蝙蝠和雷达PPT课件
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蝙蝠大脑的不同部分能截获回声信号的不同成分。 蝙蝠大脑中某些神经元对回声频率敏感，而另一些则对二 个连续声音之间的时间间隔敏感。大脑各部分的共同协作 使蝙蝠做出对反射物体性状的判断。
蝙蝠用回声定位来捕捉昆虫的灵活性和准确性，是非 常惊人的。有人统计，蝙蝠在几秒钟内就能捕捉到一只昆 虫，一分钟可以捕捉十几只昆虫。同时，蝙蝠还有惊人的 抗干扰能力，能从杂乱无章的充满噪声的回声中检测出某 一特殊的声音，然后很快地分析和辨别这种声音，以区别 反射音波的物体是昆虫还是石块，或者更精确地决定是可 食昆虫，还是不可食昆虫。当2万只蝙蝠生活在同一个洞 穴里时，也不会因为空间的超声波太多而互相干扰。蝙蝠 回声定位的精确性和抗干扰能力，对于人们研究提高雷达 的灵敏度和抗干扰能力，有重要的参考价值
2
蝙蝠在寻食、定向和飞行时发出的信号是由 类似语言音素的超声波音素组成。蝙蝠必须在收 到回声并分析出这种回声的振幅、频率、信号间 隔等的声音特征后，才能决定下一步采取什么行 动。
靠回声测距和定位的蝙蝠只发出一个简单的 声音信号，这种信号通常是由一个或二个音素按 一定规律反复地出现而组成的。当蝙蝠在飞行时， 发出的信号被物体弹回，形成了根据物体性质不 同而有不同声音特征的回声。然后蝙蝠在分析回 声的频率、音调和声音间隔等声音特征后，决定 物体的性质和位置。
( )荧光屏
( )。
耳朵
20
理解词语：证明 证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。
21
试验条件 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上 系上许多铃铛，让蝙蝠在这间屋子里飞。
试 第一次 蒙住蝙蝠的 眼睛
验 试验 结果 铃铛一个也没响，绳子一根也没有
情
碰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
况 第二次 塞住蝙蝠的 耳朵
蝙蝠大脑的不同部分能截获回声信号的不同成分。 蝙蝠大脑中某些神经元对回声频率敏感，而另一些则对二 个连续声音之间的时间间隔敏感。大脑各部分的共同协作 使蝙蝠做出对反射物体性状的判断。
蝙蝠用回声定位来捕捉昆虫的灵活性和准确性，是非 常惊人的。有人统计，蝙蝠在几秒钟内就能捕捉到一只昆 虫，一分钟可以捕捉十几只昆虫。同时，蝙蝠还有惊人的 抗干扰能力，能从杂乱无章的充满噪声的回声中检测出某 一特殊的声音，然后很快地分析和辨别这种声音，以区别 反射音波的物体是昆虫还是石块，或者更精确地决定是可 食昆虫，还是不可食昆虫。当2万只蝙蝠生活在同一个洞 穴里时，也不会因为空间的超声波太多而互相干扰。蝙蝠 回声定位的精确性和抗干扰能力，对于人们研究提高雷达 的灵敏度和抗干扰能力，有重要的参考价值
2
蝙蝠在寻食、定向和飞行时发出的信号是由 类似语言音素的超声波音素组成。蝙蝠必须在收 到回声并分析出这种回声的振幅、频率、信号间 隔等的声音特征后，才能决定下一步采取什么行 动。
靠回声测距和定位的蝙蝠只发出一个简单的 声音信号，这种信号通常是由一个或二个音素按 一定规律反复地出现而组成的。当蝙蝠在飞行时， 发出的信号被物体弹回，形成了根据物体性质不 同而有不同声音特征的回声。然后蝙蝠在分析回 声的频率、音调和声音间隔等声音特征后，决定 物体的性质和位置。
( )荧光屏
( )。
耳朵
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理解词语：证明 证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。
21
试验条件 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上 系上许多铃铛，让蝙蝠在这间屋子里飞。
试 第一次 蒙住蝙蝠的 眼睛
验 试验 结果 铃铛一个也没响，绳子一根也没有
情
碰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
况 第二次 塞住蝙蝠的 耳朵
《蝙蝠和雷达》最新ppt课件
让我们走进课文，看看 老师如何针对课文提出问题 .
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① 晴朗的夜空出现两个亮点，越来越 近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着 传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
蝙蝠和 雷达有什么 关系呢？
雷达是根据蝙蝠发明的
课文的批注问题，从 课文题目 的角度进行提问。
35
② 在漆黑的夜里，飞机是怎么做 到安全飞行的呢？原来是人们从蝙 蝠身上得到了启示。
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昆虫的眼睛是复眼，人 们根据昆虫眼睛的原理，制 造出了“蝇眼照相机”，一 次就能照出千百张相同的相 片。这种照相机已经用于印 刷制版，大大提高了工效和 质量。
55
阅读策略 提问的目的
提问的目的是培养学生的问题意识，也是调 动学生阅读的主动性。
56
提问的角度
有的问题是针对课文内容提出的，有的问题 是针对课文的写法提出的，有的问题是针对读课 文后得到的启示提出的。
19
～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
并标出自然段序号
20
阅读时尝试从不同的角度去思考， 提出自己的问题。
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可标注在旁边
22
也可写在文后
23
视频
蝙蝠和雷达
点击下一页
24
分小组整理问题清单，想一想可以从哪些 角度提问。
25
1 对课文内容提问 2 对课文的写法提问 3 对课文的主题提问
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板书设计
蝙
（研究） 蝙蝠
嘴
超声波
蝠
耳朵
和 （启示）
雷 达
天线
（发明） 雷达
无线电波
荧光屏
障碍物 障碍物
主题概括
课文主要讲科学家通过反复实验，揭开 了蝙蝠能在夜间安全飞行的原因，并从中受 到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在 夜间飞行的问题。
蝙蝠和雷达 课件(共26张PPT)
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
知识拓展
资料袋 自然界中生物奇特本领，常常引起人们的浓厚兴 趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西 很敏锐，可是对静止的东西却是“视而不见”，人们 从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场 的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥 飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能， 从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械， 于是产生了一门科学，就是仿生学。
四年级（上册）
蝙蝠和雷达
兴趣导入
了解蝙蝠
蝙蝠
蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老 鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质 的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆 虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引 导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树 下，冬季在隐藏的地方冬眠。
雷达
了解雷达
雷达是利用极短的无线电波进 行探测的装置。可用来测定目标的 方向、距离、大小等，在使用上不 受气候条件的影响，它广泛应用于 军事、天文、气象、航海、航空等 方面。
系： [jì] 结，扣：把鞋带系上。
词语乐园
词语乐园
达蚊即科横 竖绳系蝇证 研究驾驶
课文理解
试验
方法
结果
证明
第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关
第二次 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛响个不停 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关
第三次 把蝙蝠的嘴巴封住 铃铛响个不停 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关
走进课文
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了 一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子， 绳子上系(jì)着许多铃铛(dāng)。他们把蝙蝠的眼睛 蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一 个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
11.蝙蝠和雷达PPT课件.ppt
11 蝙蝠和雷达
我会认读
biān fú
蝙
蝠
wén bì 蚊避
yíng jiē 蝇揭
bǔ é 捕蛾
ruì dāng 锐铛
ài yíng
碍荧
我会读写
蝙蝠 蚊子 苍蝇 荧光屏
清朗 捕捉 避开 敏锐 揭开 推进 横七竖八
飞蛾 铃铛 障碍物
在漆黑的夜里，飞机 怎么能安全飞行呢?原来 是人们从蝙蝠身上得到了 启示。
比较句子：
一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。
二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
*因为经过试验，蝙蝠单独靠耳朵或嘴巴都不能在 暗中探路，这说明探路时靠的是这嘴巴和耳朵同 时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。
读课文第6小节，动手画画示意图，说说 蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。
情 试验 做法： 塞上耳朵
况 第三次
试验 做法： 封上嘴巴
结果： 铃铛没响，绳子没碰。 结果：到处乱撞，铃铛响个不停。 结果： 到处乱撞，铃铛直响。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不 试验结论 是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。
试验结论：
三次不同的试验证明， 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼 睛，它是用嘴和耳朵配合起 来探路的。
比一比，谁最多☆ 。
写一句得一颗星，看看自己能得几颗星（☆
）
我知道：
1、人们从
身上受到启发，发明了
。
2、人们从
身上受到启发，发明了
。
3、人们从
身上受到启发，发明了
。
……
1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特 的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的 座舱里，用来检测舱内气体的成分。
蝙蝠和雷达课件PPTppt文档
飞机上的雷达就像是蝙蝠
（嘴）
雷达出的无线电波就像
蝙蝠的（ 超声波）
雷达的荧光屏就像是蝙蝠
的（ 眼 睛 ）
从鱼类的鳍，人类发明了桨
比较“试验”和“实验”:
shì
试验：为了查看某种结果而进行尝试。
shí
实验：为了检验某种科学理论或假设 而进行操作。
选词填空：
试验 实验
科学家经过反复（ 试）验，终于揭开了蝙
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆 黑的夜里看清楚所有的东西吗？
第一次实验
第一次实验
第一次实验 哈！没撞到！
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
从课文中找出下列词语的近义词。
• 启发——（启示） 灵活——（灵巧）） • 特殊——（特别） 清晰——（清楚）） • 仿照——（模仿）
找反义词。 • 迟钝——（敏锐） 模糊——（清楚））
近义词： 漆黑——黝黑 启示——启发 灵巧——灵活 敏锐——灵敏 研究——探究 模仿——仿照 晴朗——晴朗 秘密——奥秘 清楚——明白 横七竖八——杂乱无章
蝙蝠和雷达课件PPT
蝙蝠 和 雷达
生字学习
biān fú
蝙蝠
wén bì
蚊避
yíng jiē
蝇揭
bǔ é
捕蛾
ruì dāng
锐铛
ài yíng
碍荧
蝙蝠 超声波 苍蝇 荧光屏
清朗 捕捉 避开 敏锐 揭开 反射 横七竖八
飞蛾 铃铛 障碍物
蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行 本领可高了！从哪些句子可以看出蝙蝠 的飞行本领高超，画出来。
部编版语文四年级上册6蝙蝠和雷达课件(共49张PPT)
3.学习第8自然段，思考问题：科学家模仿蝙蝠 探路的方法，给飞机装上了雷达，请说说雷达的功 能。
雷达的天线(相当于蝙蝠的嘴) 发出无线电波—— 无线电波遇到障碍物后反射回来——显示在荧光屏 (相当于蝙蝠的耳朵)上——驾驶员根活中还有哪些发明是受到动物的启示？
科学家做了三次实验。 第一次: 为蝙蝠设置飞行障碍物，同时蒙住蝙蝠的 眼睛，发现蝙蝠依然能够安全飞行。得到蝙蝠在夜 间安全飞行靠的不是眼睛这个结论。 第二次:与第一次同样的条件，除了将眼睛蒙住换 成将蝙蝠的耳朵塞住。发现蝙蝠无法安全飞行。
第三次:与第一次同样的条件，除了将眼睛蒙住换 成将蝙蝠的嘴巴封住。发现蝙蝠还是无法正常安全 飞行。
我们在运用设问时，要掌撐它的三种情势： （1）一问一答,即提出一个问句,紧跟着写一个答句， 这种设问情势能迅速集中读者的注意力。 (2)几问一答,即先集中提出一连串问句，然后集中 加以回答。这种设问情势能增强论辩力量,引人寻思。 (3)连续问答，即迁续地使用一问一答式。这种设 问情势能造成一种步步紧逼、势不可当的气势，具有 强大的论辩力量。
（4）从第7自然段第一句话中的“反复”“终于” 两个词中你体会到了什么?
实验的结果只是表面想象，科学家还需要进行“反复” 研究，才能探索出蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎样配合的。 “终于”一词说明结论不是轻易得出来的，而是经过 反复实验、反复研究得出的。
从这两个词语中，我体会到了科学家为解开蝙蝠能 在夜里飞行的秘密付出了艰辛的努力。由此可见，科 学研究是一项复杂而艰巨的工作。
蝙蝠和雷达
学习目标
1 会认12个生字，会写14个生字，掌握多音字“系”，理解这
些生字组成的新词。
2 朗读课文，把握课文主要内容。抓住重点词 句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示 的。
《蝙蝠和雷达》ppt课件【20页】
把 蝙 蝠 嘴 封 住
铃铛也响个不停!!!
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞 行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配 合起来探路的。
四、展示点拨 1．齐读七、八自然段，想一想蝙蝠 的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的？蝙 蝠探路的方法和雷达工作原理之间有什 么联系？请同学们在小组交流展示。
蝙蝠边飞边从嘴中 发出超声波，人耳听不 到，蝙蝠却能听到！
科学家经过反复研究，终于揭 开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
五、训练拓展 1.完成课文44页第三题。
雷达的天线就像是蝙蝠的（ 嘴 ）。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ 发出的 超声波 ）。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 （ 耳朵 ）。
2. 超过人耳朵能听见的声波叫 超声波，低于人耳朵能听见的声 波叫次声波，我们还知道有无线 电波、光波等等。
3.如果蝙蝠飞或者飞机飞的快 了，来不及躲闪障碍物怎么办？
六、小结反思 1.说说学完课文有什么启示？ 2. 阅读课后“资料袋”，看看好奇心和阅 读与探究的兴趣有没有增加。 3.大自然是我们的老师，请同学们也仔细 观察，从动物身上得到启示，设计一个小发明。
再见
超声波像波浪一样向前推进，遇到 障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻确认方向。
2．小组代表反馈交流。
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
蝙蝠 障 碍 物
荧光屏
人们的发明创造不是一朝一夕就能实现的，请大家找出科学家付 出艰辛代价的句子读一读。
本单元主题：
大自然的启示
11 蝙蝠和雷达
一、导入明标 1．学习蝙蝠的嘴和耳朵是怎 样配合起来探路的。 2．学习蝙蝠探路的方法和雷 达工作原理之间的联系。 3．从课文中受到启发，热爱 科学、乐于观察、乐于探究。
《蝙蝠和雷达》PPT免费课件演示课件
越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自
像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！
【启示】 通过启发提示而领悟的道理。 【敏锐】（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 【横七竖八】 有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。 【障碍物】 挡住道路，使不能顺利通过的东西。 【模仿】 照某种现成的样子学着做。
字词练习
一、比一比，再组词。 竖 （ 竖笛 ） 绳 （ 绳子 ） 究 （ 研究 ） 坚 （ 坚持 ） 蝇（ 苍蝇 ） 穷 （ 贫穷 ）
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
隐藏的地方冬眠。 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！
【启示】 通过启发提示而领悟的道理。 【敏锐】（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 【横七竖八】 有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。 【障碍物】 挡住道路，使不能顺利通过的东西。 【模仿】 照某种现成的样子学着做。
字词练习
一、比一比，再组词。 竖 （ 竖笛 ） 绳 （ 绳子 ） 究 （ 研究 ） 坚 （ 坚持 ） 蝇（ 苍蝇 ） 穷 （ 贫穷 ）
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
隐藏的地方冬眠。 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱
兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
相关主题
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试验结论：
科学家从三次不同的实验 中证明了什么？ 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼 睛，它是用嘴和耳朵配合起来 探路的。
科学家从蝙蝠夜行探路 的秘密中得到了什么样的启 示呢？
科学家从蝙蝠 夜间飞行的秘密中 得到启示，给飞机 安装上雷达，使飞 机在夜里也能安全 飞行。
飞机上的雷达的天线就像蝙蝠的（嘴）。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（超声波）。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的（耳朵）。
蒙住蝙蝠的
眼睛
耳朵
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响， 结果 那么多的绳子，它一根也没碰着。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞， 挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞， 挂在绳子上的铃铛响个不停。
情 况
第二次 试验 第三次 试验
蒙住蝙蝠的
结果
蒙住蝙蝠的
嘴
结果
试验结论
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
10、蝙蝠和雷达
蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有 黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在 空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本 身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
蝙蝠
雷达是利用极短的无线 电波进行探测的装置。可用 来测定目标的方向、距离、 大小等，在使用上不受气候 条件的影响，它广泛应用于 军事、天文、气象、航海、 航空等方面。
嘴
耳 天线
超声波
无线电波
荧光屏
•谈谈学了这课，你最想 说的话，或者谈谈你的 收获。
你还知道哪些东西由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被 安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪， 能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
•快速浏览和跳读课文，思考 课文主要讲了什么？
蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞 蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来 没见过它跟什么东西相撞，即使一 根极细的电线，它也能灵巧地避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑 的夜里看清楚所有的东西吗？
试验条件
第一次 试验 试 验
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子 上系着许多铃铛。
4。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外 科手术的缝合到补船等一切事情上。
雷达
biān 蝙 wén 蚊 yí ng 蝇
fú 蝠 bì 避 jiē 揭
bǔ 捕 ruì 锐 ài 碍
é 蛾 dāng 铛 yí ng 荧
雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波 障碍物 启示 试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 横七竖八 研究 驾驶 蒙眼 行路
全文共七个自然段，可分成三大段： 第一段：（1、2自然段）讲飞机夜航 是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段：（3至6自然段）科学家经过 反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的 秘密。 第三段：（7自然段）科学家模仿蝙 蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞 机在夜里飞行很安全。