《别了,语文课》PPT课件(自制)
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是比喻表义，表示 严格督促，语意较 重，多用于பைடு நூலகம்身。
已经布置了作业，各 小组应当认真督促检 查。
你要经常鞭策自己， 更加努力学习。
5、词语导学
【不经意 不注意，不留神。 】 造句：我不经意间伤害了妈妈的心，内心感到十分内疚。
【张望 向四周或远处看。 】造句：我张望了一下，仍然没有看见前来接我回家的妈妈。
得知要移民
——默写不合格，上课听不进
老师教诲
——送“我”《怎样学好语文 》
《别了，语文课（一）》主题
本文叙述了陈小允讨厌上语文课，被老师调 去前排仍不好好听课，但当即将移民国外，并且 老师因为他默写进步而表扬他并送给他一本书时 ，陈小允心里产生了微妙的变化，让人看到了涌 动在一个中国孩子心头的一片赤诚的爱国之情。
。
质疑悟读
1、陈小允为什么不喜欢语文课？表现在哪些方面？
（重点品读有表现我的心理变化的语段，分析我的心理产 生变化的原因。）
2、总结
当得知自己即将和家人移民海外的时候，我的心里不禁 为自己可以不用默写而窃喜，可见我对语文是厌恶到了极点 。
别了，
语文课 （一）
不喜欢上语文课
——默写不合格，上课听不进
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、近义词
和蔼～ 慈祥 督促～ 鞭策
居然～竟然 假装～ 伪装 安静～ 寂静 严肃～ 庄严
3、反义词 艰深～ 通俗 和蔼～ 粗暴
严肃～轻佻 故意～ 无意
4、近义词辨析 词语 相同点
不同点
造句
督促
都有表示 催促、促 使其前进 （或办成 某事）的 意思。
鞭策
是直接表义，指表 示一般的督促，语 意较轻，既可以用 于自己，又可以用 于别人。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
《别了，语文课（一）》写法宝典
衬托法——写人物，不正面或直接描写，而 通过他人的语言或行为表现出人物形象。
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的 一种深厚的感情。 （列宁）
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概 ，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立 于世界民族之林的能力。（毛泽东）
为中华之崛起读书！（周恩来）
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来， 中国人才真有进步。 （ 鲁迅）
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国 和人民。（邓小平）
面对张先生的鼓励和礼物，“我”心里 又产生了哪些变化呢？“我”是不是依然讨 厌语文呢？下节课我们继续研究。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
【体裁 文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类。 】造句：这篇文章的体裁是小说，我最喜欢读这类书籍了。 【休想 别想，不要妄想。 】造句：爸爸对我说：“不把作业做完，你休想出去玩儿。 【”艰深 （道理、文辞）深奥难懂。 】造句：爸爸的书都是一些艰深难懂的内容，我一点儿也不想看 【。和蔼 态度温和，容易接近。 】造句：张爷爷总是一副和蔼可亲的样子，我们都主动向他问好
何紫
资料宝库
何紫（1938年— 1991年），原名何松 柏，广东顺德人。在 澳门出生，幼年随母 亲来港定居，在港接 受教育。曾任教师三 年，香港著名儿童文 学家。
字词乐园
1、多音字组词并造句
禁 jīn (情不自禁) 爸例 ：爸说我：情“不您自别禁再（吸jī烟n 了），地对对
jìng (禁止)
全家人身体都不好，以后家里 禁（ jìng）止吸烟。”
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
已经布置了作业，各 小组应当认真督促检 查。
你要经常鞭策自己， 更加努力学习。
5、词语导学
【不经意 不注意，不留神。 】 造句：我不经意间伤害了妈妈的心，内心感到十分内疚。
【张望 向四周或远处看。 】造句：我张望了一下，仍然没有看见前来接我回家的妈妈。
得知要移民
——默写不合格，上课听不进
老师教诲
——送“我”《怎样学好语文 》
《别了，语文课（一）》主题
本文叙述了陈小允讨厌上语文课，被老师调 去前排仍不好好听课，但当即将移民国外，并且 老师因为他默写进步而表扬他并送给他一本书时 ，陈小允心里产生了微妙的变化，让人看到了涌 动在一个中国孩子心头的一片赤诚的爱国之情。
。
质疑悟读
1、陈小允为什么不喜欢语文课？表现在哪些方面？
（重点品读有表现我的心理变化的语段，分析我的心理产 生变化的原因。）
2、总结
当得知自己即将和家人移民海外的时候，我的心里不禁 为自己可以不用默写而窃喜，可见我对语文是厌恶到了极点 。
别了，
语文课 （一）
不喜欢上语文课
——默写不合格，上课听不进
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、近义词
和蔼～ 慈祥 督促～ 鞭策
居然～竟然 假装～ 伪装 安静～ 寂静 严肃～ 庄严
3、反义词 艰深～ 通俗 和蔼～ 粗暴
严肃～轻佻 故意～ 无意
4、近义词辨析 词语 相同点
不同点
造句
督促
都有表示 催促、促 使其前进 （或办成 某事）的 意思。
鞭策
是直接表义，指表 示一般的督促，语 意较轻，既可以用 于自己，又可以用 于别人。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
《别了，语文课（一）》写法宝典
衬托法——写人物，不正面或直接描写，而 通过他人的语言或行为表现出人物形象。
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的 一种深厚的感情。 （列宁）
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概 ，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立 于世界民族之林的能力。（毛泽东）
为中华之崛起读书！（周恩来）
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来， 中国人才真有进步。 （ 鲁迅）
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国 和人民。（邓小平）
面对张先生的鼓励和礼物，“我”心里 又产生了哪些变化呢？“我”是不是依然讨 厌语文呢？下节课我们继续研究。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
【体裁 文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类。 】造句：这篇文章的体裁是小说，我最喜欢读这类书籍了。 【休想 别想，不要妄想。 】造句：爸爸对我说：“不把作业做完，你休想出去玩儿。 【”艰深 （道理、文辞）深奥难懂。 】造句：爸爸的书都是一些艰深难懂的内容，我一点儿也不想看 【。和蔼 态度温和，容易接近。 】造句：张爷爷总是一副和蔼可亲的样子，我们都主动向他问好
何紫
资料宝库
何紫（1938年— 1991年），原名何松 柏，广东顺德人。在 澳门出生，幼年随母 亲来港定居，在港接 受教育。曾任教师三 年，香港著名儿童文 学家。
字词乐园
1、多音字组词并造句
禁 jīn (情不自禁) 爸例 ：爸说我：情“不您自别禁再（吸jī烟n 了），地对对
jìng (禁止)
全家人身体都不好，以后家里 禁（ jìng）止吸烟。”
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。