某教育机构人事管理规章制度
幼儿园人事管理制度[4]
幼儿园人事管理制度一、前言幼儿园作为教育机构,为了保障教育质量,有需建立一套科学可行的人事管理制度。
本文档旨在规范幼儿园人事管理,明确各级幼儿园员工的权责,提高管理效能,促进教育事业的持续发展。
二、基本原则1.公平公正:人事管理应本着公平、公正、公开的原则,聘用、录用、晋升、奖励和处罚都必须依据事实和规定进行,不得搞任性和特权。
2.突出专业能力:重视教学和管理的专业能力,注重教育经验和教育思想理论水平,选拔人才要以专业能力为重要依据。
3.激励机制:建立激励机制,充分体现岗位职责和工作绩效的考核评价体系,通过奖惩等方式激励员工的积极性和创造性。
4.培训与发展:注重员工的培养、教育和职业发展,提供学习和进修的机会,提高员工的综合素质和专业水平。
三、聘用与录用1.招聘需求:根据幼儿园发展规划和教职工编制要求,根据实际需求制定职位招聘计划,确保教职工人数与幼儿园实际情况相匹配。
2.招聘程序:招聘采取公开、公平、公正的原则进行,发布招聘信息,组织招聘考试或面试,以及资格审核等环节。
3.条件要求:根据不同职位的特点和职责,明确所需的学历、专业、工作经验等基本条件,并对每个职位制定专业能力和素质要求。
四、岗位认定与评价1.岗位设置:根据幼儿园的办学目标和任务,合理设置各级岗位,明确职责和权限,确保人力资源配置合理。
2.岗位评价:建立岗位绩效评价制度,结合工作计划和目标,通过定期或不定期的绩效评价,对员工的工作情况进行评价,发现问题并加以改进。
3.岗位晋升:对于担任重要职务的员工,根据绩效表现和教育教学能力,适时进行职称晋升和岗位晋升,并给予相应的激励和待遇。
五、培训与发展1.培训需求:根据职责和岗位要求,制定员工培训需求计划,明确培训目标和内容。
2.培训形式:组织内部培训、外部培训以及专业培训机构合作,通过集中培训、在职培训、研讨会等形式提高员工的综合素质和专业能力。
3.发展机会:提供员工参与教育研究项目、教育改革试点和教研活动的机会,鼓励员工积极开展科研和教学实践,提高教育教学质量。
某教育机构人事管理制度模版(3篇)
某教育机构人事管理制度模版人事管理是一个组织中至关重要的部分,它涉及到招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利等各个方面。
一个良好的人事管理制度,能够帮助组织吸引和留住优秀的人才,提高员工的工作效率和绩效,从而推动组织的发展。
作为一家教育机构,人事管理对于培养师资队伍的规范和发展是至关重要的。
以下是某教育机构人事管理制度模板,具体内容如下:一、岗位设置和人员需求1.根据教育机构的规模、发展需求和经济实力,制定合理的岗位设置和人员需求计划。
2.对于各个岗位的职责和要求进行详细描述,确保人员的招聘和选拔能够与岗位需求相匹配。
3.定期评估和调整岗位设置和人员需求,以适应教育机构的发展变化。
二、招聘和选拔1.制定招聘计划,明确招聘岗位、人员数量和时间节点,并通过多种渠道发布招聘信息。
2.招聘过程中,要注重岗位的专业素质和教育经验,进行面试和笔试,以确保录用的人员符合岗位要求。
3.录用人员后,进行入职培训,介绍教育机构的规章制度、工作流程和工作职责。
三、员工培训和发展1.制定员工培训计划,根据不同岗位和职位需求,提供相应培训课程和培训机会。
2.鼓励员工参加内外部培训,提供学习机会和经济补贴,提高员工的专业素质和能力。
3.制定晋升和职业发展机制,为员工提供晋升和跳槽的机会,鼓励积极进取和不断学习。
四、工作绩效管理1.制定绩效管理制度和评价标准,对员工的工作表现进行定期评估和反馈。
2.通过设立目标和任务,建立绩效考核体系,明确员工的工作目标和责任。
3.对于绩效表现出色的员工,给予奖励和晋升机会;对于绩效不达标的员工,采取相应措施进行改进和辅导。
五、薪酬福利管理1.根据教育机构的财务情况和行业的薪资水平,制定合理的薪酬福利政策。
2.建立薪酬制度和激励机制,根据员工的绩效和贡献,给予相应的薪酬和奖励。
3.提供完善的福利待遇,如五险一金、带薪年假、培训津贴等,提高员工的工作满意度和忠诚度。
六、劳动关系管理1.遵守国家劳动法律法规,保障员工的合法权益。
中心学校教育人事管理制度范本
中心学校教育人事管理制度范本第一章总则第一条为规范中心学校教育人事管理工作,优化教职工队伍结构,提高人员素质,保障教学质量,经研究,制定本制度。
第二条中心学校教育人事管理依据国家和地方有关法律法规、教育部门的规章制度以及学校章程和校务会议决议执行。
第三条中心学校教育人事管理实行科学、公正、公开、竞争的原则。
第四条中心学校教育人事管理工作由人事部门负责,并受校务会议监督。
第五条教育人事管理包括教育人员的招聘、选拔、聘任、待遇、考核、流动、撤职等。
第二章教育人员招聘第六条中心学校根据教学计划和师资需求,提出教育人员招聘计划,并报校务会议审批。
第七条教育人员招聘应按照择优选聘的原则,对招聘岗位进行公开竞争。
第八条招聘岗位的条件、资格和待遇标准应明确,公示时间不少于7天。
第九条招聘应多途径发布信息,包括校内、校外招聘网站等。
第十条招聘应按规定程序进行资格审核、面试、考核等环节。
第三章教育人员聘任第十一条教育人员聘任应按照学校章程的规定进行,聘期不得超过三年。
第十二条教育人员聘任前,应进行岗位培训,并签订聘用合同。
第十三条教育人员聘任档案应齐全,包括个人学历、资格证书、聘用合同等。
第十四条教育人员聘任应及时报送所在地教育部门备案。
第四章教育人员待遇第十五条教育人员的待遇应按照国家和地方的规定执行,并根据个人表现进行相应调整。
第十六条教育人员的薪酬待遇应公开透明,不得有异地不同待遇现象。
第十七条教育人员享受的福利待遇应符合国家规定,包括社会保险、住房公积金、年金等。
第五章教育人员考核第十八条中心学校应建立教育人员考核制度,定期对教育人员进行绩效评估。
第十九条教育人员绩效考核应公正、客观、科学,采用多种评价方式。
第二十条教育人员绩效考核结果应及时反馈给被考核人,并与岗位晋升、待遇调整等挂钩。
第二十一条教育人员绩效考核结果参与晋升、奖惩等决策的权威性和公信力。
第六章教育人员流动第二十二条教育人员流动应遵循有关规定,经校务会议审批。
学校人事管理规章制度范本
学校人事管理规章制度范本第一章总则第一条为规范学校人事管理,保障教职员工合法权益,提升教育教学质量,制定本规章制度。
第二条学校人事管理遵循公平、公正、公开的原则,坚持以人为本,注重人才培养和激励,促进教职员工的个人发展。
第三条学校人事管理涉及招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、晋升、调动、退休等方面,各相关部门应按照本规章制度执行。
第四条学校人事管理委员会是学校人事管理的组织机构,由学校领导班子成员、各职能部门负责人组成,负责决策相关事项。
第二章招聘与录用第五条学校通过公开招聘方式,确保岗位竞争公平公正。
招聘岗位应明确岗位要求、职责和待遇标准,吸引优秀人才。
第六条学校采用综合评价方式进行面试,评估应聘者综合素质和能力,确保最佳人选的录用。
第七条学校在录用过程中,严禁进行任何形式的歧视,包括性别、种族、宗教信仰、政治立场等。
第八条录用后的教职员工应提供必要的资格证明和相关材料,确保资格真实有效。
第九条学校会对新员工进行合适的培训,使其熟悉学校的组织架构、工作流程和工作规范。
第三章培训与发展第十条学校注重人才培养和发展,制定个人发展规划、职业发展规划,并提供必要的培训资源。
第十一条学校鼓励教职员工参加国内外学术交流、培训班等进修学习,提升专业水平和综合素质。
第十二条学校会定期组织内部培训,涵盖工作技能、团队协作、管理能力等方面,提升员工综合素质。
第十三条学校通过内部竞聘等形式,为员工提供晋升和发展的机会,鼓励有能力的员工在岗位上有所作为。
第四章激励与考核第十四条学校建立完善的绩效考核制度,以考核结果为依据进行激励和奖励,促进教职员工的积极性和创造性。
第十五条学校公开、公正地进行绩效评估,采用多种评价指标和方法,综合考虑工作业绩、专业能力、教育教学质量等。
第十六条学校设立多种激励机制,包括绩效奖金、晋升渠道、荣誉称号等,鼓励员工努力工作,实现个人和学校共同发展。
第五章薪酬与福利第十七条学校按照市场竞争情况和员工贡献程度,合理确定薪酬和福利待遇。
某教育机构人事管理制度(4篇)
某教育机构人事管理制度某教育机构的人事管理制度通常包括以下内容:1. 招聘与录用:设立职位需求,编制职位描述和任职资格要求,并进行招聘广告发布、简历筛选、面试、背景调查等环节,最终确定录用人员。
2. 岗位职责:明确各个职位的职责和权限,确保员工清楚了解自己的工作职责,能够按时完成任务。
3. 薪酬与福利:确定薪酬水平和福利政策,包括基本工资、奖金、年终奖、社保、五险一金等,确保员工得到合理的报酬和福利待遇。
4. 员工培训与发展:制定培训计划,包括入职培训、岗位培训、职业发展培训等,提升员工的专业能力和工作素质。
5. 绩效考核与激励:建立绩效考核机制,定期对员工进行绩效评估,根据绩效结果给予奖励或惩罚。
同时,还可以设立激励机制,如员工表彰、晋升、加薪等,激发员工的工作积极性和创造力。
6. 员工关系管理:建立良好的员工关系,加强与员工的沟通和交流,定期举办员工活动,提高员工的凝聚力和归属感。
7. 离职与退休:设立离职流程和退休制度,为员工提供离职手续办理和退休福利。
8. 工作纪律与行为规范:明确工作纪律和行为规范,包括工作时间、工作纪律、职业道德等,确保员工的工作行为合规。
以上仅为人事管理制度的一般内容,具体的人事管理制度可能因教育机构类型、规模和具体需求而有所不同。
某教育机构人事管理制度(二)人事管理制度范本1. 引言本人事管理制度是为了规范和有效管理人事事务,确保所有员工在公平、公正和透明的条件下工作,并为教育机构的发展提供组织和人力资源支持。
2. 人事管理原则2.1 公平公正原则:所有员工都应在公平和公正的环境中工作,不受任何歧视。
2.2 尊重和关怀原则:员工的权益应得到充分尊重,并提供必要的关怀与支持。
2.3 相互合作原则:鼓励员工之间的相互合作和沟通,以促进整体工作效率和团队合作。
2.4 绩效导向原则:员工的工作绩效应与个人发展和奖励挂钩,鼓励员工追求卓越。
3. 人事招聘与录用3.1 人事需求分析:根据教育机构的发展需求,制定招聘计划,并明确岗位职责和要求。
某教育机构人事管理制度样本(五篇)
某教育机构人事管理制度样本教育机构可依据以下框架构建其人事管理制度:1. 招聘与甄选:应确立规范的招聘流程和入职评估标准,以确保所招募的人员具备相应的资格和能力。
2. 职位配置与绩效评估:依据教育机构的组织结构和职责分配,设定科学的职位设置,并制定绩效评估标准,以衡量员工的工作成效和贡献。
3. 培训与进步:提供培训机会和职业发展计划,以促进员工专业技能和职业素养的提升,以适应机构的需求。
4. 薪酬与福利制度:建立公正的薪酬体系,根据员工的职务和绩效表现进行适当的薪资调整和奖励,并提供合理的福利待遇。
5. 职业道德与纪律规范:明确规定教育机构的职业道德标准和纪律要求,强调员工的责任和义务,并设立违规处理机制。
6. 工作时间与休假安排:制定合理的工时管理政策,确保工作时间的合理性和平衡性,同时妥善安排员工的休假和休息时间。
7. 员工关系管理:建立有效的员工沟通机制,提供员工关怀和支持,并建立处理员工投诉和冲突的机制,以维护和谐的员工关系。
8. 职位调动与晋升策略:基于员工的工作表现和潜力,制定职位调动和晋升策略,以激发员工的进取心和提升潜力。
以上内容构成了人事管理制度的基础,具体实施可根据教育机构的实际情况进行调整和优化。
某教育机构人事管理制度样本(二)第一章总则第一条制度目标与依据本人事管理制度旨在贯彻公司人力资源管理策略,构建规范的人事管理体系,确保员工权益,提升组织效能。
其制定依据为国家相关法律法规、劳动合同及公司规章制度。
第二条适用范围本制度适用于公司全体职员。
第三条员工权利与义务1. 所有员工有权获得公平、公正的待遇及职业发展机会;2. 所有员工应尊重公司的指导原则和价值观,认真履行工作职责,提高工作质量和效率;3. 所有员工需遵守本制度及其它相关规定。
第二章招聘与录用第四条招聘途径公司通过多种渠道进行招聘,包括但不限于校园招聘、在线招聘平台、专业猎头服务等。
第五条招聘流程1. 确定招聘职位及岗位要求;2. 发布招聘信息,进行面试、笔试等筛选工作;3. 实施试用期并评估员工表现;4. 最终决定是否正式录用。
某教育机构人事管理制度范本(五篇)
某教育机构人事管理制度范本为规范公司员工的行为,提高工作效率和员工的责任感、归属感,遵照国家和地方的有关法律法规特制定本制度。
一、人员的聘用1.每年年初总经理制订各部门的人员变动计划和招聘名额。
2.应聘人员提供个人简历和____原件,学历证书原件。
3.应聘合格员工工填写本公司员工信息档案表,新员工试用期三个月,期满合格后方可正式录用。
二、辞退和辞职1、公司对有下列行为之一者,给予辞退:(1)、一年之内记过三次者。
(2)、连续无故旷工____日或年累计无故旷工____日及以上者.(3)、中饱私囊,____公款,收受____、酬金,及偷盗公司财务者。
(4)、工作懈怠不认真及因工作疏忽等致使公司蒙受重大损失者。
(5)、不听指挥和安排调度,擅离职守,严重损害公司形象,影响恶劣者。
(6)、品行不端、行为不检,有酗酒,____,吸毒行为者及在职期间被拘留和刑事处罚者。
(7)、泄露公司____及业务____,情节严重者。
(8)、为个人利益虚报____、提高金额及冒领各项费用者。
(9)、年终公司业绩测评严重不合格者。
(10)在试用期内被发现不符合录用条件者及转正合格后发现能力不强不能很好的胜任工作者。
____公司辞退员工时,应于事前七日内告之,并出具《辞退通知书》。
3.被辞员工无理取闹、纠缠领导,影响本公司正常生产和工作秩序的,本公司将报公安部门,按照《治安管理处罚条例》的有关规定处理。
4.辞退员工后,公司通知公司全体员工及辞退理由,同时亦书面形式告知其有业务来往的单位,提供新代替该职务和业务的员工。
5.员工因故辞职时,应首先向总经理提交辞职申请,员工辞职申请被核准后,办理移交手续,员工无论以任何理由提出辞职申请,自提出之日起,仍需在原岗位继续工作一个月,交接工作,提供善后。
6、员工辞职申请被核准后,人事部及时书面通知给公司全体员工及业务单位(同4)。
7、辞退、辞职手续必须按以上程序办理,否则公司不配合人事、社保转移手续,以及造成的保险无法续交等后果,由该员工自行负责。
教育机构人事管理制度
教育机构人事管理制度1.制度目的教育机构人事管理制度是为规范教育机构人事管理行为、提高教育机构人事管理水平、促进教育机构管理科学化、规范化、制度化而制定。
2.适用范围本制度适用于所有教育机构的人事管理工作,包括组织机构、员工、职务、薪酬、考核、培训等方面的要求。
3.组织机构3.1 人事部门教育机构应设立专门的人力资源部门,主要负责招聘、录用、薪酬、考核、绩效评估、培训等与教育机构人事相关的工作。
3.2 领导班子教育机构领导班子应根据教育机构规模和实际情况,合理配置领导职务,明确职责分工。
领导班子成员应遵守法律法规、遵守教育机构规章制度,坚持为教育事业服务,保持廉洁自律、兢兢业业的态度。
4.职务管理4.1 职务设置教育机构应根据职责分工,划分不同的职务等级,并明确职务名称、职责与权限。
4.2 职务任职教育机构根据实际需要,对职位进行公开招聘或内部选拔,严格按照程序和条件确定任职人选。
选拔任职应从政治素质、业务水平、工作经验、职业操守等方面进行全面考察。
5.薪酬管理5.1 薪酬福利体系教育机构应制定符合法律法规和行业标准的薪酬福利体系,并根据员工的岗位、职级、工作表现和贡献等情况,进行差异化设定。
5.2 薪酬支付教育机构应按照薪酬福利体系所规定的标准和程序,及时支付薪酬和福利,确保员工的权益得到保障。
6.考核与评估6.1 考核制度教育机构应制定完整、科学的考核制度,明确考核内容、考核方式及考核标准,为员工提供公平、公正、公开的考核环境。
6.2 绩效评估教育机构应定期对员工的绩效进行评估,对表现良好的员工给予适当的激励和奖励,对表现不佳的员工给予适当的惩罚和提醒。
7.培训与发展7.1 培训制度教育机构应制定完整、科学的培训制度,为员工提供不同层次、不同领域的培训机会。
7.2 培训计划教育机构应根据员工的工作需要和职业规划,制定个性化的培训计划,为员工的职业发展提供支持和帮助。
8.员工福利教育机构应制定符合法律规定和行业标准的员工福利制度,包括社会保险、住房补贴、节日福利等,为员工提供稳定、安心的工作环境。
教育机构人事管理制度
教育机构人事管理制度一、招聘与录用1、明确招聘需求根据机构的发展规划和实际工作需要,各部门提出人员招聘需求,包括岗位名称、职责、任职资格等。
2、制定招聘计划人力资源部门根据招聘需求,制定详细的招聘计划,包括招聘渠道、时间安排、招聘流程等。
3、招聘流程(1)发布招聘信息:通过多种渠道,如招聘网站、校园招聘、社交媒体等,发布准确、清晰的招聘信息。
(2)简历筛选:对收到的简历进行初步筛选,挑选出符合基本任职资格的候选人。
(3)面试安排:组织面试,可包括初试、复试等环节。
面试小组由相关部门负责人和人力资源部门人员组成,综合评估候选人的专业知识、技能、工作经验、沟通能力等。
(4)背景调查:对拟录用人员进行背景调查,核实其学历、工作经历等信息的真实性。
(5)录用决策:根据面试表现和背景调查结果,做出录用决策。
4、录用手续(1)发出录用通知:向被录用人员发送正式的录用通知,明确入职时间、薪资待遇等。
(2)办理入职手续:新员工入职时,需提交相关证件和资料,如身份证、学历证书、离职证明等,签订劳动合同和相关协议。
二、培训与发展1、新员工入职培训新员工入职后,进行全面的入职培训,包括机构概况、企业文化、规章制度、岗位职责等方面的培训,使其尽快适应工作环境和工作要求。
2、岗位技能培训根据员工的岗位需求和个人发展规划,提供有针对性的岗位技能培训,提升员工的专业能力和工作效率。
3、职业发展规划与员工共同制定个人职业发展规划,为员工提供晋升机会和发展空间,激励员工不断提升自己。
4、内部培训与外部培训相结合定期组织内部培训,分享经验和知识;同时,支持员工参加外部培训和学术交流活动,拓宽视野。
三、绩效考核1、考核指标设定根据不同岗位的职责和工作要求,制定科学合理的绩效考核指标,包括工作业绩、工作态度、工作能力等方面。
2、考核周期设定固定的考核周期,如月度、季度、年度等,确保对员工的工作表现进行及时、全面的评估。
3、考核方式采用多元化的考核方式,如上级评价、同事评价、自我评价、学生评价等,保证考核结果的客观公正。
学校人事管理规章制度(3篇)
学校人事管理规章制度一、总则为规范学校的人事管理行为,加强人事工作的科学性和教育教学事业的稳定发展,特制定本规章制度。
二、人事机构学校设立人事部门,并由专职人事主管负责人事管理工作。
三、人事管理职责1.负责学校的人力资源规划和招聘工作,确定招聘计划,并按照规定的程序和标准进行招聘。
2.负责学校教职员工的聘用和解聘工作,根据教职员工的绩效和发展情况进行聘用和解聘。
3.制定学校的人事管理政策和制度,确保人事管理工作的科学性和公正性。
4.负责学校的人事档案管理工作,建立教职员工的档案并及时更新。
5.组织进行教职员工的培训和职业发展活动,提高教职员工的专业能力和工作质量。
6.负责学校的薪酬管理工作,制定薪酬政策,并确保薪酬的合理性和公正性。
7.管理学校的员工福利和离退休工作,及时为员工提供必要的福利待遇,并做好离退休人员的管理和服务工作。
8.组织进行教职员工的考核和评价工作,建立科学合理的绩效考核和评价体系。
四、招聘与录用1.招聘岗位及要求:学校根据实际需要确定招聘的岗位,明确岗位的职责和要求,并根据职位的特点和要求,择优确定招聘的条件和标准。
2.招聘程序:学校的招聘工作应经过公开、公平、公正的程序,包括招聘公告、报名、初试、复试和体检等环节。
3.录用程序:拟录用人员应经过专业面试和综合评审,确定录用人员,并签订劳动合同。
五、职称评定与晋升1.职称评定规则:学校根据国家的职称评定规定,制定具体的职称评定规则,并进行公开。
2.职称评定标准:学校根据教职员工的工作表现和业绩,制定职称评定标准,并进行公开。
3.职称评定程序:学校应根据职称评定规则和标准,组织职称评定工作,包括申报、审核、评审和公示等环节。
4.晋升规则:教职员工晋升职称应符合国家和学校的规定,经过评定合格后方可晋升。
六、奖励与惩罚1.奖励机制:学校应建立健全奖励制度,对在教育教学、科研和服务工作中取得突出成绩的教职员工给予表彰和奖励。
2.惩罚机制:学校应建立健全惩罚制度,对违纪违法、失职失责和行为不端的教职员工给予相应的处罚和处理。
学校人事部规章制度
学校人事部规章制度第一章总则第一条为规范学校人事管理工作,加强对教职工的管理和服务,提高教职工队伍素质,根据国家相关法律法规和学校实际情况,制定本规章制度。
第二条学校人事部是校园内负责教职工管理的部门,主要负责教职工的招聘、培训、评估、福利待遇等工作。
第三条学校人事部实行统一领导、分级管理的工作原则,各部门、各单位要服从人事部的统一安排和管理。
第四条学校人事部设部长一人,由校领导任命,直接负责学校教职工管理工作。
第五条学校人事部需遵守学校相关规章制度,积极配合其他部门开展工作,做到沟通畅通,协调统一。
第六条教职工的管理必须依法操作,严格按照相关法律法规办事,确保人事管理工作合法、公平、公正。
第七条学校人事部要建立健全独立的人事档案管理制度,保证档案的完整性和安全性,便于查阅、管理及评估教职工。
第八条学校人事部要保护教职工的合法权益,维护他们的劳动权益和利益,对违规违纪行为要及时制止和处理。
第九条学校人事部要及时了解教职工的工作和生活情况,加强沟通联系,建立良好的师生关系。
第十条学校人事部对于工作表现优秀的教职工要及时给予表彰奖励,同时对于工作不力的教职工要及时进行培训和督促改进,做好人才的梯队建设。
第二章教职工招聘与选拔制度第十一条学校人事部根据学校教学科研工作需要,制定招聘计划,按照公开、平等、竞争、择优的原则择优选拔教职工。
第十二条对于教职工的招聘要进行严格的程序管理,确保招聘工作的公正透明,杜绝一切弄虚作假行为。
第十三条教职工的招聘应当严格按照招聘条件进行,不得超越规定条件录取,确保教职工的能力、素质符合工作要求。
第十四条对于新入职的教职工,学校人事部要对其进行入职培训,了解其个人背景和工作情况,为其顺利适应工作环境提供帮助。
第十五条教职工招聘过程中,要注意保护个人隐私和信息安全,不得泄露个人隐私信息,杜绝一切违法行为。
第十六条对于教职工的选拔工作要实行多元化选拔机制,注重人才的梯队建设和培养,做好对教职工的定期评估和考核。
某教育机构人事管理制度
某教育机构人事管理制度首先,招聘是人事管理的起点。
教育机构应该建立一套严格的招聘流程,包括岗位需求分析、招聘计划制定、招聘渠道选择、简历筛选、面试和录用等,在每个环节都要确保公正、公平、透明。
同时,还需制定明确的岗位职责和任职资格,以便更好地匹配员工和岗位需求。
其次,员工培训是提升员工能力和素质的关键环节。
教育机构应该设立一套完善的培训体系,包括新员工培训、岗前培训、岗位培训、职业发展培训等。
这些培训应该结合教育机构的发展需求和员工的个人发展需求,并采用多种培训方式,如内部培训、外部培训、在线培训等。
接下来,绩效考核是评价员工工作表现和激励员工的重要手段。
教育机构应该建立一套科学的绩效考核体系,包括目标设定、指标考核、绩效评估和反馈等环节。
这个过程应该注重定期沟通和交流,以便及时纠正员工的问题并激励他们的积极性和创造力。
然后,薪酬福利是吸引和保留员工的重要因素之一。
教育机构应该制定一套合理的薪酬政策,包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等。
这个政策应该与市场行情相适应,并根据员工的工作表现和岗位职责进行差异化激励,以便激发员工的工作积极性和创造力。
最后,良好的员工关系是教育机构人事管理的核心之一。
教育机构应该建立一个和谐、相互尊重和有效沟通的工作环境,倡导公平、公正和透明的管理原则。
同时,还应该设立一套处理员工关系问题的机制,包括员工投诉处理、纠纷调解等。
通过这种机制,可以更好地维护员工的权益和提升员工的满意度。
综上所述,一套科学的人事管理制度对于教育机构的发展至关重要。
通过招聘、员工培训、绩效考核、薪酬福利和员工关系等方面的管理,可以更好地发挥员工的潜力,提升教育机构的整体绩效。
同时,也要不断优化和完善这套制度,以适应外部环境的变化和教育机构自身发展的需要。
只有这样,教育机构才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,取得更好的成绩。
学校人事管理规章制度
学校人事管理规章制度学校是一所教育机构,为了保障师生的正常教学、学习秩序,以及学校的良好运行,需要制定人事管理规章制度。
本文将从纪律、职责、考核、激励等方面,详细介绍学校人事管理规章制度。
一、纪律管理1. 守时纪律:学校要求所有员工按时上班、下班,并严格执行上课时间,不得迟到早退。
2. 工作纪律:员工在工作期间应专注于自己的工作,不得进行与工作无关的活动。
3. 遵纪守法:员工在校园内外要严格遵守国家法律法规,不得从事违法犯罪活动。
4. 保密纪律:员工需要对学校的各类机密信息进行保密,不得泄露学校信息。
5. 纪律处分:对于违法纪律行为,学校将依法依规进行处罚、处理。
二、职责管理1. 职责明确:学校要对各个岗位的职责进行明确划分,确保每个员工都清楚自己的职责范围。
2. 工作要求:学校要明确对各个岗位的工作内容、工作要求,向员工提供明确的工作指导。
3. 协作合作:学校鼓励员工之间加强合作与沟通,提高工作效率,共同完成学校的工作任务。
4. 职责评估:学校要定期对员工的职责履行情况进行评估,及时发现问题并采取措施予以解决。
三、考核管理1. 考核目标:学校要制定明确的考核目标,以保证员工根据目标开展工作活动。
2. 考核标准:学校要制定具体的考核标准,对员工在工作中的表现进行客观评价。
3. 考核周期:学校要根据实际情况,规定考核周期,定期开展工作绩效评估。
4. 考核结果:学校将根据绩效考核结果,对员工进行奖励或者相应的考核措施。
四、激励管理1. 绩效奖励:学校将根据员工的绩效考核结果,及时给予奖励,鼓励员工积极工作。
2. 职称评定:学校将根据员工的工作表现和学术水平,评定职称,并给予相应的薪资待遇。
3. 员工培训:学校将组织培训班或者请专业人士进行培训,提升员工的专业能力。
五、其他管理1. 转岗调动:学校根据需要,对员工进行合理的转岗调动,以提高工作效率和员工的综合素质。
2. 离职管理:员工如有离职情况,须提前向学校提出申请,并办理离职手续。
2024年某教育机构人事管理制度样本(五篇)
2024年某教育机构人事管理制度样本亡故假:1) 员工近亲属(兄弟、姐妹、祖父母或配偶的祖父母等)亡故,准予____天假期;2) 员工在外地的直系亲属亡故,且丧事在当地办理者,除上述假期外,另给予路程假,但不予报销路程费用。
第六章事假管理1) 员工申请事假应提前以书面形式向部门主管提交申请,经部门主管批准后生效。
若需连续请假____天以上或当月累计请假____天以上,则需提前以书面形式向公司人事部提交申请,并经批准后生效。
2) 如遇特殊情况,无法提前办理请假手续,员工应通过电话等方式向部门主管请假,并在事后及时补办请假手续。
3) 对于未办理任何请假手续或请假未经批准而擅自缺勤的员工,一律按旷工处理。
4) 员工请事假时,不满半天按半天计算,满半天不满一天按一天计算。
第七章工伤假员工在工作中因非个人过失导致受伤,需在二十四小时内凭二级医院及以上医疗机构签发的《病假证明》依法享受工伤假。
第八章调休假1) 调休假应在获得后30天内使用,且需提前向部门主管申请并获得批准后方可调休。
2) 每次调休假的使用时间不得少于四小时。
第三章考勤管理第一条:公司实行严格的考勤登记制度,由部门主管负责按规定认真、及时、准确地记录员工的考勤情况,并妥善保管各类休假证明凭证。
每月终了时,部门主管需汇总本部门考勤情况并呈送公司人事部。
第二条:员工因公外出时,应向部门主管申请并经批准后方可外出。
上班时间外出办理私事者,一经发现,将按双倍时间(不少于半天)事假进行处罚。
全年多次发生此类情况者,公司将予以除名处理。
第三条:对于迟到员工,公司将根据迟到时间进行相应处罚。
迟到____分钟以内者,每分钟扣工资____元;迟到____分钟至____小时者,按半天事假处理;每月累计迟到____次以上者,每次迟到的处理将按双倍处罚执行。
第四条:员工无故早退半小时以内者,按半天事假处罚;早退半小时至____小时以内者,按事假____天处罚;早退时间超过____小时以上者,将按上述处理方法累加计算处罚。
某教育机构人事管理制度范本(三篇)
某教育机构人事管理制度范本人事管理制度范文一、概述为规范教育机构的人事管理,确保人事事务的公正、公平和高效,制定本人事管理制度。
二、人事管理原则1. 公平公正:任命和升迁的原则是以岗位职责和能力为基础,遵循客观、公正、公平的原则。
2. 选拔人才:根据岗位要求选拔具备优秀能力和潜力的人才。
3. 绩效导向:评价和奖励人员应该按照岗位职责和工作表现来确定。
4. 保护权益:确保员工的权益受到有效保护,包括薪酬待遇、工作环境、职业发展等。
5. 鼓励发展:鼓励员工不断学习和提升自己的能力,为机构发展做出更大的贡献。
三、人事管理流程1. 招聘流程:(1)确定岗位需求,编制岗位描述和岗位职责;(2)发布招聘广告,进行招聘宣传;(3)筛选简历,面试和评估候选人;(4)选定候选人,与其进行面试和签约;(5)办理入职手续,完成新员工的入职。
2. 绩效评估流程:(1)设定绩效目标,明确工作职责和关键绩效指标;(2)定期考核员工的工作表现和能力发展;(3)评估员工的绩效,制定奖励和激励措施;(4)与员工讨论绩效评估结果,制定个人发展计划。
3. 岗位晋升流程:(1)根据员工绩效和能力发展评估,确定岗位晋升的条件;(2)招聘和选拔内部员工,进行岗位竞聘;(3)评估候选人的能力和适应性;(4)确定晋升的员工,制定晋升计划。
4. 培训和发展流程:(1)根据员工的能力发展和岗位需求,制定培训计划;(2)组织内外部培训资源,开展培训活动;(3)评估培训效果,调整培训计划;(4)鼓励员工参加职业发展项目,提供发展机会。
四、薪酬福利制度1. 薪酬制度:(1)根据岗位职责和能力要求制定薪酬标准;(2)根据绩效评估结果和市场薪酬水平,确定员工的薪酬水平;(3)定期调整薪酬水平,具体办法由机构和员工共同协商确定。
2. 福利制度:(1)提供基本的社会保险和医疗保险;(2)提供员工培训和职业发展机会;(3)提供员工节假日福利和奖励;(4)根据岗位要求和工作表现,提供额外的福利和奖励。
教育培训人事管理制度
第一章总则第一条为加强教育培训机构人事管理,规范人事工作,提高教育培训质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构全体员工,包括全职、兼职、实习等。
第三条人事管理遵循公平、公正、公开、竞争、激励的原则。
第二章岗位设置与招聘第四条岗位设置根据教育培训业务发展需要,结合岗位职责和任职资格,制定岗位说明书。
第五条招聘工作按照岗位需求、任职资格、公平竞争的原则进行,确保招聘质量。
第六条招聘流程包括:发布招聘信息、收集简历、筛选简历、面试、体检、录用。
第三章培训与发展第七条建立健全员工培训体系,包括入职培训、岗前培训、在职培训、晋升培训等。
第八条员工培训计划由人事部门制定,报机构领导批准后实施。
第九条员工参加培训期间,工资、福利待遇不变。
第十条员工培训结束后,进行考核评估,对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
第四章考核与晋升第十一条建立健全员工考核制度,包括年度考核、月度考核、专项考核等。
第十二条考核内容包括:工作业绩、工作态度、团队协作、创新能力等。
第十三条员工考核结果作为晋升、奖惩、培训等方面的依据。
第十四条建立员工晋升机制,根据岗位需求、员工表现、考核结果等因素,进行晋升。
第五章奖惩第十五条建立健全员工奖惩制度,对表现优秀的员工给予奖励,对违反规定的员工进行处罚。
第十六条奖励分为精神奖励和物质奖励,处罚分为警告、记过、降职、辞退等。
第十七条奖惩决定由机构领导批准,人事部门执行。
第六章工资与福利第十八条建立健全员工工资制度,包括基本工资、岗位工资、绩效工资、奖金等。
第十九条员工工资按照国家规定和机构实际情况确定,定期调整。
第二十条建立健全员工福利制度,包括社会保险、住房公积金、带薪休假、节日福利等。
第七章退出机制第二十一条建立健全员工退出机制,包括辞职、辞退、退休等。
第二十二条员工辞职需提前一个月向人事部门提出书面申请。
第二十三条员工辞退按照国家规定和机构实际情况执行。
第八章附则第二十四条本制度由人事部门负责解释。
某教育机构人事管理制度范文
某教育机构人事管理制度范文引言随着社会的不断发展,教育机构作为培养人才的重要场所,其人事管理制度不仅关乎机构内部的运作效率和公平性,更直接影响到教育质量和人才培养的成果。
因此,建立一套科学完善的人事管理制度对于教育机构的发展至关重要。
本文旨在探讨一套适合某教育机构的人事管理制度,以满足机构的需求并提升整体管理水平。
一、招聘与录用1. 招聘渠道教育机构应建立健全的招聘渠道,包括但不限于招聘网站、内部推荐、校园招聘和人才市场等多种方式。
同时,为了确保招聘的公平性和透明度,机构应在招聘中公示岗位要求、薪资待遇、工作职责等信息,并接受社会监督。
2. 招聘流程招聘流程应包括简历筛选、面试、考核和体检等环节。
在面试环节中,应由专业人员组成面试小组,对应聘者进行技能、知识和素质的评估,并记录评估结果。
同时,机构应根据应聘者的综合素质和岗位要求,综合考虑面试表现、学历、工作经验等因素,确定最终录用人选。
3. 录用合同教育机构应与被录用人员签订正式的劳动合同,明确双方的权利和义务,包括工作职责、工作时间、工资待遇、福利待遇、保密义务、考核标准等条款。
合同应具备法律效力,并注明违约责任和解决争议的方式。
二、薪酬管理1. 薪酬制度教育机构应建立科学合理的薪酬制度,包括基本工资、绩效奖金和福利待遇等内容。
薪酬水平应根据岗位要求、能力水平和市场行情等因素进行确定,既能够满足员工的劳动价值需求,又能够保障机构的发展和可持续性。
2. 绩效考核教育机构应建立定期的绩效考核制度,对员工的工作表现进行评价和奖励。
考核内容应包括工作业绩、专业能力、团队合作、服务态度等方面,通过量化和定性相结合的方式进行评估,确保考核结果客观公正。
3. 薪酬发放教育机构应明确薪酬的发放时间和方式,确保按时足额发放,避免出现拖欠或延迟工资的现象。
同时,机构应加强对薪酬的管理和监督,确保合法合规并及时调整薪酬水平,以激励员工的积极性和创造性。
三、培训与发展1. 员工培训教育机构应建立健全的员工培训制度,包括入职培训、在职培训和岗位培训等内容。
某教育机构人事管理制度样本
某教育机构人事管理制度样本
人事管理制度是用于规范和管理教育机构内部人力资源管理的一套规章制度。
以下是一些常见的人事管理制度的参考内容:
1. 职位招聘与录用制度:包括制定招聘岗位的需求计划、发布招聘信息、组织招聘流程、面试评估流程、录用程序等。
2. 岗位职责与薪酬制度:明确每个岗位的职责和工作要求,以及相应的薪酬标准,包括工资、奖金、福利等。
3. 员工绩效评估与奖惩制度:建立有效的绩效管理体系,明确绩效评估的标准和流程,根据评估结果进行奖励或处罚。
4. 员工培训与发展制度:包括制定培训计划、组织培训活动、提供职业发展机会等,以提高员工的专业水平和发展空间。
5. 离职管理制度:规定离职流程和手续,包括员工辞职、合同到期不续签、违约解除合同等情况。
6. 组织架构和岗位设置制度:明确教育机构的组织架构和各个岗位的职责和权限,确保组织运转的顺畅和高效。
7. 员工福利制度:包括员工的福利待遇、保险福利、节假日福利、年假、病假、调休等。
8. 员工关系管理制度:建立健康和谐的员工关系,包括沟通机制、问题处理机制、员工代表机制等。
以上是一些常见的人事管理制度的参考内容,实际制定人事管理制度时需要根据具体教育机构的特点和需求来进行调整和完善。
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培训机构人事管理制度
培训机构人事管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本培训管理制度旨在规范培训机构人事管理,提高员工的专业技能和服务质量,以满足公司业务发展和市场竞争的需求。
依据包括但不限于《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》、《企业职工培训规定》等相关法律法规,以及公司章程、相关政策文件。
(1)明确培训目标,提高员工综合素质,促进个人与公司共同发展;(2)规范培训流程,确保培训效果,提高培训资源利用效率;(3)建立健全培训体系,提升公司人力资本竞争力;(4)遵循国家法律法规,保障员工合法权益。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为培训管理的归口部门,其主要职责与权限如下:(1)制定和修订公司培训管理制度,报公司领导审批后实施;(2)组织、协调、监督培训活动的实施,确保培训质量;(3)分析公司内部培训需求,制定培训计划,提交培训预算;(4)负责培训资源的采购、分配与管理,提高培训资源利用效率;(5)组织实施高层次学历/学位教育费用报批工作;(6)建立和完善内部讲师管理制度,选拔、培养、激励内部讲师;(7)对培训效果进行评估与考核,提出改进意见和建议;(8)负责培训费用的报销审核与报销条件的制定;(9)对违反培训管理制度的行为进行查处;(10)负责本制度的解释和修订工作。
公司人力行政部在履行职责过程中,有权对相关部门和员工的培训工作进行指导、监督和检查,确保培训管理制度的有效实施。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训(1)第一阶段- 培训目的:使新入职应届毕业生快速融入公司文化,了解公司基本情况,掌握基本的职业素养和工作技能。
- 培训对象:新入职的应届毕业生。
- 培训时间:一般为入职后的前两周。
- 培训方式:采用集中授课、实地参观、互动交流等形式。
- 培训内容及分工:包括公司文化、企业制度、职业道德、基本工作技能等,由人力资源部门负责总体策划与组织,各部门根据需要提供相关培训资源。
某教育机构人事管理制度范本(四篇)
某教育机构人事管理制度范本第一章员工合同管理第一条。
公司员工分为合同制员工、本市劳务制员工和外省市劳务员工,称为公司员工,人事管理制度。
1.合同制员工是指与公司签订《劳动合同书》的人员,包括本市户籍员工和符合本市引进人才条件的外省市员工,由公司按本市颁发的有关政策办理养老保险、医疗保险和失业保险。
2.本市劳务制员工是指本市下岗、协保、退休人员,由公司与其签订《劳务合同书》,其人事档案、养老保险、失业保险、医疗保险不纳入公司管理范围。
3.外省市劳务制员工是指户籍非本市的劳务人员,由公司与其签订《劳务合同书》,公司按本市有关政策为员工办理外省市劳动力综合保险的员工。
第二条:劳动合同和劳务合同____公司与每位符合录用为合同制员工条件的员工签订《劳动合同书》,劳动合同严格按《劳动法》及本市有关政策,明确双方责、权、利。
合同的签订由公司人事部负责。
____公司与每位符合录用为劳务制员工条件的员工签订《劳务合同书》,劳务合同参照《劳动法》及本市有关政策,明确双方责、权、利。
合同的签订由公司人事部负责。
第三条:合同期限____公司规定劳动合同期限分为无固定期限与有固定期限两种;____公司规定新进员工的试用期一般为三个月,特殊情况例外;3.员工(含新进员工)在公司服务期限不满二年,合同订立期限一般不超过一年;在公司服务期限三年以上,合同订立期限一般不超过三年;____公司在招聘录用时为员工支付给原单位赔偿费的或在公司工作期间接受由公司出资培训、学习考察的,需另签订延长服务期的补充合同,劳动合同期限与服务期限一致;____公司引进的特殊人员的合同期限,按双方达成的约定期限订立;____公司与劳务制员工订立的《劳务合同》,期限一般为六个月至一年。
第四条:劳动争议好有关合同期间发生的劳动纠纷或争议,由公司人事部门专职人员出面调解,妥善解决。
第二章休假请假第一条:公司实行每天八小时,每周四十小时工作制;作息时间为:工作日:周一--周五;休息日:周六、周日工作时间:上午:8:30--12:30下午:13:00--17:001、病假:1)病假者须持区级医院或公司指定的二级医院开具的《病____明单》。
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某某教育人事管理制度
第一条晋城市某某教育咨询有限公司(以下简称公司)以及旗下晋城市某某教育培训学校(以下简称学校)的招聘制度和对重要岗位员工的招聘行为必须经公司股东会研究决定。
第二条公司(学校)用工实行劳动合同制,岗位实行聘任制。
公司(学校)对员工的招聘,原则上招聘任职周期为一年。
具体办法是一般不签订超过一年的聘期合同,每年一聘。
合同到期可续签。
第三条新聘员工实行先试用后录用的原则,试用期根据具体工作岗位的重要程度分为三个月到六个月不等,试用期满经考察合格者可正式录用。
双方根据《中华人民共和国劳动法》和国家有关法律、法规、规章及公司(学校)依法制订的各项规章制度,在平等自愿,协商一致的基础上签订《劳动合同书》。
第四条在劳动合同期内,双方在平等自愿、协商一致的基础上,可以对合同进行变更、解除和终止,《劳动合同书》的相关条款将对以上情形予以明确。
第五条在聘任期内,根据员工的品德、能力、胜任聘任约定岗位工作的程度、业绩、遵守公司(学校)规章制度等情形,公司(学校)依据国家法律法规、公司(学校)制订的规章制度,有权解聘、换岗直至解除劳动合同。
对造成经济损失严重者和影响恶劣者追究赔偿责任,构成犯罪移送司法机关处理。
第六条劳动合同和聘任期。
公司(学校)对能遵守规章制度、工作业绩显著者优先录用和续聘。
第七条合同未到期辞职者。
员工需要提前一个月提出书面申请,经领导同意后,方可离岗。
中层以上管理人员需要提前两个月提出书面申请,经股东会批准,并办好相关的手续方能离岗,解除劳务合同。
第八条所有员工的薪酬标准由公司股东会研究制定。
员工的薪酬分试用期工资和正式上岗工资。
规定员工工资不设上限,鼓励多劳多得,最低不得低于当地最低月工资标准。
以上工资的概念是指员工在公司(学校)的每月所有的实际性收入,包含基本工资、绩效工资、奖金、福利、补贴等现金收入。
第九条员工如对公司(学校)和学校确有特殊贡献,可以采取特殊奖励政策,具体办法是经股东会研究后,奖励相应贡献大小的奖金。
员工持有公司股份的,不适用本条规定。
第十条员工在与公司(学校)签订劳动合同后,正式工作一年以上,表现突出,可上报股东会研究办理“五险”;连续工作三年以上,表现突出的,可以上报股东会研究调整工资结构,提升工资水平;连续工作五年及以上的,可调整为中层以上管理人员,或在开设分校时优先作为新建校区高级管理人员人选考虑。
员工工作三年以上者,表现优秀的,离职时公司(学校)给予1000元/年的一次性奖励补助,被开除者除外。
员工在聘期内考取为国家行政事业单位正式工作人员的,员工可以离职,表现优秀的,可以给予1000元的一次性奖励补助。
第十一条员工在本公司(学校)工作,有正常的公息制度和带薪休假
制度。
员工在正常工作期间请事假、病假等,依据劳动法和本公司(学校)的相关规定,扣除日所得。
但特殊事情请假,可报公司(学校)领导研究,如婚丧嫁娶的假期一般不扣除工资。
公司(学校)女员工产假期间,不发工资,有股份的不享受利润分红。
特别优秀的女员工,可以采取发放生活补助的形式,但发放标准具体为每月不得超过500元。
第十二条考勤要求:
(一)遵守考勤制度,按时上、下班,不迟到、不早退。
员工在规定上班时间后5分钟内打卡者为迟到。
员工在规定上班时间5分钟后打卡而未请假者,以旷职半日论处。
员工当月迟到次数3次以内(含),每次扣除日工资的25%;4次以上每次记为旷工,每次扣除一天工资。
员工在规定下班时间前5分钟打卡者为早退;员工在规定下班时间5分钟前打卡而未请假者,以旷工作一天论处。
员工当月早退次数3次(含),每次扣除日工资的25%;第4次以上每次记为矿工。
员工当月无迟到早退现象,为当月优秀员工,奖励其一个工作日薪资。
(二)遵守签到制度,上下班均需签到,原则上请假须提前申请,当日请假,或者事后补假,均以旷职处理;如按规定上下班而忘记签到, 须在第二天到综合部填具《未签到证明单》, 部门主管签核后交综合部,综合部调取当天监控视频取证后批准,且类似情况当月不得超过2次,否则每超过1次按迟到1次处理。
(三)因故需申请各种假期时,应填写请假申请表并提供相关材料,经领导批准后,方可休假。
请假1天以内的,须经分管副校长同意;请假3天以内的,须经校长同意;请假3天以上的,须经校长同意后,报请公司
执行董事批准;副校长以上请假的,报请公司监事批准。
所有请假手续,一律报综合部报备。
未履行请假手续离岗的,以旷职处理。
(四)公司(学校)根据具体工作岗位设置了不同的上班时间,每个员工须按照部门安排,在相应的工作时间内工作,值班人员除外。
第十三条仪容仪表:
(一)工作时间公司(学校)所有员工必须着工装,如有特殊情况,着装也应整洁大方,精神饱满,面带微笑,并按规定佩戴好员工卡。
(二)男士不留长发和胡子;女士长发须束起,不染奇异的颜色和留奇特的发型。
(三)要注重个人卫生,保持面容整洁,勤剪指甲;上班期间不得饮酒或吃葱、蒜等有异味的食物,保持口腔卫生。
保证教学不受影响。
发现在岗期间饮酒的,一次处罚50元。
第十四条行为举止:
(一)在公司(学校)办公室交谈请讲普通话,交谈中善于倾听,不随便打断他人谈话,不鲁莽提问,不问及他人隐私,不要言语纠缠不休或讽刺他人,更勿出言不逊、恶语伤人。
(二)公共场合,不得大声喧哗,与人交谈时,不讲粗话、脏话,不得有任何不文明的行为。
(三)礼貌待人,同事之间要谦虚礼让,团结友爱;遇到领导或同事要主动问好。
对外不得有任何有损公司(学校)利益的言语、行为发生。
第十五条奖励政策
(一)公司(学校)对年度工作中有突出贡献的员工给予500-5000元
的奖励。
(二)公司(学校)员工和社会其他人士,每为学校增加一名签合同的奖300-500元。
公司(学校)员工和社会其他人士能为公司(学校)推荐中层以上优秀教育人才的奖励500元。
第十六条处罚政策
(一)对公司(学校)不忠实,谎报情况或者散布流言蜚语给公司(学校)造成负面影响经教育不改者,开除。
(二)对公司(学校)及公司(学校)的职工(包括管理者)的缺点及错误不能正面提出而私下进行议论的,视其情节严重分别处以停工接受教育培训、解聘甚至开除;
(三)私做交易而谋求不正当收入者,开除。
(四)填制报表或报销费用时弄虚作假者,初犯警告,再犯罚款,屡犯开除。
(五)有意怠慢工作或工作不努力的,经教育不改者解聘;
(六)发现公司(学校)财物受损、丢失而不管不问的,明知他人有危险不管不顾的解聘。
(七)严重浪费公司(学校)财物,或是无故损毁公司(学校)及他人财物的,赔偿损失并罚款50-100元,屡犯开除。
(八)管理人员如采用正确的手段指出员工的缺点、错误及对员工提出批评的而员工采取不理智的态度泄私愤或打击报复的开除。
(九)员工在工作时无意中犯了错误而能主动向主管人员承认的,免于处罚;对企图隐瞒错误的要从重处罚。
(十)对外泄露公司(学校)管理经营生产等商业机密的予以开除。
给公司(学校)造成损失,应依法追究其赔偿。
(十一)不服从管理,不听从指挥经教育不改者,开除。
(十二)违章蛮干,经教育培训不改者解聘。
(十三)打架斗殴,酗酒闹事,小偷小摸者,开除
(十四)无故旷工三次或一次旷工三天者、开除。
(十五)挪用公款或收了公款瞒而不报且金额超过1000元者开除。
(十六)因公收受他人财物,吃回扣价值或金额超过100元者、开除。
(十七)如出现安全事故(包括上级主管部门安全检查时发现重大安全隐患责令停校整改),扣罚校长和分管副校长当月工资。
某某教育作息时间
一、校领导作息时间:
1、校区实行校领导带班制。
具体为每天安排(包含周末、节假日)一名副校级以上领导(含校长)带班。
主持校区工作,行使校长权力,处理大小工作和相关应急、突发性事务(件)。
2、校领导工作时间:
08:30——12:00;14:30——18:00。
3、校领导在校带班期间作息时间为:08:00——12:00;14:30——18:00;19:00——21:30。
二、部门负责人及员工作息时间:
周一至周五:
A: 08:30——17:00;
B: 13:30——21:30;
周六、日及节假日:
A:08:00——19:00;
B:12:30——21:30。
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