就业指导课-就业政策指导.
《就业指导课》课件
04
详细描述
评估个人的兴趣、能力和资源，明确 自己的定位和优势，以便在创业过程 中发挥最大的优势。
06
详细描述
分析团队在创业过程中的重要性，如何寻找合 适的合作伙伴，以及如何建立高效的团队文化 和管理机制。
创业计划书撰写
总结词
计划书撰写技巧与要点
详细描述
介绍创业计划书的基本结构 和要点，包括市场分析、商 业模式、营销策略、财务预 测等，并提供实用的撰写技
和供给变化趋势。
就业竞争情况
03
分析当前就业市场的竞争情况，包括求职者之间的竞争态势、
企业招聘标准和流程等。
热门行业与职位
01
02
03
互联网行业
分析互联网行业的发展趋 势、热门职位和职业发展 前景。
金融行业
探讨金融行业的现状、热 门职位和职业发展方向。
咨询行业
研究咨询行业的市场需求 、热门职位和职业发展前 景。
拓展人脉
建立和维护良好的人际关系， 为未来的职业发展创造机会。
03
职场适应与发展
职场人际关系
建立良好的人际关系
有效沟通
在职场中，与同事、上司和下属建立 良好的人际关系，有助于提高工作效 率和团队合作。
良好的沟通是建立良好人际关系的关 键，应学会倾听、表达和反馈，以实 现有效的沟通。
尊重与理解
在处理职场人际关系时，应尊重他人 的观点和感受，理解他人的立场和需 求，以促进更好的合作。
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THANKS
总结词
融资渠道与策略
详细描述
介绍不同的融资渠道和策略，如自筹资金、天使投资、 风险投资等，以及如何选择合适的融资方式和谈判技巧 。
总结词
就业政策课件
就业指导课之就业政策一、国家和省厅的就业政策（一）国家的基本方针政策1、就业政策是大学生就业形式的风向标，也是大学生就业活动的指挥棒。
2002年，常中央、国务院确立了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的高校毕业生就业制度改革方向。
同时，中央为了缓解高校毕业生的就业压力，扫清就业道路上的体制障碍。
在各种文件和规定中，党中央和国务院多次强调要支持和鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。
在2005年中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》。
由这一系列的文件我们可以看出，引导和和鼓励毕业生面向基层就业将是未来几年内就业政策的主要基调，也是当前和未来一段时间内高校毕业生就业工作的重点。
2、就业派遣的规范过程就业派遣的概念-------从传统理念来说，表面上只是报到证的打印和签发。
随着高等教育大众化以及高校毕业生的就业市场化，就业派遣的内涵除了报到证的打印和签发之外，还包括对就业政策研究理解、就业信息的收集和报送、对毕业生的就业指导、就业率的统计等等。
（1）就业派遣的工作程序1）资源信息学生在毕业前所填写的有关个人信息（包括姓名、性别、身份证号、生源地等）。
要特别注意的是生源地的概念。
所谓生源地一般指的是毕业生高考时户口所在地。
但也有较特殊的情况。
例如：某毕业生高考时户口在中山，但毕业的时候已迁到广州。
这个时候我们只能把广州作为生源地。
如果户口是迁到就读学校不列入这个范围。
还有要注意的是，要把生源地和藉贯区分，这是两个不一样的概念。
2）就业方案就业方案上报的最终产品是报到证，它的准确与否关系到毕业和生的派遣准确性。
（1）什么叫报到证？报到证也称为“派遣证”，由国家教育部授权地方毕业生就业主管部门审核签发的签发的有关证件。
它是毕业生就业派遣的书面依据，是毕业生人事关系正式从学校转移到就业单位的证明。
（2）报到证的作用是到接收单位报到的凭证，毕业生就业后的工龄由报到之日开始计算。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案第一章：就业形势与政策解读1.1 课程目标让学生了解当前的就业形势让学生熟悉国家关于就业的政策1.2 教学内容当前的就业形势分析国家就业政策解读1.3 教学方法讲授互动讨论1.4 教学评估课后作业：让学生结合自身专业，分析当前就业形势对自己就业的影响。
第二章：自我认知与职业规划2.1 课程目标让学生了解自己的兴趣爱好、优势和特长让学生学会如何制定职业规划2.2 教学内容自我认知的方法与技巧职业规划的原则与步骤2.3 教学方法讲授2.4 教学评估课后作业：让学生制定个人的职业规划。
第三章：求职技巧与策略3.1 课程目标让学生熟悉求职的各种技巧和策略让学生学会如何准备求职材料3.2 教学内容面试的准备与应对策略3.3 教学方法讲授模拟面试3.4 教学评估第四章：职场适应与个人发展4.1 课程目标让学生了解职场的基本规则让学生学会如何在职场中实现个人发展4.2 教学内容职场基本规则解读职场个人发展的策略4.3 教学方法讲授4.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和职业规划，制定一份职场发展计划。
第五章：创业指导与实践5.1 课程目标让学生了解创业的基本知识让学生学会如何进行创业实践5.2 教学内容创业的基本知识解读创业实践的步骤与策略5.3 教学方法讲授创业实践案例分析5.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和兴趣，写一份创业计划书。
第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 课程目标让学生了解各行各业的最新动态让学生掌握职业发展的趋势6.2 教学内容各行各业的最新发展动态职业发展趋势分析6.3 教学方法讲授行业专家讲座6.4 教学评估课后作业：让学生选择一个行业，分析该行业的发展趋势。
第七章：求职渠道与信息获取7.1 课程目标让学生熟悉各种求职渠道让学生学会如何获取有效的求职信息7.2 教学内容求职渠道介绍信息获取的方法与技巧7.3 教学方法讲授互动讨论7.4 教学评估课后作业：让学生利用各种渠道，获取有效的求职信息。
《大学生就业指导》课件——1.2解析就业政策
暂缓就业政策
三、任务布置
你的毕业去向？ 你了解所决定去向的相
关政策吗？
8%
请思考
三、任务布置
根据你确定的毕业去向，搜集整理相关的政策， 看看你有哪些东风可以借？
THANK YOU
8%3 专升本考试
就业政策解析
入伍政策
1 优先报名应征
2 享受学费减免
8%
3
服役期满后就业、升学等优惠政策
就业政策解析
创业政策
1 免费创业服务
2 税收和事业性收费减免
8%
3
创业贷款担保和贴息
就业政策解析
其他就业政策
1 鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作
2 鼓励高校毕业生灵活就业和自主创业
8%
3
8%
二、就业政策
8%
为了保证高校毕业生顺利就业，教育部、 人社部及各级地方相应部门出台了一系列 的就业政策。 根据毕业生不同的去向，就业政策应是涵 盖了毕业生各个去向的相应的政策。 基于选择 的不同，每位毕业生应有所侧重 的了解与自身发展相关的 政策。
二、就业政策
单位就业政策
1
创业政策
3
灵 活 就 业 、 自 由8职%业 政 策 5
基于毕业生 去向的主要 就业政策：
2 升学、考公政策 4 入伍政策 6 重点人群就业政策
就业政策解析
单位就业政策
1 高校毕业生办理户口、档案的相关政策 2 高校毕业生办理党团关系的相关政策
8%3 人才引进和优惠补贴政策
4
加强就业指导和就业服务
就业政策解析
升学、考公政策
1 专转本招考与录取 2 专接本招考与录取
1-2 风云多变、掌握先机——就业形势分析
就业指导课第一讲
博士生一走廊， 硕士生一礼堂， 就业场景 本科生一操场。
专业结构
2013最热门行业 ：IT行业、电子行业、3G行业、 汽车制造业、电子商务业、设计产业、医药行业、现 代物流业、金融行业、建筑业
冷门：历史、中文、哲学、管理、法学
用人单位
企 业 ———— 减员增效 政 府 ———— 精简机构 事业单位 ———— 下岗分流
大学生就业指导课
情商体验
某公司招聘一名应届大学生，职位总经 理秘书（男\女），今天晚上五点钟该公司 一个重要客户将从上海飞往武汉来商谈重 要事谊。总经理让秘书安排客户晚餐。
如果你是总经
理秘书，你怎 么安排？
成绩评定标准
1、 每班分五组：由组长为各组人员打分 （课堂问题回答、课堂出勤、作业完 成情况） 2、 任课老师：为每个组组长打分 （组织各组完成作业情况、课堂各组 表现情况、课堂问题回答） 3、 组长评分值：60分， 任课老师评分值：40分
上课纪律要求
1、 手机调为振动或关机，不准玩手机 2、上课不要迟到、早退，有事事先请假 3、后三排不坐人 4、非讨论时间，上课不许大声说话 5、上课不许睡觉、听歌
第一讲
就业形势与政策
一、国内就业形势 二、法商就业形势 三、国内就业政策 四、法商就业方向
一、国内就业形势
2003年212万； 2004年280万； 毕业人数 2005年333万; 2006年413万; 2007年495万； 2008年559万； 2009年610万； 2010年631万； 2011年660万； 2012年680万； 2013年699万； 2014年720万。
各种招聘会 专场招聘会 大型双选会
社会关系推荐 学校老师推荐 亲友推荐
4、关系是锦上添花，分数要自己赚取
就业指导课实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述课程名称：就业指导课课程性质：公共选修课课程学分：2学分教学对象：全校本科生教学目标：1. 帮助学生了解就业形势，明确就业目标，提高就业竞争力。
2. 培养学生求职技巧，提高面试成功率。
3. 增强学生职业规划意识，帮助学生制定合理的职业发展路径。
4. 培养学生团队合作精神，提高人际沟通能力。
二、实践教学目标1. 通过实践教学，使学生掌握就业市场的相关信息，了解就业形势。
2. 培养学生求职简历撰写、面试技巧等方面的能力。
3. 提高学生职业规划意识，帮助学生制定适合自己的职业发展计划。
4. 增强学生团队合作精神，提高人际沟通能力。
三、实践教学内容1. 就业市场调研（1）调研方法：问卷调查、访谈、实地考察等。
（2）调研内容：就业岗位需求、行业发展趋势、薪资水平、招聘流程等。
（3）实践环节：学生分组进行调研，撰写调研报告，进行成果展示。
2. 求职简历撰写（1）简历内容：个人信息、教育背景、工作经历、项目经验、技能证书等。
（2）简历格式：排版、字体、字号、间距等。
（3）实践环节：学生根据所学知识，撰写个人简历，并进行修改和完善。
3. 面试技巧训练（1）面试类型：结构化面试、非结构化面试、情景模拟等。
（2）面试技巧：自我介绍、问题回答、应变能力、沟通技巧等。
（3）实践环节：学生分组进行模拟面试，互相评价，共同提高。
4. 职业规划指导（1）职业规划步骤：自我认知、职业定位、目标设定、行动计划等。
（2）职业规划方法：SWOT分析、生涯规划工具等。
（3）实践环节：学生根据所学知识，制定个人职业规划，并进行分享。
5. 团队合作与沟通能力训练（1）团队协作：分工合作、沟通协调、解决问题等。
（2）沟通技巧：倾听、表达、反馈等。
（3）实践环节：学生分组进行团队项目，进行分工合作，提高团队协作与沟通能力。
四、实践教学方法1. 讲授法：教师讲解就业指导理论知识，为学生提供就业指导。
2. 案例分析法：分析典型就业案例，引导学生思考、总结经验。
就业指导课就业制度就业形势和就业政策
许多大学生所学的专业与市场需 求存在不匹配的现象，需要加强 职业指导和技能培训，提高大学 生的就业竞争力。
03
就业政策
国家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面的就业政策
促进就业法
国家通过立法保障公民的就业权 利，促进就业公平，减少就业歧
视。
人才引进政策
为了吸引和留住优秀人才，国家 出台了一系列的人才引进政策， 如提供优厚的薪酬待遇、住房补
社会保障体系的完善
随着就业形式的多样化，社会保障体系将进一步完善，以保障劳动 者的权益和生活水平。
02
就业形势
当前就业市场的总体形势
总体就业压力大
随着经济结构调整和产业升级， 就业市场对于高技能人才的需求 增加，而普通劳动力过剩，导致
总体就业压力增大。
行业差异明显
不同行业之间的就业形势存在较大 差异，新兴产业和现代服务业的就 业需求旺盛，传统产业则相对饱和。
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地区差异显著
不同地区的经济发展水平和产业结 构不同，导致就业机会和竞争程度 存在较大差异。
不同行业和地区的就业形势
新兴产业
现代服务业
随着科技创新和新兴产业的发展，如互联 网、人工智能、新能源等领域的就业需求 持续增长，为求职者提供了更多机会。
现代服务业的崛起为求职者提供了丰富的 岗位，如金融、教育、医疗、物流等领域 的就业需求旺盛。
公平就业
保障劳动者在就业过程中 不受性别、年龄、残疾、 种族等因素的歧视，维护 公平的就业环境。
就业市场的特点与变化
产业结构调整
就业形态多样化
随着技术进步和经济发展，劳动力市 场对高技能人才的需求不断增长，同 时部分传统行业面临转型和衰退。
除了传统的全职工作，兼职、临时工、 远程办公等新型工作形态逐渐成为主 流，满足不同劳动者的需求。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案一、教学目标1、使学生了解当前的就业形势和就业政策，增强就业意识和紧迫感。
2、帮助学生掌握求职技巧和方法，提高求职成功率。
3、引导学生树立正确的职业价值观和就业观，合理规划职业生涯。
二、教学重难点1、重点（1）求职材料的准备和面试技巧。
（2）职业规划的方法和步骤。
2、难点（1）如何帮助学生树立正确的职业价值观和就业观。
（2）如何根据学生的个性特点和专业优势，指导他们制定切实可行的职业规划。
三、教学方法1、课堂讲授讲解就业形势、政策、求职技巧和职业规划的理论知识。
2、案例分析通过实际案例，让学生了解求职和职业发展中的成功与失败经验。
3、小组讨论组织学生分组讨论相关话题，促进学生之间的交流和思维碰撞。
4、模拟面试进行模拟面试，让学生在实践中提高面试技巧。
四、教学过程（一）课程导入（约 20 分钟）1、介绍课程的目标和重要性。
2、分析当前的就业形势，包括就业市场的需求、竞争状况等，让学生对就业环境有一个初步的认识。
（二）就业政策解读（约 30 分钟）1、讲解国家和地方的就业政策，如鼓励创业的政策、基层就业政策等。
2、分析政策对大学生就业的影响和机遇。
（三）求职材料准备（约 40 分钟）1、简历的制作（1）讲解简历的基本结构和内容，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能证书等。
（2）强调简历要简洁明了、重点突出，突出与应聘职位相关的经验和技能。
2、求职信的撰写（1）介绍求职信的格式和内容，包括开头的称呼、正文的自我介绍、求职原因和结尾的祝福等。
（2）指导学生如何在求职信中展示自己的优势和诚意。
（四）面试技巧（约 60 分钟）1、面试前的准备（1）了解公司和职位的相关信息。
（2）准备好常见问题的回答思路。
2、面试中的表现（1）注意仪表仪态，保持良好的形象和精神状态。
（2）善于倾听和回答问题，语言表达清晰、准确、有条理。
（3）展示自己的优势和特长，与面试官进行良好的沟通和互动。
3、面试后的跟进（1）及时发送感谢信。
就业指导心得体会(精选15篇)
就业指导心得体会(精选15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学就业指导课之就业政策
大三学年的教学及实习安排 第一学期（前十周+后八周） 第二学期（实习+论文）
第一学期（前十周）
凡已通过CET—四、六级、前二 学年各学科成绩无不及格者 （一）由就业处推荐，用人单位录 用提前实习的实行免修免考，学分 互换。 （二）由本人落实就业单位提前实 习的实行免修不免考
（1）由就业处推荐，用人单位录用 提前实习的实行免修免考
外地生具体流程： * 本人申请承诺—已通过CET—四、六级、前 二学年各学科成绩无不及格，现已落实实习单 位，故申请免修不免考。若由于实习影响毕业， 责任自负。 * 家长同意承诺 — 同意孩子提前实习，并申 请免修不免考若由于实习影响毕业，责任自负。 * 签约四联单---上海高校毕业生、研究生就 业协议书 * 办清有关手续
（2）由本人落实就业单位提前实习 的实行免修不免考
上海生具体流程： * 本人申请承诺—已通过CET—四、六级、前二学年各学科成 绩无不及格，现已落实实习单位，故申请免修不免考。若 由于实习影响毕业，责任自负。 * 家长同意承诺—同意孩子提前实习，并申请免修不免考若 由于实习影响毕业，责任自负。 * 提供用人单位的企业营业执照复印件 * 提供用人单位的组织机构代码复印件 * 企业用人信息委托证明盖章 * 签约四联单---上海高校毕业生、研究生就业协议书 * 填写上海市用人单位信息登记表 * 办清有关手续
大学生就业指导课_教案
课程名称：大学生就业指导授课对象：大学三年级学生授课时间：2课时教学目标：1. 了解就业形势和就业政策，提高学生对就业市场的认识。
2. 培养学生的就业意识和职业规划能力。
3. 提升学生的求职技巧，增强就业竞争力。
4. 帮助学生树立正确的就业观念，为顺利就业做好准备。
教学内容：一、就业形势分析1. 当前就业市场的特点和趋势2. 我国就业政策及对大学生就业的影响3. 各行业就业前景分析二、职业规划与自我认知1. 职业规划的重要性2. 如何进行自我认知3. 职业规划的基本步骤三、求职技巧1. 求职简历的制作与投递2. 面试技巧与礼仪3. 求职过程中的沟通与谈判四、就业心理调适1. 就业压力与心理调适方法2. 如何应对求职过程中的挫折与失败3. 建立良好的心态，迎接职场挑战教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们对即将到来的就业有什么想法？2. 引导学生思考就业的重要性，引出本节课的主题。
二、就业形势分析1. 讲解当前就业市场的特点和趋势，结合具体数据进行分析。
2. 介绍我国就业政策及对大学生就业的影响。
三、小组讨论1. 将学生分成小组，讨论不同行业的就业前景，并分享讨论成果。
2. 教师总结各小组的讨论结果，强调合理规划职业方向的重要性。
第二课时一、职业规划与自我认知1. 讲解职业规划的重要性，以及如何进行自我认知。
2. 介绍职业规划的基本步骤，包括自我评估、目标设定、行动计划等。
二、求职技巧1. 讲解求职简历的制作与投递技巧。
2. 分析面试技巧与礼仪，包括仪容仪表、沟通表达、应变能力等。
三、就业心理调适1. 讲解就业压力与心理调适方法，帮助学生建立良好的心态。
2. 分享应对求职过程中挫折与失败的经验，鼓励学生勇敢面对挑战。
四、总结与反馈1. 总结本节课的重点内容，强调大学生就业指导的重要性。
2. 收集学生对本节课的反馈意见，为后续课程改进提供参考。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
就业指导课——就业制度、就业形势和就业政策
大学毕业生就业制度及其改革
1994年，国家教委发出《关于进一步改革普通高等学校招生和毕 业生就业制度的试点意见》，提出：从招生开始，通过建立收费制度， 改变大学生上大学由国家包下来、毕业时国家包安排就业的做法。同 时建立相应的奖学金、贷学金，鼓励学生努力学习，引导学生毕业后 参与劳动力市场的竞争，国家不再以行政分配而是以方针政策指导， 以奖学金制度和社会就业信息来引导毕业生自主择业，逐步建立起学 生上学自己缴纳部分培养费用、毕业后“多数人自主择业”的机制。 2019年全国高校全部实行并轨招生，至此中国免费接收本专科高等教 育成为历史。
校。“特岗计划”实施范围为中西部地区（含新疆生产建设兵团的部
分团场）国家扶贫开发工作重点县、原“两基”攻坚县，包括纳入国
家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州，适当兼顾西部地
区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。
2009年中央“特岗计划”项目计划安排5至7万个特设岗位，鼓励各地启动 实施地方项目。
大学生志愿服务西部计划
大学生志愿服务西部计划全国项目通过国公开招募，自愿报名、 组织选拔、集中派遣的方式进行。每年派遣万名左右普通高等学校应 届毕业生到西部基层开展志愿服务工作。目前，志愿者服务期由1-2 年调整为1-3年。新启动基层青年工作专项行动，向西部地区县级团 组织各选派1名志愿者，协助开展基层团建和基层工作、青年就业创 业和青年志愿者等工作。继续实施支教、支医、支农、全国农村党员 干部现代远程教育、西部基层检察院建设、西部基层法律援助、西部 基层人民法院建设、开发性金融、西部农村平安建设等专项行动。
“三支一扶”大学生就业后，按照国家有关规定参加当地社会保险， 其服务年限计算工龄、社会保险缴费年限。
到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕 士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取；服务器满考核 合格的，按规定符合相应条件的，可享受相应的学费补偿和助学贷款 代偿政策。
2024版大学生就业指导课程教案全文免费
劳动争议解决途径和程序
在第三方的主持下，双方自愿达成协 议解决争议，调解协议具有法律约束 力。
对于仲裁裁决不服的，可以向人民法 院提起诉讼，通过司法程序解决争议。协商 Nhomakorabea调解
仲裁
诉讼
劳动者与用人单位通过沟通、协商的 方式解决争议，这是最直接、快捷的 方式。
劳动者或用人单位向劳动争议仲裁委 员会申请仲裁，仲裁裁决具有法律效 力。
地方就业政策与措施
1 2 3
出台地方就业政策 各地政府结合本地实际情况，出台了一系列促进 大学生就业的政策措施，如提供就业见习岗位、 给予租房补贴等。
加强校企合作 地方政府积极推动高校与企业之间的合作，促进 产学研深度融合，为大学生提供更多实践机会和 就业渠道。
开展就业服务活动 地方政府组织各类就业服务活动，如招聘会、人 才交流会等，为大学生和用人单位搭建沟通平台。
成功案例分享与启示
01
成功案例
分享一些成功的职业规划和发展 案例，包括不同行业、不同职位 的成功人士的经验和故事。
启示与借鉴
02
03
鼓励与激励
从成功案例中提炼出可供借鉴的 经验和教训，帮助学生更好地进 行职业规划和发展。
通过成功案例的分享，激发学生 的职业规划和发展动力，增强自 信心和行动力。
04 创新创业意识培 养与实践能力提 升
国家就业政策与措施
鼓励创业创新
国家出台了一系列创业创新政策，支持大学生 自主创业，提供创业扶持、税收优惠等支持措 施。
扩大就业渠道
国家积极推动各类企事业单位、社会组织等扩大招聘 规模，为大学生提供更多就业机会。
加强就业指导
高校加强就业指导服务，帮助大学生了解就业 市场、提高求职技能，促进顺利就业。
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息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限
与贷款期限相同。
(4)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主 创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资 等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免 费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务 交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评 服务。 (5)以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的， 各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法 规，而且更加细化，更贴近实际。例如：根据国家和上海市 政府的有关规定，上海地区应届大学毕业生创业可享受免费 风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四 项优惠政策。
江苏省的相关就业政策
制定促进毕业生合理流动的政策 鼓励毕业生到基层和艰苦地区就业，充实 到城市社区和农村乡镇基层单位
鼓励和支持高校毕业生自主创业
(1)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营
业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注 册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款 可在3年内分期到位。 (2)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部 门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位， 经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从 事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务 业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免 征企业所得税一年。 (3)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自 主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在 2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利
全国 • 2008年年底2009年年初的全球金融危机 • 全国毕业生人数历年来的最高值 • 通货膨胀 • 甲流 我院 • 09届毕业生1535人，10届2335人，增加52% • 很多专业是第一届毕业生，缺乏经验 • 社会上对独立学院的认识还不足
中央出台的பைடு நூலகம்动就业的措施
• 鼓励毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的 地方建功立业 • 深化人事制度和劳动用工制度改革 • 鼓励毕业生进行自主创业和灵活就业 • 劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和劳动 保障机构免费为半年以上未就业的毕业生提供 服务 • 加大对高等教育事业发展规模、专业设置和就 业状况的统筹力度，加强思想政治教育。
大学生择业与创业
Company
LOGO
就业指导
就业政策 及就业手续指导
毕业后就业的类型 • 升学 大学、研究院所 • 工作 国企私企、三资企业、公务员、事业单位 • 创业 自有项目、加盟项目、没有项目 • 自由职业 自由撰稿人、摄影 • 待业 准备考研、休息两年再工作、啃老
2010届的特殊压力
村官计划
• 江苏省村官计划面向省内全日制普通高校， 选拔1011名应届本科及以上学历毕业生， 到苏北地区经济薄弱村担任村党支部副书 记或村委会主任助理，全部列入乡镇全额 拨款事业编制、享受全额拨款事业单位工 资待遇。实现“一村一社区一名大学生工 程”，为苏北发展提供智力支持。
村官计划
• 任职满3年报考硕士研究生的，初试总分加 10分，同等条件下优先录取； • 在校期间申请国家助学贷款，偿还有困难 的，学校可为其办理暂缓偿还手续；任职 满3年的，可全额免除国家助学贷款本金及 利息，由省级财政代为偿还。 • 任职后直接转正定级，初定职称，工资高 定一级。 • 公务员定向招录任职3年以上（含3年）、 考核合格的大学生。
苏北计划
• • • • 报名条件：应届本专科毕业生、研究生 报名网址： 报名时间：4、5月份 从事工作：苏北计划志愿者在服务地从事的岗位类型有 支教、支医、支农、青年中心建设和管理、同时根据服 务地经济发展情况，从事工业经济、法律、外贸等方面 的服务。 • 政策优惠：生活补贴保险、免费住宿、期满应届毕业生 待遇、计算工龄、评比荣誉、满一年考研加10分、面向 志愿者的单招公务员考试。
村官计划
报名条件： • 省内普通高校应届毕业生；省外“985工程”高校 应届毕业生；省外“211工程”高校生源地为江苏 的应届毕业生。 • 思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪 律观念强，志愿到农村基层工作；有一定的组织 协调能力；学习态度认真，能如期毕业； • 年龄在30岁以下； • 全日制本科及以上学历； • 中共党员（含预备党员）或非中共党员的优秀团 干部、优秀学生干部； • 身体健康。
• 2003年全国普通高校毕业生212万人 • 2004年全国普通高校毕业生280万 • 2005年全国普通高校毕业生338万 • 2006年全国普通高校毕业生413万人 • 2007年全国普通高校毕业生495万人 • 2008年全国普通高校毕业生559万人 • 2009年全国普通高校毕业生611万人 • 2010年全国普通高校毕业生？？万人
研究生扩招（招生数由1990年的29649人发
展到2003年的27万人 ，目前我国已获得博士、 硕士学位的研究生总数超过150万人，在校研 究生数量达到了110万，成为世界上仅次于美 国的研究生大国。 ）
苏北计划
• 苏北计划是以“三个代表”重要思想为指导，落实 科学发展观，推进“两个率先”，动员广大青年学 生为苏北的快速崛起提供人才和智力支撑，建设以 人为本、全面协调、可持续发展的江苏；拓宽大学 生的就业渠道，转变就业观念，弘扬“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿服务精神，引导大学生到基层 去、到艰苦地区去、到祖国和人民最需要的地方去 建功立业，培养和造就既有科学文化知识又有基层 工作经验，同时富有社会责任感、有理想、有创新 精神的新一代江苏人。