07-10外语类国家级精品课程一览表

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外教社全国高校外语高质量课程虚拟教研室——《全新版大学进阶英语综合教程》虚拟教研室

外教社全国高校外语高质量课程虚拟教研室——《全新版大学进阶英语综合教程》虚拟教研室日新月异的信息技术智能化发展给高等教育教学和教研方式带来了新的发展机遇，利用信息技术构建教与学、教与研的新空间和新模态，成为一项重要课题和实践工作。

2023年，教育部发布了一系列推动开展虚拟教研室试点建设工作的文件通知，文件指出，虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，是推动高等教育高质量发展的必然要求和重要支撑。

为响应和落实教育部关于开展高校虚拟教研室建设工作的相关精神，上海外语教育出版社将于2023年4月启动“全国高校外语高质量课程虚拟教研室”项目。

本项目旨在通过专家引领、校际协同、虚拟教研等形式，围绕外教社高品质外语教材，共建优质、高效、普惠、个性的数字资源，构建常态化的、高频互动的、多元参与的教师社群，打造跨时空、跨学校、跨区域的教研共同体新范式。

化“虚”为实，以实务“虚”，“虚”实结合，外教社全国高校外语高质量课程虚拟教研室将以打造高质量外语课程为目标，以助力外语教育高质量发展为己任，为全国高校外语教师提供更有深度、更有温度、更有精度的教学服务！《全新版大学进阶英语综合教程》虚拟教研室活动（2023年上半年）第一场01活动主题启动仪式&教材编写理念解读+资源开发辅导依托虚拟教研室，推动教师加强对大学外语课程建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的研究与探索，建立“线上+线下”结合的虚拟教研模式。

02活动时间2023年5月5日（周五）19:00-21:0003内容安排主持人华东师范大学赵朝永教授特邀嘉宾复旦大学季佩英教授北京外国语大学张虹教授内容安排1、19:00-19:10启动仪式2、19:10-20:00专题报告：《全新版大学进阶英语综合教程》：理念、主题、素材与练习主讲人：复旦大学季佩英教授3、20:00-20:50专题报告：外语教材的分析、改编与使用效果优化主讲人：北京外国语大学张虹教授4、20:50-21:00互动交流04直播方式WExpress视频号嘉宾简介赵朝永博士，博士后，华东师范大学外语学院教授，副院长，博士生导师，校科学研究委员会会员。

2008级外语分级教学课堂明细表 - 齐齐哈尔大学

一级5
01J 233
25J 408
18
王一鸣
一级6
01J 233
25J 408
19
明桂花
一级7
01J 234
25J 506
20
明桂花
一级8
01J 234
25J 506
21
董金平
一级9
01J 237
01J 622
22
董金平
一级10
01J 237
01J 622
23
张晶
一级11
01J 238
01J 626
25J 508
2
张秀梅
俄语2
01J 224
双2-4
11J607
5
周衡
俄语艺体
3-5
5-5
25J 117
双5-5
25J 508
化工学院、计控学院、理学院、人文学院
传媒学院、国际交流学院
生命学院、经管学院、轻纺学院、
机械学院、通信学院
2008级外语分级教学课堂明细表
（表二）课程名称：大学英语精读1课程号：008401011
11J 204
11J 603
13
王舒婧
基础一9
11J 205
11J 604
14
王舒婧
基础一10
11J 205
11J 604
16
沈琳
基础一12
11J 207
11J 605
1
臧海滨
基础俄语1
01J 221
11J 605
2
苏晓棠
基础俄语2
01J 221
25J 508
化工学院、计控学院、理学院、人文学院

英语系-权威教材、精品课程资源表

高校英语专业四级应考教程听写与听力理解大连音像出版社英美诗歌赏析张剑
任课担任课程名教师称姓名
权威教材、重要参考书籍
冀成会等.2009.《高级英语写作教程》.上海：外语教学与研究出版社高级英语写作与修辞郑超.2008.《英语写作通用教程》.河南：科学出版社刘浪版社基础英语朱通伯prehensive College English.上海：外语教学与研究出版社
论文写作
李五全. 2004. Writing Creatively. 成都：四川人民出版社.
翻译理论刘小蓉
廖七一.2006.《当代西方翻译理论探索》.南京：译林出版社
英国小说选高继海.2008.《英国小说史》.开封：河南大学出版社读
基础英语3
杨立民.2002.《现代大学英语（3）精读》（08版）北京：外语教学与研究出版社.
翻译理论与张培基.2003.《英汉翻译教程》.上海：上海外语教育出版社. 实践冯庆华. 2010.《实用翻译教程》. 上海:上海外语教育出版社.
邓文韬
张中载，张毓霖.1987.《大学英语教程》第六册.北京：外语教学与研究出版社. 张中载,张毓霖,王家湘,刘新民编.1989.《大学英语教程》（教师用书）第六册.北京：外语教学与研究出版社. 邓文现代英美散王家湘．2003.《高级英语》（自学考试用书）下册.北京：外语教学与韬文研究出版社. 张鑫友．2000.《大学英语教程第六册学习指南》.湖北人民出版社.
杨立民等编.1996.<<大学英语教程>>(第三册修订本).北京:外语教学与研究出版社.
基础英语3
杨立民等编.2002.<<现代大学英语>>(精读3).北京:外语教学与研究出版社.

第三届高等学校国家级教学名师

三、重点工作，成绩突出重点工作，在首批“区域性实训基地建设”的设备采购和安装工作中，他精心组织协调，多次参与设备的安装调试，经常忙到很晚。他精心组织安排本系的 “精品课建设”并积极参与创建“国家示范性高职院校”的工作。在争取“空客项目”子项目“测评和培训中心” 落户中德的过程中，他积极献计献策，落实相关任务，做出了自己的贡献。在“空客员工测评”工作中，作为技术组织和协调人，分发挥其专业优势和德语优势，与其它的系、部和部门通力合作，向外国人充分地展示出“中德人”的团队合作风貌。
第三届高等学校国家级教学名师——吕景泉同志先进事迹第三届高等学校国家级教学名师——吕景泉同志先进事迹
1998年以来，吕景泉同志结合教育教学和工作实际，公开发表专业技术论文20余篇，教育教学论文30余篇，主编教材4部，其中国家级规划教材2部，主持完成或参与完成国家级教育科研项目6项、国家级教学成果二等奖2项。目前，吕景泉教授正主持承担教育部、联合国教科文组织关于制造业类培训师培训标准和培训框架的制定和实施工作，同时主持承担教育部重点课题《制造业技能型紧缺人才专业建设的理论与实践研究》。
第三届高等学校国家级教学名师
第三届高等学校国家级教学名师——吕景泉同志先进事迹第三届高等学校国家级教学名师——吕景泉同志先进事迹
吕景泉，男，中共党员，教授职称，现任天津中德职业技术学院副院长。1990年，吕景泉同志硕士研究生毕业之后，进入天津中德职业技术学院工作，1990年至2005年期间，作为教师、专业带头人、教研室主任、系主任、教务处处长、院长助理，从事机电一体化技术方面理论与实践教学，承担了四届班主任工作，长期承担企业技术员、工程师和教育部师资培训基地的培训任务，开发多种技术培训模块，承担了天津感光胶片厂《涤纶片基生产线的控制系统改造》、天津客车厂《Y-28型液压及控制系统的改造》、天津内燃机总厂的《机二车间生产线的参数调试》等多企业的现场技术服务和横向技术课题研发工作，被评为天津市工业系统优秀共产党员、局级先进党员、先进教师，获得天津中德教学质量观摩课一等奖。1998年，吕景泉同志被评为天津市优秀教师。

高职公共英语精品课程建设的问题与策略

第20卷第1期2021年1月北京工业职业技术学院学报].1Vol.20 JOURNALOFBEIJINGPOLYTECHNICCOLLEGE Jan.2021高职公共英语精品课程建设的问题与策略孙川1赵俊梅2葛媛娣1(1-北京工业职业技术学院基础教育学院，北京100042；2.北京工业职业技术学院思想政治理论课教学部，北京100042)摘要：为深入推进高职公共英语精晶课程建设，通过梳理高职公共英语精晶课程建设的发展过程，分析其特点，指出其存在的问题，并提出相应策略。

现阶段，高职公共英语精晶课程具有学习环境泛在化、学习内容分层化、学习资源共享化等特点，但存在共享率不高、质量参差不齐、更新不及时等问题。

为此，提出示范引领、开放共享、团队合作、贴合时代等高职公共英语精晶课程建设策略#关键词：精晶课程;公共英语;课程建设中图分类号：G434文献标识码:A文章编号：1671-6558(2021)01-92-04DOI：10.3969/j.issn.1671-6558.2021.01.022Problemt and Strategiet in Constrrction of Excellent GeneralEnglish Cocrset in Higher Vocational CollegetSUN Chuan1ZHAO Junmei2GE Yuandi1(1-School of Fundamental Education,Beijing Polytechnic Colle/e,Beijing100042,China;2-Teaching DepaWment of Ideolocical and Political Theow Courses,Beijing Polytechno Colle/e,Beijing100042,China)Abstract:In order to firther promote the construction of high一qutity general English courses in higher vvcational colle/es,this paper analyzes the development process,analyze s i t s characteW s ti c-,point s out the existing problems and pu/fowvard covesponding strate/ies.At present,the general English excellent couwes in higher vvcational ao e ge6haveiheahaoaaieoiiia6orubiquiiou6eeaoningenvioonmeni,hieoaoahiaaeeeaoningaonieniand6haoed le/rning resources,but there are some problems such as low shaWng rate,uneven qutity and un/m/y updating. Therefore,this paper puts fowvard the constmc/on stm//y of general English excellent course in higher vvcational colle/es,such as demonstration leading,open shaWng,team cooperation,and adapting to the/rn/-Key wordt:excellent course；general English；curWculum constmc/on收稿日期:2020-10-12基金项目：教育部职业院校外语教指委第二期“全国高职外语教学改革课题”QOISBJOOIZA）$作者简介:孙川（1984—）,女,吉林辽源人,副教授，教育学硕士，研究方向为英语课程与教学论,1孙川，等：高职公共英语精晶课程建设的问题与策略930引言近年来，各高职院校以精品课程建设为契机推进公共英语精品课程建设。

2010年度国家精品课程名单

大学生职业发展与就业指导
文学
中国语言文学类
大学生心理学美学
广东警官学院湖北警官学院江苏警官学院武汉科技大学复旦大学延安大学湖州师范学院武汉大学首都师范大学大连理工大学浙江大学南开大学北京理工大学河北师范大学西南大学华中师范大学安徽师范大学长春师范学院首都师范大学南京师范大学河南大学华南师范大学北京师范大学北京师范大学华东师范大学武汉体育学院宁波大学西华师范大学天津体育学院成都体育学院广州体育学院北京体育大学山东大学云南大学东南大学中国计量学院三峡大学南开大学首都师范大学中国科学技术大学复旦大学
马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类马思义论程思品课克主理课和想德类
教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学教育学
文化素质教育课程类文化素质教育课程类文化素质教育课程类文化素质教育课程类文化素质教育课程类文化素质教育课程类文化素质教育课程类文化素质教育课程类
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78

第三节主题词语言 - 精品课程一览表

第五节主题词语言本节重点：《汉语主题词表》主要内容：《汉语主题词表》的编排结构及利用授课目的：了解主题词的选词原则，掌握《汉语主题词表》的使用方法。

一、主题、主题词、主题词表1.主题文献主题，即文献论述或涉及的主要事物或问题。

文献主题可分为简单主题和复杂主题两类，当某文献或提问只涉及一个主题时，该主题就叫简单主题；若某文献或提问涉及两个或两个以上主题，则该主题叫复杂主题。

实际上，绝大多数图书、论文、会议文献的主题，都是复杂主题。

2.主题词主题词是用于描述、存储、查找文献主题的受控词汇，是主题表中能表达一定意义的最基本的词汇单元。

主题词一般划分为标题词、单元词、叙词和关键词。

①标题词：是从文献的题目和内容中抽选出来，经过规范处理，用以描述文献内容特征的词和词组。

标题词一般分为两级，即主标题和副标题。

编制标题词表时，标题词被一一列举，并将主标题和副标题固定地组配在一起。

②关键词：是从文献的题目和内容中抽选出来，未经过规范处理的自由词汇。

关键词没有固定词表，标引文献时根据文献内容选择恰当的词汇进行组配，以表达文献的内容特征。

③单元词：是从文献的题目和内容中抽选出来的、最基本的、字面上不能再分的词汇。

单元词一般未经规范，也无词表，无固定组配关系，检索时才根据提问的内容特征，选取恰当的单元词进行组配检索。

④叙词：是表达文献基本内容的概念单元，即在概念上不能再分的基本概念。

叙词经过规范形成一个完整的词表，词表中词与词之间无从属关系，都是一个个相互独立的概念单元。

3.主题词表主题词表是把主题词按一定方式组织与展示的词汇表。

受控的主题词之间的语义关系用参照系统等方式加以显示。

词表是供标引者和检索者共同使用的工具。

按照类型不同的主题词的特点，主题词表可划分为标题词表、单元词表和叙词表。

由于主题词表是沟通文献标引人员和文献检索人员的桥梁，相当于他们进行思想交流的一种工具，所以主题词表也被称作主题语言。

主题语言的要素包括四个方面：①语词标识：检索标识是代表一定主题概念的标记符号，是标引、存储和检索文献主题的依据。

第二批国家级精品资源共享课

57 中学教师培养课程
58 中学教师培养课程
59 中学教师培养课程
60 中学教师培养课程
61 中学教师培养课程
62 中学教师培养课程
63 中学教师培养课程
64 中学教师培养课程
65 中学教师培养课程
学制
学校名称
东北师范大学
陕西师范大学
华东师范大学
天津师范大学
华中师范大学
河南师范大学
华东师范大学
曲阜师范大学
序号
类型
134 幼儿教师培养课程
135 幼儿教师培养课程
136 幼儿教师培养课程
137 幼儿教师培养课程
138 幼儿教师培养课程
139 幼儿教师培养课程
140 幼儿教师培养课程
141 幼儿教师培养课程
142 幼儿教师培养课程
143 幼儿教师培养课程
144 幼儿教师培养课程
145 幼儿教师培养课程
146 幼儿教师培养课程
河南大学
四年制本科湖北第二师范学院
东北师范大学
广东第二师范学院
河南师范大学
上海师范大学
东北师范大学
五年制专科广东省外语艺术职业学院
江西师范大学
福建幼儿师范高等专科学校
重庆师范大学
湖南第一师范学院
广西师范学院
重庆第二师范学院
课程名称小学课程设计与评价有效教学有效教学学校教育发展班级管理学校组织与管理学校组织与管理教育政策法规小学语文课程标准与教材研究小学数学课程标准与教材研究小学英语课程标准与教材研究小学美术课程标准与教材研究小学艺术课程标准与教材研究小学科学课程标准与教材研究小学语文教学设计小学语文教学设计小学语文课程与教学

URP高校网络教学系统V1.0

清华教育在线THEOL系列教学软件北京清元优软科技有限公司2009-7目录一、URP高校网络教学系统V1.0概述 (2)二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案 (6)三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述 (9)第一部分通用网络教学平台 (9)第二部分精品课程申报、建设与评审平台 (14)第三部分专业与课程建设平台 (19)第四部分研究型网络教学平台 (21)第五部分教学资源库管理平台 (22)第六部分国内外开放课程资源 (26)第七部分数据共享方案 (30)四、技术路线、硬软件环境要求 (31)一、URP高校网络教学系统V1.0概述高校用户一览表网络教学平台已经在国内170余所知名院校中得到成功应用，其中包括985工程院校15所，211工程院校60余所，原国防科工委院校10余所以及国家示范性高职院校10多所，部分如下：清华大学、西安交通大学、南开大学、重庆大学、福州大学、吉林大学、湖南大学、中央民族大学、泰山医学院、重庆医科大学、广西医科大学、华南理工大学、兰州大学、新疆大学、内蒙古大学、青海大学、南昌大学、深圳大学、西北农林科技大学、华南农业大学、中国地质大学、北京石油化工学院、华北电力大学（北京）、北京理工大学、中国农业大学、外交学院、北京建筑工程学院、装甲兵工程学院、南京理工大学、昆明理工大学、西安理工大学、武汉理工大学、辽宁工程技术大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、南京航空航天大学、泉州师范学院、玉林师范学院、沈阳建筑大学、石河子大学、大连铁道学院、重庆工商大学、西南大学、河南农业大学、西北第二民族学院、青岛大学、太原科技大学、内蒙古工业大学、河南科技大学、西安邮电大学、新疆农业大学、贵州大学等。

二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案“质量工程”在特色专业点建设、精品课程建设、高水平教学团队建设、教学资源建设、多种模式教学过程和教学环节信息化等方面都提出了更高的要求。

国家级、省部级精品课程一览表【模板】

国家级
理学院
9
生物工艺学
精品资源共享课
国家级
生命科学与技术学院
10
管理学
精品资源共享课
国家级
经济管理学院
11
材料导论
精品资源共享课
国家级
材料科学与工程学院
12
有机化学
精品资源共享课
国家级
理学院
13
仪器分析
精品资源共享课
国家级
理学院
14
复杂物质剖析
精品资源共享课
国家级
理学院
15
化工过程分析与合成
精品资源共享课
41线Biblioteka 代数北京市精品课程省部级
理学院
42
生物工艺学
北京市精品课程
省部级
生命科学与技术学院
43
计算化学
北京市精品课程
省部级
理学院
44
过程设备设计
北京市精品课程
省部级
机电工程学院
45
大学化学实验
北京市精品课程
省部级
理学院
46
多媒体技术基础
北京市精品课程
省部级
信息科学与技术学院
47
马克思主义哲学原理
北京市精品课程
省部级
马克思主义学院
48
管理学
北京市精品课程
省部级
经济管理学院
49
化工过程分析与合成
北京市精品课程
省部级
化学工程学院
50
物理化学
北京市精品课程
省部级
理学院
51
化工原理
北京市精品课程
省部级
化学工程学院
52
高分子物理
北京市精品课程

英语专业博士点

应届研究生想考上博士，除非考自己导师的，要不就是自己实力超强，起码研究生阶段发个几篇核心期刊论文，然后对研究方向有相当深刻认识，否则......全国英语专业博士点(2009-03-05 17:09:39)标签：考研杂谈设有“英语语言文学”博士点的高校（共27所）北京大学、清华大学、北京师范大学、中国社会科学院研究生院、北京外国语大学中国人民解放军外国语学院、中国人民解放军通信指挥学院厦门大学、山东大学、四川大学、河南大学复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学南京大学、苏州大学、南京师范大学东北师范大学、湖南师范大学南开大学、中山大学2006年新增英语博士点福建师范大学、华中师范大学北京语言大学、浙江大学中南大学、西南大学设有“外国语言学及应用语言学”博士点的高校（共9所）北京外国语大学复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学南京大学广东外语外贸大学06年新增英语博士点同济大学、中山大学、南京师范大学同时设有1:“外国语言学及应用语言学”和2:“英语语言文学”博士点的高校（共6所）北京外国语大学复旦大学、上海外国语大学南京大学中山大学、南京师范大学英语专业考研考博全国重点院校推荐(2009-08-14 22:17:25)标签：教育北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。

至今已有83年的历史。

北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。

研究门类齐全、研究实力雄厚。

英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。

现任院长程朝翔教授。

教授23名。

具有博士学位的22名。

英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。

攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职北京外国语大学语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。

国家级精品课程的网址

钢琴; 首都师范大学; 黄瑂莹; 文学; 艺术类链接：http://202.204.208.83/gangqin/；用户名：无；口令：无；备注：无电影摄影创作; 北京电影学院; 穆德远; 文学; 艺术类链接：/jpkc/dysycz/mdylx.htm；用户名：无；口令：无；备注：无《图形创意》; 同济大学; 林家阳; 文学; 艺术类链接：/txcy/；用户名：无；口令：无；备注：无交响音乐鉴赏; 上海交通大学; 胡企平; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类链接：http://202.120.11.53:8001；用户名：admin；口令：admin；备注：主机链接：http://202.120.12.19:8001；用户名：admin；口令：admin；备注：副机高级英语; 上海外国语大学; 何兆熊; 文学; 外国语言文学类链接：/jpkc/html/service-annai.html；用户名：无；口令：无；备注：无大学英语综合课程; 清华大学; 罗立胜; 文学; 外国语言文学类链接：http://166.111.92.13；用户名：无；口令：无；备注：无链接：；用户名：cute66；口令：tsinghua；备注：无链接：；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://166.111.6.250/web/login.asp；用户名：zhouyong；口令：zhouyong；备注：无专业英语精读; 北京外国语大学; 杨立民; 文学; 外国语言文学类链接：/bwol/ylm.html；用户名：jwc；口令：bfsu；备注：无交际英语; 广东外语外贸大学; 肖惠云; 文学; 外国语言文学类链接：/jwc/bestcourse/；用户名：无；口令：无；备注：无链接：/gaojiao/index.asp；用户名：无；口令：无；备注：无大学英语; 上海交通大学; 郑树棠; 文学; 外国语言文学类链接：http://202.120.60.18/；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://202.120.60.18/class/index.asp?navi=12；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://202.120.60.18/class/elite.asp；用户名：无；口令：无；备注：无食品化学; 中国海洋大学; 汪东风; 工学; 轻工纺织食品类链接：http://211.64.132.80/food/index.asp；用户名：无；口令：无；备注：无食品工艺学; 江南大学; 夏文水; 工学; 轻工纺织食品类链接：/jpkc；用户名：无；口令：无；备注：无两课、法学、哲学集测控电路; 天津大学; 张国雄; 工学; 仪器仪表类链接：http://202.113.13.85/webclass/ckdl；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://202.113.13.85；用户名：tjujpk；口令：tjujpk；备注：无电子测量原理; 电子科技大学; 王厚军; 工学; 仪器仪表类链接：http://202.115.21.138/wlxt/jingpin.asp?courseid=0032；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://202.115.29.138/wlxt/jingpin.asp?courseid=0032；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://202.115.21.138/wlxt/ncourse/readweb.asp?cid=0032；用户名：无；口令：无；备注：无数字图像处理; 武汉大学; 贾永红; 工学; 测绘类链接：；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://221.232.129.83/；用户名：无；口令：无；备注：无观赏植物学; 北京林业大学; 张启翔; 农学; 环境生态类链接：/jpkch/index.htm；用户名：无；口令：无；备注：无链接：/；用户名：无；口令：无；备注：点击网页上方精品课程栏目量子力学; 复旦大学; 苏汝铿; 理学; 物理学类链接：；用户名：psjs；口令：psjs890；备注：无大学物理学; 南京大学; 卢德馨; 理学; 物理学类链接：/JingPin；用户名：无；口令：无；备注：进入网站后请点击相应课程物理学; 山东大学; 张承琚; 理学; 物理学类链接：http://202.194.14.194/jpkc；用户名：无；口令：无；备注：无链接：；用户名：无；口令：无；备注：无链接：；用户名：无；口令：无；备注：无链接：；用户名：无；口令：无；备注：无大学物理; 清华大学; 陈信义; 理学; 物理学类链接：http://166.111.37.254；用户名：dxwl；口令：dxwl；备注：多媒体教育软件中心大学物理（工科）; 东南大学; 叶善专; 理学; 物理学类链接：/jpkc/declare；用户名：无；口令：无；备注：教务处精品课程申报网页链接：/dwkc；用户名：无；口令：无；备注：物理系大物课程链接：/profye；用户名：无；口令：无；备注：叶善专大学物理工作室大学物理; 上海交通大学; 高景; 理学; 物理学类链接：/phy；用户名：physics；口令：3247；备注：无链接：；用户名：无；口令：无；备注：此为公共平台，无密码大学物理; 同济大学; 顾牡; 理学; 物理学类链接：/phy/index.asp；用户名：无；口令：tj88888；备注：无量子力学; 兰州大学; 钱伯初; 理学; 物理学类链接：；用户名：无；口令：无；备注：具体网络资源名称列表见后表;quot;网上资源名称列表;quot;数学物理方法; 武汉大学; 姚端正; 理学; 物理学类链接：/shenbao/sxwlff/sxwl_kcfzr.htm；用户名：无；口令：无；备注：无链接：/jpkc/sxwlff/index.htm；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://221.232.129.83/；用户名：无；口令：无；备注：无线性代数与空间解析几何; 电子科技大学; 黄廷祝; 理学; 数学类链接：http://202.115.21.138/wlxt/jingpin.asp?courseid=0008；用户名：无；口令：无；备注：无链接：http://202.115.29.138/wlxt/jingpin.asp?courseid=0008；用户名：无；口令：无；备注：无。

2005年国家级精品课名单

对外经济贸易大学
沈四宝
本科
20
法学
法学类
武装冲突法
西安政治学院
俞正山
本科
21
法学
社会学类
民族与社会
北京大学
马戎
本科
22
法学
政治学类
“三个代表”重要思想概论
二炮工程学院
朱松山
本科
23
教育学
教育学类
发展心理学
北京师范大学
林崇德
本科
24
教育学
教育学类
课堂教学技术与艺术
西南大学
赵伶俐
本科
25
教育学
教育学类
教育概论
本科
13
经济学
经济学类
运输经济学
北京交通大学
荣朝和
本科
14
法学
法学类
诉讼证据法学
湘潭大学
廖永安
本科
15
法学
法学类
法理学
武汉大学
汪习根
本科
16
法学
法学类
经济法学
西南政法大学
李昌麒
本科
17
法学
法学类
民法学
中南财经政法大学
陈小君
本科
18
法学
法学类
知识产权法学
中南财经政法大学
吴汉东
本科
19
法学
法学类
国际商法
易思蓉
本科
161
工学
能源动力类
制冷与低温原理
上海交通大学
王如竹
本科
162
工学
能源动力类
工程热力学
清华大学
史琳
本科
163

大学英语精品课程

丰富的资源
教学文档、录像、课件、网络课件、测试、交流平台…
印象分印象分
先进的理念：挖掘-凝练-特色看得见的效果：在学生身上展现，比赛、毕设、后继课程、毕业生反馈赏心悦目的门面：特色鲜明的申报网站客观的佐证：同行/权威评价 / 骄人的成绩：奖项、项目、教材、教改论文、（示范中心、名师、基地、教学团队...）
3000门国家级精品课程门国家级精品课程（2764）、建设10000种高质门国家级精品课程量教材、3000个特色专业点
1. 配额
外国语言文学类84门（03年-10年）已经建成57门（大学英语25门，42%）估计09-10年：10门左右一级学科文学 03-10年 09-10年 03-10年已入选 09-10年课程总配额配额 84 57 27
2006 2006 2006
2004 2004 2004
大学英语视听说北京理工大学大学英语大学英语大学英语大学英语大学英语大学英语大学英语北京邮电大学河北科技大学湘潭大学华南理工大学重庆大学西南交通大学西南交通大学
吴树敬卢志鸿张森杨华张本慎邹晓玲金桂林吕长竑
教学条件 20 分
10分
实践教学环境的先进性与开放性网络教学资源和硬件环境
国家级精品课程的申报
国家级精品课程
省级教育行政部门
教学指导委员会推荐
省级教育行政部门和“教指委”统一申报，一门课程只能由一个途径申报评审。通过省级教育行政部门申报的课程在省级精品课程中评选产生；通过教指委申报的课程必须为校级精品课程，以会议评审或通信评审的形式评选产生。
主讲教师
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