3.2 西晋的短暂统一课件
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《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》PPT课件
A．促进了西晋政治清明 B．推动了北方民族交融
C．造成了西晋的衰落 D．影响了中外文化互通
6．(2022•广东)十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影 响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权 形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措( D )
A．改革了官员选拔制度 B．体现“无为而治”
C．完善了儒家思想体系 D．有利于民族交融
本课小结
1．灭掉蜀国的是魏国，司马炎称帝后改国号为晋，史称 西晋(西晋的建立者不是司马懿而是其孙子司马炎)，西晋 灭吴，统一全国。
2．十六国指西南的成汉(十六国政权中唯一一个不在北方 的政权)、“五凉”(前凉、后凉、南凉、西凉、北凉)、“ 四燕”(前燕、后燕、南燕、北燕)、“三秦”(前秦、后 秦、西秦)、“二赵”(前赵、后赵)和北方的夏政权。十六 国时期并不是只有这十六个政权。
3．公元纪年法：把传说中耶稣诞生的那一年作为公元元年，以元 年为界，向后推算，为公元XX年，往前推算，为公元前XX年。 一个千纪是1 000年，一个世纪是100年，一个年代是10年。元年 前的年份，其数值越大距当今社会越久远；元年后的年份，其数 值越大距当今越近。年份换算世纪时，把百位前数值加1。年份转 化年代时，一般把一个世纪前30年称为“前期”，把一个世纪的 中间40年称为“中期”，把一个世纪的后30年称为“后期”，把 一个世纪的前50年称为“上半期”或“上半叶”，把一个世纪的 后50年称为“下半期”或“下半叶”。如公元前208年属于公元前 3世纪后期；再如公元9年和公元25年都属于1世纪前期。
3．西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：“(钱)谓为神物。无德而 尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安、死可使活，贵 可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”这说明西晋 的社会风气是( A )
教学课件历史部编版(2024版)七年级初一上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件03
北方各族内迁促交融
2.北方各族内迁的概况
内迁的北方各族有氐人、羌 人、匈奴人、羯人、鲜卑人。 后 来部分民族还在中原建立了政权。
古代中原汉族与北方草原游 牧民族之间横亘着一条分界线— —长城。以长城一带为界，北方 草原生活着游牧民族；中原生活 着农耕民族。
北方各族内迁促交融
3.内迁各族与汉族的民族交融
三国归晋促统一
“是时，天下无事，赋税平均，人咸安其业而乐其事。” ——《晋书·食货志》
西晋建国初期，老百姓安居乐业，赋税较轻。 西晋结束了东汉末年以来长期分裂与战乱，实现了统一。 在西晋初期社会安定，经济得以恢复发展，史称“太康之治”， 这样百姓生活安定的景象持续的时间长吗？ “短暂的统一”，从时间轴中我们可以看到，西晋自280年结 束分裂实现统一到316年西晋灭亡，统一局面仅存在36年。
A.秦朝 B.西晋 C.西汉 D.商朝
2.西晋与秦的相似之处是 ( D )
①短命 ②结束分裂,实现统一 ③都因暴政被农民起义推翻 ④都是篡权夺位建立的朝代 A.①③ B.③④ C.①④ D.①②
素养检测
3.探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。
匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦
八王之乱促南迁
八王之乱
战乱的主要区域：洛阳一带。 中原人口在战乱中为了生存会怎么办? 中原人口纷纷逃离北方，迁往南方， 形成我国古代历史上第一次大规模的 人口迁徙高潮。
八王之乱示意图
八王之乱促南迁
八王之乱
八王之乱时，中原人口纷纷南迁，在中原人口南迁 的同时，北方的游牧民族也不断内迁。少数民族内迁， 西晋的民族政策是怎样的呢?
——《两晋与北方民族政权关系的研究》 材料二：匈奴中连年旱蝗，赤地数千里，草木尽枯，人畜饥疫， 死耗太半。
西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件~2024学年部编版七年级历史上册
——《两晋与北方民族政权关系研究》 材料二：公元之初，我国天气有趋于寒冷的趋势……这种寒冷气候 继续下来……到第四世纪前半期达到顶点，以致阴历四月降雪…… 那时年平均温度比现在低1-2度。
——竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》 结合史料分析北方少数民族内迁的原因。
活动二：结合课本P87知识，在《西晋内迁少数民族分布图》中分别 指出内迁的民族，标注出迁徙地点。
——卜宪群《腐败与历代王朝的衰亡》
结合教材P85第三段以及P86材料研读，归纳西晋权力 腐败、生活腐败以及社会风气腐败的表现。
社会风气： 唯利是图（价值观扭曲）
奢侈享乐之风盛行。
史料：与生活腐败相伴随的是加重剥削和压迫，激化社会矛盾。 当时这种矛盾与一定的社会矛盾相碰撞时，就会引发社会政治 危机，甚至导致王朝灭亡。
——卜宪群《腐败与历代王朝的衰亡》
八王之乱
晋惠帝昏庸无能 （中央权力弱）
封国势力逐步强大 （地方权力大）
分封制
民族矛盾激化
八王之乱少数民族内迁的原因。
材料一:东汉末年以来，各地封建军阀长期混战，中原地区人口大量 死亡，生产遭到严重破坏，三国及西晋统治者为补充兵源、发展生 产,鼓励甚至强制少数民族内迁……晋武帝在位时，仅匈奴入塞者就 有三十万左右。
活动三：结合教材P88“相关史事”概括魏晋时期民族交融的领域 及特点。
领域： 农业，手工业、畜牧业、文化、生活等领域 特点： 双向性、多样性
注：古代把北方的少数民族称为“胡”
胡人牛耕 ⑤汉
③汉 汉人胡食
胡人汉服
汉人骑马
汉人席地而坐——坐胡床、胡椅、胡凳
结合教材P88，概括民族交融的方式
第17课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁
——竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》 结合史料分析北方少数民族内迁的原因。
活动二：结合课本P87知识，在《西晋内迁少数民族分布图》中分别 指出内迁的民族，标注出迁徙地点。
——卜宪群《腐败与历代王朝的衰亡》
结合教材P85第三段以及P86材料研读，归纳西晋权力 腐败、生活腐败以及社会风气腐败的表现。
社会风气： 唯利是图（价值观扭曲）
奢侈享乐之风盛行。
史料：与生活腐败相伴随的是加重剥削和压迫，激化社会矛盾。 当时这种矛盾与一定的社会矛盾相碰撞时，就会引发社会政治 危机，甚至导致王朝灭亡。
——卜宪群《腐败与历代王朝的衰亡》
八王之乱
晋惠帝昏庸无能 （中央权力弱）
封国势力逐步强大 （地方权力大）
分封制
民族矛盾激化
八王之乱少数民族内迁的原因。
材料一:东汉末年以来，各地封建军阀长期混战，中原地区人口大量 死亡，生产遭到严重破坏，三国及西晋统治者为补充兵源、发展生 产,鼓励甚至强制少数民族内迁……晋武帝在位时，仅匈奴入塞者就 有三十万左右。
活动三：结合教材P88“相关史事”概括魏晋时期民族交融的领域 及特点。
领域： 农业，手工业、畜牧业、文化、生活等领域 特点： 双向性、多样性
注：古代把北方的少数民族称为“胡”
胡人牛耕 ⑤汉
③汉 汉人胡食
胡人汉服
汉人骑马
汉人席地而坐——坐胡床、胡椅、胡凳
结合教材P88，概括民族交融的方式
第17课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)(共21张PPT)统编版(2024)历史七年级上册
魏
魏国的大权逐渐被谁所控制？
魏国归我管了！
司马懿死后， 他的两个儿子司马 师和司马昭相继专 权，魏国皇帝不是 被废就是被杀。
一、西晋的建立与统一
2. 过程： 魏灭蜀 三国鼎立结束
263年
西晋建立 曹魏灭亡
266年
西晋灭吴 统一全国
280年
洛阳
西魏晋
时间：266年 建立者：司马炎—晋武帝 定都：洛阳
2. 八王之乱：
八王之乱进入尾声 之际，成都和今山西 西部分别出现了成汉、 汉两个割据政权，与 西晋并立。
二、八王之乱与西晋灭亡
3. 西晋灭亡： 316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。腐朽的西晋王朝 在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
西晋统治者是怎样对待内迁 各族的呢？
西晋北方各族内迁分布图
新课导入
《汉晋春秋》载，魏帝曹髦 在位时，大将军司马昭专权， 图谋夺取帝位。魏帝曹髦以 “司马昭之心，路人所知也” 形容其野心。后人用“司马昭 之心，路人皆知”来比喻野心 非常明显，已为人所共知。
七上第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
新课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北 魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民 族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
2. 八王之乱：
（1）时期：晋惠帝时期 （2）目的：为了争夺中央政权 （3）影响：
①给北方社会造成巨大灾难，人民 饱受痛苦； ②中原人口大量死亡，幸存者纷纷 逃离，出现我国古代历史上第一次 大规模的人口迁徙； ③严重削弱了西晋的国力，成为西 晋由盛而衰的转折点。
八王之永乱嘉南渡 中原汉族慕容 ，字弈洛瑰，昌 黎棘城鲜卑人也。其先有 熊氏之苗裔，世居北夷， 邑于紫蒙之野，号曰东胡。 ——《晋书·慕容廆载记》
魏国的大权逐渐被谁所控制？
魏国归我管了！
司马懿死后， 他的两个儿子司马 师和司马昭相继专 权，魏国皇帝不是 被废就是被杀。
一、西晋的建立与统一
2. 过程： 魏灭蜀 三国鼎立结束
263年
西晋建立 曹魏灭亡
266年
西晋灭吴 统一全国
280年
洛阳
西魏晋
时间：266年 建立者：司马炎—晋武帝 定都：洛阳
2. 八王之乱：
八王之乱进入尾声 之际，成都和今山西 西部分别出现了成汉、 汉两个割据政权，与 西晋并立。
二、八王之乱与西晋灭亡
3. 西晋灭亡： 316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。腐朽的西晋王朝 在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
西晋统治者是怎样对待内迁 各族的呢？
西晋北方各族内迁分布图
新课导入
《汉晋春秋》载，魏帝曹髦 在位时，大将军司马昭专权， 图谋夺取帝位。魏帝曹髦以 “司马昭之心，路人所知也” 形容其野心。后人用“司马昭 之心，路人皆知”来比喻野心 非常明显，已为人所共知。
七上第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
新课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北 魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民 族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
2. 八王之乱：
（1）时期：晋惠帝时期 （2）目的：为了争夺中央政权 （3）影响：
①给北方社会造成巨大灾难，人民 饱受痛苦； ②中原人口大量死亡，幸存者纷纷 逃离，出现我国古代历史上第一次 大规模的人口迁徙； ③严重削弱了西晋的国力，成为西 晋由盛而衰的转折点。
八王之永乱嘉南渡 中原汉族慕容 ，字弈洛瑰，昌 黎棘城鲜卑人也。其先有 熊氏之苗裔，世居北夷， 邑于紫蒙之野，号曰东胡。 ——《晋书·慕容廆载记》
《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》PPT课件
原因：晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是 大封同姓诸王。(2分) 结果：引发八王之乱，西晋从此衰落。(2分)
（3）根据材料三，概括激起内迁少数民族人民强烈反抗的原因。（3 分）
汉族地主们将少数民族人民贩卖为奴；向少数民族人民征收重税；兵 役沉重。(3分)
（4）根据材料四，指出这一时期北方政权的特征。（2分） 政权分立(或分裂割据)。(2分)
司马炎颁赐给归化的匈奴族首领的。它可以用来研究
(B )
A．西晋统一了全国
B．北方游牧民族的内迁
C．西晋统治的短暂
D．十六国民族政权割据
7.擅长骑射的匈奴人逐步由游牧转入农耕生活；山西南部的羯人，大 部分从事农耕；内迁各族领袖，大都仰慕中原文化；西晋时，洛阳贵
族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了这一时期
西
晋
的
短
暂
统 北方游
一 和 牧民族
北 方
的内迁
各
族
的
内
迁
前秦的统治：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强 盛，并统一了___黄__河___流域。皇帝___苻__坚____任用汉人 王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加 强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提倡儒 学。缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾。
了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原
因是
(A )
A．政局动荡战乱频繁
B．人口南迁土地荒芜
C．北方自然条件恶劣
D．经济重心南移完成
10.（时空观念）以下示意图反映出 A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．统一趋势不断加强 D．魏晋时期政权并立
(C )
（3）根据材料三，概括激起内迁少数民族人民强烈反抗的原因。（3 分）
汉族地主们将少数民族人民贩卖为奴；向少数民族人民征收重税；兵 役沉重。(3分)
（4）根据材料四，指出这一时期北方政权的特征。（2分） 政权分立(或分裂割据)。(2分)
司马炎颁赐给归化的匈奴族首领的。它可以用来研究
(B )
A．西晋统一了全国
B．北方游牧民族的内迁
C．西晋统治的短暂
D．十六国民族政权割据
7.擅长骑射的匈奴人逐步由游牧转入农耕生活；山西南部的羯人，大 部分从事农耕；内迁各族领袖，大都仰慕中原文化；西晋时，洛阳贵
族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了这一时期
西
晋
的
短
暂
统 北方游
一 和 牧民族
北 方
的内迁
各
族
的
内
迁
前秦的统治：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强 盛，并统一了___黄__河___流域。皇帝___苻__坚____任用汉人 王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加 强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提倡儒 学。缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾。
了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原
因是
(A )
A．政局动荡战乱频繁
B．人口南迁土地荒芜
C．北方自然条件恶劣
D．经济重心南移完成
10.（时空观念）以下示意图反映出 A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．统一趋势不断加强 D．魏晋时期政权并立
(C )
七年级历史上册《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教学课件
三、北方各族的内迁 1.概况
东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。
西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方 各族统治者先后建立了许多政权。历史上把 北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总 称为“十六国”。
拓展延伸
东汉末年到西晋时期的少数民族内迁，历 史上称为“五胡乱华”。他们的内迁，一方面 促进了北方各民族之间的融合，另一方面由于 西晋政权对其采取民族压迫政策，激起了少数 民族的反抗，他们在华北地区建立数十个强弱 不等、大小各异的国家，开启了十六国时期。
材料描述的是（ B ）
A.赤壁之战，三国鼎立 B.西晋灭吴，统一全国 C.魏灭蜀汉，走向统一 D.八王之乱，西晋衰落
2.西晋鉴于（曹）魏一朝薄待宗室以致为自己
所篡，于是大封同姓，同姓王在中央和地方均
可以担任重要职务，此举埋下了国家祸乱之源。
材料中的“国家祸乱”指的是（ D ）。
A.“国人暴动”
B.七国之乱
3.影响 “八王之乱”历时十几年，严重削弱了
西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。
思考：八王之乱爆发的根本原因和实 质是什么？
➢ 根本原因：西晋统治者的昏庸腐败。 ➢ 实质：西晋皇族为了争夺中央政权而进
行的一场混战。
4.北人南迁
中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离， 其中逃往南方的人口数以十万计，出现我 国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
思考：西晋能够统一全国的原因是什么？
• 北方经济的恢复和发展。 • 蜀汉被魏国所灭，吴国的统治也日益腐朽，
国力衰落。 • 从客观上看，统一符合人民的愿望和历史发
展的趋势。
二、八王之乱与西晋灭亡
西晋建立过程中得到了世家大族的支持。 作为回报，朝廷格外照顾他们的利益，允许 他们占有大量土地，还给予很高的官位。但 是，他们中的许多人没有治理国家的才干， 只知道维护自己家族的权势，在生活上以豪 华奢侈为荣，追求享乐。
《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融PPT课件
280年，西晋灭吴，统一全国。
学习任务一
结合材料和教材内容，说说西晋的社会状况。
统治阶层昏庸腐朽；贵族与大臣道德沦 丧，唯利是图，贪图享乐。
及天下荒乱，百姓饿死， 帝曰：“何不食肉糜？”
——《晋书》
魏晋以来积蓄，扫地无遗。 ——《资治通鉴》
石崇与王恺斗富
“钱被奉为神物，无德 而尊，无势而热，排金门而 入紫闼。危可使安，死可使 活，贵可使贱，生可使 杀 …… 凡 今 之 人 ， 惟 钱 而 已。”还说钱“为世神宝， 亲之如兄，字曰‘孔方’”。
课后作业
1.基础型作业：完成课后活动题，并标明 考查的知识点。 2.发展型作业：完成课后练习。
学习任务三
以上图片说明北方游牧民族过过着着什逐么水样草的而生居活在西北的氐人和羌人，由西向东迁入关中地区。 分布在漠北草原上的匈奴人和羯人，由北向南迁到汾河 流域一带。 鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部，有一部分迁到河套、 河西走廊及河湟一带。
在内迁各族中，哪一支在什么时间灭亡了西晋政权？ 316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋灭亡。
学习任务一
自主阅读：阅读教材第98页的内容，梳理西晋建立的相关史实。
背景：263年，魏灭蜀。曹魏中期，司马懿逐渐控
制了魏国的军政大权 建立时间：266年 建立者：司马炎（晋武帝） 都城：洛阳
政权 户数 魏 103万 蜀 28万 吴 52.3万
人口 443万 94万 230万
兵力 60万 10.2万 23万
——西晋鲁褒《钱神论》
学习任务二
阅读教材第99页的内容，指出为了巩固统治，西晋初年， 晋武帝采取了什么措施。 大封同姓诸王（分封制）。 分封诸王有什么权力？ 既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 分封诸王最终导致了什么后果？ 八王之乱。
4.17《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件精品-统编版七年级历史上册
反抗
收取重税 征兵派役
少数民族首领起兵反晋。 316年，内迁的匈奴人 灭掉西晋。
掠卖少数民族人民为奴婢
Q1：西晋政权为何短命？
1 优待世家大族
西晋 统治 政策
2 分封同姓诸侯
治国缺乏雄才大略，追求享乐 诸侯势力壮大，引发八王之乱
3 对少数民族实行暴政 激起各族人民反抗
西晋 统治政策
2 分封同姓诸侯
3 对少数民族实行暴政
Q1：西晋政权为何短命？
1 优待世家大族
治国缺乏雄才大略，追求享乐
石崇、王恺斗富
Q1：西晋政权为何短命？
钱之为物，无德而尊，无势而热，排金 门而入紫闼，危可使安，死可使活，贵 可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱 而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄， 字曰“孔方”。
饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
农业 手工业
商业
——南朝 梁 沈约《宋书》
Q4：江南地区开发的
原因？
Q4：江南地区开发的原因？
北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动 1 力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
根据谭其骧统计,晋室南迁的 人口多达九十万,占当时南方人口 的六分之一。
Q2：魏晋时期的 人口迁徙的表现？
Q2：魏晋时期的人口迁徙的表现？
在地图上标注并讲述 人口迁徙的表现
1 北方少数民族迁徙到黄河流域
2 中原的汉人迁徙到江南地区
Q2：魏晋时期的人口迁徙的表现？
鲜卑
鲜卑 羌
匈奴 羯
氐
北方：五胡内迁
时间： 东汉、魏、晋时期 民族： 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：促进北方的民族交融
课堂 小结
作业与拓展学习
收取重税 征兵派役
少数民族首领起兵反晋。 316年，内迁的匈奴人 灭掉西晋。
掠卖少数民族人民为奴婢
Q1：西晋政权为何短命？
1 优待世家大族
西晋 统治 政策
2 分封同姓诸侯
治国缺乏雄才大略，追求享乐 诸侯势力壮大，引发八王之乱
3 对少数民族实行暴政 激起各族人民反抗
西晋 统治政策
2 分封同姓诸侯
3 对少数民族实行暴政
Q1：西晋政权为何短命？
1 优待世家大族
治国缺乏雄才大略，追求享乐
石崇、王恺斗富
Q1：西晋政权为何短命？
钱之为物，无德而尊，无势而热，排金 门而入紫闼，危可使安，死可使活，贵 可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱 而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄， 字曰“孔方”。
饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
农业 手工业
商业
——南朝 梁 沈约《宋书》
Q4：江南地区开发的
原因？
Q4：江南地区开发的原因？
北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动 1 力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
根据谭其骧统计,晋室南迁的 人口多达九十万,占当时南方人口 的六分之一。
Q2：魏晋时期的 人口迁徙的表现？
Q2：魏晋时期的人口迁徙的表现？
在地图上标注并讲述 人口迁徙的表现
1 北方少数民族迁徙到黄河流域
2 中原的汉人迁徙到江南地区
Q2：魏晋时期的人口迁徙的表现？
鲜卑
鲜卑 羌
匈奴 羯
氐
北方：五胡内迁
时间： 东汉、魏、晋时期 民族： 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：促进北方的民族交融
课堂 小结
作业与拓展学习
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——刘禹锡《西塞山怀古》
刘禹锡的这首怀古诗描述的 是什么事件？
西晋的短暂而亡 西晋社会统治阶层昏庸腐朽
“钱之为物，无德而尊， 无势而热，排金门而入紫闼， 危可使安，死可使活，贵可 使贱，生可使杀……凡今之 人，惟钱而已！”还说钱 “为世神宝，亲之如兄，字 曰‘孔方’。
——《钱神论》
这则材料说明 学习与 当时什么样的社会 探究
风气？
八王之乱
影响
西晋的统治机能从此瘫痪，社会经济受到严重破坏。 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
西晋的短暂而亡
为什么西晋的统一 学习与 只有短暂的时间？ 探究
材料一：“晋武帝后期一改节约简 朴的生活习惯，好大喜功，在朝廷 内外掀起一股奢华之风，自上而下 遍及群臣。”
第三单元 三国两晋南北朝的政权分立与民族交融
第5课 从三国鼎立到南北朝对峙
西晋的短暂统一
西晋的建立 司
马
诸
懿
蜀汉政权在刘
葛
备驾崩后，太
亮
子刘禅继位，
由托孤大臣诸
葛亮扶助朝政，
诸葛亮抱定
“兴复汉室不
偏安”的志向，
先后五次北伐
中原，最终出
师未捷，病逝前线。 Nhomakorabea曹丕死后，曹氏大权旁落，司马懿祖 孙三代相继当权。
①统治集团奢侈腐化。
材料二：魏晋以来积蓄，扫地无遗 ——《资治通鉴》
②八王之乱，耗竭国力。
材料三：“关中八百万之余，率其少 多，狄戎居半”——江统《徙戎论》
③内迁的少数民族起兵反晋。
西晋的短暂而亡
教训：奢靡之风抬头，如同衰亡种子破 土，政权倾覆与事业败亡往往由此产生， 成由勤俭败由奢，这是一条亘古不变的 历史规律。
刘禅昏庸，263年，司马昭派 兵灭蜀汉。刘禅被送至洛阳， 封安乐公。
266年，司马炎自立为 帝，改国号为晋，以洛阳 为都，史称西晋。
西晋的统一
280年，西晋灭吴， 三国鼎立局面结束。
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
刘禹锡的这首怀古诗描述的 是什么事件？
西晋的短暂而亡 西晋社会统治阶层昏庸腐朽
“钱之为物，无德而尊， 无势而热，排金门而入紫闼， 危可使安，死可使活，贵可 使贱，生可使杀……凡今之 人，惟钱而已！”还说钱 “为世神宝，亲之如兄，字 曰‘孔方’。
——《钱神论》
这则材料说明 学习与 当时什么样的社会 探究
风气？
八王之乱
影响
西晋的统治机能从此瘫痪，社会经济受到严重破坏。 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
西晋的短暂而亡
为什么西晋的统一 学习与 只有短暂的时间？ 探究
材料一：“晋武帝后期一改节约简 朴的生活习惯，好大喜功，在朝廷 内外掀起一股奢华之风，自上而下 遍及群臣。”
第三单元 三国两晋南北朝的政权分立与民族交融
第5课 从三国鼎立到南北朝对峙
西晋的短暂统一
西晋的建立 司
马
诸
懿
蜀汉政权在刘
葛
备驾崩后，太
亮
子刘禅继位，
由托孤大臣诸
葛亮扶助朝政，
诸葛亮抱定
“兴复汉室不
偏安”的志向，
先后五次北伐
中原，最终出
师未捷，病逝前线。 Nhomakorabea曹丕死后，曹氏大权旁落，司马懿祖 孙三代相继当权。
①统治集团奢侈腐化。
材料二：魏晋以来积蓄，扫地无遗 ——《资治通鉴》
②八王之乱，耗竭国力。
材料三：“关中八百万之余，率其少 多，狄戎居半”——江统《徙戎论》
③内迁的少数民族起兵反晋。
西晋的短暂而亡
教训：奢靡之风抬头，如同衰亡种子破 土，政权倾覆与事业败亡往往由此产生， 成由勤俭败由奢，这是一条亘古不变的 历史规律。
刘禅昏庸，263年，司马昭派 兵灭蜀汉。刘禅被送至洛阳， 封安乐公。
266年，司马炎自立为 帝，改国号为晋，以洛阳 为都，史称西晋。
西晋的统一
280年，西晋灭吴， 三国鼎立局面结束。
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。