人教版 土地资源共45页

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3.2土地资源课件 新人教版

3.2土地资源课件  新人教版
结合我国干湿地区图、我国地形图、我国 主要土地利用类型分布图,分析耕地、林 地、草地主要分布在哪一类干湿地区,哪 一类地形上?
初 二 地 理
土 地 资 源
初 二 地 理
土 地 资 源 类 型
(图例可点击)
我国的耕地主要分布在东部湿润及半湿润 地区,下面请大家思考几个问题:
土 地 资 源
①水田和旱地的分布大致以什么地方为界?
土 地 资 源
初 二 地 理
林地主要分布在 湿润地区 (干湿地区) 的 山地 (地形)上。我国有三大 林区,分别是东北林区,西南林 土 地 区,东南林区。 资

初 二 地 理
大兴安岭的樟子松
土 地 资 源
初 二 地 理
海南岛热带季雨林
土 地 资 源
初 二 地 理
沙 漠
土 地 资 源
初 二 地 理
林地 草地
城乡建设用地 交通用地 工矿用地
农业用地
建设用地
初 二 地 理
永久积雪和冰川 沙漠 戈壁 石山 高寒荒漠
难以利用 的土地
土 地 资 源
学以致用
我们学校附近的土地有哪些利用类 型?
初 二 地 理
土 地 资 源
考虑:我国土地资源有什么特点:
初 二 地 理
二、地区分布不均
土 地 资 源
读图分析各类土地资源的分布
东北大平原的耕地
土 地 资 源
初 二 地 理
戈壁、高寒荒漠、石山
土 地 资 源
初 二 地 理
敦煌附近的戈壁荒漠
土 地 资 源
初 二 地 理
土 地 资 源
初 二 地 理
草地主要分布在西部 干旱半干旱 (干 湿地区)的 高原山地 (地形)上。

新人教版《土地资源》PPT课堂教学

新人教版《土地资源》PPT课堂教学

湿润 干旱、半干旱
山地 内陆高原、盆地
干旱、半干旱
沙漠、戈壁
读上图,说说南北方水土资源的分配对农业生产是否合理? 南方:地少水多;北方:地多水少
三、合理利用每一寸土地
阅读教材,找出我国土地利用中存在的问题及对策





退


土地荒漠化
滥伐森林
乱占耕地
结合漫画说一说,漫画反映了我国土地资源的什么问题? 有何对策?
第二节 土地资源
耕地
草地
林地
难以利用用地
建设用地
土地是人类生活和生产活动的“舞台”
土地资源的类型
耕地
林地 类 型
草地
建设用地
难以利用的土地
农业用地 非农业用地
我国的土地资源
2.我国的土地资源有哪些具体特征?
利:总量丰富,类型齐全


资 源
人均占有量小

特 点
比例构成不合理 弊 (耕地、林地少;
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
布置作业 复:习功课
地理填充图册44-47 辅导资料59-62

1.单元介绍,重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.

2.在具体的教学中,可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ,谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
地 矛 盾
难利用土地多;

后备土地资源不足) 出
二、土地资源分布不均
读图说出各种土地利用类型的分布地区。

土地资源—人教版八年级上册地理课件(共25页PPT)

 土地资源—人教版八年级上册地理课件(共25页PPT)

3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
练素养
【核心素养:综合思维】我国国土面积 辽阔,各地干湿状况差异很大,土地类型 多种多样。读“我国土地利用类型图”和 “我国干湿地区划分图”,回答下列问题。 (1)图甲中,土地类型③为___林__地___,主要
C.草地
D.建设用地
【点拨】图中阴影区主要分布
在青藏高原、内蒙古中东部和
新疆地区,是草地。
练能力
2.图示阴影区最常见的生态环境问题是( D ) A.石漠化 B.耕地面积减少 C.土地盐碱化 D. 草场退化 【点拨】图中阴影区降水较 少,草场广布,最常见的生 态环境问题是草场退化。
练能力
[中考·陕西]土地是立国之本。针对我国土地资源利用存 在的问题,国家颁布了《土地管理法》以加强对土地的管理 和保护。结合所学知识,完成3~4题。 3.下列漫画能体现对土地资源合理开发利用的是( D )
A.林地 B.可利用土地 C.耕地 D.建设用地
练基础
3.下列有关我国土地资源构成的叙述,正确的是( B ) A.土地资源类型少,耕地、草地比重大 B.耕地比重小,难以利用的土地比重大 C.难以利用的土地比重小,后备耕地 不足 D.土地资源类型多样,后备耕地充足
【点拨】我国土地资源的构成是类型齐全,耕地 比重小,难以利用的土地较多,后备耕地不足。
【点拨】中国人均耕地少,可开垦的后备土地资源 不多,过度开垦会引起环境问题。因此要本着持续 发展的原则,合理使用土地,禁止乱伐森林,滥垦 草原,防止土地沙漠化。故D符合题意。
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)

人教版土地资源课件1

人教版土地资源课件1
土地是我们最宝贵的自然资源!
我的地盘我做主:
A B
D
C
大家将如何利用这一片片土地来发展未来事业? (友情提示: 请结合地形、气候及社会经济条件考虑)
描绘未来
A B
CD
因地制宜
我国的气候类型
A
这里是山区,地形复杂不利
于耕作,但气候湿润、森林
B
茂密,可发展林业。
D C
林地
A
这里水草肥美,人们在这里 放牧牛、羊,发展畜牧业。
?
8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!
?
9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。
?
10 、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。
全 国 土
2003年:规范土地市场,促进可持续发展 2004年:坚持科学发展观,珍惜每一寸土地 2005年:节约集约用地,促进科学发展
地 日
2006年:依法合理用地 , 促进科学发展

2007年:节约集约用地,坚守耕地红线
6
2008年:坚守耕地红线,节约集约用地,构建保障和促 月
进科学发展的新机制
25
?
6、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。
?
7、每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!

人教版八年级上册地理.《土地资源》【教案+课件】

人教版八年级上册地理.《土地资源》【教案+课件】

人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
在农耕区,加强农田基本建设和基本农田保护。
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
影响因素——气候
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
总结:地区分布不均
1、耕地与林地主要分布于东部湿润、半湿润地区。 耕地主要在平原,北方为旱地,南方为水田;林地主要在山区。
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题?
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
乱砍滥伐,加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化?
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
问题及对策
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
难以利 用旱水林草土地田地
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题?
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】(PPT 优秀课 件)

人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)

人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)

分布特点
耕地
90%以上的耕地集中分布在东
分布 部地区,南方耕地以水田为主,
北方耕地以旱地为主
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
分布特点
林地
分布
90%以上的林地集中分布在东 部地区,主要分布在我国的大、 小兴安岭和长白山,西南部的 横断山区、东南部的丘陵地带
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
02 林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山
03
林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山地、 丘陵、高原为主。
04
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早,比如新疆、内蒙 古的干旱荒漠;有的气候寒冷干燥,比如青藏高原上的高寒荒漠
雪山
发展旅游业;充分、合理利用水资源;开发动物资源等
高寒荒漠 开发耐寒植物;发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业;开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传 志愿者”,请你查找本年土地日的主题,理解其含义并向周围的人宣传。
➢ 通过分析这些现象及其后果,学生 可以深刻理解到人类活动必须遵循 自然规律,合理利用和保护土地资 源,以实现人地协调发展的目标。
➢ 教学过程中,可以引入案例研究, 如土地荒漠化、水土流失等生态环 境问题,引导学生思考并提出解决 方案,从而培养他们的环境保护意 识和责任感。
地理实践力

人教版教材PPT《土地资源》ppt完美课件1

人教版教材PPT《土地资源》ppt完美课件1

(1)①地是 青藏高原 (地形区),①地农业以 畜牧 业为主。 (2)②地是我国 横断 山脉,由于位于阶梯交界处,河流落差 大,所以 水能 资源丰富。 (3)说明④地形区适合种植水稻的有利条件。 ①地形平坦,土壤肥沃;②水热条件优越。 (4)为了保护土地资源,请提出几条合理化建议。 ①植树造林,防止土地沙漠化;②退耕还林还草;③退田还 湖;④不乱占耕地等。(任答三点即可)

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷”,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。

1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
读“中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图”,完成 1~2题。
1.如图反映我国自然资源的基本国情是( B )
A.总量丰富
B.人均占有量少
C.需求量大
D.种类较少
2.我国耕地比重较小,主要分布在( A )
A.东部季风区
B.西北干旱区
C.青藏高原区
D.中部内陆区

人教版课件《土地资源》PPT

人教版课件《土地资源》PPT

地 矛 盾
难利用土地多;

后备土地资源不足) 出
二、土地资源分布不均
读图说出各种土地利用类型的分布地区。
耕地主要分布在东部平原及低缓的丘 陵地区,季风区、湿润和半湿润地区。
耕 地
林地主要分布在山地,季风区、湿 润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松

地 西
南 林
东南林区
海南岛热带季雨林

草地主要分布在年降水量不足400毫米的西 呼伦贝尔的温带草原 部内陆地区,非季风区、干旱和半干旱地区。
地”。 2. 全国土地日:
每年6月25日为全国土地日,是《土地管理法》颁 布纪念日。
一、土地资源的利用 ①利用类型:耕地、林地、草地、建设用地等
总量丰富,人均占有量少 ②土地资源现状: 类型齐全,比例不合理 二、土地资源分布不均
①土地资源东部与西部的差异
②耕地南方与北方的差异 三、合理利用每一寸土地
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
布置作业 复:习功课
地理填充图册44-47 辅导资料59-62

1.每回以一个或多个人物为中心,而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ,从人 与人的 关系上 ,从种 种日常 生活活 动中, 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。

2.这些各自独立、自成整体的故事, 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言, 第一, 故事的 发展, 前后勾 联,一 步紧一 步,但 又疏密 相间, 摇曳多 姿。
3.我国耕地主要分布在( D ) A.半湿润、半干旱的高原地区 B.半湿润、半干旱的盆地 C.半湿润、湿润的低山丘陵地区 D.半湿润、湿润的东部平原和低缓的丘陵地带

人教版八年级地理上册《土地资源》中国的自然资源PPT精品课件

人教版八年级地理上册《土地资源》中国的自然资源PPT精品课件

D.加强生态保护,退耕还林还草
随堂练习
5.读“部分国家人均耕地比较图”及“我国土地利用类型构成图”,联系相 关知识,回答下列问题:
(1)我国国土面积居世界第 三 位,人均耕地面积不足世界平均水平的 1/3 。 (2)从下面两幅图可以看出,我国人均耕地面积低于加拿大、 美国 、 法国 、
印度 等国家.我国耕地、林地、难利用土地分别占全国土地总面积的百分比 是:13.5 %、 16.6 %、21.6 %。 (3)为什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为我国 的一项基本国策? 我国土地人均占有量远远低于世界人均水平 。
随堂练习
《2022年中国自然资源统计公报》显示,截至2022年底全国耕地面积19.14亿亩, 确保18亿亩耕地实至名归。如图为我国土地资源分布略图。读图,完成1﹣2题。
1.下列关于我国土地资源的叙述,正确的是( A ) A.土地资源利用类型多样 B.草地多分布在地势第三级阶梯 C.各类土地资源均匀分布 D.林地主要分布在西北内陆地区 2.珍惜土地资源,严守18亿亩耕地红线,我们必须做 到( D ) A.大规模围湖围海造田 B.对土地严格保护,禁止利用 C.大力开垦湿地、草原,扩大耕地面积 D.十分珍惜和保护每一寸土地,切实保护耕地
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3.四幅漫画与反映的问题对应正确的是( D )
A.甲—乱占耕地
B.乙—弃耕增多
C.丙—耕地退化
D.丁—耕地污染
4.针对漫画丙出现的问题,应采取的对策是( B )
A.建立污水处理厂,达标排放
B.严格控制建设用地乱占耕地
C.集中耕地,便于大规模机械化耕作
在农耕区,加强农田基本建 设和基本农田保护。

人教版初中地理八上3.2土地资源课件(28张PPT)

人教版初中地理八上3.2土地资源课件(28张PPT)
制定法律、法规,严格控制; 统一规划,有序发展;
三、合理利用每一寸土地
2.“土地专家规划”
如果你是一名“土地规划师”, 请你针对沙漠、雪山等难利用的 土地,提出合理利用和保护的措 施。
三、合理利用每一寸土地
沙漠、戈壁
a.发展旅游业 b.种植耐旱植物 c.发展沙产业
雪山
a.发展旅游业 b.利用水资源 c.开发动物资源
三、合理利用每一寸土地
“草地”科
制定法律、法规,加强草地的管理和保护; 统一规划,建设人工草场; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“林地”科
制定法律、法规,加强林地的管理和保护; 统一规划,植树造林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“建设用地”科
飞来的山峰
小草的哀求
水土的怒吼
土地的辛酸
城市用地快速扩张, 放牧的羊越来越多, 乱砍滥发,加剧了水 不当的排放造成土地
占用了大量的耕地。 草场退化严重。
土流失。
的污染。
三、合理利用每一寸土地
目前,我国土地利用中存在着诸多 问题,破坏土地资源的现象严重。
其中,耕地面积减少、质量下降等 问题尤为突出。
三、合理利用每一寸土地
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊”
如果你是一名”土地医生“,请 你针对土地利用过程中存在的问 题,开出切实有效的“处方”。
三、合理利用每一寸土地
“耕地”科
制定法律、法规,加强耕地的管理和保护; 统一规划,加强农田基本建设和保护; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
图3.9 中国土地利用类型的构成

人教版地理《土地资源》公开课课件1

人教版地理《土地资源》公开课课件1

人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
三、合理利用每一寸土地
阅读教材,找出我国土地利用中存在的问题及对策





退


土地荒漠化
滥伐森林
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
乱占耕地
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
结合漫画说一说,漫画反映了我国土地资源的什么问题? 有何对策?
小鸟的悲哀
小草的哀求
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
飞来的山峰
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
展示平台 小试牛刀
问题及对策:
漫画
土地资源 利用类型
小鸟的悲哀 林地
飞来的山峰 耕地
问题
保护措施
滥伐森林 执行«森林法» 严禁滥伐森林
乱占耕地
执行«土地管理法» 保护耕地
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)
一、土地资源的利用 ①利用类型:耕地、林地、草地、建设用地等
总量丰富,人均占有量少 ②土地资源现状: 类型齐全,比例不合理 二、土地资源分布不均 ①土地资源东部与西部的差异 ②耕地南方与北方的差异 三、合理利用每一寸土地 ①我国土地利用中存在的问题及对策 ②我国土地基本国策与全国土地日
湿润、半湿润 平原及低缓丘陵
湿润
山地
干旱、半干旱 内陆高原、盆地
干旱、半干旱
沙漠、戈壁
人教版八年级上册 地理 课件 3.2土地资源(共27张PPT)

第3章第2节土地资源课件-2024-2025学年人教版地理八年级上册

第3章第2节土地资源课件-2024-2025学年人教版地理八年级上册

护;
3.水土流失严重 统一规划,植树造林;
治沙、治水等综合整治。
土地资源——合理利用每一寸土地
2.对于难以利用的土地,提出合理的规划建议。
沙漠、戈壁
发展旅游业;
雪山
发展旅游业;
种植耐旱植物;
利用水资源;
发展沙产业等。
开发动物资源等。
高寒荒漠
开发耐寒植物; 发展高寒畜牧业等。
石山
土地资源——合理利用每一寸土地
“草地”科
“诊断”:
“处方”:
1.过度放牧
制定法律、法规,加强草地管理和保护;
2.开垦
统一规划,建设人工草场;
3.水土流失严重 营造防护林;
4.土地荒漠化 治沙、治水等综合整治。
“草地”科
“诊断”:
“处方”:
1.乱砍滥伐 制定法律、法规,加强林地管理和保
2.毁林开荒
我国平原面积小,山区面积大,适用于耕作的平地少。
(3)造成我国北方耕地以旱地为主、南方耕地以水田为主的主要原 因是______C__。 A.地形地势的差异 B.科技水平的高低 C.气候条件的不同 D.耕作制度的不同
土地资源——总结
主要的土地利用类型:农业用地、建设用地、难以利用的土
我地国国情:总量丰富,人均不足
土地资源——类型齐全,耕地比重小 类型分布不均衡,后备耕地不足
中国土地利用类型的构成
可利用草 地,34.48%
林地,31.86%
优点:我国土地类型齐全,有利于因 地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿 业生产和城乡建设。
耕地,12.68%
工矿、交 通、城市用 地和内陆水 域等,5.26%
沙漠、戈壁、石 山、高寒荒漠、永
主要地形类型
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。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
人教版 土地资源
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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