域的能力，并有能力向学术界或研究机构推进学术知识的发展与进步。
四、职业发展方向专业硕士的毕业生通常在相关领域找到与专业领域相关的工作。
他们可以在企业、政府机构、非营利组织以及相关行业中从事实际应用的工作。
他们的重点是解决问题和应用专业知识。
学术硕士的毕业生通常进入学术界或研究机构从事教学、科研等工作。
学术型硕士和专业型硕士有哪些区别
学术型硕士和专业型硕士有哪些区别读到研究生，就分为学术型硕士和专业型硕士了。
那么同学知道学术型硕士和专业型硕士有哪些区别吗?下面是由小编为大家整理的“学术型硕士和专业型硕士有哪些区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学术型硕士和专业型硕士有哪些区别1、偏重点不同学术型硕士主要是针对理论培养，因此偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业型硕士则是偏重于实践方面，后期培养的基本都是一些理工类人才等。
2、报考条件不同学术型硕士的报考条件比较宽松一些，对工作经验不做太大的要求，而专业型硕士由于偏向于实践方面，因此对学历和工作经验有着很大的要求，因此比较苛刻一些。
3、考试的区别学术型硕士只需要参加年初的统考即可;而专业型硕士不仅需要参加全国联考，还需要参加院校组织的复试，难度比较大一些。
4、上课方式不同学术型硕士的上课方式是以全日制为主，学员需要全天候的在校上课，而专业型硕士是利用闲暇之余上课，不会耽误正常工作安排。
拓展阅读：考研的学费一般是多少钱一.学术型硕士和专业型硕士学费的差别学术型硕士和专业型硕士在学费上面有没有差别呢?差别是有的，学术型一般在8000每年，浮动不大，只是专业的不同存在一些小差异。
而专业型硕士学费浮动的范围非常大，有些是跟学术型硕士相差不多，学费在7000-8000每年，有些专业例如MPA、MBA学费在几万到几十万不等，具体是根据选择的专业来的。
二.全日制研究生和在职研究生学费的差别全日制研究生和在职研究生学费也是根据专业的不同产生很大的差异，但是差别就是全日制有很多公费的情况，这样学费就等于免除了，在职研究生则一般是自费且没有国家助学生，学费相比就比全日制贵很多。
三.重点院校研究生和普通院校研究生学费差别重点院校由于是国家重点培养人才的地方，给学生提供的政策非常好，一般有一等到三等奖学金，基本就相当于免除了学费，每一个还有几百元的补贴，有些高校甚至是不收取学费的，例如深圳大学和辽宁大学。
学术型学位与专业型学位的区别
学术型学位与专业型学位的区别
学术型学位和专业型学位是两种不同的类型的学位，区别如下：
1.学术型学位：学术型学位注重研究和学术能力的培养，通常
包括硕士学位（如M.A.、M.S.）和博士学位（如Ph.D.）。
这
种类型的学位侧重于学术研究，培养学生在特定领域的专业知识和研究能力，要求学生进行一定规模的研究项目并撰写学术论文。
2.专业型学位：专业型学位更强调职业能力和实践技能的培养，通常包括硕士学位（如M.B.A、M.Ed.）和专业学位（如J.D.、M.D.）。
这种类型的学位侧重于培养学生在特定职业领域的
实践能力和专业知识，要求学生掌握相关的专业理论和技能，以应对实际问题和职业需求。
3.学术导向与职业导向：学术型学位注重学术研究和学术发展，培养学生成为独立的学者和研究人员，适合从事教学、研究和学术界工作。
专业型学位则更关注职业能力和实践技能，培养学生成为特定领域的专业人才，适合从事行业工作和实践。
4.课程设置：学术型学位的课程设置更加注重理论知识和研究
方法的学习，包括学术课程、研究课程和论文撰写等，使学生具备系统的学术背景和研究能力。
专业型学位的课程设置则更加注重实践技能和职业知识的培养，包括实习、案例分析、职业训练等，使学生具备实际应对问题和职业发展所需的技能。
总体而言，学术型学位和专业型学位在目标、课程设置和职业
导向方面存在明显的差异。
选择学术型学位还是专业型学位，应依据个人的兴趣、职业目标和未来发展需求做出合理的选择。
专业硕士和学术硕士的区别有哪些
专业硕士和学术硕士的区别有哪些准备考研究生的小伙伴们，你们是否总是看到专业硕士和学术硕士?那么它们的区别是什么呢?下面是由小编为大家整理的“专业硕士和学术硕士的区别有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
专业硕士和学术硕士的区别1.培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
2.招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。
绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
3.招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
4.学习方式不同普通硕士：全日制学习。
一般为3 年。
专业硕士：半脱产，学制2-3 年。
5.学习费用不同普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。
对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。
例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。
专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。
6.文凭颁发不同与普通硕士不同，大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。
但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。
大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。
7.认可度不同普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。
专业型硕士和学术型硕士有哪些区别
专业型硕士和学术型硕士有哪些区别专业型硕士和学术型硕士有哪些区别硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。
羡慕店铺为大家带来专业型硕士和学术型硕士有哪些区别，希望大家喜欢！1、学术型硕士以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
6.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2013年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士、博士学位的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
2、专业性硕士具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
中国经批准设置的专业硕士已达15类，专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致分为在职攻读和全日制学习两类专业学位硕士研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行：1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中的`各项要求。
专业硕士和学术硕士有什么区别
专业硕士和学术硕士有什么区别专业硕士和学术硕士有哪些不同学术型硕士：在职研究生的另一种报考形式为同等学力申硕。
就是通过五月考试后获得单证也就是学位证，这种就属于学术型硕士。
专业型硕士：其实非全日制研究生就是我们常说的12月联考在职研究生。
通过考试入校后，毕业后可以获得硕士学位证书和注明学习方式的学历证书。
这种就属于专业型硕士。
学术硕士和专业硕士学习方式区别：学术型硕士，一般所学知识要更重理论。
研究方向更注重学术理论；而专业型硕士则更重实践，也就是实际操作能力。
基于这一点不同，二者对于考生的报名条件要求也有所区别。
其中学术型硕士更注重考生的学位，一般要求具有学士学位的人员才能够申请硕士学位；而专业型硕士则更加重视考生的工作经验，一般要求考生具备与自身学历相应的工作经验。
学术硕士和专业硕士培养方向的区别：根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
12月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。
专业型硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
考研的学业硕士和专业硕士考哪个好学术研究的话，考研选学硕好，如果说你要去高校当老师，要去科研机构之类的，以及你要考博什么的，建议考学硕，而且博士生导师不怎么接受专硕。
考研的专硕的偏重于实践，论文的要求也没有学硕的高，据说是专硕不要求发表论文(不是指不要写论文，是指不要求在报刊上发表)学硕和专硕在各个企业单位什么的接受度是一样的。
因为，在中国，专硕发展的比较晚，原本一般意义上的研究生就是学硕，所以在企业眼里学硕和专硕是一样的。
此外，外企比较喜欢专硕，外国的专硕和学硕在发展上是对等的，所以外企会考虑到专硕的实践性。
专业硕士和学术硕士的区别
专业硕士和学术硕士的区别专业硕士和学术硕士是研究生教育的两种常见类型，它们在培养目标、课程设置和职业发展方面存在一定的差异。
本文将从以下几个方面来详细探讨专业硕士和学术硕士的区别：培养目标、课程设置、科研要求、就业前景等。
首先，专业硕士和学术硕士在培养目标上有所不同。
专业硕士的培养目标主要是培养具备应用型、实践能力较强的专门人才，使他们能够适应和解决实际工作中的问题。
专业硕士的课程设置通常更加注重实践操作和实际应用，学生需要掌握一定的职业技能和实际工作经验。
而学术硕士更注重学术研究能力的培养，培养目标是为了使学生具备一定的科研能力，为日后攻读博士学位或从事科学研究工作打下基础。
其次，专业硕士和学术硕士在课程设置上有所区别。
专业硕士一般注重工程实践与实际操作的学习，课程设置更加实用，包括针对某一领域的专业理论、技能、实践等方面的课程。
而学术硕士则注重学术研究领域的深入学习，课程设置更加理论化，涵盖该领域的学术基础理论、科研方法论等方面的知识。
第三，专业硕士和学术硕士在对科研要求上也存在差异。
专业硕士更加注重工程实践和应用能力的培养，因此对科研要求相对较低。
学术硕士则需要具备一定的科研能力，需要完成一定的研究课题，并撰写学术论文。
这也是为学术硕士攻读博士学位或从事学术研究提供基础。
最后，专业硕士和学术硕士在就业前景上也存在差异。
由于专业硕士更加注重实践应用能力的培养，因此毕业生往往更容易就业。
他们可以在企事业单位、政府机关等各个领域找到适合自己专业背景的工作。
学术硕士则更适合继续攻读博士学位或从事科研工作，毕业生在科研院所、高校等学术科研单位有更多的就业机会。
总结来说，专业硕士和学术硕士在培养目标、课程设置、科研要求和就业前景等方面存在差异。
选择专业硕士还是学术硕士，应根据个人兴趣、职业规划和未来发展方向来进行选择。
希望本文的阐述可以对读者对专业硕士和学术硕士有更全面的了解。
学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别
学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别我国目前实行的学位教育主要分为注重学术理论研究的学术型学位教育和注重实际操作能力的专业型学位教育，并希望两种教育并轨。
但是一直以来，国内的实情是偏重学术型学位教育而少注重专业型学位教育，这使得很多学术型学位研究生毕业后能理论能研究，但操作能力不强。
为了与世界上先进的学位教育接轨，我国在近年来着力发展专业型研究生教育。
专业学位是相对于学术学位而言的一种学位类型。
其目的是培养具有扎实的理论基础、适应特定行业或行业实际工作需要的应用型高级人才。
专业学位与学历处于同一水平，培养规格不同，培养目标差异明显。
学位是根据学科设置的。
以学术研究为指导，注重理论和研究，在科研机构培训大学教师和研究人员；专业学位以专业实践为指导，注重实践和应用，培养受过正规、高层次专业知识培训的高层次人才。
专业学位教育的突出特点是学术与专业的紧密结合。
获得专业学位的人主要从事具有明显专业背景的工作，如工程师、医生、教师、律师、会计师等。
专业学位和学历在培养目标上有着明确的定位。
因此，他们在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面存在差异。
在每年10月的专业硕士联考中，所有被录取的学生都是专业学位研究生，但如果他们只通过联考，他们将只有专业学位证书，而不是毕业证书。
只有继续参加1月份的全国研究生考试并顺利通过，我们才能同时获得毕业证书和学位证书。
事实上，在每年1月的统一考试中，长期以来都有全日制专业学位研究生，如法学硕士，但专业很少。
随着近年来的政策改革，全日制专业研究生的招生规模不断扩大，专业也有了很大增加，包括法学硕士、社会工作硕士、教育硕士、中国国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事学硕士、建筑学硕士、，兽医学硕士、临床医学硕士、会计学硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（竞赛组织除外）、工程硕士（项目管理除外）等。
2021年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2021年总硕士研究生人数不变的基础上，2021国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名，并且计划往后几年继续减少学术型硕士名额用以增加全日制专业型硕士。
医学学术型硕士和专业型硕士的区别
医学学术型硕士和专业型硕士的区别医学学术型硕士和专业型硕士的区别有哪些呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来小编这里瞧瞧。
下面是由小编为大家整理的“医学学术型硕士和专业型硕士的区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
医学学术型硕士和专业型硕士的区别区别：专业型是以培养工作能力为主，学术型是培养科研能力为主，以前的培养类型都是学术型的，但是从09年开始国家鼓励考生报考专业型硕士。
有些专业型硕士只有毕业证，没有学位证，但是一部分特殊的专业是双证都有，比如说医学。
本科是毕业证比学位证重要，但是硕士和博士却是学位证比毕业证重要。
具体情况具体考虑，如果你想增强自己的工作能力建议你选择专业型硕士;如果你想在所学的领域有所研究创新可以选择学术型硕士学术型硕士：中国实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。
中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
中国实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。
为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。
在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。
其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生(注重操作能力型学位)如法律硕士等，但专业太少。
随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。
有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士(除竞赛组织方向)和工程硕士(除项目管理方向)。
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在考察内容上，学术型硕士自主命题，40余所院校组成联盟发布学术型硕士联考大纲——联考西医综合，其中生理25%、生化25%、病理20%、外科总论5%、诊断学25%，主要变化为基础医学比例增加了20%，临床医学约30%（诊断学约25%；外科学总论约5%）；试卷满分300分及考试时间180分钟无变化。
在命题方式上，学硕完全由院校自主命题，考查形式必将多样化。
二、知晓变化
专业型硕士考察“临床医学综合能力”，在学科分配上，内、外科占比增加；题目数量由180题变为165题；考察侧重临床病例、临床思维；新增临床医学人文精神，占比6%，约9道题。
其中新增的医学人文精神的内容包括：（一）医学职业素养：医德规范的基本内容、医学专业精神的三项基本原则及十项专业责任。（二）医患关系：医患关系的性质、患者的权利和义务、医生的权利和义务、医患沟通的基本原则、内容与方法。（三）临床伦理：临床医疗的伦理原则及应用、临床试验的伦理原则及应用。（四）卫生法律法规《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国侵权责任法》《医疗事故处理条例》。
三、针对性备考
首先，临床医学综合能力考察中，临床医学人文精神本身复习难度不大，一看新增的这么多内容有点唬人，建议大家从以下几点入手进行复习：
第一，对于临床医学人文精神，记忆性内容居多，但临床伦理、卫生法律法规以实例考察可以使用情景化考察，复习过程中要注意理解，活学活用。
第二，内外科占比增加，最重要的是病例题及临床型题目增加，偏向于综合性考察、临床思维、合理选择临床检查手段等考察，需要适当培养临床思维，作为未在临床中实践过的本科生，该部分内容难度相对较大，主要解决的方式就是在扎实掌握基础理论知识的基础上，勤于对疾病的思考，让抽象的疾病尽量象形化，通过对内外科的系统性学习及知识横向总结，可逐渐培养出一定的临床能力。
在学术型硕士复习中，基础学科占主要地位，知识灵活性不高，复习时要重视历年考点，降低错误率。鉴于学术型硕士目前为自主命题，故报考志愿与复习方向有很大的关系，在复习时要根据院校考察要求针对性复习。目前独立设置的医学医科大学（医学院），组成了一个由约40个学校构成的考试联盟，考察科目定为联考西医综合，联考西医综合院校主要变化为增加基础学科比例，重视基础学科。临床医学，只考察外科总论、诊断学，不再要求内科学。联盟以外的院校学术型硕士命题有充分的自主权，同学们在复习的过程中要特别注意各院校的招生简章，做针对性复习，如某些院校有特殊要求需特殊准备（如考察主观题，考察妇科、儿科等）。
同学们现阶段最重要的就是稳住心态，明确报考方向，踏实备考。除此之外，还要留意其他科目的大纲变动，如政治等，根ห้องสมุดไป่ตู้最新的考纲安排好自己的复习计划。
一、理解政策
专业型硕士实行国家统考，毕业“四证合一”。在考试中使用新的考察方式——临床医学综合。试题满分300分，增加对医学生职业素养、医患关系、临床伦理、卫生法律法规的考察，并且加强了对临床思维、合理选择临床检查、合理制定诊疗、急诊处理能力的考察。另外，在复试改革中，放开了学术型硕士的录取，把制定分数线和命题的权利下放至各个院校，最后，在调剂改革过程中，规定专业型硕士可以调剂至学术型硕士，但调剂基本要求：达到国家线并同时要达到院校自主划定的调剂线。