幼儿园小班教案《神奇的画笔》含反思

幼儿园小班教学计划《神奇的画笔》带

反思

小班教学计划《神奇的画笔》包含对小班美术主题教学活动的反思，以便孩子们最初了解绘画的常规，尝试用笔绘画，对画笔和绘画活动感兴趣，并愿意参加绘画进一步学习在指定范围内保持统一的活动。让我们看一下小型学校班级《神奇的画笔》，对教学计划进行反思。

活动目标：

1.对画笔和绘画活动感兴趣，并愿意参加绘画活动。

2.最初知道绘画的例程，尝试用笔绘画。

3.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。

4.培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

水彩笔，油画棒，粉笔，白皮书等。事先知道那些年幼的孩子有绘画经验。

活动程序：

对幼儿参与游戏的兴趣。

问题:今天的老师邀请了一位神秘的客人。你在看谁？这是一支神奇的刷子。你要他画什么？

老师根据孩子的提议绘画，供孩子们欣赏。

你想让孩子画些什么？根据孩子的建议画画。

介绍几种常用的笔。

介绍水彩笔，油画棒和粉笔的名称。

一些幼儿尝试用钢笔画画。（有绘画经验的孩子）。

幼儿尝试用笔画画。

（1）为儿童提供各种笔，儿童可以选择绘画。

（2）在孩子的操作过程中，老师与孩子谈论画过的东西，帮助孩子表达某些内容，并使孩子体验第一幅画的乐趣。

活动反思：

这项活动是为了让幼儿了解绘画工具的类型-画笔的类型，向孩子们介绍画笔的名称和功能，从而激发孩子们对绘画活动的兴趣。孩子的心灵就像一张空白的纸。你教给他的东西会打动他。小刷子很棒。你要他画什么？他画的是真的吗？老师向孩子们展示了它，孩子看完后给人留下了深刻的印象。他们还用小刷子在心中画了字。这是他们绘画活动的开始，也是他们的第一幅绘画。

小百科全书：刷子主要是指油刷和水粉刷。刷子通常由动物毛或细纤维制成，并且具有不同的尺寸和品种。主要用途是绘画，油画等。