七年级数学相交线与平行线练习题及答案复习

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

相交线与平行线

平行公理:经过直线外一点,(有且只有)一条直线与这条直线平行。

判定:(1)(同位角)相等,两直线平行。

(2)(内错角)相等,两直线平行。

(3)(同旁内角)互补,两直线平行。

性质:(1)两直线平行,(同位角)相等

(2)两直线平行,(内错角)相等

(3)两直线平行,(同旁内角)互补

命题、定理

命题:判断一件事情的语句叫做命题,命题由题设和结论两部分组成,命题有真命题和假命题. 定理:正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理.

例2 如图1-3,AB∥CD,那么图中共有同位角().

A.4对

B.8对

C. 16对

D. 32对

解析:两条直线被第三条直线所截,出现4对同位角,即每一组“三线八角”的基本图形中都有4对同位角,而图形中共有八组“三线八角”的基本图形.

答案:原题上出示(D)

解析:

为了便于确定那两条直线被哪一条直线所截,应当将复杂的组合图形分解成若干个基本图形,这样才能保证不重不漏地准确辨别同位角、内错角、同旁内角.分解时一般要看图中共有多少条直线,哪两条直线可能被第三条直线所截,由其位置关系得到基本图形.

例3 如图1-4,直线l∥m,将含有45°的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上,若∠1=25°,则∠2的度数为(A)

A.20°

B. 25°

C. 30°

D. 35°

解析:过点B作直线n∥l,如图所示

直线l∥m,∴n∥l∥m,

∴∠4=∠1=25°,∵∠ABC=45°,

∴∠3=∠ABC-∠4=45°-25°=20°,

∴∠2=∠3=20°.

答案:原题上出示A.

例4 如图1-5,下列条件中能判定直线l1∥l2的是( C )

相关文档
最新文档