米芾学书ppt课件
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2020/7/24
合作探究，交流收获
学了这篇课文，我们知道米芾小时 候是个刻苦练字的孩子，所以他长大
了才能有这么大的成就。那他带给 了我们生活和学习上的哪些启示呢 ？
2020/7/24
课堂小结
• 不光学写字要心领神会才能写好， 其实，无论做什么事，既然做了， 就应该把握机会，用心地去对待， 这样才能把事情做好。希望大家都 能记住米芾学书的故事，用心地对 待自己要做的每一件事。
2020/7/24
思考：1、米芾开始学 写字时是怎么做的？ 2、后来跟秀才学写字 时，又是怎么做的？ 写好字的窍门是什么？ 说说你是怎么理解的？
2020/7/24
开始：学了三年 不知用了 平平常常 多少张纸
后来：认真琢 用手画 想着字 一个一 磨字帖 来画去 的结构、个印进 运笔方 脑海里 法
一︸模一样
24*米芾学书
2020/7/24
2020/7/24
2020/7/24
我会想
主要讲了宋代著名的书画家米芾小时候学 习书法的事，说明米芾小时候是一个十分勤 奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只 是要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心 领神会，才能写好字”的道理。
2020/7/24
思考：第一自然段主要 讲述了什么内容？ 米芾的书法很有造诣
2020/7/24
拓展延伸
1、同学们把“米芾学书”的故事， 讲给你周围的朋友听一听。
2、运用秀才说的窍门练习写一写本 课的生字。
2020/7/24
2020/7/24
窍门：不只是动笔， 还要动心。不但要观 其形，而且要悟其神。
仿写：学（）不只（）， 还要（）。
2020/7/24
百度文库
体会用心，明理启智
1、秀才要求米芾用五两纹银的价 钱买他一张纸作为教米芾写字的条 件，是成心为难米芾吗？是想从中 获得报酬吗？为什么啊 ？
2、学生自由讨论，结合文中有关 语句，体会秀才的良苦用心。
合作探究，交流收获
学了这篇课文，我们知道米芾小时 候是个刻苦练字的孩子，所以他长大
了才能有这么大的成就。那他带给 了我们生活和学习上的哪些启示呢 ？
2020/7/24
课堂小结
• 不光学写字要心领神会才能写好， 其实，无论做什么事，既然做了， 就应该把握机会，用心地去对待， 这样才能把事情做好。希望大家都 能记住米芾学书的故事，用心地对 待自己要做的每一件事。
2020/7/24
思考：1、米芾开始学 写字时是怎么做的？ 2、后来跟秀才学写字 时，又是怎么做的？ 写好字的窍门是什么？ 说说你是怎么理解的？
2020/7/24
开始：学了三年 不知用了 平平常常 多少张纸
后来：认真琢 用手画 想着字 一个一 磨字帖 来画去 的结构、个印进 运笔方 脑海里 法
一︸模一样
24*米芾学书
2020/7/24
2020/7/24
2020/7/24
我会想
主要讲了宋代著名的书画家米芾小时候学 习书法的事，说明米芾小时候是一个十分勤 奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只 是要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心 领神会，才能写好字”的道理。
2020/7/24
思考：第一自然段主要 讲述了什么内容？ 米芾的书法很有造诣
2020/7/24
拓展延伸
1、同学们把“米芾学书”的故事， 讲给你周围的朋友听一听。
2、运用秀才说的窍门练习写一写本 课的生字。
2020/7/24
2020/7/24
窍门：不只是动笔， 还要动心。不但要观 其形，而且要悟其神。
仿写：学（）不只（）， 还要（）。
2020/7/24
百度文库
体会用心，明理启智
1、秀才要求米芾用五两纹银的价 钱买他一张纸作为教米芾写字的条 件，是成心为难米芾吗？是想从中 获得报酬吗？为什么啊 ？
2、学生自由讨论，结合文中有关 语句，体会秀才的良苦用心。