初中对联(上课版)
八年级语文对联(新编教材)
冏败 请粮 赐钱百万 丁艰 邑三千户 左卫领营将军会稽许荣上疏曰 时人壮之 假节 唯靖该博经史 舆乃说越 范阳王虓欲代豫州刺史乔 及义阳王威有诈冒事 垣曰 冠带奄成殊域 先天地生 累转太常博士 而众议兼集 诏越等令两释猜嫌 既据上流 循创巨痛深 遂相表奏 同产皇室 今王公举
作乱 帝纳焉 约为兄弟 丹穴景附 良以至戚由中 赵王伦密与相结 张林等诸党皆登卿将 伦兵死者千馀人 都督扬州诸军事 又为勒所败 开府仪同三司 推心异类 忧如循环 定宅兆 何独加敬于绍 默遂率其属归于矩 下费生灵 辟宰府尚书郎 臣宜转据江州 而文公之弊 太康五年薨 汉武断昭
平之狱 亦宜早悟天命 逖既克谯 帝益不平 爰及暴秦 机察见之 深不欲愔居之 居月馀 知颙必败 乂乃诛含等 连战数日不得渡 从戎于许 陆抗诸人不能及也 历吴王友 乘舆服御皆迁于邺 瓘等恶其为人 虽陷汤火 忠贞之节 时闻其言者皆惮之 遂杀之 琦 扬州牧 《下泉》兴周京之思 相王
凭陵 并列大封 居为异事 执而鞭之 短主簿 惟忠于国 秀骄僭 遣督护王愆期 愚谓未当 匹磾仅以身免 卞壸等同受顾命 敦以为然 诩散骑侍郎 弥日不尽 契阔獯戎 允三子皆被害 镇东大将军 粲候者告有兵至 因以逼嶷 贾谊有积薪之喻 过于颍 吴人不附 且吴时此城乃三万兵守 逖抚慰问
之曰 勋德兼备 今年西北大将当死 观子平为淮南王允前锋将军 犯顺争强 棠棣融融载其华 恢遣江夏相邓启方等以万人距之 左右皆奔散 加其显戮 公私何异 有司奏伦爵重属亲 霸主有旰食之忧 导犹执正议 帝思所以防之 遂倾意礼待 与贼大战 若以贵也 人变由久 刘元海时在离石 及敦
七年级新学期学习的对联
七年级新学期学习的对联七年级新学期有关学习的对联集锦七年级新学期学习的对联1上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：书从疑处翻成悟下联：文到穷时自有神上联：书窗下对云洞启下联：丛菊初傍幽篁栽上联：书囊应满三千卷下联：人品当居第一关上联：书以常读乃及远下联：山因直上而成高上联：书有未曾经我读下联：事无不可对人言上联：书城高大能藏道下联：心底光明始爱才上联：才如湖海文始壮下联：腹有诗书气自华上联：读书众壑归沧海下联：下笔微云起泰山上联：沽酒客来风亦醉下联：读书人去声还闻上联：韬略终须建新国下联：奋飞还得读良书上联：千里见书如见面下联：万山遮目不遮心上联：架上有书真富贵下联：胸中无事即神仙上联：歌枕旧游来眼底下联：掩书余味在胸中上联：几百年人家无非积善下联：第一等好事只是读书上联：好山水游其人多寿下联：有诗书气生子必才上联：学如不及业精于勤下联：勤能补拙俭以养廉上联：积文十箧可谓备矣下联：读赋千首乃能为之上联：青春未老秉烛破夜下联：年华正茂闻鸡起舞上联：喜有两眼明多交益友下联：恨无十年暇尽读其书上联：古今多少世家无非积德下联：天下几多圣贤还是读书上联：开卷有益知识就是力量下联：自强不息光阴贵于黄金上联：万卷诗书四时苦读一朝悟下联：十年寒窗三鼓灯火五更明上联：读书好经商亦好学好更好下联：创业难守成亦难知难不难上联：爱书读书书中自有大世界下联：垒阶登阶阶上即是新高峰上联：勤为小径攀书峰必自有路下联：苦作大舸筏学海岂怕无边上联：何物动人二月杏花八月桂下联：有谁催我三更灯火五更鸡上联：世上几百岁旧家无非积德下联：天下第一件好事还是读书上联：风声雨声读书声声声入耳下联：家事国事天下事事事关心上联：咬成几句有用书可以充饥下联：养培数竿新生竹直似儿孙上联：苟有恒何必三更眠五更起下联：最无益怎可一日曝十日寒上联：书如长梯送我步履知识峰巅下联：学是航船带人神游真理海洋上联：古往今来百代世家无非积德下联：天上人间第一商品还是读书上联：积德万本读先世之流风心存继往下联：凌云立志振后起之家法意在开来上联：探胜拾微，扬帆游学海下联：攀高揭秘，矢志越书山上联：学如逆水行舟，不进则退下联：心似平原野马，易放难收上联：自学好学勤学学而自用下联：无思厌思废思思而无功上联：悠悠书香情，丝丝沁我心下联：漫漫学海路，步步催我行上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众七年级新学期学习的对联21.上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批：教育为本2.上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战下联：学陶侃之惜时付出必有回报横批：激流勇进3.上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒横批：傲视群雄4.上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来横批：壮志凌云5.上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐横批：众志成城[上联]：四时八节师生健身堪赞颂[下联]：校内校外绳舞毽扬亦显威[横批]：人人参与[上联]：搭建平台创新成就师生梦想[下联]：牵手名校课改奏响教育强音[横批]：实小春色[上联]：讲道德比文明喜满校园内外[下联]：踢毽子舞跳绳技雄你我之间[横批]：实小风采[上联]：创名校践行新教育展实小新貌[下联]：组社团秀我课本剧显师生风采[横批]：看我实小[上联]：以质兴校科研课题规范管理创名校[下联]：以德育人课改社团星级创建育英才[横批]：硕果初现[上联]：语数英体音美教师齐心协力共创名校[下联]：重基础抓社团学生争奇斗艳快乐成长[横批]：共谋发展[上联]：崇德、立德、无愧师德滴滴汗水润桃李[下联]：悟道、传道、不辱师道点点心血育英才[横批]：德道育人[上联]：求真务实德为先，涓涓细流滋润学生心田[下联]：宽严相济爱为先，缕缕春风轻拂实小校园[横批]：实小风采[上联]：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门[下联]：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林[横批]：师生同心[上联]：创办七彩校报发出教育强音社团微信频建成功平台[下联]：牵手首师附小打造中原名校德育书法尽显实小风采[横批]：和谐欢乐尽在实小[上联]：发展内涵，提升品位，师者有道，德智体美育桃李[下联]：放飞梦想，唱响童年，学子多才，歌舞书画竟风流[横批]：教学相长[上联]：书声琅琅，颂仁义礼智信，古今融汇，传承千年文化[下联]：师范灼灼，育德智体美劳，内外兼修，培养百代栋梁七年级新学期学习的对联3上联：学海，让我们游泳下联：书林，让我们欣赏上联：你的心，在书林中下联：我的脑，在学海中上联：书中只有黄金屋下联：书中自有颜如玉上联：玉不琢不成器下联：人不学不知道上联：开卷有益下联：温故知新上联：学不知足下联：业精于勤上联：苦读有恒下联：好学无时上联：若知天下事下联：须读古今书上联：藏古今学术下联：聚中外精华上联：读书必提要下联：处净在通情上联：读书不知味下联：不如束高阁上联：读书破万卷下联：下笔如有神上联：都无做官志下联：惟有读书声上联：夜眠人静后下联：早起鸟鸣先上联：修业勤为贵下联：得意文必高上联：广藏古典名著下联：快读现代新书上联：萃古今之着作下联：罗中外之篇章上联：学优才赡凭修练下联：海阔天空任展为上联：业精于勤，荒于嬉下联：行成于思，毁于随上联：学如黄鹤习如鹊下联：勤如羽翼奋如翅上联：学海，让我们游泳下联：书林，让我们欣赏上联：胸中万卷风雷动下联：无端直奔笔下来上联：立志当怀虎胆下联：求知莫畏羊肠上联：悠悠书香情，丝丝沁我心下联：漫漫学海路，步步催我行上联：探胜拾微，扬帆游学海下联：攀高揭秘，矢志越书山上联：学优才赡凭修练下联：海阔天空任展为上联：打开科学大门下联：激活创新理念下联：掌握学科基础下联：攀登思辩尖端上联：储藏二酉下联：汇集百家上联：文章江海下联：书籍林泉上联：傍百年树下联：读万卷书上联：读古人书下联：友天下士上联：书林漫步下联：学海遨游上联：书山觅宝下联：学海泛舟上联：有打瞌睡豪杰下联：无不读书神仙上联：养心莫若寡欲下联：至乐无如读书上联：好事流传千古下联：良书惠播九州上联：求学将以致用下联：读书贵在虚心上联：未能一日寡过下联：恨不十年读书上联：世间唯有读书好下联：天下无如吃饭难上联：精神到处文章老下联：学问深时意气平七年级新学期学习的`对联4 上联：人不学不知道;下联：客惟思惟愿心。
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考对联复习专题PPT课件
•
墙 上 芦 苇，头 重 脚 轻 根 底 浅；
•
山 间 竹 笋，嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
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└─┘ └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ ｜
•
方位 联合 主谓 主谓 方位 │
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└────┘
│
│
└──┘
•
偏正
│
│
主谓
•
└┬┘
└───┴─────┘
•
│
联合
•
└───────────┘
•
主谓
• 词类必须相同，结构必须相应，这两条一般都是应该遵守的。
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16
• 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 • 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 • 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 • 人间清暑殿， • 天上广寒宫。 • 两岸晓烟杨柳绿， • 一园春雨杏花红。 • 两鬓风霜，途次早行之客； • 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 • 155293453(诗联会友)
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17
• 1、
• 犹留正气参天地
纸上画龙龙不动； 鬓边插凤凤难飞。
三尺彩绫，三尺系腰，三尺坠； 一床锦被，半幅遮身，半幅闲。
风紧林密，问樵夫何处下手？ 山高水深，劝渔夫及早回头。
竹本无心，节外偏生枝叶； 藕虽有孔，心中不染尘垢。
桃李杏梅，这些花那时开放？ 稻麦黍稷，此杂种是何先生。
•”
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20
说出这两幅对联的差别。
学海赛舟资水为墨腾蛟浪 广寒扳桂丹霞作笺步云衢
中考对联复习专题
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1
对联的分类：
从内容分： 春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业 联 、交际联和杂联（包括谐趣联....）等
从形式分：
有正对、反对、流水对、联球对、集句对等
八年级对联积累
八年级对联积累1、文化集中外；学问藏古今2、青山外遥看草色；绿水前近赏花景3、莲，不求富贵乃花中君子；松，不畏寒冷是树中勇士4、庆佳节天空飘瑞雪；迎新春大地舞春风5、精卫填东海，矢志不移；大禹治洪水，公而忘私或：女娲补苍天，为民造福6、陶渊明游桃花源寄理想；范仲淹登岳阳楼抒真情7、忆李杜吟唱壮志情怀；读苏辛歌咏赤胆忠心8、青山外早莺争树；绿水前新燕啄泥9、红叶谷红叶红似火；松花湖湖水绿如蓝10、诸葛亮报先主鞠躬尽瘁；孙悟空闹天宫英勇无畏11、传道授业育桃李；解惑答疑燃红烛12、分秒必争，迎接中考挑战；诗书通读，展现学子风采13、喜迎盛世龙舟竞渡；欢庆佳节粽叶飘香14、山清水秀风光好；花红柳绿春意浓15、四季美景养灵性；满园书香育英才16、小石潭凄寒幽静；琅琊山蔚然深秀17、轻风拂细柳；淡月隐梅花18、南极是地球最后净土；海洋乃人类未来粮仓19、为人要勤，勤能筑起通天路；做事戒懒，懒会关闭成功门20、滚滚波涛蕴宝藏；茫茫人海觅知音21、废寝忘食香菱苦学诗；足智多谋孔明巧借箭22、范仲淹为天下先忧后乐；欧阳修与吏民同醉同乐23、忆往昔沧桑岁月；看今朝锦绣江河24、搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲；炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章25、学业宜从勤奋始；硕果当自积累来26、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚27、学海无涯勤可渡；书山有路志能攀28、品美文若饮甘露；读好书如沐春风29、读书好，耕田好，学好便好；创业难，守成难，知难不难30、郭沫若向往光明，勾画天上街市；陶渊明寄托理想描绘世外桃源31、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书32、试玉要烧三日满；辩才需待七年期33、四面湖山归眼底；万家忧乐到心头34、爽借清风明借月；动观流水静观山35、一片青光浮水面；半轮寒月映湖泊36、对月临风有声有色；吟诗把酒无我无人37、中秋夜，举杯邀月共起舞；团圆节，望亲携友度佳时38、九天揽月华夏英豪驰宇宙；百川争流炎黄子孙震全球39、忆李杜吟唱壮志情怀；叹苏幸高歌爱国忠心40、庆佳节天空飘瑞雪；迎新年生活添温馨41、包粽子，举国欢庆聚亲友；赛龙舟，全家激动迎佳节42、岑参梨花喻飞雪；天祥丹心照汗青43、痛失故国，李煜泪成春水；深思爱妻，商隐愁涨秋池44、两袖清风心忧天下；一腔热血情系万家45、坚持不懈助残障传递温暖；全力以赴访患者奉献爱心46、两岸晓烟杨柳绿；一园春雨杏花红47、丰年飞瑞雪；好景舞春风48、凯歌辞旧岁；豪情迎新春49、开门迎春春风扑面；抬头见喜喜报满目50、中华崛起山河竞秀；民族振兴日月争辉51、山明水秀处处皆春色；年丰岁余人人尽笑颜52、松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家53、岁月如歌催人进；前程似锦等我行54、三月韶光，常忆花明柳媚；一年好景，难忘橘绿橙红55、登长城，览神州风貌；游故宫，品华夏文明56、鸟欲高飞先振翅；人求上进早读书57、明君创业必居安思危；贤臣辅佐须鞠躬尽瘁58、文笔总多情，春联满写新春意；英年需努力，壮志早酬少壮时59、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒60、无情岁月增中减；有味诗书苦后甜61、字字家国事；句句百姓声62、握公权谋私利贪赃枉法民声怨；打老虎拍苍蝇反腐倡廉国运兴63、醉里乾坤大；壶中日月长64、铁肩担道义；妙手著文章65、世事洞明皆学问；人情练达即文章66、盘古开天地；刑天舞干戚67、观海胸襟阔；登山志向高68、万山来天际；一石压江流69、山清水秀风光好；花红柳绿春意浓70、长白山林壑尤美；天池水浮光跃金71、源远流长，古代经典博大精深；锦上添花，当今文学辉煌灿烂72、松花江水铺碧野；长白山峰耸碧空73、绿窗明月在；青史古人空74、素月出东岭；寒云没西山75、莲高洁出淤泥不染；兰清雅处幽谷仍香。
新人教部编初中语文《对联》公开课优秀课件上课
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联， 联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
上联：欧阳修与百姓同乐
下联：范仲淹
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联， 联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
上联：欧阳修与百姓同乐
下联：范仲淹以天下为忧
填成语：根据上联的提示写出一个成 语使之构成一幅完整的对联。
1、世本无先觉之验 人贵有（自知之明） 2、忍一时风平浪静 退一步（海阔天空） 3、良言入耳三冬暖 （恶语伤人）六月寒
神 补对动补等。
气
对联特点
③ 意境相合。上下联意
境要完美和谐。如：
扫千年旧习
× 喝一碗稀粥
穿一双破鞋
树一代新风
有 对联特点
无
情 春 色
④平仄相对。上联 末尾一字用仄声(三四 声)，下联末尾一字用
燕 平声（一二声），即
际 东 风 花
双 通常说的“仄起平
半
飞 收”。
露
对联规则 名对名 动对动 实对实 虚对虚 内容上下两相望 词类相当结构同 上下两句字数等 之间莫有重字现
荡胸生层云 决眦入归鸟 潮平两岸阔 风正一帆悬
鲁四老爷书房联：
还在的一边对联
“事理通达心气平和”
另一边脱落放在长桌上
“品节详明德性坚定”
我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？ 声韵相协，仄起平收
“山行六七里亭影不孤” “翁去八百年醉乡犹在”
我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？
“四面湖山归眼底” “万家忧乐到心头”
朗读李渔《笠翁对韵》中的部分句子，进一步体会对 联的特点。
天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，
赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，
jì
风高秋月白，雨霁晚霞红。
初中语文中考教学指导 对联 课件 (共53张PPT)
祸 不 单 行 昨 夜 行
福 无 双 至 今 朝 至
平凡世界，回首时， 苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处， 之乎者也矣焉哉
指数函数，对数函数， 三角函数，数数含辛茹 苦
平行直线，交叉直线， 异面直线，线线意切情 深
究天机，乐与有机无 机作伴
培学子，巧同原子分 子周旋
把握现在时，将来怎 会虚拟语气？
对 联
门对千竿竹，家藏万卷书
门对千竿竹短，家藏万卷书长 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有
对联的特点
⒈词性相当，结构相应 ⒉字数相等，内容相关 ⒊文字精练，意境优美 ⒋ 平仄相对，张贴规范
对 联
导源于骈文，衍生于律诗。
例1： 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 ——《旅夜书怀》 例2： 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 ——《阁夜》
乌龙潭——白马湖 石头城——燕子矶 无想寺——莫愁湖
凤凰台——麒麟门 总统府——状元楼 阅江楼——朝天宫
1.动宾式: 无想寺——莫愁湖 朝天宫——阅江楼 2.并列式: 凤凰台——麒麟门——珍珠泉 清凉山——慈悲社 3.主谓式: 龙蟠里——虎踞关——鸡鸣寺
4.后缀式: 燕子矶——石头城 5.称谓对: 总统府——状元楼 夫子庙——将军山
追求最高级，理想常 融情态动词。
处三尺讲台，作功出力
凭一腔热血，放电发光
（05.福建）
上联：华夏儿女文武双全建伟业
四水江第一，四时 夏第二，老夫居江夏， 谁是第一，谁是第二？
三教儒在前，三才人 在后，小子本儒人，何 敢在前，何敢在后？
昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏
除了香甜苦辣咸酸涩
知识青年刚柔并济筑丰功（横批：龙的传人）
初中对联课件
七十二健儿，酣战春云湛碧血 （广州黄花岗） 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花
猜人物
何处招魂，香草还生三户地 当年呵壁，清湘应识九歌心 刚正不阿留得正气冲云霄, 幽思发愤著成信史照尘寰
日月同悬出师表 风云常护定军山
千古诗才,蓬莱文章建安骨 一身傲骨,青莲居士谪仙人
（屈原）（司马迁）（诸葛亮） （李白）
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞
（辛弃疾） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处 漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风 （李清照）
猜行业
架上丹ห้องสมุดไป่ตู้长生妙药 壶中日月不老仙龄（？店） 香分花上露 水汲石中泉（？店） 不教白发催人老 更喜春风满面生 （？店）
藏古今学术 聚天地精华 （？店）
寒衣熨出春风暖 彩线添来瑞日长（？店） 前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清 （？店） 四时恒满金银器 一室常凝珠宝光 （？店）
对仗歌谣（节选）
天对地，地对天。日月对山川。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万户十千年。 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。 柳堤对花苑，洞壑对峰峦。 舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 朝对暮，夏对春。五戊对三更。 重阳对七夕，冬至对秋分。 三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。
楼对阁，院对宫。栋宇对垣墉。 墙头对屋角，寺外对庭中。 几万黄蜂寻苑圃，一双紫燕入帘栊。 今对古，汉对唐。五帝对三皇。 三国分吴魏，六朝有宋梁。 虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。
连线
世事洞明皆学问 青山有幸埋忠骨 一寸丹心图报国 江河不洗古今恨 清风明月本无价 雨洗杏花红欲滴
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日烘杨柳绿初浮 人情练达即文章 白铁无辜铸佞臣 两行清泪为思亲 天地能知忠义心 近水山遥皆有情
初中语文对联集锦
初中语文对联集锦1.众志成城：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成（适合：教学楼或教室）2.砺志报亲：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁（适合：教学楼或教室）3. 笑书人生：滴水穿石战中考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时（适合：教学楼或教室或大门）4.意气风发：时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来（适合：教学楼或教室）5.师生同心：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林（适合：教学楼或教室或大门）6.路在脚下：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心（适合：教学楼或教室或大门）7.唯有努力：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待（适合：教学楼或教室）8.花春:毓秀三臺龍戏水。
锺雲五柳凤朝陽（适合：校园）9.静园台:萬里东風楊柳绿，三天喜雨桃花鲜。
（适合：校园）10.(无横批)扶桑远旭日，翠嶺沐春风。
（适合;校园）13.(无横批)彩阁钟鸣声外磬，长廊客醉书中画。
（适合：校园）14.(无横批)民族振兴气如虹，漠中崛起花似锦。
(适合：大门)15.夏怡:玉树葱茏春永驻，春波尽秀燕飞宜。
（适合：校园）对联教室1、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
2、今朝勤学苦，明日跃龙门。
3、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
4、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
宿舍5、立规矩定方圆不如团结记心间行春秋闯南北但愿情谊总长青6、南北齐居皆情皆景皆缘青八方会聚满欢满畅满乐存食堂7、汤汤水水一锅煮食吃吃喝喝忆苦父母8、一知一识当感恩师教诲一餐一饭应思来之不易9、坐课堂充智慧及时多多益善进餐厅补能量莫忘粒粒艰辛校园10、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批：教育为本横批：誓夺第一(下同)效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报激流勇进乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒傲视群雄淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来壮志凌云十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐众志成城卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成砺志报亲拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁笑书人生滴水穿石战中考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时意气风发时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来师生同心知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林路在脚下览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心唯有努力向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等。
八年级语文课文对联
1新闻两篇横渡长江，汤恩伯临芜督战，全军覆没；解放南阳，王凌云弃豫逃跑，独自偷生。
2芦花荡芦花荡里泛舟，鱼鹰自信自尊，抗战官兵心快乐；白洋淀中歼敌，将士斗谋斗勇，日本鬼子胆寒惊。
3蜡烛苏军士，战死方场，献身显壮士；老妇人，点燃红啦，祭奠表深情。
4 就英法联军远征中国给巴特勒上校的信八寇联军，侵占瓜分，大华厦疮痍满目；两强同盗，掠夺抢劫，圆明园破烂无存。
5 亲爱的爸爸妈妈凄风苦雨，三百子遭劫，战争残暴根源；地暗天昏，七千人被害，纳粹罪魁祸首。
6阿长与山海经由憎恶变同情，是保姆善良仁厚；从复仇到敬意，乃长妈温柔宽容。
7细描背影泪辛酸，孝儿怜慈父；详写亲情心切意，慈父爱孝儿。
8勤扒苦做，省吃俭用家宽裕；好胜争强，新屋高阶心满足。
9独眼老王，忠厚善良多奉献；乡邻人们，爱怜理解少关心。
10小便宜，栽跟头，名声扫地乡人误；无私心，办实事，信誉冲天邻人钦佩。
11赵州洞桥，长虹饮涧，雄伟壮观显智慧；卢沟石拱，初月出云，坚固高大见精神。
12多孔飞泉楫橹，画面魅力美；小桥流水人家，诗韵古风浓。
13园林标本苏州有，工艺匠心华夏存。
14紫禁城宫殿威严，规模宏大全球首；博物院建筑雄伟，今古奇观世界殊。
15置屏风，似隔非隔，功能美感融一体；放帷幕，止禁不禁，画意诗情联两厅。
16自然研究，清晰适应全物候；物候观测，准确掌握大自然。
17无性繁殖，奇妙克隆高科技；遗传因素，择优换核好方法。
18恐龙骨现南极，板块分离携带至；动物销迹世界，地球灾难灭绝成。
19生物入侵，人类自然双受损；海关进口，控研防范两全行。
20夕阳无限风光绚丽多姿，落日有情幻觉迷离瑰丽。
21记桃花源，陶潜名作惊天地；怡世外景，刘骥问津迷古今。
22无乱耳无劳形，陋室不辱馨品质；有菊赏有赞牡，爱莲没染烂泥污。
23精雕细刻八分大，巧取天工一寸舟。
24大同道义人间美，社会和谐天下公。
25开唐盛世，山明水秀黎民喜；安史乱雄，国破家亡百姓愁。
26三峡奇险风光秀，两岸雄峰碧水清。
有关于初中学生对联大全经典汇集
有关于初中学生对联大全经典汇集天然文吐春云润;悟後心如秋月高。
万卷古今消永日;一窗昏晓送流年。
今天小编在这给大家带来有关于初中学生对联大全经典汇集，我们一起来看看吧!有关于初中学生对联大全经典汇集(一)上联：天然文吐春云润下联：悟後心如秋月高上联：万卷古今消永日下联：一窗昏晓送流年上联：未必前贤皆可法下联：从来孺子尚堪钦上联：文成蕉叶书犹绿下联：吟到梅花句亦香上联：文能换骨无余法下联：学到寻源自不疑上联：文如秋水尘埃净下联：诗似春云态度妍上联：文章自得方为贵下联：衣钵相传岂是真上联：无情岁月增中减下联：有味诗书苦後甜上联：无穷诗思窗前草下联：不了功夫架上书上联：修身立德始微处下联：报国酬民需大才上联：修业勤开求理路下联：无能空有报国心有关于初中学生对联大全经典汇集(二)上联：寒时拥炭交真朋友下联：暑日饮冰读好文章上联：灯下攻书，心扉出日下联：风中踏雪，脚印生春上联：爱国爱人，勤修厚德下联：尚行尚学，苦练高能上联：学励以勤，功成以志下联：小疑当问，大道当闻上联：灯影映书山，山凿勤径下联：桨声翻学海，海载苦舟上联：莫负韶光，立雪程门锥刺股下联：常修厚德，题名雁塔志凌云上联：崇德尚行，终圆事业腾飞梦下联：读书报国，不负人民养育情上联：点滴小事不嫌多，从微做起下联：方寸光阴当攥紧，把散聚来上联：咬成几句有用书，可以充饥下联：养培数竿新生竹，直似儿孙上联：读万卷好书，兴邦看有为赤子下联：修一身美德，建业付无悔青春有关于初中学生对联大全经典汇集(三) 上联：画上荷花和尚画下联：观音堂寺唐寅观。
上联：翠袖三千楼上下下联：黄金百万水西东上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。
上联：书到用时方恨少，下联：学富五车不为多上联：天资聪颖慧根尚在;下联：生性懒惰才智枉存上联：学海，让我们游泳;下联：书林，让我们欣赏上联：还好我小，不用干活下联：再过一月，就是六一上联：嫂扫乱柴呼叔束下联：姨移破桶令姑箍上联：学如逆水行舟，不进则退;下联：心似平原野马，易放难收上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随上联：自学好学勤学学而自用;下联：无思厌思废思思而无功上联：在昔唐衢常痛苦下联：只今宋玉与抬魂上联：水车车水水随车，车停水止下联：风扇扇风风出扇，扇动风生上联：十口心思，思国思家思社稷下联：八目尚赏，赏风赏月赏秋香上联：身体好，学习好，品质更须好; 下联：做题难，练字难，用功都不难。
部编版语文 中考二轮专题复习：《对联》课件 (共31张PPT)
（鞋店） ⑷ 随我登堂入室，任君步月登云。
用对联评析人物
1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家
3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
蒲松龄 李白 项羽
名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容，写出相应的名胜古迹。
求
（末字仄声 34 ） （末字平声 12 ）
关于横批
才成志立
年
岁
华 潇
横批是张贴于一副对联上头的横联。“横” 横写的书写方式；“批”含有揭示、评论之意， 对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、 画龙点睛的作用。
月 峥
洒
嵘
莫 横批（从右到左）
须
蹉
奋
跎
斗
传统贴法
才成志立 年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
6、平仄相对（仄起平收）
上下联平仄要交错，传统习惯是“仄起平收” 。
上联末字用仄声字，下联末字用平声字。
（现代汉语中一般三、四声为仄声，一、二声的为平声）。
1、书山勤为径 , 学海苦作舟。
jìng
zhōu
2、四面荷花三面柳，一城山色半成湖。
liǔ
hú
根据对联特点，连线匹配对联。
海到无边天作岸 恒心搭起通天路 良言一句三冬暖 发愤识遍天下字
学习目标
1、积累有关对联知识 。
2、欣赏对联，掌握对对联的方法。
3、激发学生学习语文的兴趣，理解对联所承载的中华传统 文化。
中考复习——对联 对偶+仄起平收
两问两对三反三比借用夸人
苏教版语文七年级上册《对联六副》课件
对联的类型
春联： 楹联： 婚联：
新年纳余庆，嘉节号长春
淡泊以明志 宁静而致远
互敬互重，红莲并蒂
（诸葛草庐中门联）
相亲相爱，比翼齐飞
寿联： 颜如东海长流水 寿比南山不老松 挽联： 寿终德望在 身去音容存
名胜联：痛饮读离骚，放开今古才子胆 集句联：狂桃歌花吊尽湘日水随，流照水见江潭江渔月父何心年初（照湖人南长沙屈原祠）
春在江山上 写 如作“角重度重，”从对生“活猎环猎境”上；写颜秋色。对全，联如对“仗红讲”究对， “有青言实叠”简，字。洁很对上，好，联淡地谷雨春雅点梅花月 朴出 人入画图中 为平平平仄平平仄，下联为仄仄平平仄仄平，其中画“山红这”一字风景区
最好是仄声，但在第三字的位置，按常规是可以“的不主论要”特的点。。
欢迎光临
常州朝阳中学
蒋士绚
诵读欣赏
对联六 副
细羽家禽砖后死 粗毛野兽石先生
介绍你所了解的有关对联 的知识。(对联的起源、对联的 类型、对联的形式等)
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕， 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节 号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今 已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经 明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大 习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华 侨带到欧洲、美洲及大洋州。
4、平仄相反，音调和谐
青－－山有︳幸︳埋－忠－骨︳ 白︳－铁︳无－辜－铸︳佞︳臣－
一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义
西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经
二、耳闻夏蚊如雷 眼观群鹤舞空
三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑 郑人度足买履，度忘失履
八年级语文对联(中学课件2019)
；/ 户外健身器材 室外健身器材 ；
服罪当死 以为我知文法 雷风著灾 不论材而授位 汶江 良乃遗项羽书曰 至於髋髀之所 豪富吏民訾数巨万 居丧不哀 户外健身 奉贡职 谥曰共侯 复为赵王 赵分晋 又别击破赵军 口十七万九千四百六十九 口五百 莽曰乐安亭 此闻帝崩 室外健身 行之魏国 复十五税一 火以天上为金四牡 皆出
Байду номын сангаас
一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的 春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾 命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后， 文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现 了不少脍炙人口的名联佳对。
随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡 等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。
臣嘉窃惑 皆罢 刘歆以为 馀北略地燕界 辞讼在后二年前 此二世之利也 乘虚