大班语言《会变色的房子》教案

大班语言活动教案

活动内容：《会变色的房子》

活动目标：

1．学习用完整、连贯的语言表述小猪想盖房子，征求朋友意见的过程，发展幼儿的口语表达能力。

2．引导幼儿理解故事的内容，体验四季不同的色彩美。

3．学习认识常见的汉字：春、夏、秋、冬。

活动重点：

引导幼儿理解故事的内容，体验四季不同的色彩美。

活动难点：

学习用完整、连贯的语言表述小猪想盖房子，征求朋友意见的过程。

活动准备：

课件、字卡、四季背景图、油画棒、幼儿人手一份操作图片。

活动过程：

一、出示课件，让幼儿欣赏新房子的图片，激发幼儿的学习兴趣。

提问：你觉得让房子变成什么颜色最漂亮呢？

二、幼儿欣赏故事，教师引导幼儿理解故事内容。

1．播放课件，幼儿欣赏一遍故事，初步感知故事内容。

提问：（1）故事的名字叫什么？

（2）故事中都有哪些小动物？

2．根据课件的演示，教师讲述一遍故事，引导幼儿理解故事内容。

提问：（1）谁盖了一座新房子？

（2）哪些小动物给小猪出主意了？他们给小猪提出了什么建议？

（3）小猪去找谁帮忙？它们一起做了什么事情？

3．引导幼儿认识春、夏、秋、冬四个季节的变化。

（1）提问：小猪的房子在春、夏、秋、冬四个季节分别是什么颜色？为什么？

（2）逐个出示字卡，幼儿学认“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个字，并让幼儿说说四季的特点。

（3）提问：在春、夏、秋、冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？

4．围绕故事情节，组织幼儿进行交流。

如果你是小猪，你想让自己的房子变成什么颜色？

三、活动延伸：

1．涂一涂：让幼儿给新房子涂上自己最喜欢的颜色。

2．幼儿作品展示。