心理学模拟试题
心理学模拟试题（题库）
心理学模拟试题（题库）模拟试题第一章绪论1、以下哪一项能正确描述心理学的性质。
（ D）A心理学是一门实验性科学 B心理学是一门社会性科学C心理学是一门自然科学 D心理学是一门边缘性、综合性科学2、实验室要控制三个变量,这三个变量是（A ）。
A自变量因变量控制变量 B自变量、实验变量、控制变量C因变量、反应变量、无关变量D反应变量、控制变量、无关变量3、行为主义心理学的代表人物是（ B）。
A冯特 B华生 C考夫卡 D弗洛伊德4、精神分析理论是( B)提出的.A.斯金纳B.弗洛伊德C.马赛尼D.罗杰斯5、罗杰斯是(C )心理学的代表人物A.认知理论B.精神分析理论C. 人本主义理论D.行为主义理论6、心理学的第一个学派是( B )A.机能心理学B.构造心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学第二章感知觉1、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（A ）的表现。
A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性2、在感知事物时,人总是根据以往的知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确定的含义,称为知觉(D )A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性3、“看其所知，不看其所见”表明知觉具有（ C ）Ａ整体性Ｂ恒常性Ｃ选择性 D组织性4.“入芝兰之室，久而不闻其香”说的是嗅觉的（A）特性。
A适应 B敏锐 C钝化 D分辨5.人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特征，叫做知觉的（C）A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性6.人在知觉事物时，即使当部分刺激物在客观上存在缺陷或者不完整时，人也能依据知识经验全面地知觉它，在主观上弥补刺激物客观上的缺陷，这叫做知觉的（C）A选择性 B理解性 C整体性 D恒常性7.人在知觉客观事物时，并不是对同时作用于感觉器官的所有刺激都发生反应，而只是选择其中少数刺激作为知觉的对象，把其他刺激作为知觉的背景，人对外来信息进行选择而作进一步加工的特性，叫做知觉的（A）。
普通心理学模拟试题及答案
普通心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大研究领域包括：A. 认知、情感、行为B. 生物心理学、发展心理学、社会心理学C. 神经心理学、临床心理学、工业心理学D. 心理测量学、教育心理学、健康心理学答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构不包括以下哪一部分：A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 以下哪个选项不是记忆的三个阶段：A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的：A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔伯特·班杜拉答案：B5. 以下哪个不是情绪的基本类型：A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D6. 以下哪个不是学习理论的类型：A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论答案：D7. 以下哪个不是心理测量的主要类型：A. 能力测试B. 性格测试C. 智力测试D. 情感测试答案：D8. 以下哪个不是心理发展的关键阶段：A. 婴儿期B. 学前期C. 青春期D. 老年期答案：D9. 以下哪个不是心理治疗的主要方法：A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D10. 以下哪个不是心理疾病的类型：A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 糖尿病答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。
观察法是通过观察个体的行为来收集数据；实验法通过控制变量来测试假设；调查法通过问卷或访谈来收集大量数据；案例研究法深入研究个别案例；心理测量法使用标准化测试来评估个体的心理特质。
2. 描述认知失调理论的基本观点。
答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。
普通心理学模拟试题及答案
一、单选题1、下列属于个性心理特征的成分有( A)。
(A)能力(B)需要(C)动机(D)信念2、人的听觉主要受(D)的控制。
(A)额叶(B)顶叶(C)枕叶(D)颞叶3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是( C)。
(A)兴奋(B)抑制(C) 兴奋与抑制(D)反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于(B) 。
(A)第一信号系统的活动(B)第二信号系统的活动(C)两种信号系统相结合(D)以上答案都不对5、感受性是(B)。
(A)能引起感觉的最小刺激量(B)感觉器官对适宜刺激的感觉能力(C)感觉阈限的大小(D)最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是(A) 。
(A)空气振动(B)物体振动(C)空气(D)声源7、下列关于听觉特性的描述不正确的是( B)。
(A)声音有音调、响度和音色三种性质(B)声波的频率越低，音调就越高(C)声波的振幅越大，声音就越响(D)日常生活的声音大多是声波混合的结果8、下列关于平衡觉的说法不正确的是( C) 。
(A)平衡觉也叫做静觉(B)平衡觉的感受器是前庭器官(C)人平躺的时候，平衡觉较弱(D)平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的( B)。
(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性10、一位亲眼目睹美国 9.11 事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于(B)。
(A)形象记忆(B)情景记忆(C)情绪记忆(D)动作记忆11、下面可以体现思维的概括性的有( C) 。
(A)把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体(B)把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点(C)从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识(D)在头脑中把两个事物联系起来，求同存异12、根据(A)可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
(A)思维的形态(B) 思维的结构(C) 思维的方向(D)思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的( A)。
基础心理学模拟试题及答案
基础心理学模拟试题及答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）l、不会产生压力体验的心态是（）。
A、无法选择B、左右为难C、无所适从D、漠不关心正确答案： D答案解析：我们生活在充满矛盾的世界里。
为此，我们随时都会面对各种各样的、互不相容的，甚至针锋相对的事物，心理作为现实的反应，便把它们引入我们的脑海，在我们的内部世界形成动机冲突、目的冲突，以致在我们心里形成左右为难、无所适从、无法选择的心态。
当一个人处于此种境遇时，便会体验到苦恼和焦躁不安。
这时，我们说他正体验着压力。
2、积极关注指的是（）。
A、关注求助者的身体状况B、关注求助者言行的积极方面C、关注求助者的负性情绪D、关注求助者对咨询师的态度正确答案：B答案解析：所谓积极关注，就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注，从而使求助者拥有积极的价值观，拥有改变自己的内在动力，通俗地说，积极关注就是辩证、客观地看待求助者。
3、以猜疑和固执己见为特点的是（）A、分裂样人格障碍B、冲动性人格障碍C、偏执性人格障碍D、表演型人格障碍正确答案： C答案解析：偏执型人格睡碍以清疑和固执己见为特点。
4、人们对千人生目的和意义的根本看法和态度是()。
A、人生观B、价值观C、世界观D、信仰正确答案： A答案解析：人生观是人们对千人生目的和意义的根本看法和态度。
5、“我对丈夫忠诚，丈夫也必须对我忠诚”，这种观点背后的不合理信念的特征是（）A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大或缩小D、糟糕至极正确答案： A答案解析：绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。
这种特征通常是与“必须”和“应该,,这类词联系在一起。
6、某些看似正性的社会生活事件也会成为()。
A、负性社会生活事件B、生物性应激源C、中性社会生活事件D、社会性应激源正确答案： D答案解析：补充知识：除了注意负性社会生活事件的消极作用外，也要注意某些看起来是正性的，如喜庆之事，也会成为社会性应激源。
普通心理学期末模拟训练试题及答案
普通心理学期末模拟训练试题及答案一、单项选择题1.韦伯定律适用的刺激范围为：CA、极弱B、弱C、中等强度D、强2.颜色具有三个基本的属性：DA、色调、波长和饱和度B、色调、明度和照度C、波长、明度和饱和度D、色调、明度和饱和度3.缪勒—莱耶错觉属于：AA、大小错觉B、形状错觉C、方向错觉D、形重错觉4.注意具有两个基本特点：CA、指向性和选择性B、集中性和紧张性C、指向性和集中性D、都不是5.下列记忆活动哪个属于情景记忆：CA、记住某个公式B、记住某词的含义C、记住去年的五一假期自己去了哪里D、记住某国家的首都。
6.行为主义理论反对研究下列那项内容：CA、学习B、反应C、气质D、技能7.主张对人的无意识进行分析，并认为人的行为受无意识支配的心理学派别是：BA、格式塔心理学B、精神分析学派C、构造主义心理学D、认知心理学8.视觉中枢位于大脑皮层的：DA、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶9.白天看东西时起作用的视觉感受器是：AA、锥体细胞B、神经节细胞C、棒体细胞D、双极细胞10.“吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣”这种现象属于：BA、感觉后像B、感觉对比C、感觉适应D、联觉11.下面哪一个是复合情绪：CA、愉快B、愤怒C、焦虑D、恐惧12.人们得出“月晕而风”、“础润而语”的结论，这体现了思维的：CA、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性13.在思维的发散生成测验中，一个人在一定时间内说出某个物体的用途越多，说明其发散思维越：CA、变通B、独特C、流畅D、创新14.在下列测验中，能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是：CA、比纳—西蒙量表B、斯坦福—比纳量表C、韦克斯勒量表D、瑞文标准推理测验15.一个儿童的实际年龄是5岁，在智力测验时通过5岁组的全部条目，还通过6岁组的两个条目和7岁组的一个条目，他的智力年龄是：BA、5岁B、5岁6个月C、5岁2个月D、5岁4个月16.下面那个原因导致功能固着：AA、经验的作用B、遗传C、生来就有的D、知识迁移17.在概念形成实验中，把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作未知概念的有关属性，以后选卡片时只改变其中一个属性，从而发现概念的策略是：BA、冒险性的聚焦B、保守性的聚焦C、同时性扫描D、继时性扫描18.人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则，便能说出无限数量的语句，这体现了语言的：AＡ、创造性Ｂ、意义性Ｃ、指代性Ｄ、社会性19.病人说话缓慢、费力，发音非常困难，但是语言的理解能力正常，病人可能损伤的脑区是：AA、布洛卡区B、角回C、颞叶区D、威尔尼克区20.看小说时产生的想象活动主要是：BA、表象B、再造想象C、创造想象D、幻想二、名词解释1.注意的衰减理论: 1964年，心理学家特瑞斯曼在双耳分听实验中发现来自非追随耳的信息也得到了加工，因此提出该理论。
心理学考试模拟试题及答案
心理学考试模拟试题及答案
试题一
问题：什么是心理学？
答案：心理学是研究人类思维、情感和行为的科学领域。
试题二
问题：心理学的主要分支有哪些？
答案：心理学的主要分支包括发展心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学等。
试题三
问题：请解释什么是经典条件反射？
答案：经典条件反射是一种研究形式，当一个中与一个有条件引起反应的刺激在一起时，中会逐渐产生相同的条件反应。
试题四
问题：什么是认知失调？
答案：认知失调是指一个人在观念、信念或态度上存在不一致或冲突的情况。
这种不一致可能会导致情绪上的不适和压力。
试题五
问题：请解释什么是情绪智力？
答案：情绪智力是指一个人识别、理解和管理自己以及他人情绪的能力。
它包括情绪意识和情绪调节等方面。
试题六
问题：什么是心理测试？
答案：心理测试是用来评估个体心理特征和能力的方法。
它通过问答、观察、测验等方式来获取相关信息。
以上是心理学考试模拟试题及答案，希望能帮助到您。
如果还有其他问题，请随时咨询。
普通心理学考试试题
普通心理学考试试题普通心理学是一门研究人类心理现象及其活动规律的科学。
以下是一份普通心理学考试的模拟试题，旨在检验学生对心理学基本概念、理论和研究方法的掌握程度。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的英文单词是：A. PsychologyB. SociologyC. AnthropologyD. Physiology2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析D. 人本主义心理学3. 以下哪个选项不是心理学研究的主要领域？A. 感知B. 学习C. 记忆D. 遗传学4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 马斯洛5. 下列哪项不是情绪的功能？A. 动机功能B. 组织功能C. 适应功能D. 遗传功能...二、填空题（每空1分，共10分）1. 心理学的三大分支包括______、______和应用心理学。
2. 认知心理学主要研究的是______、______和思维等过程。
3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，记忆遗忘的速度最初是______，然后逐渐______。
4. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是______。
5. 行为主义心理学的代表人物是______。
...三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
2. 描述认知失调理论，并举例说明其在日常生活中的应用。
3. 解释什么是自我效能感，并讨论其对个体行为的影响。
...四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述人本主义心理学的主要观点，并分析其对现代心理咨询的影响。
2. 讨论情绪智力在个人职业发展中的重要性，并提出提升情绪智力的方法。
...五、案例分析题（共10分）阅读以下案例，分析案例中人物可能的心理问题，并提出相应的心理干预建议。
案例：小明是一名高中生，最近他发现自己对学习失去了兴趣，经常感到焦虑和疲惫，成绩也开始下滑。
结束语：本次考试旨在检验你对普通心理学基础知识的掌握程度以及应用这些知识分析问题的能力。
心理学考试模拟题答案
心理学考试模拟题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案：D2. 心理学的独立标志着（）的发表。
A. 《心理学原理》B. 《梦的解析》C. 《心理学与教育》D. 《心理学的体系》答案：A3. 认知心理学的主要研究方法是（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：A4. 情绪与情感的区分主要在于（）。
A. 强度B. 深度C. 持续时间D. 社会性答案：D5. 根据弗洛伊德的理论，人的潜意识主要储存在（）。
A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C6. 知觉的组织原则不包括（）。
A. 接近性B. 相似性C. 连续性D. 差异性答案：D7. 记忆的三个阶段不包括（）。
A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 永久记忆答案：D8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社会需求答案：C9. 学习理论中，强化的概念是由（）提出的。
A. 巴甫洛夫B. 斯金纳C. 班杜拉D. 弗洛伊德答案：B10. 心理测量的主要目的是（）。
A. 评估个体的心理状态B. 预测个体的行为C. 诊断心理疾病D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 影响知觉的因素包括（）。
A. 刺激物的特性B. 个体的经验C. 个体的情绪状态D. 环境条件答案：ABCD3. 以下哪些属于学习过程中的动机因素？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 社会动机答案：ABCD4. 情绪的功能包括（）。
A. 适应功能B. 信号功能C. 组织功能D. 动机功能答案：ABCD5. 以下哪些是常见的心理治疗方法？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究内容。
心理学模拟试题及答案
心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理C. 人类行为和心理D. 人类行为、心理和生理答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、潜意识C. 自我、他我、超我D. 认知、情感、意志答案：A4. 下列哪项是认知心理学的研究范畴？A. 情绪B. 动机C. 记忆D. 社会行为答案：C5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D6. 下列哪项不是学习理论中的强化？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退答案：D7. 心理学中的“认知失调”是指什么？A. 认知与行为不一致B. 认知与情感不一致C. 认知与认知不一致D. 情感与行为不一致答案：C8. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀遗忘D. 先快后快答案：A9. 下列哪项是社会心理学的研究范畴？A. 知觉B. 记忆C. 态度D. 思维答案：C10. 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望会影响学生的表现，这属于哪种效应？A. 皮格马利翁效应B. 霍桑效应C. 巴纳姆效应D. 斯特鲁普效应答案：A二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学、教育心理学等。
2. 描述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
答案：弗洛伊德将人格发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和任务，如果处理不当，可能会影响个体的人格发展。
3. 解释什么是“自我效能感”。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
心理学模拟考试及答案
心理学模拟考试及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 社会行为C. 心理过程D. 神经活动答案：C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案：C3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 内分泌答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A...（此处省略中间的题目）50. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 弗洛伊德答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）51. 以下哪些属于心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD52. 根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢，然后趋于平稳53. 以下哪些因素会影响个体的决策？A. 情绪状态B. 个人偏好C. 社会压力D. 信息的可获得性答案：ABCD...（此处省略中间的题目）59. 根据社会学习理论，个体学习行为的方式包括哪些？A. 观察学习B. 模仿学习C. 条件反射D. 强化学习答案：ABD60. 以下哪些是心理测量学中常见的信度类型？A. 重测信度B. 平行形式信度C. 内部一致性信度D. 评分者信度答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）61. 简述认知失调理论的主要观点。
答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生心理不适或紧张状态，个体会通过改变认知、减少选择感或增加一致性认知的方式来减少或消除这种不适。
基础心理学单选模拟试题及答案
基础心理学单选模拟试题及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到（）。
A、55%B、75%C、25%D、45%正确答案：A2、生物性压力源不包括（）。
A、噪音B、饥饿C、躯体创伤D、歪曲的认知正确答案：D3、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。
A、公众B、亲密C、个人D、社交正确答案：D4、对会谈法的理解正确的是（）。
A、及时地给予评价可以增加求助者的信任感B、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣C、只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌D、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话正确答案：C5、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（）A、环境因素B、智力因素C、交往能力D、外表长相正确答案：C6、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。
A、12B、22C、30D、10正确答案：B7、合理情绪疗法最不适用于（）A、领悟力较强的求助者B、急性精神分裂症病人C、智力水平较高的求助者D、年纪较轻的求助者正确答案：B8、SCL-90评定的症状应该发生在（）。
A、一年内B、一月内C、一周内D、任何时间正确答案：C9、羞耻是一种（）的社交情绪。
A、有积极作用，也有消极作用B、消极C、积极D、作用不明正确答案：A10、“设身处地的理解”的含义是从（）的角度去知觉他们的世界，并表达出来。
A、求助者B、咨询理论C、咨访双方D、咨询师正确答案：A11、阳性强化法操作过程的第一个步骤是（）。
A、监控目标行为B、设计干预方案C、明确目标行为D、明确阳性强化物正确答案：C12、弗洛伊德认为，（）是人格的基本结构，是人格中一个永存的成分。
A、自我B、镜我C、超我D、本我正确答案：D13、着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为（）A、体验标准B、操作标准C、综合标准D、发展标准正确答案：D14、情感反应需要咨询师具有良好的（）能力。
基础心理学理论知识模拟考试题与参考答案
基础心理学理论知识模拟考试题与参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现（）A、接受性失语症B、失读症C、失写症D、表达性失语症正确答案：C2、对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是（）。
A、咨询师必须想方设法主动打破沉默B、求助者的沉默多数是咨询师引起的C、沉默是求助者进行探索.表达时的停止D、沉默是求助者对咨询师的故意刁难正确答案：C3、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（）A、注意分配B、注意集中C、注意转移D、分心正确答案：D4、精神分析理论认为本我的活动原则是（）A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、社会原则正确答案：A5、患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是（）A、思维不连贯B、病理性赘述C、破裂性思维D、逻辑倒错性思维正确答案：A6、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为（）。
A、观察者B、行动者C、外控者正确答案：C7、“求助者能够较为流畅地.自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程（）的表现A、第七阶段B、第三阶段C、第五阶段D、第一阶段正确答案：B8、弗洛伊德认为，道德性焦虑源于（）A、自我B、现实C、超我D、冲动正确答案：C9、动机强度和活动效率的关系大致是（）型曲线。
A、倒UB、线性C、ND、U正确答案：A10、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（）。
A、过去的经验B、个性特征C、所处的情境D、情绪状态正确答案：C11、倾听要以（）为基础。
A、热情B、接纳C、关注D、积极正确答案：B12、以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述，错误的是（）A、求助者的自我变得较为协调B、求助者变得更适应了C、求助者的自我变得较为开放D、求助者更加相信咨询师正确答案：D13、人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做（）A、心理自控力B、心理活动耐受力C、环境适应能力D、心理活动强度正确答案：D14、以下各项中，无自知力的是（）。
心理学模拟试题
心理学模拟试题一、选择题(本大题共25个小题，每小题1分，共25分。
在每小题给出的四个1．科学心理学诞生于（ A）年。
A.1879B. 1679C.1869D. 17892．巴甫洛夫学派研究的条件反射叫（ B ）。
A、操作性条件反射B、经典性条件反射C、A和B都是D、以上一个也不是3．“想吃葡萄又怕葡萄酸”这种矛盾可以说是动机之间的( C )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重双避冲突4．“谈虎色变”、“望梅生津”分别属于（ D ）。
A．第一信号系统，第二信号系统 B．第二信号系统，第一信号系统C．第一信号系统 D．第二信号系统5.“入芝兰之室，久而不闻其香”。
这是由于发生了( C )。
A.记忆遗忘B.感觉变化C.感觉适应D.香味消失6.“睹物思人”是一种( D. )心理现象。
A.再认B. 想象 C 思维 D. 回忆7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了( A )。
A.道德感B.理智感C.美感D.心境8．“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受( B )影响所致。
A、激情B、心境C、应激D、适应9.“江山易改，本性难移”中的“本性”是指人的( A )A、性格B、气质C、能力D、意志10．与意志果断性相反的品质是( C )。
A.受暗示性和独断性B.顽固执拗和动摇性C.草率冒失和优柔寡断D.独断性和冲动性11.马斯洛的需要层次理论把需要分为（C ）。
A．自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B．生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要C．生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要D．生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要12．平常说的“潜移默化”体现了( B )在人们生活学习中的作用。
A、机械识记B、意义识记C、随意识记D、不随意识记13．下列说法中正确的是( A )。
A.心理学是自然科学 C.心理学既不是自然科学也不是社会科学B.心理学是社会科学 D.心理学是自然科学与社会科学相结合的中间科学或边缘科学14．知觉的基本特性有（ A ）。
心理模拟测试题及答案
心理模拟测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家首次提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A2. 下列哪项不是认知失调理论的解决方式？A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知元素D. 忽视不一致性答案：D3. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度最初是怎样的？A. 非常快B. 逐渐加快C. 逐渐减慢D. 保持不变答案：A4. 以下哪个不是压力的来源？A. 工作压力B. 经济压力C. 社交压力D. 遗传压力答案：D5. 以下哪个理论不是学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案：D二、判断题（每题1分，共10分）6. 弗洛伊德的精神分析理论认为人的行为完全由潜意识决定。
（错误）7. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段。
（正确）8. 认知失调理论认为人们总是试图减少认知之间的冲突。
（正确）9. 正念冥想可以减少焦虑和压力。
（正确）10. 所有心理疾病都可以通过药物治疗得到完全治愈。
（错误）三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
12. 描述什么是情绪智力，并简要说明其重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
它在人际交往、职业发展和个人健康等方面都非常重要，有助于提高决策能力、增强团队合作和改善人际关系。
13. 解释什么是心理防御机制，并给出一个例子。
答案：心理防御机制是个体在面对焦虑或压力时，无意识地采取的心理策略，以减少内心的冲突和不适。
例如，否认是一种防御机制，个体拒绝接受现实中的某些事实，以避免心理上的不适。
14. 什么是社会学习理论？它与经典条件作用有何不同？答案：社会学习理论是由班杜拉提出的，强调观察学习和模仿在行为习得中的作用。
普通心理学模拟试题及答案大全
普通心理学模拟试题及答案大全一、单项选择1.通过设置对照班来研究某研究方法对学生掌握知识的影响，这种方法叫（）A．观察法B．实验室实验法C．自然实验法D．测验法答案：B。
解释：这种方法是实验室实验法。
2.对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是（）A．边缘叶B．间脑C．小脑D．网状结构答案：B。
解释：这个神经机构是间脑。
3.划分睡眠不同阶段的主要依据是（）A．入睡时间B．心跳速率C．脑电特征D．呼吸频率答案：C。
解释：划分睡眠不同阶段的主要依据是脑电特征。
4.“一目十行”这句话说明了注意的哪种特性（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的转移D．注意的广度答案：D。
解释：这句话说明了注意的广度。
5.注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系（）A．维持（保持）功能B．调节监督功能C．选择功能D．预见功能答案：C。
解释：注意的指向性主要与选择功能相关。
6.XXX带可以用（）来解释。
A．明暗对比B．侧抑制C．暗适应D．视觉感受野答案：B。
解释：XXX带可以用侧抑制来解释。
7.月朗星稀是感觉的（）现象。
A．适应现象B．对比C．后像D．视觉障碍答案：B。
解释：月朗星稀是对比现象。
8.所谓外行看热闹，内行看门道，说明知觉过程受制约于（）A．经验B．情绪C．态度D．定势答案：A。
解释：知觉过程受制约于经验。
9.在暗室注视-静止的光点，有时产生光点摆动的知觉，这是下列哪种运动知觉现象？（）A．真动B．动景运动C．诱导运动D．自主运动答案：A。
解释：这是真动现象。
10.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（）A．自上而下的加工B．平行加工C．自下而上的加工D．系列加工答案：A。
解释：这种加工叫做自上而下的加工。
11.早晨或晚上时间充分被利用进行研究，其效果往往优于白天，这是由于白天受（）A．前摄抑制干扰B．倒摄抑制干扰C．单一抑制干扰D．双重抑制干扰答案：B。
心理学模拟测试题及答案
心理学模拟测试题及答案Part I：选择题（共40题，每题2分，共80分）请根据题目给出的情境或问题，选择最符合你的想法或行为的选项。
1. 当你处于压力较大的状态时，你会倾向于如何应对？a) 迅速找到解决问题的方法b) 寻求他人的支持和安慰c) 逃避和回避问题d) 过度思考和担心2. 当你面临一个决策时，你更倾向于以下哪种方式来决策？a) 凭直觉和感觉做决定b) 进行详细的分析和评估c) 听取他人的意见并综合考虑d) 避免做出决策3. 当你与他人发生争吵时，你通常会如何处理？a) 设置自己的底线，坚持自己的立场b) 退一步，与对方妥协c) 寻找共同点，寻求解决方案d) 规避和回避冲突4. 当你感到焦虑或紧张时，你会如何应对？a) 进行深呼吸和放松训练b) 找人倾诉，寻求支持c) 分散注意力，做一些其他的事情d) 对自己进行正面的自我暗示5. 当你面对一个困难任务时，你会如何应对？a) 迅速采取行动，面对挑战b) 寻求帮助和指导c) 尝试不同的方法和策略d) 心灰意冷，放弃尝试...Part II：问答题（共4题，每题10分，共40分）请根据题目提供的问题，回答清晰、准确，并提供合理的解释或支持。
1. 请解释什么是认知失调理论。
认知失调理论指的是当一个人的思想、信念或态度与其行为或经验之间存在冲突时，就会产生认知失调。
认知失调理论认为人们在面对认知失调时会产生不适的心理状态，因此会通过调整自己的思想、行为或信念，以减轻或消除认知失调。
2. 请列举三种人格理论，并简要介绍每个理论的核心观点。
- 弗洛伊德的精神分析理论：人格受到潜意识思维和童年经历的影响，包括冲动、欲望和内心冲突。
- 阿德勒的个体心理学：认为个体的目标和追求是塑造人格的核心，强调社会关系对人格的影响。
- 罗杰斯的人本主义理论：强调个体的自我概念和自我实现的力量，认为人格的发展取决于个体对自己的接受和尊重。
3. 请解释什么是条件反射，并结合一个具体的例子进行说明。
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模拟试题（1）一、填空题（每空1分，共18分）1、神经元的类型主要有感觉神经元、和。
2、周围神经系统由脑神经、和三部分组成。
3、心理过程包括、和。
4、人的心理的实质是对客观现实的。
5、记忆的基本过程有、、和回忆。
6、知觉是人脑对客观事物的反映。
7、指向性和集中性是的两个重要特点。
8、意志行为的最重要特征是。
9、个性心理特征主要包括、和。
二、名词解释（每小题2分，共16分）1、反射2、感觉阈限3、创造思维4、道德感5、趋避式冲突6、动机7、智力8、粘液质三、判断题（判断正误，正确的在题干后打√，错误的打×并改正。
每小题2分，共12分）1、人与动物心理的不同在于，人有意识，动物没有意识。
（）2、性格无好坏之分。
（）3、表象是想象的基础。
（）4、长时记忆的容量是7±2个组块。
（）5、遗忘就是永远都无法回忆或再认。
（）6、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。
（）四、简述题（每小题5分，共30分）1、注意的功能有哪些？2、简述影响学生识记的因素。
3、引起心境的原因有哪些？4、简述意志的品质。
5、简述情绪和情感的区别与联系。
6、简述能力与知识的关系。
五、论述题（每小题12分，共24分）1、举例说明气质与性格的关系。
2、面对激烈的社会竞争，你认为个人应如何树立自信？模拟试题（2）一、填空题（每空1分，共18分）1．科学心理学诞生于年，其标志是。
2．人的心理活动内容主要包括和两大方面。
3．心理是的反映，是心理的器官。
4．注意是心理活动对一定对象的和。
5．知觉的基本特征有整体性、、理解性和。
6．短时记忆的信息容量为组块，信息保持时间为。
7．情绪总是与人的需要相联系，情感与人的需要相联系。
8．意志的良好品质有自觉性、果断性、和。
9．在社会评价上有好坏之分的个性心理特征是，个性中最稳定的部分是。
二、名词解释（每小题2分，共16分）1．心理2．条件反射3．错觉4．注意起伏现象5．创造想象6．原型启发7．心境8．气质三、绘图题（10分）绘图说明并评价马斯洛的需要理论。
四、简述题（每小题5分，共30分）1．简述感觉与知觉的区别与联系。
2．根据遗忘规律，如何科学组织复习？3．注意的品质有哪些？4．简述影响问题解决的因素。
5．意志行动的基本特征有哪些？6．举例说明心理冲突的类型，并提出解决的对策。
五、论述题（每小题13分，共26分）1．联系个人实际说明情绪情感与认知的关系。
2．用心理学原理分析产生“高分低能”现象的原因。
模拟试题（3）一、填空题（每空1分，共20分）1、公元前4世纪，古希腊哲学家写过一本心理学专著《心灵论》。
2、科学心理学诞生于年，以为标志。
3、心理过程包括、、三个方面。
4、突触结构主要包括、和三部分。
5、人的心理现象的物质基础包括和两个方面。
6、韦伯定律的公式表示为。
7、短时记忆的信息容量为，信息保持时间为。
8、年和年，美国心理学家威廉·詹姆士和丹麦生理学家卡尔·兰格先后独立提出了基本观点相同的学说，后来人们把两个人的理论合称为理论。
9、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由和组成。
10、TAT测验是指。
二、名词解释（每小题2分，共16分）1. 知觉2. 错觉3. 绝对感觉阈限4. 神经—体液调节5. 记忆6. 注意7. 条件性抑制8. 创造能力三、双选题（在每小题备选答案中，有两个答案是正确的，选出正确的答案，漏选、错选均不得分。
每小题2分，共10分）1、无脊椎动物和低等脊椎动物的心理反映水平分别是○○①感觉阶段②未分化的感觉阶段③分化的感觉阶段④知觉阶段2、暗适应现象中个体绝对感受性和绝对感觉阈限○○①提高、降低②降低、提高③提高、提高④降低、降低3、人的基本情绪包括快乐、悲哀和○○①愤怒②恐惧③厌恶④喜欢4、动机产生的条件包括○○①需要②兴趣③诱因④理想5、人体内的腺体包括○○①有管腺②无管腺③脑垂体④甲状腺1、个体的活动动机越强，其活动效率越高。
（）2、50年代，美国心理学家阿诺德提出了著名的情绪认知评估—兴奋学说。
（）3、反射是由17世纪法国哲学家笛卡尔推广到脑的全部活动和人的心理活动上。
（）4、心理学是一门古老的学科。
（）5、能力的强弱与完成活动的产品质量速度之间是正相关。
（）五、简答题（每小题5分，共20分）1、简述马斯洛的需要层次理论。
2、记忆的类型有哪些？其分类标准各是什么？3、什么是无意注意？引起无意注意的因素有哪些？4、简述问题解决思维过程的四阶段理论。
六、论述题（每小题12分，共24分）1、论述知识与能力的关系。
2、结合实例，分析影响自己性格形成的因素。
模拟试题（4）一、填空题（每空1分，共20分）1、神经元结构主要包括、和三部分。
2、周围神经系统由、和三部分组成。
3、人脑的结构主要包括、、和四部分。
4、无脊椎动物的心理反映水平表现为阶段。
5、低等脊椎动物的心理反映水平表现为阶段。
6、记忆包括、和三个基本环节。
7、注意的两个重要特点是、。
8、1927年，美国生理学家首先对詹姆士－－兰格情绪理论提出了批评。
9、能力的强弱与完成活动的产品质量速度之间是。
10、个体的气质主要决定于。
二、名词解释（每小题2分，共16分）1. 能力2. 气质3. 性格4. 动机5. 反射6. 短时记忆4. 应激5. 注意的稳定性三、双向选择题（在每小题备选答案中，有两个答案是正确的，选出正确的答案，漏选、错选均不得分。
每小题2分，共10分）1、意志对行为的调节表现在○○①发动②抑制③控制④促进2、同一感觉相互作用规律主要有○○①适应②对比③联觉④补偿3、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力组成因素包括○○①G因素②P因素③S因素④N因素4、人的心理现象的物质基础包括○○①脑②客观现实③环境④遗传5、美国心理学家威廉·詹姆士和丹麦生理学家卡尔·兰格先后独立提出了基本观点相同的学说，后来人们把两个人的理论合称为詹姆士－－兰格理论，时间分别为○○①1884 ②1885 ③1883 ④18861、突触小体中包含着大量的突触小泡和线粒体。
（）2、性格无好坏之分。
（）3、表象是想象的基础。
（）4、心理学是一门年轻的学科。
（）5、遗忘就是永远都无法回忆或再认了。
（）四、简答题（每小题4分，共24分）1、简述知觉的基本特性。
2、简述影响识记的因素。
3、简述艾宾浩斯的遗忘理论。
4、简述注意的功能。
5、简述情绪和情感的区别与联系。
6、简述尝试错误说。
五、论述题（每小题10分，共20分）1、试述气质与性格的关系。
2、举例说明遗传与环境对个体能力发展的交互影响。
模拟试题（5）一、填空题（每空1分，共18分）1、科学心理学诞生于年，以为标志。
2、人的神经系统主要分为和两大系统。
3、心理是的反映，是心理的器官。
4、注意是心理活动对一定对象的和。
5、知觉的基本特征有整体性、、理解性和。
6、短时记忆的信息容量为组块，信息保持时间为。
7、情绪总是与人的需要相联系，情感与人的需要相联系。
8、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力是由和组成。
9、在社会评价上有好坏之分的个性心理特征是，个性中最稳定的部分是。
二、名词解释（每小题3分，共18分）1、意识2、定势3、创造想象4、多血质5、心境6、性格三、绘图题（10分）绘图说明动机强度与解决问题效率的关系。
四、简述题（每小题5分，共30分）1、简述观察法的优缺点。
2、如何科学组织复习？3、思维的品质有哪些？4、简述问题解决的四阶段理论。
5、意志的基本特征有哪些？6、举例说明心理冲突的类型。
五、论述题（每小题12分，共24分）1、试述气质与性格的关系。
2、联系自己的心理实际，谈谈学习心理学的体会。
模拟试题（6）一、填空题（每空1分，共20分）1、从功能方面把神经元主要分为、和。
2、人脑的结构主要包括、、和四部分。
3、知觉是人脑对客观事物的反映。
4、注意的两个重要特点是、。
5、按照信息加工的观点，记忆可分为、和。
6、我国心理学界通常把情绪划分为、激情和。
7、意志的品质有自觉性、、和。
8、人的个性主要包括两大部分即和。
二、名词解释（每小题3分，共18分）1、反射2、注意的稳定性3、短时记忆4、道德感5、需要6、成就动机三、绘图题（8分）绘出艾宾浩斯的遗忘曲线图，并说明遗忘的规律和原因。
四、简述题（每小题5分，共30分）1、简述知觉的基本特性。
2、简述思维的品质。
3、简述情绪和情感的区别与联系。
4、动机的特点和功能各有哪些？5、影响个人能力形成与发展的因素有哪些？6、举例说明心理冲突的类型。
五、论述题（每小题12分，共24分）1、举例说明引起心境的原因，并谈谈你是如何调节自己的不良心境的？2、请对自己的个性进行心理分析，并提出发展建议。
模拟试题（7）一、解释概念题（每小题3分，共15分）1. 心理现象2. 知觉恒常性3．内隐记忆 4. 创造思维5. 动机二、选择题（每小题1分，共10分）1．科学心理学诞生于：A. 1789B. 1897C. 1879D. 19872．第一位科学心理学家是：A. 弗洛伊德B. 冯特C. 艾宾浩斯D. 马斯洛3．马斯洛认为，人的最高层次的需要是：A. 尊重B. 求知C. 自我实现D. 安全4．智力的高级表现是：A. 抽象思维B. 创造力C. 观察力D. 创造想象力5．问题解决的第一阶段是：A. 提出问题B. 提出假设C. 检验假设D.分析问题6．记忆的首要环节是：A. 保持B. 再认C. 回忆D. 识记7．某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于：A. 抑郁质B. 粘液质C. 多血质D. 胆汁质8．下列哪一项不属于知觉的基本特性：A. 理解性B. 规律性C. 整体性D.恒常性9．短时记忆的容量为：A. 9±2B. 8±2C.7±2D. 6±210．最能反映人的本质特性的个性心理特征是：A. 需要B.能力C.气质D.性格三、判断题（正确的打√，错误的打╳并改正。
每小题3分，共15分）1．空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
（）2．所有遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆。
（）3．激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。
（）4．性格俗称为性情、脾气。
（）5．感受性与感觉阈限成正比关系。
（）四、简述题（每小题7分，共35分）1．简述人的心理实质。
2．教学中如何帮助学生掌握科学概念？3．简述问题解决的基本阶段。
4．动机冲突有哪些类型？如何解决？5．简述个性心理的结构。
五、论述题（共25分）1．用实验说明情绪三因素理论的基本观点。
（12分）2．联系个人实际说明，气质与性格的关系。
（13分）模拟试题（8）一、填空题（每空1分，共17分）1、古希腊哲学家亚里斯多德的《》被称为欧洲第一本有关心理学的专著。
2、科学心理学诞生于年，以为标志。