广东省茂名市行知中学人教部编版八年级道德与法治上册课件：52预防犯罪(共29张PPT)
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部编人教版八年级《道德与法治》上册5.2 预防犯罪 (共27张PPT)
4.犯罪的法律后果是( A) A.刑罚处罚 B.行政处罚 C.触犯刑法 D.承担民事责任 5.近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查 显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、 暴力化趋势却很明显，14~18周岁未成年人罪犯 中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在 2001年这一比例仅为12.3%。材料告诉我们( D ) A.社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B.少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C.问题少年有问题，家校合力全解决 D.道德法律进课堂，防微杜渐助成长
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关 依法对犯罪分子适用的 最严厉 的强制性法律制 裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 5.根据我国刑法的规定，刑罚分为 主刑 和 附加刑 两大类。 6. 犯罪 是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管 法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为 才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施 犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜 美好生活， 认清 犯罪危害， 远离 犯罪。
2.下列属于刑事违法行为的有( D)
A.欠债不还 B.违反交通法规 C.违反治安管理处罚条例 D.贩卖毒品
3.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人 钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被法院判 处有期徒刑三年，并处罚金5 000元。陈某的 行为(C ) ①属于民事违法行为，承担的是民事责任 ②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ③属于行政违法行为，受到的是行政处分 ④所受到的处罚中，有期徒刑是主刑，罚金 是附加刑 A.①④ B.③④ C.②④ D.①③
3.2017年3月28日，陶某因锯断共享单车车锁， 以方便自己使用，被上海市金山区人民检察 院以盗窃罪提起公诉，法院判处陶某拘役四 个月，缓刑五个月，并处罚金2 000元。陶某 被处罚，是因为( C ) A.他的行为具有社会危害性 B.他的行为是行政违法行为 C.他的行为具有严重危害性 D.他的行为是民事违法行为
人教版八上道德和法治52预防犯罪课件
(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行 为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的 规定，给我们划清了是非的界限，标示了生 活中的“雷区”。
16
知识链接
17
新课讲解
活动：防患于未然 (阅读教材P56“阅读感悟”)
读了父亲给儿子的信，你从中明 白了什么？
我们要从小事做起，避免沾染 不良习气，自觉遵纪守法，防患于未 然。
王某开走杜某的出租车的行为属于抢劫行为， 犯 了抢劫罪。
我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方 法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金。
8
3、刑罚及刑罚的分类
犯罪的法律后果是刑罚。 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关 依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
13
新课讲解
绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上 犯罪道路的原因。
交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→ 拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路，在于他自己
4、道如德何水平加低；强法自治观我念防淡薄范；自？制力差；不能明辨是非； 不能抵制诱惑等。
说说陈某的经历给你的启示。 (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生
即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？
年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受刑罚处罚的想法是错误的。
12
相关链接
《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意 杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢 劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应 当负刑事责任。
于
犯罪行为。
请分析上述两种行为，为什么同是殴打他人， 却隶属于两种不同的违法行为呢？
16
知识链接
17
新课讲解
活动：防患于未然 (阅读教材P56“阅读感悟”)
读了父亲给儿子的信，你从中明 白了什么？
我们要从小事做起，避免沾染 不良习气，自觉遵纪守法，防患于未 然。
王某开走杜某的出租车的行为属于抢劫行为， 犯 了抢劫罪。
我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方 法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金。
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3、刑罚及刑罚的分类
犯罪的法律后果是刑罚。 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关 依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
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新课讲解
绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上 犯罪道路的原因。
交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→ 拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路，在于他自己
4、道如德何水平加低；强法自治观我念防淡薄范；自？制力差；不能明辨是非； 不能抵制诱惑等。
说说陈某的经历给你的启示。 (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生
即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？
年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受刑罚处罚的想法是错误的。
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相关链接
《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意 杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢 劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应 当负刑事责任。
于
犯罪行为。
请分析上述两种行为，为什么同是殴打他人， 却隶属于两种不同的违法行为呢？
道法人教版八上《预防犯罪》优秀教学课件PPT
课堂小结
了解罪与罚
预 防 犯 罪
加强自我防范
重点
刑法 犯罪的含义和基本特征 重点 刑罚的含义和种类
①认清犯罪危害，远离犯罪 ②杜绝不良行为 ③增强法治观念，从小事做起， 防范于未然 ④加强思想道德修养
随堂巩固
1、王某在学习期间,经常违反纪律,对师长的批评教育置若罔
闻。一天,他和社会上的不良青年一起,向低年级同学索要钱财,
经常一偷般窃财违物法等和，因犯此罪被之公间安机没关有拘不留。可但逾他越仍不的思鸿悔沟改。，为搞到
钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天 内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
不良行陈为某（违最纪终） 走上（犯严一罪重般不违道良法路行行为为，）在平 犯罪 时的生活中有迹可循吗？
4、如何加强自我防范？P55
并将对方打伤,被公安机关拘留。出来后,王某仍不思悔改,在社
会上常寻衅滋事,在一次打架斗殴中将他人打伤致残,被人民法
院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑,是因为
他的行为( D )
①违反了法律
②触犯了刑法
③具有社会危害性 ④具有严重社会危害性
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2、王某走上违法犯罪的道路，给我们青少年的启
➢ 试从危害社程会度危、害性违反的违反法的律法、律行为后法律果后等果方面
对一般行殴违 为打法他人的轻微行为进违行反处对治罚比安法管分理析。
受到行政 制裁
犯罪
严重
触犯刑法
受到刑罚 处罚
1、刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有 力武器。
2、犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、 应当受到刑罚处罚的行为。（含义）
答：①林某没有培养健康的情趣爱好，抵制不良诱惑能力 差；②不能明辨是非，交友不慎；③不能正确对待学校和 老师的教育；④有了不良行为不能及时改正；⑤法制观念 淡薄，不能自觉遵纪守法。
人教(部编版)八年级道德与法治上册 5.2预防犯罪(共19张PPT)
我远们离应违该法(A犯)罪②杜绝不良行为，禁入生活中
的“雷区”③依法自律，自觉树立法律意识④多看一些暴力、
凶杀的书籍，以避免犯罪
A．①②③ B．①②④C．②③④
D．①③④
我国刑法规定的刑罚分为两大类，分别是主刑和附加刑。 主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑包括：罚金、没收财产、剥夺政治权利三种。
另外，还有一种对外国人适用的既是主刑又可以是附加刑，既可以独立适用又可以 附加适用的驱除出境。
主刑和附加刑的关系在于：每名被告人最终被判处的刑罚中主刑只能有一种（即五 选一），而附加刑可以有多个，比如判处死刑，可以附加没收财产、剥夺政治权利 终身等；一个被告人若被判处刑罚一定有主刑，而未必同时被判处附加刑。
2、犯罪的含义
犯罪，是指对犯罪各种内在、外在特征的高度、准确的概括， 是对犯罪的内涵和外延的确切、简要的说明。犯罪概念一般分 为形式概念、实质概念、混合概念。中国刑法中的犯罪概念是 形式与实质相统一的犯罪混合概念，也就是指触犯了法律。
3、犯罪的特征：
严重的社会危害性是犯 罪的最本质特征
犯罪的本质特征在于它对国家和人民利益所造成的危害。如果某种行为根本不可 能对社会造成危害，刑法就没有必要把它规定为犯罪；某种行为虽然具有一定的社 会危害性，但是情节显著轻微危害不大的，也不认为是犯罪。
惩治犯罪
保护国家和人民利益
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处 五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘 留，并处五百元以上一千元以下罚款：
(一)结伙殴打、伤害他人的； (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的。 （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
的“雷区”③依法自律，自觉树立法律意识④多看一些暴力、
凶杀的书籍，以避免犯罪
A．①②③ B．①②④C．②③④
D．①③④
我国刑法规定的刑罚分为两大类，分别是主刑和附加刑。 主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑包括：罚金、没收财产、剥夺政治权利三种。
另外，还有一种对外国人适用的既是主刑又可以是附加刑，既可以独立适用又可以 附加适用的驱除出境。
主刑和附加刑的关系在于：每名被告人最终被判处的刑罚中主刑只能有一种（即五 选一），而附加刑可以有多个，比如判处死刑，可以附加没收财产、剥夺政治权利 终身等；一个被告人若被判处刑罚一定有主刑，而未必同时被判处附加刑。
2、犯罪的含义
犯罪，是指对犯罪各种内在、外在特征的高度、准确的概括， 是对犯罪的内涵和外延的确切、简要的说明。犯罪概念一般分 为形式概念、实质概念、混合概念。中国刑法中的犯罪概念是 形式与实质相统一的犯罪混合概念，也就是指触犯了法律。
3、犯罪的特征：
严重的社会危害性是犯 罪的最本质特征
犯罪的本质特征在于它对国家和人民利益所造成的危害。如果某种行为根本不可 能对社会造成危害，刑法就没有必要把它规定为犯罪；某种行为虽然具有一定的社 会危害性，但是情节显著轻微危害不大的，也不认为是犯罪。
惩治犯罪
保护国家和人民利益
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处 五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘 留，并处五百元以上一千元以下罚款：
(一)结伙殴打、伤害他人的； (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的。 （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》精品课件(共38张PPT)
本单元教材分析： 第二单元 遵守社会规 则
单元导语
第三课 社会生活离不开规则 第四课
社会生活讲道德
第五课 做守法的公民
5.1 法不可 4.1 尊重他 3.1 维护秩序 违 人 5.2 预防犯 4.2 以礼待 罪 3.2 遵守规则 人 5.3 善用法 4.3 诚实守 律 信 思考并回答：本单元认识目标、行为目标分别是什么？（参见单元导语） 答案与解析：①要了解社会规则，理解意义和价值，知道如何遵 守、维护、改进。②学习和践行道德和法律法规，增强法治意识。
不适用死刑及死缓： 1.犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女； 2.已满75周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预 防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、 严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划 清了是非的界限，标示了生活中的雷区。
1.周永康的行为是一种什么行为？
提示：犯罪行为。
2.周永康受到的处罚是什么处罚？
提示：刑罚处罚。
3.法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
提示：无期徒刑是主刑，剥夺政治权利、没收
财产是附加刑。
刑罚的种类
管 制 拘 役
主刑
有期徒刑 无期徒刑 死 刑 罚 金
根据我国刑法 的规定，刑罚分为 主刑和附加刑两大 类。
（1）试对比分析上述行为。
提示：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：
（1）对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危 害程度较轻，犯罪对社会危害严重。 （2）违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以 外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。
（3）承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政
制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以
5.2+预防犯罪+课件-部编版道德与法治八年级上册(共25张PPT)
思考:最大的坏人张东升被警察当场击毙是受到哪种刑罚处罚？
刑罚
主刑 管拘有无死 制役期期刑
徒徒 刑刑
附加刑
罚 剥没驱
金
夺 政 治 权
收 财 产
逐 出 境
利
法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受 到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称 为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制 或剥夺犯罪人权益为主要内容。（P54）
3
是年满16周岁了。
所以成立敲诈勒索罪，普普和朱朝阳是不需要承担
年
4 刑事责任的，唯一要承担责任的就只有严良了。
龄
5 朱朝阳、普普“不成立”犯罪，不需要承担刑事责任；严
①我们作为社会成员，要珍惜美好生良活成，立敲认诈清勒索犯罪的罪既危遂，害需，要承远担离刑事犯责罪任！。
旷课，夜 不归宿
收听、观看色情、 淫秽的音像制品、
朱朝阳等三人拿着相机威胁张东升索要30万，这是什么罪？
敲诈勒索罪
法治在线
向张东升要30万具有严重社会危害性
第二百七十四条 敲诈勒索罪
敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处 三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下 有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严 重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。
“勿以恶小而为之” 防微杜渐，预防犯罪！
第五课 做守法的公民
预防犯罪
犯罪
01 了解罪与罚
隐
秘
的
角
落
之
张
东
张东升
升
少年宫的代课数学老师，外 表忠厚老实，因为爱情来到 妻子所在地工作，自己事业 上没有什么成就，过得很是 卑微。因为妻子执意离婚， 便借拍照将岳父母推下山崖 ，但却被三个小孩目睹。
刑罚
主刑 管拘有无死 制役期期刑
徒徒 刑刑
附加刑
罚 剥没驱
金
夺 政 治 权
收 财 产
逐 出 境
利
法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受 到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称 为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制 或剥夺犯罪人权益为主要内容。（P54）
3
是年满16周岁了。
所以成立敲诈勒索罪，普普和朱朝阳是不需要承担
年
4 刑事责任的，唯一要承担责任的就只有严良了。
龄
5 朱朝阳、普普“不成立”犯罪，不需要承担刑事责任；严
①我们作为社会成员，要珍惜美好生良活成，立敲认诈清勒索犯罪的罪既危遂，害需，要承远担离刑事犯责罪任！。
旷课，夜 不归宿
收听、观看色情、 淫秽的音像制品、
朱朝阳等三人拿着相机威胁张东升索要30万，这是什么罪？
敲诈勒索罪
法治在线
向张东升要30万具有严重社会危害性
第二百七十四条 敲诈勒索罪
敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处 三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下 有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严 重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。
“勿以恶小而为之” 防微杜渐，预防犯罪！
第五课 做守法的公民
预防犯罪
犯罪
01 了解罪与罚
隐
秘
的
角
落
之
张
东
张东升
升
少年宫的代课数学老师，外 表忠厚老实，因为爱情来到 妻子所在地工作，自己事业 上没有什么成就，过得很是 卑微。因为妻子执意离婚， 便借拍照将岳父母推下山崖 ，但却被三个小孩目睹。
人教版八年级道德与法治上册5.2预防犯罪ppt课件
拘役
主刑
有期徒刑
无期徒刑
死刑 P54
罚金
附加刑
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
拘役与拘留的区别：
(1) 性质不同。拘役是刑罚; 拘留属于行政处罚; 。 (2) 适用的对象不同。拘役适用于犯罪分子;拘留适用于一般违法行为人。 (3) 适用的机关不同。拘役法院适用，而拘留一般由公安机关适用。 (4) 依据的法律不同。拘役的适用以刑法为依据; 拘留的适用以治安管理处罚 法为依据;民事拘留的适用以民事诉讼法为依据。 (5) 期限不同。拘役的期限为1个月以上6个月以下;刑事拘留的期限最多延长 至30日;行政拘留的期限为1日以上15日以下;民事拘留的期限为15日以下。
一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自 前②两要个 抵特制征不的良必诱然惑法，律杜后绝果不良行为。
小含孩义干 ：点是坏具事有没严事重，社最会多危被害派性出、所触叫犯去了批刑评法一，下应就当放受了到的刑想罚法处对罚不的对行？为为P5什3 么？ 含拘义役： 法是院具适有用严，重而社拘会留危一害般性由、公触安犯机了关刑适法用，。应当受到刑罚处罚的行为P53
觉遵纪守法，防患于未然。 含罚义款： 一是般具由有行严政重执社法会机危关害决性定、，触而犯罚了金刑则法由，人应民当法受院到依刑法罚判处决罚; 的行为P53
以那国种家 认的为名年义龄规小定与什犯么罪行无为关是，犯年罪龄以小及犯对罪犯不罪受应处当罚判的处想什法么是样十的分刑错罚误的P5。2 又如叫果刑 社事会处危罚害、性刑不事大处，分就，不是能指认审为判是机犯关罪依。法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 收其听他、 严观重看违色背情社、会淫公秽德的音不像良制行品为、读物等 (罚2)款适和用罚的金对都象是不国同家。机关强制违法行为者在一定期限内向国家缴纳一定数量现金的处罚方法，但两者存在以下区别： 前②两要个 抵特制征不的良必诱然惑法，律杜后绝果不良行为。 拘又役叫是 刑刑事罚处;罚拘、留刑属事于处行分政，处是罚指; 审。判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
5.2《预防犯罪》课件(共22张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt
思考二：这起案例对我们有什么启示？
提示：我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害， 远离犯罪。
探究四 怎样加强自我防范
相关链接：《中华人民共和国刑法修正案（十一）》第十七条规定
八大罪负刑事责任
应负刑事责任
12周岁
14周岁
犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者 以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾， 情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的， 应当负刑事责任。
思考一：陈某是如何走上犯罪道路的？给我们带来哪些启示？
1
2
3
4
交友不慎
不良行为
严重不良行为
犯罪
提示：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
探究四 怎样加强自我防范
材料：5岁小朋友来到派出所“自首”，竟是因为……
近日，一位家长携带两个5岁的小朋友来到南京市大光路派出所，要向警察叔 叔“自首”，坦陈前两天犯下的错误。 “我高空抛物了”，“这个事是违法的，我下次会改的”。小朋友用稚嫩的声 音，表达出诚恳的歉意。原来，两位小朋友在楼内玩闹，嬉戏的过程中，不小 心将窗台上的花盆打落。幸运的是，当时楼下无人，未造成人员受伤。
死 刑
附 加 刑 附加刑可以同时使用
剥没 驱
罚 金
夺收 政财 治产
逐 出 境
权
利
PART TWO 加强自我防范
探究四 怎样加强自我防范
检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十 二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节 恶劣，应当追究刑事责任。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，河北 省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某 某核准追诉。 近日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某 某、李某及马某某核准追诉。
提示：我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害， 远离犯罪。
探究四 怎样加强自我防范
相关链接：《中华人民共和国刑法修正案（十一）》第十七条规定
八大罪负刑事责任
应负刑事责任
12周岁
14周岁
犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者 以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾， 情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的， 应当负刑事责任。
思考一：陈某是如何走上犯罪道路的？给我们带来哪些启示？
1
2
3
4
交友不慎
不良行为
严重不良行为
犯罪
提示：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
探究四 怎样加强自我防范
材料：5岁小朋友来到派出所“自首”，竟是因为……
近日，一位家长携带两个5岁的小朋友来到南京市大光路派出所，要向警察叔 叔“自首”，坦陈前两天犯下的错误。 “我高空抛物了”，“这个事是违法的，我下次会改的”。小朋友用稚嫩的声 音，表达出诚恳的歉意。原来，两位小朋友在楼内玩闹，嬉戏的过程中，不小 心将窗台上的花盆打落。幸运的是，当时楼下无人，未造成人员受伤。
死 刑
附 加 刑 附加刑可以同时使用
剥没 驱
罚 金
夺收 政财 治产
逐 出 境
权
利
PART TWO 加强自我防范
探究四 怎样加强自我防范
检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十 二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节 恶劣，应当追究刑事责任。 根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，河北 省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某 某核准追诉。 近日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某 某、李某及马某某核准追诉。
人教版道德与法治八年级上册 5.2 预防犯罪 课件 (共24张PPT)
预
刑罚及其种类
防
犯
珍惜美好生活，认清犯罪的
罪
危害
加强自我防范
杜绝不良行为
依法自律
名言警句
1.小时偷针，大时偷金。 2.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 3.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 4.一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。 5.近朱者赤，近墨者黑。 6.守法朝朝乐，违法日日愁。
3.绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析 他走上犯罪道路的原因。
提 示： 交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷
窃财物等→拦路抢劫→被判刑； 原因可以从陈某缺乏道德修养、自制力不
强、没有法制观念等方面来谈，也可以从“小 洞不补，大洞吃苦”方面来谈。
活动：杜绝不良行为
填表并回答：如何预防未成年人犯罪？
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪的危害， 远离犯罪。
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做
一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。
已满十六周 岁的人犯罪， 应当负刑事 责任
已满十四周岁不满十六周 岁的人，犯故意杀人、故 意伤害致人重伤或者死亡、 强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任
1.刑法的作用及内容
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益
的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，
以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管 理处罚法，属于一般违法行为。
殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯 了刑法，属于犯罪行为。
（1）试对比分析上述行为。 （2）你还能举出类似的例子吗？
5.2 预防犯罪
部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》课件(共64张PPT)
犯罪行为
对社会很大，情节严 重—严重社会危害性 违反刑法—刑 事违法性 受刑罚处罚— —刑罚处罚性
下列正确反映违法与犯罪关系的是(
D
犯罪
)
A
违法
犯罪违法
犯罪
中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青 少年（13—25岁）犯罪占全国刑事犯罪总数的 70%以上，其中14岁至18岁的未成年人犯罪又 占到青少年犯罪的70%以上，未成年人犯罪呈现 低龄化趋势。 读完资料，你有什么样的感触？ 犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法 律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为 才可能构成犯罪，担并不意味着我们年龄小实 施犯罪行为也不要紧。
权利终身，并处没收个人全部财产。
本案中的苏荣的行为是什么性质的行为？ 违反了什么法律？受到了什么处罚？你知 道该处罚的种类有哪些？
什么是刑罚？
犯罪的法律后果是刑罚。 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审
判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的
强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪 人权益为主要内容。
刑罚的种类
剥夺政治权利
1、选举权和被选举权 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威自 由的权利 3、担任国家机关职务的权利 4、担任国家公司、企业、事业和人民团体领
导职务的权利
驱逐出境
驱逐出境 ，是指将犯罪分子从我国境内驱逐到 我国境外的一种刑罚处罚。
驱逐出境只适用于不具有中国国籍的，但在中
华人民共和国领域内犯罪的外国公民和无国籍 公民。
严重社会危害性
犯罪的三个 刑事违法性 基本特征
(犯罪最本质特征） （犯罪的法律标志）
应受刑罚处罚性 （犯罪的必然结果）
探究与分享 判断下列行为中哪些是犯罪行为？并说出 你的依据。 频发垃圾短信骚扰同学 过马路闯红灯 给教室内的饮水机投毒 在校门口的胡同里持刀抢劫 捡到价值高昂的财物后非法占有，拒不 交出 课间互相打闹导致同学受伤
人教版道德与法治八年级上册5.2预防犯罪课件(共28张PPT)
犯罪
（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
承担行政处罚或者民事责任
行为二：殴打他人，导致他人重伤甚至死亡，违反刑法，属于犯罪行为。
要抵制不良诱惑，杜绝不良行为。
1刑、罚刑的法含的义作及用种从和类内有容哪不：些5?2页良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法
行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不
查找资料并与同学讨论：王某有哪些违法行为？是否构 成犯罪？
①对杜某实施殴打致其轻微伤，违反了治安管理 处罚法，属于一般违法行为。
②开走杜某的出租车，触犯了刑法，构成抢劫罪。
规
结
刑定
犯果
刑
法
罪
罚
思考：未成年人犯罪需要承担法律责任吗？视频给我们什么启示？
2. 加强自我防范
小法官养成记二：案例分析一起看
联系 都是违法行为；都产生法律后果；都要承担相应的责任；都
具有社会危害性；两者之间并没有不可逾越的鸿沟。
2、犯罪的含义、特征:53页
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法，应当受 到刑罚处罚的行为。
严重的社会危害性 ——最本质特征；
触犯刑法 ——法律标志；
刑罚处罚
3、刑罚的含义、种类:54页
（1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是 指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性 法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内 容 （2）类别：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑 和附加刑两大类。
3
刑事违法行为
刑罚处罚 主刑：官职、拘役、 有期徒刑、无期徒刑、 死刑 附加刑：罚金、剥夺 政治权利、没收财产、 驱逐出境。
拘留与拘役、罚款与罚金的区别
拘留，罚款适用于行政违法行为。 拘役、罚金适用于犯罪。
部编人教版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》课件(共28张PPT)
人民教育出版社 八年级 | 上册
探究与分享
抢劫罪&盗窃罪
人民教育出版社 八年级 | 上册
探究与分享
交通肇事罪
人民教育出版社 八年级 | 上册
【警示】预防青少年违法犯罪的法制宣传
人民教育出版社 八年级 | 上册
关键点拨
对不良行为的矫治方法
『提示』
（1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识； （2）家庭应加强对未成年人的教育和管理；
法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。
人民教育出版社 八年级 | 上册
任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件 犯罪客体
犯罪客观方面 犯罪主体
犯罪主观方面
人民教育出版社 八年级 | 上册
探究与分享 王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某实施殴打致其轻微伤， 并乘机开走其出租车。 讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？
有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以
上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
人民教育出版社 八年级 | 上册
（2）上述图片属于生产、销售伪劣产品罪
人民教育出版社 八年级 | 上册
探究与分享
我国刑法第140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充
真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二 十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五 十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上 七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额 五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之 五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者 无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。
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思考：赵某是如何走向犯罪道路的？赵某的经 历给你什么启示？
（轻） （重）
不良行为
不加以改正
一般违法
缺乏法律意识
犯罪
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小 犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？
思考
相关链接
我国刑法第十七条规定： 已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未
满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投毒罪的，应当负刑事责任。
（含义）他明确规定了什么是犯罪行为，以 及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
相关链接
《中华人民共和国刑法》第13条：一切危害国家主 权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的 政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序， 侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民 私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其 他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑 罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的， 不认为是犯罪。
第
预五 课
防 第
犯二 框
罪
思考：以下是一般违法行为还是犯罪？
图1 盗 窃
图2 持刀盗窃
图3 入户盗窃
图4 公交车上盗窃
第二百六十四条【盗窃罪】 盗窃公私财物数额较大的，或者多次盗 窃、入户盗窃、携带凶器盗窃或扒窃的，处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚 金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大 或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒 刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁。
4.刑罚含义：犯罪的法律后果是刑罚。
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机 关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁 方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
2002年6月16日 北京市海淀 616蓝极速网吧火灾
根据我国《刑法》规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
1、刑法的含义和作用
了解罪 2、犯罪的含义
严重社会危害性
预 与罚 3、犯罪的三个基本特征 刑事违法性
防
犯
应受刑罚处罚性
罪
4、刑罚的含义、类型（主刑、附加刑）
加强 自我 防范
1、认清犯罪危害，远离犯罪 2、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 3、我们应增强法治观念，依法自律
课堂练习
1、下列属于未成年人的严重不良行为的（C）
探究与分享
殴打他人， 造成轻微伤 害的
治安管 违反 理处罚
法
一般 属于 违法
行为
殴打他人而 导致他人重 伤甚至死亡
刑 触犯了 法
属于
犯罪 行为
《刑法》第二百九十三条有下列寻衅滋事行为之一， 破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节 严重的 （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重 混乱的。
…… 严重不良行为:
……
（2）要抵制不良诱惑，杜绝不良行
我国预防未成年人犯罪法对未成年 人不良行为的预防、严重不良行为的矫 治作了明确的规定，给我们划清了是非 的界限 ，标示了生活中的“雷区”。
（3）增强法治观念，依法自律，从小事 做起，防患于未然。
生活在法治社会，我们应增 强法治观念，依法自律，做一个 自觉守法的人。我们要从小事做 起 ，避免沾染不良习气，自觉遵 纪守法，防患于未然。
刑事 《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十四周岁不 违法满性十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡
的，应当负刑事责任。经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁
未满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被
罚应处受告罚刑人性在上述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓
刑二年六个月。
02 加强自我防范
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好
生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
犯罪是我们成长道路上最凶险 的陷阱。尽管法律规定人到了一定 年龄实行严重危害社会行为才可能 构成犯罪，但并不意味着我们年龄 小实施犯罪行为也不要紧。
在我们学习生活中有哪些不良行为 和严重不良行为？
不良行为： 1.旷课、夜不归宿 2.打架斗殴、辱骂他人 3.偷窃、故意毁坏公共财物
2.犯罪的含义
犯罪是具有严重社会危害性、 触犯了刑法、并依法应当受到刑罚 处罚的行为。
学生因琐事校园内持刀行凶
2014年11月5日中午,在哈密市第四中学校园停车场处,
严重社 会危害被害性人陈某因琐事与被告人王某发生争执,后被告人王某用随
身携带的铁制利器将被害人陈某的胸部及背部等身体多处部
位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。
吸食、注射毒品 参与赌博，屡教不改 偷窃、故意损毁财物 ④多次拦截殴打他
人或者强行索要他人财物 A B ④ C ④ D ④
• 2、下列对犯罪年龄说法正确的是 （B）
已满1
月
-- 主 刑
2
年
管拘有 无 死
制役期 期 刑
（轻）判 徒 徒（重）
1 到
刑
刑
6
个
月
罚
附加刑
罚剥
金
夺 政
治
权
利
没驱 收逐 财出 产境
（外国人）
拘留与拘役；罚款与罚金的区别：
拘留、罚款适用于行政违法行为。 拘役、罚金适用于犯罪。
案例：
赵某（男，14周岁），爸妈平时生意忙，少过问其 学习。赵某在校常作弊、常旷课，被学校警告处分多次。 因羡慕身边成年朋友开车时潇洒的样子，也见过爸妈开 过车，其朋友也都说＂不用驾驶证，会开就好＂，于是 抱着跃跃欲试的兴奋瞒着爸妈开车载朋友去玩，还酒后 无证驾驶，以130KM/小时的速度沿县城主干道由西向东 行驶，朋友提醒有行人经过，他依然向前行驶，致使车 头右前端撞上由南向北行走的行人刘某（男，15岁）。 虽及时拨打120、，但最终造成刘某抢救无效死亡，赵 某负事故全部责任。即使赵某此时悔恨交加，等待赵某 的仍是法律犯罪的制裁。
01
了 解
罪 与
罚
罪与罚都与它相关
1.刑法
是规定犯罪、刑事责任和 刑罚的法律，是掌握政权的统 治阶级为了维护本阶级政治上 的统治和经济上的利益，根据 自己的意志，规定哪些行为是 犯罪并应当负何种刑事责任， 给予犯罪人何种刑事处罚的法 律规范的总称。
（作用）：刑法是惩治犯罪、保护国家和人 民利益的有力武器。
（轻） （重）
不良行为
不加以改正
一般违法
缺乏法律意识
犯罪
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小 犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？
思考
相关链接
我国刑法第十七条规定： 已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未
满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投毒罪的，应当负刑事责任。
（含义）他明确规定了什么是犯罪行为，以 及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
相关链接
《中华人民共和国刑法》第13条：一切危害国家主 权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的 政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序， 侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民 私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其 他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑 罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的， 不认为是犯罪。
第
预五 课
防 第
犯二 框
罪
思考：以下是一般违法行为还是犯罪？
图1 盗 窃
图2 持刀盗窃
图3 入户盗窃
图4 公交车上盗窃
第二百六十四条【盗窃罪】 盗窃公私财物数额较大的，或者多次盗 窃、入户盗窃、携带凶器盗窃或扒窃的，处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚 金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大 或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒 刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁。
4.刑罚含义：犯罪的法律后果是刑罚。
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机 关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁 方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
2002年6月16日 北京市海淀 616蓝极速网吧火灾
根据我国《刑法》规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
1、刑法的含义和作用
了解罪 2、犯罪的含义
严重社会危害性
预 与罚 3、犯罪的三个基本特征 刑事违法性
防
犯
应受刑罚处罚性
罪
4、刑罚的含义、类型（主刑、附加刑）
加强 自我 防范
1、认清犯罪危害，远离犯罪 2、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 3、我们应增强法治观念，依法自律
课堂练习
1、下列属于未成年人的严重不良行为的（C）
探究与分享
殴打他人， 造成轻微伤 害的
治安管 违反 理处罚
法
一般 属于 违法
行为
殴打他人而 导致他人重 伤甚至死亡
刑 触犯了 法
属于
犯罪 行为
《刑法》第二百九十三条有下列寻衅滋事行为之一， 破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节 严重的 （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重 混乱的。
…… 严重不良行为:
……
（2）要抵制不良诱惑，杜绝不良行
我国预防未成年人犯罪法对未成年 人不良行为的预防、严重不良行为的矫 治作了明确的规定，给我们划清了是非 的界限 ，标示了生活中的“雷区”。
（3）增强法治观念，依法自律，从小事 做起，防患于未然。
生活在法治社会，我们应增 强法治观念，依法自律，做一个 自觉守法的人。我们要从小事做 起 ，避免沾染不良习气，自觉遵 纪守法，防患于未然。
刑事 《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十四周岁不 违法满性十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡
的，应当负刑事责任。经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁
未满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被
罚应处受告罚刑人性在上述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓
刑二年六个月。
02 加强自我防范
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好
生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
犯罪是我们成长道路上最凶险 的陷阱。尽管法律规定人到了一定 年龄实行严重危害社会行为才可能 构成犯罪，但并不意味着我们年龄 小实施犯罪行为也不要紧。
在我们学习生活中有哪些不良行为 和严重不良行为？
不良行为： 1.旷课、夜不归宿 2.打架斗殴、辱骂他人 3.偷窃、故意毁坏公共财物
2.犯罪的含义
犯罪是具有严重社会危害性、 触犯了刑法、并依法应当受到刑罚 处罚的行为。
学生因琐事校园内持刀行凶
2014年11月5日中午,在哈密市第四中学校园停车场处,
严重社 会危害被害性人陈某因琐事与被告人王某发生争执,后被告人王某用随
身携带的铁制利器将被害人陈某的胸部及背部等身体多处部
位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。
吸食、注射毒品 参与赌博，屡教不改 偷窃、故意损毁财物 ④多次拦截殴打他
人或者强行索要他人财物 A B ④ C ④ D ④
• 2、下列对犯罪年龄说法正确的是 （B）
已满1
月
-- 主 刑
2
年
管拘有 无 死
制役期 期 刑
（轻）判 徒 徒（重）
1 到
刑
刑
6
个
月
罚
附加刑
罚剥
金
夺 政
治
权
利
没驱 收逐 财出 产境
（外国人）
拘留与拘役；罚款与罚金的区别：
拘留、罚款适用于行政违法行为。 拘役、罚金适用于犯罪。
案例：
赵某（男，14周岁），爸妈平时生意忙，少过问其 学习。赵某在校常作弊、常旷课，被学校警告处分多次。 因羡慕身边成年朋友开车时潇洒的样子，也见过爸妈开 过车，其朋友也都说＂不用驾驶证，会开就好＂，于是 抱着跃跃欲试的兴奋瞒着爸妈开车载朋友去玩，还酒后 无证驾驶，以130KM/小时的速度沿县城主干道由西向东 行驶，朋友提醒有行人经过，他依然向前行驶，致使车 头右前端撞上由南向北行走的行人刘某（男，15岁）。 虽及时拨打120、，但最终造成刘某抢救无效死亡，赵 某负事故全部责任。即使赵某此时悔恨交加，等待赵某 的仍是法律犯罪的制裁。
01
了 解
罪 与
罚
罪与罚都与它相关
1.刑法
是规定犯罪、刑事责任和 刑罚的法律，是掌握政权的统 治阶级为了维护本阶级政治上 的统治和经济上的利益，根据 自己的意志，规定哪些行为是 犯罪并应当负何种刑事责任， 给予犯罪人何种刑事处罚的法 律规范的总称。
（作用）：刑法是惩治犯罪、保护国家和人 民利益的有力武器。