生物体的结构层次、生物分类概念图.
生物体的结构层次课件
观察并思考:叶片中各种组织是如何分布的?
植物的几种组织
观察了植物的叶片以后,我们可以发现植物体内的各种组织并不是无序的排列,而是有序的组合。不同的组合方式行使不同的功能,人们将这种由多个组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
新起点,新知识
器 官
像皮肤这样,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等多种组织按照一定的排列方式有机的结合在一起,具有一定的形态并执行特定的功能的结构。叫做————
猜一猜:你身上有多少个细胞?
约2×1012个细胞 约1013个细胞
受精卵 生物个体 分裂、生长、分化 一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢? 观看视频(受精卵的分裂,有丝分裂)
第3节
生物体的结构层次
游戏:谁是大赢家
2 3 4 5
细胞分化:子细胞发生变化,形成了不同形态和功能的细胞
4、细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
人和其它高等动物体的组织
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
由肌细胞构成,可收缩 和舒张,产生运动。
快速抢答
生物体是由一个简单的细胞经过一 系列复杂的变化而发育成的,这个 细胞是——
受精卵
这个细胞是经过了______,______, _______逐步发育成一个复杂的生物 体的。
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
1.细胞的分裂:
一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。 两个细胞 四个细胞 由众多细胞组成的细胞团 计算 一个母细胞分裂四次可得到多少个子细胞?
由神经细胞构成
功能:
特点:
分布:
人和其它高等动物体的组织
第节生物体的结构层次文稿演示
液泡数目减少, 体积变大
细胞的生长: 吸收营养、合成自身物质。
3、细胞的分化:
细胞的形态、结构和功能出现差异的过程, 形成不同种类的细胞。
a.植物细胞的分化:
表皮细胞
叶肉细胞
导管细胞
b.动物细胞的分化: 细胞的种类增加
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
c.细胞的分裂、生长和分化的关系:
3、如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正 确变化顺序排列为 A-C-D-B 。
A
B
C
D
4、在细胞进行分裂时,我们在显微镜下能
看到下列哪一结构的变化最明显( C )
A.细胞膜
B.叶绿体
C.染色体
D.液泡
5、染色体存在于( C )中
A 细胞质 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 6、 人的体细胞中有23对染色体,进行一次细 胞分裂后生成的新的体细胞中染色体的数目是
1、生长、发育和繁殖是生物体的特征之一 2、细胞的分裂、生长和分化,是生物生长、发育、
繁殖,以及其他各项生理功能的基础。 3、人体各个复杂的器官都是由一个受精卵经过分
裂、生长、分化而成的。
[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有
何意义?
细胞分裂的意义: 1、单细胞生物增加个体数量 2、多细胞生物增加细胞数量
第节生物体的结构层次文稿演示
细胞分裂、生长、分化
青蛙的受精卵
成体青蛙
植物的种子
细胞分裂、生长、分化
成熟植株
1、细胞的分裂:
细胞的数目增加
一个母细胞经过一系列复杂的变化后, 分裂成两个子细胞的过程。
分裂
分裂
母细胞
两个子细胞
分裂…
【初中生物】生物体的结构层次PPT课件20
5.器官
由多种组织按一定次序组合在一起, 具有一定功能的结构叫器官。
1.人体消化和吸收的主要器官是:小肠 2.人体内气体交换的主要器官是: 肺 3.为血液循环提供动力的器官是: 心脏 4.人体内形成尿液的器官是: 肾脏 5.人体的“最高司令部”是: 大脑
绿色开花植物的主要器官
花 叶 营 养 器 官 生 殖 器 官
2.下列关于结构层次的四组概念,正确的关系是( B )
·人教版
洋葱根尖的细胞分裂
主要结构特 征 细胞排列紧 上皮 密细胞间质 组织 少 结缔 细胞间质发 组织 达
主要分布位 置 覆盖在体表 或体内管腔 的内表面 广泛
功能
举例
保护、 口腔上皮、 分泌 腺体 血液、淋巴、 支持、连接、 保护、营养 韧带、软骨、
肌肉组织
神经组织
结缔组织
4.组织
(1)人和动物的基本组织
血液、骨组织
口腔上皮、 唾液腺 骨骼肌、心肌 脑、脊髓
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
导管
筛管
4.组织
(2)植物体的主要组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
根尖的分生区
茎的形成层
根尖的分生区;茎的 顶端;茎中的形成层
根、茎、叶的表皮
保护组织
输导组织
运输水分和无机盐; 茎、叶脉、根尖等处 运输叶制造的有机物 的导管、筛管
营养组织
储藏营养物质;含有叶 根、茎、叶、花、 绿体的营养组织还能进 果实、种子中 行光合作用
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
《生物体的结构层次》课件ppt
PPT素 材 : /sucai/ PPT图 表 : /tubiao/ PPT教 程 : /powerpoint/ 范 文 下 载 :/fanwen/ 教 案 下 载 :/jiaoan/
PPT课 件 : /kejian/ 数 学 课 件 : /kejian/shuxue/
英 语 课 件 : /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 : /kejian/meishu/
第二章 观察生物
2.3 生物体的结构层次
课前 ·预学区 学习目标
知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 掌握细胞的分裂、生长和分化的过程。 2. 理解细胞的分裂、生长和分化的意义。
课前 ·预学区
自主学习 基础落实
学习目标
知识清单
尝试练习
1.细胞分裂:一个 PPT模板:/moban/ PPT背 景 : /beijing/ PPT下 载 : /xiazai/ 资 料 下 载 : /ziliao/ 试 卷 下 载 : /shiti/ PPT论 坛 : 语 文 课 件 : /kejian/yuwen/
到两个子细胞中
解析
跟踪训练
典例 ·精析区
以题说法 互动探究
跟踪训练1 在细胞分裂的过程中,最引人注意的变化发
生在 A. 细胞质
B. 细胞膜
(C)
C. 细胞核
D. 细胞壁
典例 ·精析区
以题说法 互动探究
【例2】 如图表示一个受精卵经细胞分裂形成许多细胞并出
现具有不同形态和功能的细胞的过程。其中体现细胞分化ห้องสมุดไป่ตู้
分裂成 两个子细胞 的过程。细胞分裂时,最显著的特
点是母细胞核内会出现 染色体 (一种易被碱性染料
生物体的结构层次件全ppt
细胞分化形成组织
机 械 组 织
试一试:将植物组织与其功能相连
机械组织: 营养组织: 输导组织: 保护组织: 分生组织:
起运输作用 终生保持分裂能力,能产生新细胞 起支撑作用 起营养贮存作用和进行光合作用
起保护作用
讨论:
在一张叶片中 有哪些组织?它 们是怎样分布的?
保护组织,输导组织, 营养组织等
生物体的 结构、层次
病毒
OMG!!!!其他所 有的生物从结构 上来说都是细胞 构成哒!!
动 物
? 细胞
人 体
怎么做到
的???
植 物
砖头
城墙
动物细胞
人
人体与许多生物一样,都来自 一个细胞,__受__精__卵_____。
人体复杂的结构是受精卵不断 分裂,生长和分化的结果。
1、细胞分裂: 增加细胞的数目
一个母细胞经过一系列复杂的变化后, 分裂成两个子细胞的过程。
分裂
分裂
母细胞
两个子细 胞
分裂…
洋葱的根尖细胞的分裂
染色体
染色体: 细胞核内易被碱性染
料染成深色的物质。
DNA分子
它含有遗传物质DNA ,在生物 遗传变异过程中起关键作用。
细胞分裂过程最引人注意的事情
母细胞
细胞分裂的过 程中,细胞核中 会出现染色体。 染色体
子细胞变成不同形态和功能的细胞的过程
表皮细胞
叶肉细胞
导管细胞
肌
保持分裂能力的细胞
肉 细
胞
小部分
神
经
细
胞
细胞 分裂
细胞 分化
上
大部分
皮 细
胞
红 细 胞
细胞的分裂、生长和分化之间存 在着什么联系?
7-概念图-生物体的结构层次
概念图7——多细胞生物的结构层次和单细胞生物备注:1.生物体由小长大,是与细胞的生长(体积由小长大)、分裂(一个分裂成两个,数目增多)和分化(产生了不同的细胞群)分不开的。
2.细胞生长(定义):细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
3.细胞分裂(定义):一个细胞分成两个细胞的过程,细胞数目的增多意义:①繁殖新个体②新个体由小长大③更新衰老、死亡细胞细胞分裂的步骤:①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)细胞分裂染色体变化的意义:①、完成了遗传物质的复制和均分②、使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。
③、保证了生物物种正常、稳定地延续。
4.细胞分化(定义):起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。
后来,大部分细胞失去了分裂的能力。
在发育过程中,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。
每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成,这样的细胞群叫做组织。
人体的基本组织及功能:上皮组织(分布在体表和管腔内表面,细胞排列紧密,细胞间质少;具有保护、分泌等功能)肌肉组织(具有收缩和舒张功能)神经组织(能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和探制作用)结缔组织(有骨组织、血液等,细胞间隙大、细胞间质多有支持、连接、保护、营养等功能)不同的组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)按一定的次序结合在一起构成器官。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
人体内主要有运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统等八大系统5.植物体六大器官:(1)营养器官:根、茎、叶(2)生殖器官:花、果实、种子6.植物的几种主要组织:(1)分生组织①概念:在成熟的植物体内,总保留一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。
生物体的结构层次7PPT课件
二、植物
植物体与动物体有很大的不同。植物可以被划分成五类。
15
被子植物
种子植物
{ 植
{物
裸子植物 蕨类植物
{ 孢子植物
苔藓植物
藻类植物
16
根 茎叶
(营养器官)
被子植物 裸子植物 蕨类植物
苔藓植物 有假根,不能区分茎和叶 藻类植物 有假根,不能区分茎和叶
花 果 种子
(生殖器官)
17
练习
1、通常我们说的“五官”是 指人体的哪些结构?
8
9
动物的头部一般位于身体的前端,通常长有眼、耳、口、鼻等器官。 这些结构的主要功能是从外界捕获信息,与外界环境交换物质。它们 位于头部,有利于对外界环境的变化做出迅速的反应。
10
颈部位于头部与躯干之间。高等动物的颈柔软,能使头部向左右转动,从而 扩大头部感官从外界捕获信息的范围。
11
躯干是动物体的重要组成部分,通常呈近似的圆柱体形或扁圆柱体形。 人体的躯干从腹面可分为胸部、腹部,从背面可分为背部、腰部和臀部。 躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。
12
许多动物的躯干上长有附肢,附肢的功能是使身体能运动,并发生 位移。人的附肢称为四肢,位于躯干上部的称为上肢,位于躯干下 部的称为下肢。人的上肢,特别是是手,具有许多功能。
人手特有的生物学功能生 物 学 功 能 表 达 人 类 情 感 的 功 能
13
在进化过程中,有些动物的附肢发生了演变。
14
第五章 生物体的结构层次
1
2
细胞
组织
器官
系统
生物体
3
第一节 生物体
________ 生物体是能进行生命活动的生物个体,
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生物体结构和功 能的基本单位
细胞
动物细胞的 分裂过程
植物细胞的 分裂过程
分裂 分化
结构名称 细胞壁 细胞膜 细胞质
植物 √ √ √
动物 × √ √
细菌 √ √ √
细胞核
√
√
×
叶绿体
√
液泡
√
×
×
×
×
注:“√”即为有,“×”为没有
真菌 √ √ √
√
× √
功能 保护和支持 保护、控制物质进出 有流动性,加快与外界 环境的物质交流 内有遗传物质,生命活 动的控制中心。 光合作用 内含细胞液
消化系统
上结肌神 皮缔肉经 组组组组 织织织织
动物组织
组成
器官
组成
系系统统
消 呼化 吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 组
成 内分泌系统
组织 根
茎
组成
叶
植物组织
器官
花运动系统 生殖系统 Nhomakorabea组
成
植物体
保薄分输机 护壁生导械 组组组组组 织织织织织
果实 种子
动物体
生物的分类
生物分类
概念 依椐 分类等级 基本单位
尝试对生物 进行分类
生物在形态结构等方面的特征
界、门、纲、目、科、属、种
种 孢子植物
藻类植物 苔藓植物
大多数生活在水中,无根茎叶的分化 有茎、叶,有假根、无输导组织
植物界
种子植物
蕨类植物 裸子植物 被子植物
有根、茎、叶,其内部有机械和输导组织 有根、茎、叶、种子,种子无果皮包被
有根、茎、叶、花、果实、种子
原生动物
只有一个细胞构成,如草履虫、变形虫
腔肠动物
有口无肛门,如水螅、海葵
动物界
无脊椎动物
环节动物 软体动物 节肢动物
鱼纲
身体有许多环状体节构成,如蚯蚓 身体柔软,有外套膜,身体背部有贝壳 身体有体节,分部、有外骨骼、足和触角 呼吸(鳃)、感觉(侧线)、运动(鳍)
脊椎动物
两栖纲 爬行纲
鸟纲
幼体水生鳃呼吸,成体陆生肺和皮肤,变态,体外受精 体表有甲或鳞片,肺呼吸,如蛇、龟等,卵生,体内受精 与飞行适应的外部形态和内部结构特点
哺乳纲
体表被毛、胎生哺乳、体温恒定、心脏四腔
真菌界
细胞有细胞核,无叶绿体,用孢子繁殖后代
细菌界
无成形的细胞核,分裂生殖
病毒界
没有细胞结构,只能寄生在活细胞中