4旋转对称图形汇总
长方体和正方体知识点很全
长方体和正方体知识点汇总一、轴对称与旋转1、图形的变换包括平移、旋转和对称。
2、轴对称图形:一个图形沿某一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
这条直线叫做它的对称轴。
3、轴对称图形都有对称轴。
有一条对称轴的图形有等腰三角形,等腰梯形、线段、角。
有两条对称轴的图形有长方形、菱形。
有三条对称轴的图形有正三角形。
正方形有4条对称轴。
4、轴对称图形的特征:(1)、对应点到对称轴的距离相等;(2)、对应点连线与对称轴互相垂直。
5、轴对称图形的画法:(1)、找出已知图形的关键点。
(2)、在对称轴的另一侧画出关键点的对应点。
(3)、按顺序连接各对应点。
6、旋转:图形或物体绕着一个点或一条轴运动的现象叫做旋转。
图形旋转后只改变位置,不改变形状和大小。
一、长方体和正方体的认识在3个、4个、5个面是正方形!练习:(1)判断并改正:1、长方体的六个面一定是长方形; ( )2、正方体的六个面面积一定相等; ( )3、一个长方体(非正方体) 最多有四个面面积相等; ( )4、相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。
( )7、长方体的三条棱分别叫做长、宽、高。
( )8、有两个面是正方形的长方体一定是正方体。
( )9、有三个面是正方形的长方体一定是正方体。
( )11、有两个相对的面是正方形的长方体,另外四个面的面积是相等的。
( )12、长方体和正方体最多可以看到3个面。
( )14、正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。
( )15、长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。
( )16、一个长方体中最少有4条棱长度相等,最多有8条棱长度相等。
( )(2)填空:1、一个长方体最多有( )个面是正方形,最多有( )条棱长度相等。
2、一个长方体的底面是一个正方形,则它的4个侧面是( )形。
3、 正方体不仅相对的面相等,而且所有相邻的面( ),它的六个面都是相等的( )形。
中心对称图形知识点考点全解读(汇总)
中心对称图形知识点考点全解读(汇总)一.图形旋转1.图形旋转的有关概念:图形的旋转、旋转中心、旋转角。
在平面内,将一个图形一个定点转动一定的角度,这样的图形运动称为图形的旋转。
这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为旋转角。
注意点:旋转角通常与旋转方向有关,因此在写旋转角时通常要说明旋转方向。
2.旋转图形的性质:(1)旋转前、后的图形全等。
(2)对应点到旋转中心的距离相等。
(3)每一对对应点与旋转中心的边线所成的角彼此相等。
二.中心对称1.中心对称的有关概念:中心对称、对称中心、对称点。
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这点对称,也称这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,两个图形中的对应点叫做对称点。
2.中心对称的基本性质:(1)成中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质。
(2)成中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
三.中心对称图形1.中心对称图形的有关概念:中心对称图形、对称中心。
把一个平面图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形。
这个点就是它的对称中心。
2.中心对称与中心对称图形的区别与联系。
如果将成中心对称的两个图形看成一个图形,那么这个整体就是中心对称图形;反过来,如果把一个中心对称图形沿着过对称中心的任一条直线分成两个图形,那么这两个图形成中心对称。
3.图形的平移、轴对称(折叠)、中心对称(旋转)的对比。
(如下图)四.平行四边形1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2.性质:(边、角、对角线)(1)平行四边形的对边相等。
(2)平行四边形的对角相等。
(3)平行四边形的对角线互相平分。
3.判定:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
(2)一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形。
(3)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。
旋转、中心对称、图形全等压轴题四种模型全攻略(原卷版) 七年级数学下册
专题13旋转、中心对称、图形全等压轴题四种模型全攻略【考点导航】目录【典型例题】 (1)【考点一根据旋转的性质求解】 (1)【考点二找旋转中心、旋转角、对应点】 (2)【考点三根据中心对称的性质求面积、长度、角度】 (3)【考点四利用全等图形求正方形网格中角度之和】 (5)【过关检测】 (6)【典型例题】【考点一根据旋转的性质求解】例题:(2023·浙江宁波·一模)如图,将ABC 绕点A 逆时针旋转80︒得到AB C ''△.若50BAC ∠=︒,则CAB '∠的度数为()A .30︒B .40︒C .50︒D .80︒【变式训练】1.(23-24九年级下·重庆巴南·阶段练习)如图,Rt ABC △中,90A ∠=︒,ABC α∠=,将Rt ABC △绕点C 逆时针旋转得到Rt EDC ,点A 的对应点E 正好落在BC 上,连接BD ,则CBD ∠的度数是()A .1452α︒+B .90α︒-C .45α︒+D .1902α︒-2.(23-24八年级下·辽宁沈阳·阶段练习)已知:在等腰ABC 中,AB AC AB BC =>,.把ABC 绕点C 逆时针旋转得到DEC ,其中点D ,E 分别是点A ,B 的对应点.(1)如图1,若40A ∠=︒,CB 平分ACD ∠,求ACE ∠的度数;(2)在ABC 旋转过程中,若直线BC DE ,相交于点F .①如图2,当点D ,E 在直线BC 右侧时,若45CFE ∠=︒,求ACE ∠的度数;②设()0CFE αα∠=≠,请直接用含α的式子表示ACE ∠.【考点二找旋转中心、旋转角、对应点】例题:(23-24七年级下·全国·课后作业)如图,将ABD △经旋转后到达ACE △的位置.问:(1)旋转中心是哪一点?(2)如果M 是边AB 的中点,那么经过上述旋转后,点M 转到了什么位置?【变式训练】1.(22-23九年级上·北京海淀·期中)已知:如图,ABC 绕某点按一定方向旋转一定角度后得到111A B C ,点A ,B ,C 分别对应点1A ,1B ,1C .(1)根据点1A 和1B 的位置确定旋转中心是点.(2)请在图中画出111A B C .2.(21-22九年级上·河北邢台·期末)如图,ABC 是边长为2的等边三角形,ABP 旋转后能与CBP 重合,(1)写出旋转中心;(2)求旋转角.【考点三根据中心对称的性质求面积、长度、角度】例题:(23-24八年级下·全国·课后作业)如图,已知ABC 和EFD △关于点O 成中心对称.(1)分别找出图中的对称点和对称线段;(2)ABC 和EFD △是否全等.【变式训练】1.(22-23九年级上·河北邢台·期末)如图,ABC 和DEF 关于点O 成中心对称.(1)找出它们的对称中心O ;(2)若6,5,4AB AC BC ===,求DEF 的周长;2.(21-22九年级上·湖北武汉·期中)如图,在9×9网格中的每个小正方形边长都为1个单位长度,我们把每个小正方形的顶点称为格点,A ,B ,C ,D ,E ,F ,P 均为格点,请按要求仅用一把无刻度的直尺作图.(1)将DEF 绕点P 逆时针旋转90°得到111D E F V ,请画出111D E F V ;(2)将ABC 绕点O 旋转180°得到2BAD ,请画出点O 和2BAD ;(3)将格点线段EF 平移至格点线段MN (点E ,F 的对应点分别为M ,N ),使得MN 平分四边形2ACBD 的面积,请画出线段MN ;(4)在线段2AD 上找一点M ,使得2AOM BOD ∠=∠,请画出点M .【考点四利用全等图形求正方形网格中角度之和】例题:(22-23八年级上·重庆潼南·期中)如图,在33⨯的正方形网格中标出了1∠和2∠,则12∠+∠=度.【变式训练】1.(22-23八年级上·湖北武汉·期中)在如图所示的3×3正方形网格中,123∠+∠+∠=度.2.(22-23八年级上·江苏无锡·阶段练习)如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则∠1+∠2的度数为.【过关检测】一、单选题1.(2024八年级下·全国·专题练习)窗花是贴在窗子或窗户上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一,下列窗花作品是中心对称图形的有()A .1个B .2个C .3个D .4个2.(23-24八年级下·陕西西安·阶段练习)如图,将ABC 绕点A 逆时针旋转至ADE V ,此时DE 边过点C ,AD BC ⊥于点O ,若25DAC ∠=︒,则BAD ∠的度数为().A .65︒B .60︒C .50︒D .30︒3.(2024八年级下·全国·专题练习)如图是由基本图案多边形ABCDE 旋转而成的,它的旋转角为()A .30︒B .45︒C .60︒D .120︒4.(21-22八年级上·江苏南京·期中)如图,在四边形ABCD 与A B C D ''''中,AB A B B B BC B C '''''=∠=∠=,,.下列条件中:①A A AD A D '''∠=∠=,;②A A CD C D '''∠=∠=,;③A A D D ''∠=∠∠=∠,;④AD A D CD C D ''''==,.添加上述条件中的其中一个,可使四边形ABCD ≌四边形A B C D '''',上述条件中符合要求的有()A .①②③B .①③④C .①④D .①②③④二、填空题5.(2024·江西南昌·一模)如图,将ABC 绕着点A 逆时针旋转得到ADE V ,使得点B 的对应点D 落在边AC 的延长线上,若12AB =,7AE =,则线段CD 的长为.6.(23-24九年级上·河南商丘·期中)如图,△ABC 和△DEC 关于点C 成中心对称,若2AC =,4AB =,90BAC ∠=︒,则AE 的长是.7.(2024·江苏盐城·一模)如图,在ABC 中,90ACB ∠=︒,20BAC =︒∠,将ABC 绕点C 顺时针旋转90︒得到A B C ''△,点B 的对应点B '在边AC 上(不与点A C 、重合),则AA B ∠''的度数为.8.(22-23九年级上·江西上饶·期末)如图,两张完全重合在一起的正三角形硬纸片,点O 是它们的中心,若按住下面的纸片不动,将上面的纸片绕O 顺时针旋转,设旋转角为()0360αα︒<<︒,当a =时,两张硬纸片所构成的图形为中心对称图形.三、解答题9.(23-24七年级下·全国·课后作业)如图,将ABC 逆时针旋转一定角度后得到DEC ,点D 恰好为BC 的中点.(1)若130ACE ∠=︒,指出旋转中心,并求出旋转角度;(2)若6BC =,求AC 的长.10.(23-24九年级上·河北保定·期中)如图,D 是ABC 边BC 的中点,连接AD 并延长到点E ,使DE AD =,连接BE .(1)ADC △和成中心对称;(2)已知ADC △的面积为4,则ABE 的面积是.11.(23-24七年级下·全国·课后作业)如图,正五边形ABCDE 的边长等于2,分别以正五边形各边为直径,向外作半圆.(1)这个图形________(填“是”或“不是”)旋转对称图形,若是,则旋转中心是点________,最小旋转角为________;(2)求阴影部分的周长和面积(用含π的式子表示).12.(2024七年级下·全国·专题练习)如图①,直角三角形DEF 与直角三角形ABC 的斜边在同一直线上,90ACB E ∠=∠=︒,36EDF ∠=︒,40ABC ∠=︒,CD 平分ACB ∠,将DEF 绕点D 按逆时针方向旋转,如图②,记ADF ∠为()0180αα︒<<︒,在旋转过程中:(1)当α∠=__________°时,DE BC ∥,当α∠=___________°时,DE BC ⊥;(2)如图③,当顶点C 在DEF 的内部时,边DF 、DE 分别交BC 、AC 的延长线于点M 、N .①求出此时α∠的度数范围;②1∠与2∠的度数和是否变化?若不变,请直接写出1∠与2∠的度数和;若变化,请说明理由.。
旋转对称图形的举例
自然界
工程领域
自然界中存在着大量的旋转对称现象,如 雪花、花朵等,这些自然形态的美丽和和 谐都与旋转对称有关。
在机械工程、航空航天等领域中,旋转对 称图形的应用也十分广泛,如各种旋转机 械零件、飞机和火箭的旋翼等。
THANKS
感谢观看
抛物线形
总结词
抛物线形是一种特殊的曲线,它具有旋转对称性。
详细描述
抛物线形关于其对称轴具有旋转对称性。例如,将抛物线形绕其对称轴旋转180 度,能与原图形完全重合。
03
旋转对称图形的性质
对称轴的性质
对称轴唯一性
旋转对称图形只有一条对称轴,该对称轴是固定不动的。
对称轴稳定性
对称轴是旋转对称图形稳定性的基础,任何微小的旋转都会 导致图形的不变。
在自然界中,许多物体和现象都具有旋转对称的特性,例 如行星、卫星、花朵、雪花等。
旋转对称的特性在自然界中广泛存在,因为这种特性有助 于物体在空间中保持平衡和稳定,同时也有助于自然界的 美观和和谐。
05
结论
总结旋转对称图形的特点和性质
旋转对称图形的定义
旋转对称图形的性质
旋转对称图形是指通过旋转一定的角 度后,能够与自身重合的图形。
在自然界和日常生活中,许多物体都 具有旋转对称性,如花朵、行星等, 这种特性使得它们在视觉上更加美观 和和谐。
02
常见的旋转对称图形
正方形
总结词
正方形是一个四边等长且四个角 都是直角的平面图形,它具有旋 转对称性。
详细描述
正方形无论从哪个角度旋转,都 能与自身重合。例如,将正方形 绕其中心点旋转90度、180度或 270度,都能与原图形完全重合 。
图形变换不变性
在旋转对称图形进行旋转时, 其形状和大小不会发生改变。
旋转对称图形与中心对称图形
初二数学讲义第三讲 旋转对称图形与中心对称图形一、主要知识点1.把—个图形绕旋转中心旋转一定(小于周角)角度后,所得图形能够与自身重合,这种图形称为旋转对称图形。
2.中心对称图形是绕某一中心点旋转180°后能与自身重合的旋转对称图形,这个中心点叫做对称中心;3.中心对称图形是旋转对称图形的特例。
4.中心对称的特征:如果两个图形成中心对称,那么对称中心在对应点的连线上且平分这条线段.两个图形的对应角相等,对应线段平行且相等,两个图形的形状和大小都一样。
5.中心对称与中心对称图形:中心对称与中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别又有联系。
区别:(1)中心对称是指两个图形的关系,中心对称图形是指一个具有某种性质的图形。
(2)成中心对称的两个图形的对称点分别在两个图形上,中心对称图形的对称点在一个图形上。
联系:若把中心对称图形的两部分看成两个图形,则它们成中心对称,若把中心对称的两个图形看成—个整体,则成为中心对称图形。
6.常见的中心对称图形有:①线段;②相交直线;③平行四边形;④矩形;⑤菱形;⑥正方形;⑦圆。
既是轴对称图形,又是中心对称图形的有:①线段;②相交直线;④矩形;⑤菱形;⑥正方形;⑦圆。
二、例题与练习例1.下列旋转对称图形中绕哪一个点旋转多少度与自身重合?答:例2.如图所示,该图按顺时针绕旋转中心旋转,可与自身重合的度数是 ( ) (A )60°; (B )180°; (C )120°; (D )320°。
答:(1)(3) (4) (5)例3.如图,△ABC 为等边三角形,D 为△ABC 内一点,△ABD 经过旋转后到达△ACE 的位置。
(1)旋转中心是点 ;(2)旋转角度是 ;(3)△ADE 是 三角形。
例4、如图,已知△ABC 和点O ,画出△A ’B ’C ’,使△A ’B ’C ’和△ABC 关于点O 成中心对称。
解:(1)连结 并延长 到 ,使 = ,于是得到点 的对称点 ;(2)同样画出点 和点 的对称点 和 ; (3)顺次连结 、 、 。
16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案课件 2021—2022学年冀教版八年级数学上册
猫头鹰
小鸟飞翔
鱼翔浅底
小猪小猪胖乎乎
蝴蝶纷飞
三毛他哥二毛
开心雪人
母女俩
渔翁
小雨伞
旭日东升
放飞心情
随堂演练
1.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图
案是 ( D )
A
B
C
D
2.如图所示的四个图案中,不能由基本图形旋转得到的是( D )
3.如图,若要使这个图案与自身重合,则它至少绕它的中心旋转 ( A) A.45° B.90° C.135° D.180°
第十六章 轴对称和中心对称
16.5 利用图形的平移、旋转和 轴对称设计图案
知识回顾
我们学过哪几种图形变换?它们的性质分别是什么? ①平移:平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小;连接 对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等;对应线段平行且 相等,对应角相等.
②旋转:在平面内,一个图形旋转后得到的图形与原来图形之 间有:图形的大小与形状不变;对应点到旋转中心的距离相等; 每对对应点与旋转中心的连线所成的角都是相等的角,它们都 等于旋转角.
例2 请以给定的图形○○△△=(两个圆,两个三角形,两条平行线)为构件,尽
可能多地构思有意义的一些中心图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.
如下图就是符合要求的图形,你能构思其它图形吗?比一比,看谁的想象力
丰富!
小丑踩球
漂亮的小领结
温馨提示: 进行图案设计时,
首先要整体构思,确 定“基本图形”,再 制定出“基本图形” 变换的具体操作程 序.
(1)
(2)
(3)
解: 如答图所示.
课堂小结
图案的设计
分析图案设计
分清基本图形 知道形成过程
轴对称知识点
轴对称知识点轴对称知识点汇总在平平淡淡的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是本店铺为大家整理的轴对称知识点汇总,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
轴对称与轴对称图形:1.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,两个图形中的对应点叫做对称点,对应线段叫做对称线段。
2.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。
注意:对称轴是直线而不是线段3.轴对称的性质:(1)关于某条直线对称的两个图形是全等形;(2)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线;(3)两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上;(4)如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。
4.线段垂直平分线:(1)定义:垂直平分一条线段的直线是这条线的垂直平分线。
(2)性质:①线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;②到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
注意:根据线段垂直平分线的这一特性可以推出:三角形三边的垂直平分线交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等。
5.角的平分线:(1)定义:把一个角分成两个相等的角的射线叫做角的平分线.(2)性质:①在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等.②到一个角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.注意:根据角平分线的性质,三角形的三个内角的平分线交于一点,并且这一点到三条边的距离相等.6.等腰三角形的性质与判定:性质:(1)对称性:等腰三角形是轴对称图形,等腰三角形底边上的中线所在的直线是它的对称轴,或底边上的高所在的直线是它的对称轴,或顶角的平分线所在的直线是它的对称轴;(2)三线合一、等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合;(3)等边对等角:等腰三角形的两个底角相等。
华师版七年级下册数学 第10章 10.3.3 旋转对称图形 习题课件01
基础巩固练
1.【中考·吉林】把如图所示的交通标志图案绕着它的
中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度
至少为( C )
A.30°
B.90°
C.120°
D.180°
基础巩固练 2.某校在暑假放假之前举办了交通安全教育图片展活动,
下列四个交通标志图中,是旋转对称图形的是( D )
A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正十边形
能力提升练
6.【中考·长沙】下列四个圆形图案中,分别以它们所在圆 的圆心为旋转中心,顺时针旋转120°后,能与原图形完 全重合的是( A )
能力提升练
7.如图,在△ABC中,以点C为旋转中心,将△ABC旋转到 △A′B′C的位置,其中点A′,B′分别是点A,B的对应点 ,且点B′在AB边上,按照上述方法旋转△A′B′C,…, 这样共旋转四次恰好构成一个旋转对称图形.
(1)这个图形___是___旋转对称图形(填“是”或“不是”);若是, 则旋转中心是_点__O____,最小的旋转角度是__9_0_____°.
素养核心练 (2)求图形OBC的周长和面积.
解:图形OBC的周长为(2+π)cm; 面积为 14S正方形ABCD= 14×2×2=1(cm2).
基础巩固练 3.下列图形中,是轴对称图形但不是旋转对称图形的
是( B )
基础巩固练
4.如图所示的五角星图案绕着它的中心至少旋转___7_2____ 度,能与其本身重合.
能力提升练
5.规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角 度(小于周角)后能和自身重合,则称此图形为旋转对称图 形.下列图形是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的 是( C )
旋转对称图形
基本概念:
1.旋转的概念: 在平面内,将一个图形绕着一个 定点沿某个方向转动一个角度的运动叫做图形 的旋转. 2.旋转对称图形:一个图形绕着一个定点,沿某个 方向旋转一定角度后能与自身重合,这样的图形 称为旋转对称图形。其中这个定点叫旋转中心, 某个方向叫旋转方向。这个角叫旋转角。 3.成旋转对称的两个图形:一个图形绕着一个定点, 沿某个 方向旋转一定角度后能与另一个图形重合, 这样的两个图形叫做关于某一点旋转对称
【跟踪训练】 1.(2012·苏州中考)如图,将 △AOB绕点O按逆时针方向旋转 45°后得到△A′OB′,若∠AOB= 15°,则∠AOB′的度数是( )
(A)25°
(C)35°
(B)30°
(D)45°
2. 如 图 所 示 , 在 等 腰 直 角 三 角 形 A B C 中 ,
∠B=90°,将△ABC绕点A逆时针旋转60°后得
D
点E
EAD
等腰直角
AE
等腰直角
12cm 6cm2
如图,△ABC绕O点旋转后,顶点A的对应 点为点D,试确定B, C对应点的位置,以及旋 转后的三角形。
E
D A B (1)△ABC绕O旋转,能确定它 的旋转角吗?
F
O C
(2) 假设B, C的对应点分别是 E、F,则∠BOE、∠COF与 ∠AOD什么关系?线段OB, OE, OC, OF中有哪些相等关系?
10. 旋转的特征的两点作用:(1).利用旋转
的特征可以判断线段或角是否相等,主要有两种方 法:一是根据旋转角相等,对应点与旋转中心的连线 相等可得线段或角相等;二是根据旋转前后的图形
与原来图形的形状、大小都相同可得图形的对应线
段、对应角相等.2. 利用旋 Nhomakorabea的特征还可以计算图形的面积、线段的
图形平移旋转中心对称 (自动保存的)
(2)将图(1)中的 绕点 逆时针旋转 ,得到图(2),此时重叠部分的面积为,周长为.
(3)如果将 绕 旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为.
(4)在图(3)情况下,若 ,求出重叠部分图形的周长.
(1)AF=BD∵等边△ABC,∴AC=BC
∵等边△DCF,∴CF=CD∵∠BCD+∠ACD=60°,∠ACD+∠ACF=60°∴∠BCD=∠ACF
∴△BCD≌△ACF∴AF=BD
(2)成立
∵等边△ABC,∴AC=BC∵等边△DCF,∴CF=CD∵角∠BCA=∠DCF=60°∴△BCD≌△ACF
∴AF=BD
如果把一个图形绕着某一点旋转180°后能与自身重合,那么我们就说,这个图形是中心对称图形。
2.中心对称的性质
(1)关于中心对称的两个图形是全等形。
(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等。
【课后训练】
11.已知正方形ABCD中,E为对角线BD的点,过E作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.
(1)求证:EG=CG;
(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45º,如图②所示,取DF中点G,连接EG,CG.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?
12、已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证BM+DN=MN.
安国市中心小学五年级数学上册 二 图形的平移、旋转与轴对称 4设计图案课件 西师大版
下面是用轴対称设计的图案 , 说一说图案 是怎样画出来的。
①
①
②
沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。
②
③
沿着虚线画出图形②的另一半得到图形③。
议一议 还可以怎样画出这个图案 ?
①
①
课堂活动
欣赏并观察下面的图案 , 说说哪些地方 运用了平移、旋转或轴対称。
运用了平移
运用了平移 运用了轴対称
随堂练习
1.利用旋转设计图案。
O
O
O
a.整理与复习
a.本单元知识梳理
a.面
a.长 方 体
a.长方体、正方体的特 征
a.棱 a.顶 点
a.长方体、正方体的表面 a.意 a.计
b.正 方 体
积
a.长方体、正方体的体 积
义算 a.意 a义.单位、进 a.计 率
算
a.长方体、正方体的特征
相同点 形体
体
a.长方体、正方体的表面积、体积、容 积
表面积
体积
容积
意义
计算 方法
常用计 量单位
单位间 进率
a.长方体或正方体 a.物体所占空 a.容器所能容纳物
6个面的总面积
间的大小体体积的大小 Nhomakorabeaa.长方体=2(ab+ah+bh) a.正方体=6a2
a.V=Sh
a.m2、dm2、cm2 a.m3、dm3、 cm3
2
4
a.你发现了什么规律
a. 我发现了 : 长方体的长、宽、高 都变为原来的2n倍 , 它的表面积跟着变 为原来的4n2倍 , 体积也跟着变为原来 的8n3倍。
1.第3单元总结
a.知识点1:小数除法的计算 b.知识概要:计算除数是整数的小数除法、一个数除 以小数。
对称图形知识点汇总总结
对称图形知识点汇总总结对称图形是指在一个平面上,图形的一部分具有与图形的另一部分相对应的形状、大小和位置的性质。
对称图形在数学中有着广泛的应用,它可以帮助我们更好地理解和分析各种图形的性质,对称图形也是数学中的一个重要概念。
在对称图形的研究中,有许多重要的知识点需要我们了解和掌握。
下面就对对称图形的相关知识点进行总结和汇总,帮助大家更好地理解和掌握这一部分内容。
1. 对称轴对称图形中,对称轴是一个非常重要的概念。
对称轴是指如果一个图形绕着某条直线旋转180°,那么旋转后的图形与原图形完全重合。
这条直线就是对称轴。
对称轴可以是水平的、垂直的或者是斜的,它可以是图形的任意一根直线。
2. 对称中心对称图形中,对称中心是指一个点,如果一个图形绕着这个点旋转180°,那么旋转后的图形与原图形完全重合。
对称中心可以是图形中的任意一点,它并不一定在图形的内部,也可以在图形的外部。
3. 对称性质对称图形具有很多重要的性质,其中最基本的性质就是对称性。
对称图形具有以下几个性质:a. 对称图形具有轴对称性,也就是说,如果一个图形绕着对称轴旋转180°,那么旋转后的图形与原图形完全重合;b. 对称图形具有中心对称性,也就是说,如果一个图形绕着对称中心旋转180°,那么旋转后的图形与原图形完全重合;c. 对称图形具有轴对称性和中心对称性同时存在的情况。
4. 常见的对称图形在生活中和数学中,我们经常会遇到一些常见的对称图形,比如正方形、长方形、圆形、三角形等等。
这些图形都具有不同的对称性质,它们是对称图形研究的重要对象。
5. 对称图形的性质对称图形具有很多重要的性质,比如:a. 对称图形中,如果一个图形有两个对称轴,则这个图形一定是矩形或者正方形;b. 对称图形中,如果一个图形有三个对称轴,则这个图形一定是正六边形;c. 对称图形中,如果一个图形有四个对称轴,则这个图形一定是正八边形;d. 对称图形中,如果一个图形具有轴对称性和中心对称性,那么这个图形一定是圆形。
初中几何基本知识汇总
初中几何基本知识汇总一、线和角1、线段、射线、直线(略)①过二点有且只有一条直线。
②所有连接二点的线中,线段最短,叫二点间的距离。
2、同位角、内错角、同旁内角(略)3、互为补角(两角的和是一个平角),互为余角(两角的和为直角)。
①同角或等角的补角相等。
②同角或等角的余角相等。
4、平行线:①平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
②推论:两条直线都和弟三条直线平行,则两直线平行性质①两直线平行,同位角相等②两直线平行,内错角相等③两直线平行,同旁内角互补判定:①公理:同位角相等,两直线平行②内错角相等,两直线平行③同旁内角互补,两直线平行5、线段的垂直平分:①定理:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等②逆定理:到线段两个端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上。
6、对称轴:定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上。
二、三角形、四边形、多边形6、三角形的内角和、外角、中线、中位线、高①三角形三个角平分线交于一点:内心(该点到三角形三边距离相等)②三条边的垂直平分线相交于一点:外心(该点到三角形三个顶点的距离相等)③三角形中线相交于一点:重心(这点到顶点的距离是它到对边中点距离的两倍)④三角形三条高交于一点:垂心7、三角形两边之和大于弟三边,两边之差小于弟三边8、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和,大于和它不相邻的恣意内角。
9、三角形的判定:①边角边(SAS)②角边角(ASA)③边边边(SSS)④斜边直角边公理(HL)10、角平分线定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
11、等腰三角形:⑴性质定理:等边对等角(两底角相等)①推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边且垂直底边。
中考总复习29——图形的轴对称、平移和旋转
中考复习29——图形的轴对称、平移和旋转考点复习1.轴对称、轴对称图形(1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能与另一个图形重合,那么称这两个图形成轴对称.两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做对称点.(2)轴对称图形:如果一个图形沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线称为对称轴.对称轴一定为直线.(3)轴对称图形变换的特征:不改变图形的和,只改变图形的.新旧图形具有对称性.2.中心对称、中心对称图形(1)中心对称:把一个图形绕着某一点旋转,如果它能与另一个图形,那么这两个图形成中心对称,该点叫做对称中心.(2)中心对称图形:一个图形绕着某一点旋转后能与自身,这个图形叫做中心对称图形,该点叫做对称中心.3.图形的平移(1)定义:在平面内,将某个图形沿某个移动一定的,这样的图形运动称为平移.(2)特征:①平移后,对应线段相等且平行,对应点所连的线段且.②平移后,对应角且对应角的两边分别平行,方向相同.③平移不改变图形的和,只改变图形的位置,平移后新旧两图形全等.4.图形的旋转(1)定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个角度,这样的图形运动称为旋转.这个定点称为旋转中心,转动的角度称为旋转角.(2)特征:图形旋转过程中,图形上每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同角度;注意每对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角,旋转角都;对应点到旋转中心的距离.图形的对称1.(2020呼和浩特)下面四幅图是我国传统文化与艺术中的几个经典图案,其中不是轴对称图形的是( )2.(2020天津)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )3.(2020湘潭)下列图形中,不是中心对称图形的是( )4.(2020遂宁)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A.等边三角形B.平行四边形C.矩形D.正五边形5.(2020绥化)下列图形是轴对称图形而不是中心对称图形的是( )6.(2020烟台)如图,在矩形ABCD中,点E在DC上,将矩形沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处.若AB=3,BC=5,则tan∠DAE的值为( )A.12B.920C.25D.13图形的平移7.(2020泸州)在平面直角坐标系中,将点A(-2,3)向右平移4个单位长度,得到的对应点A'的坐标为( )A.(2,7)B.(-6,3)C.(2,3)D.(-2,-1)8.(2020台州)如图,把△ABC先向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到△DEF,则顶点C(0,-1)对应点的坐标为( )A.(0,0)B.(1,2)C.(1,3)D.(3,1)9.(2020青海)如图,将周长为8的△ABC沿BC边向右平移2个单位长度,得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_______.图形的旋转10.(2020南通)以原点为中心,将点P(4,5)按逆时针方向旋转90°,得到的点Q所在的象限为( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限11.(2020天津)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点B的对应点E恰好落在边AC上,点A的对应点为D,延长DE交AB于点F,则下列结论一定正确的是( )A.AC=DEB.BC=EFC.∠AEF=∠DD.AB⊥DF12.(2020潮州模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,将△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度得到△ADE,点B,C的对应点分别是D,E.当点E恰好在AB上时,则∠BDE的度数为___________ .13.(2020孝感)如图,点E在正方形ABCD的边CD上,将△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF 的位置,连接EF,过点A作EF的垂线,垂足为点H,与BC交于点G.若BG=3,CG=2,则CE的长为( )A.54B.154C.4D.92广东中考14.(2018广东)下列图形中,不是轴对称图形的是( )15.(2015广东)在下列交通标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )16.(2016广东)下列所述图形中,是中心对称图形的是( )A.直角三角形B.平行四边形C.正五边形D.正三角形17.(2017广东)下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆18.(2018广东)下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )A.圆B.菱形C.平行四边形D.等腰三角形19.(2019广东)下列四个银行标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )20.(2016广州)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=12 cm,点D在AC上,DC=4 cm.将线段DC沿着CB 的方向平移7 cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则△EBF的周长为______cm.21.(2018广东)如图,将一张直角三角形纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕着CB的中点D逆时针旋转180°,点E到了点E'位置,则四边形ACE'E的形状是________ .22.(2014广东)如图,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△A'B'C',若∠BAC=90°,AB=AC=√2,则图中阴影部分的面积等于.23.(2016广东)如图,在矩形ABCD中,对角线AC=2√3,E为BC边上一点,BC=3BE,将矩形ABCD沿AE所在的直线折叠,B点恰好落在对角线AC上的B'处,则AB=.24.(2017广州)如图,E,F分别是▱ABCD的边AD,BC上的点,EF=6,∠DEF=60°,将四边形EFCD 沿EF翻折,得到EFC'D',ED'交BC于点G,则△GEF的周长为( )A.6B.12C.18D.2425.(2017广东)如图①,在矩形纸片ABCD中,AB=5,BC=3,先按图②操作:将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在边AB上的点E处,折痕为AF;再按图③操作,沿过点F的直线折叠,使点C落在EF上的点H处,折痕为FG,则A,H两点间的距离为.26.(2020广东)如图,在正方形ABCD中,AB=3,点E,F分别在边AB,CD上,∠EFD=60°.若将四边形EBCF沿EF折叠,点B恰好落在AD边上,则BE的长度为( )A.1B.√2C.√3D.227.(2020广州)如图,在正方形ABCD中,△ABC绕点A逆时针旋转到△AB'C',AB',AC'分别交对角线BD于点E,F,若AE=4,则EF·ED的值为____________ .。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
旋转对称图形的初中数学组卷一.选择题(共29小题)1.(2016•莆田)规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,则称此图形为旋转对称图形.下列图形是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正三角形 B.正方形C.正六边形 D.正十边形2.(2016•道外区二模)下列图形中,旋转对称图形有()个.A.1 B.2 C.3 D.43.(2016•和平区一模)一个菱形绕它的两条对角线的交点旋转,使它和原来的菱形重合,那么旋转的角度至少是()A.360°B.270°C.180°D.90°4.(2016春•龙海市期末)如图是一个标准的五角星,若将它绕旋转中心旋转一定角度后能与自身重合,则至少应将它旋转的度数是()A.60°B.72°C.90°D.144°5.(2016春•晋江市期末)如图所示的旋转对称图形旋转一定角度后与自身重合,则这个角度至少是()A.30°B.60°C.120°D.240°6.(2016春•高平市期末)下列标志中,是旋转对称图形但不是轴对称的有()A.2个B.3个C.4个D.5个7.(2016春•平湖市校级期中)如图,若正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转α度后得到的图形与原来图形重合,则α的最小值为()A.120°B.90°C.45°D.60°8.(2015•金溪县模拟)如图,该图形围绕其的旋转中心,按下列角度旋转后,能与自身重合的是()A.150°B.120°C.90°D.60°9.(2015•浠水县校级模拟)等边三角形ABC绕着它的中心,至少旋转()度才能与它本身重合.A.60°B.120°C.180°D.360°10.(2015•洛阳模拟)如图四个圆形网案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,顺时针旋转72°后,能与原图形完全重合的是()A.B.C.D.11.(2015春•定陶县期末)下列图形中,旋转120°后能与原图形重合的是()A.等边三角形B.正方形C.正五边形 D.正八边形12.(2015春•湘潭县期末)如图,该图形绕点O按下列角度旋转后,能与原图形重合的是()A.45°B.60°C.90°D.120°13.(2015秋•甘谷县期末)下列图形中是旋转对称图形的有()①正三角形②正方形③三角形④圆⑤线段.A.5个B.4个C.3个D.2个14.(2015秋•浦东新区期末)下列图形中是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A.B.C.D.15.(2015秋•路南区期中)下列四个图形图案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,旋转一定角度后,能与原图形完全重合,其中,旋转角度最小的是()A.B.C.D.16.(2015秋•黄陂区期中)下列正多边形中,绕其中心旋转72°后,能和自身重合的是()A.正方形B.正五边形 C.正六边形 D.正八边形17.(2015秋•岳池县期中)一个正六边形绕着它的中心旋转,使其与本身完全重合,则至少要旋转()A.45°B.60°C.90°D.120°18.(2015秋•宜城市期中)规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,就称此图形为旋转对称图形,那么下列图形中是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正八边形 B.正六边形 C.正方形D.正三角形19.(2015秋•阿拉善左旗校级期中)下列图形中,旋转60°后可以和原图形重合的是()A.正六边形 B.正方形C.正五边形 D.正三角形20.(2015秋•东莞校级期中)观察下列四个图案,它们分别绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图形重合,其中旋转的角度最大的是()A.B.C.D.21.(2015春•江阴市校级月考)一个正方形绕着它的中心旋转一定角度后,就能与它自身重合,这个角度至少为()A.45°B.60°C.90°D.180°22.(2015秋•龙安区月考)图中的阴影旋转一个角度后,能互相重合,这个角度可以是()A.30°B.45°C.120°D.90°23.(2015秋•灌阳县月考)下列图形中既是轴对称图形,又是旋转对称图形的是()A.①②B.①②③ C.②③④ D.①②③④24.(2014•长沙)下列四个圆形图案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,顺时针旋转120°后,能与原图形完全重合的是()A.B.C.D.25.(2014•资阳一模)如图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转的度数为()A.30°B.60°C.120°D.180°26.(2014•衡阳三模)将下列图形绕其对角线的交点顺时针旋转90°,所得图形一定与原图形重合的是()A.平行四边形B.矩形 C.正方形D.菱形27.(2014•民勤县校级模拟)正方形绕其中心旋转一定的角度与原图形重合,则这个角至少为()A.60°B.45°C.90°D.180°28.(2014•灌南县校级模拟)收割机前面的拨禾轮是正五边形,它绕着正五边形的中心在不停地旋转.正五边形绕着它的中心只要旋转多少度就能和原来的图形重合?()A.45 B.60 C.72 D.7529.(2014秋•莱州市期末)如图,紫荆花图案旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能是()A.30°B.60°C.72°D.90°二.填空题(共11小题)30.(2016•和平区模拟)等边三角形绕它的中心至少旋转______度,才能和原图形重合.31.(2016•吉安模拟)若正六边形ABCDEF绕着中心O旋转角α得到的图形与原来的图形重合,则α最小值为______度.32.(2016春•郓城县期中)等边三角形绕着它的三边中线的交点旋转至少______度,能够与本身重合.33.(2015•秦皇岛校级模拟)已知△ABC是等边三角形,O为△ABC的三条中线的交点,△ABC以O为旋转中心,按顺时针方向至少旋转______与原来的三角形重合.34.(2015春•南安市期末)如图所示的图案绕其旋转中心旋转后能够与自身重合,那么它的旋转角的度数可能是______(填写一个你认为正确的答案).35.(2015春•漳州期末)正五角星图形绕它的中心旋转,要与它本身完全重合,旋转角至少为______度.36.(2015秋•湖北校级期中)正三角形绕着它的旋转中心旋转______能够与它自身重合.37.(2015秋•灌阳县期中)正九边形绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为______.38.(2015秋•阜宁县月考)将一个正十二边形绕其中心至少旋转______°就能和本身重合.39.(2014•德庆县二模)一个正五边形绕它的中心至少要旋转______度,才能和原来五边形重合.40.(2014春•吉安期末)如图绕着中心最小旋转______能与自身重合.旋转对称图形的初中数学组卷参考答案与试题解析一.选择题(共29小题)1.(2016•莆田)规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,则称此图形为旋转对称图形.下列图形是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正三角形 B.正方形C.正六边形 D.正十边形【分析】分别求出各旋转对称图形的最小旋转角,继而可作出判断.【解答】解:A、正三角形的最小旋转角是120°,故此选项错误;B、正方形的旋转角度是90°,故此选项错误;C、正六边形的最小旋转角是60°,故此选项正确;D、正十角形的最小旋转角是36°,故此选项错误;故选:C.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,解答本题的关键是掌握旋转角度的定义,求出旋转角.2.(2016•道外区二模)下列图形中,旋转对称图形有()个.A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根据旋转对称图形的定义对四个图形进行分析即可.【解答】解:旋转对称图形是从左起第(1),(2),(4);不是旋转对称图形的是(3).故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.3.(2016•和平区一模)一个菱形绕它的两条对角线的交点旋转,使它和原来的菱形重合,那么旋转的角度至少是()A.360°B.270°C.180°D.90°【分析】根据菱形是中心对称图形解答.【解答】解:∵菱形是中心对称图形,∴把菱形绕它的中心旋转,使它与原来的菱形重合,旋转角为180°的整数倍,∴旋转角至少是180°.故选C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.4.(2016春•龙海市期末)如图是一个标准的五角星,若将它绕旋转中心旋转一定角度后能与自身重合,则至少应将它旋转的度数是()A.60°B.72°C.90°D.144°【分析】如图,由于是正五角星,设O的是五角星的中心,那么∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠AOE,所以要使正五角星旋转后与自身重合,那么它们就是旋转角,而它们的和为360°,由此即可求出绕中心顺时针旋转的角度.【解答】解:如图,设O的是五角星的中心,∵五角星是正五角星,∴∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠AOE,∵它们都是旋转角,而它们的和为360°,∴至少将它绕中心顺时针旋转360÷5=72°,才能使正五角星旋转后与自身重合.故选:B.【点评】此题主要考查了旋转对称图形的性质,解答此题的关键是找到对应点﹣﹣﹣A和B 重合,B和C重合…,进而判断出将它绕中心顺时针旋转的最小角度.5.(2016春•晋江市期末)如图所示的旋转对称图形旋转一定角度后与自身重合,则这个角度至少是()A.30°B.60°C.120°D.240°【分析】根据正三角形的对称性,用360°除以3计算即可得解.【解答】解:∵360°÷3=120°,∴旋转的角度是120°的整数倍,∴旋转的角度可以是120°.故选C.【点评】本题考查了旋转对称图形,仔细观察图形求出旋转角是120°的整数倍是解题的关键.6.(2016春•高平市期末)下列标志中,是旋转对称图形但不是轴对称的有()A.2个B.3个C.4个D.5个【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.如果一个图形绕某一点旋转一定的角度后能够与自身重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形,这个点叫做旋转中心.对各图形分析后即可得解.【解答】解:第1个图形,既是旋转对称图形,也是轴对称图形,第2个图形,是旋转对称图形,不是轴对称图形,第3个图形,不是旋转对称图形,是轴对称图形,第4个图形,既是旋转对称图形,也是轴对称图形,第5个图形,是旋转对称图形,不是轴对称图形.所以,是旋转对称图形但不是轴对称图形的有:第2个,第5个共2个.故选A.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,理解概念是解答此题的关键.7.(2016春•平湖市校级期中)如图,若正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转α度后得到的图形与原来图形重合,则α的最小值为()A.120°B.90°C.45°D.60°【分析】先求出正六边形ABCDEF的中心角,然后根据正六边形的性质可判定正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转60°的整数倍后得到的图形与原来图形重合.【解答】解:∵正六边形ABCDEF的中心角的度数为=60°,∴正六边形ABCDEF绕着中心点O旋转60°的整数倍后得到的图形与原来图形重合.故选D.【点评】本题考查了旋转对称图形:如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形.常见的旋转对称图形有:线段,正多边形,平行四边形,圆等.8.(2015•金溪县模拟)如图,该图形围绕其的旋转中心,按下列角度旋转后,能与自身重合的是()A.150°B.120°C.90°D.60°【分析】该图形被平分成三部分,因而每部分被分成的圆心角是120°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转120度的整数倍,就可以与自身重合.【解答】解:该图形被平分成三部分,因而每部分被分成的圆心角是120°,旋转120°的整数倍,就可以与自身重合,因而A、C、D都不正确,不能与其自身重合;能与自身重合的是B.故选B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.9.(2015•浠水县校级模拟)等边三角形ABC绕着它的中心,至少旋转()度才能与它本身重合.A.60°B.120°C.180°D.360°【分析】根据等边三角形的性质及旋转对称图形得到性质确定出最小的旋转角即可.【解答】解:等边三角形ABC绕着它的中心,至少旋转120°才能与它本身重合.故选B【点评】此题考查了旋转对称图形,熟练掌握旋转的性质是解本题的关键.10.(2015•洛阳模拟)如图四个圆形网案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,顺时针旋转72°后,能与原图形完全重合的是()A.B.C.D.【分析】观察图形,从图形的性质可以确定旋转角,然后进行判断即可得到答案.【解答】解:A图形顺时针旋转120°后,能与原图形完全重合,A不正确;B图形顺时针旋转90°后,能与原图形完全重合,B不正确;C图形顺时针旋转180°后,能与原图形完全重合,C不正确;D图形顺时针旋转72°后,能与原图形完全重合,D正确,故选:D.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.11.(2015春•定陶县期末)下列图形中,旋转120°后能与原图形重合的是()A.等边三角形B.正方形C.正五边形 D.正八边形【分析】根据旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.【解答】解:∵等边△ABC的中心角为360÷3=120°,∴旋转120°后即可和原来的正多边形重合.故选:A.【点评】此题主要考查了旋转对称图形,本题用到的知识点为:把正多边形旋转它的一个中心角度数之后,可与原来的图形重合.12.(2015春•湘潭县期末)如图,该图形绕点O按下列角度旋转后,能与原图形重合的是()A.45°B.60°C.90°D.120°【分析】该图形被平分成四部分,因而每部分被分成的圆心角是90°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转90度的整数倍,就可以与自身重合.【解答】解:该图形被平分成四部分,因而每部分被分成的圆心角是90°,旋转90°的整数倍,就可以与自身重合,因而A、B、D都不正确,不能与其自身重合;能与自身重合的是C.故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.13.(2015秋•甘谷县期末)下列图形中是旋转对称图形的有()①正三角形②正方形③三角形④圆⑤线段.A.5个B.4个C.3个D.2个【分析】根据旋转对称图形的定义作答.【解答】解:①绕中心旋转120°后与原图重合,是旋转对称图形;②绕中心旋转90°后与原图重合,是旋转对称图形;③不是旋转对称图形;④绕中心旋转任何角度都与原图重合,是旋转对称图形;⑤绕中心旋转180°后与原图重合,是旋转对称图形.故选:B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.14.(2015秋•浦东新区期末)下列图形中是轴对称图形但不是旋转对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.如果一个图形绕某一点旋转一定的角度后能够与自身重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形,这个点叫做旋转中心.对各图形分析后即可得解.【解答】解:A、不是旋转对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是旋转对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;C、是旋转对称图形,也是轴对称图形,故此选项错误;D、不是旋转对称图形,是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;旋转对称图形是要寻找旋转中心,旋转一定角度后与原图重合.15.(2015秋•路南区期中)下列四个图形图案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,旋转一定角度后,能与原图形完全重合,其中,旋转角度最小的是()A.B.C.D.【分析】求出各旋转对称图形的最小旋转角度,继而可作出判断.【解答】解:A、最小旋转角度==120°;B、最小旋转角度==90°;C、最小旋转角度==180°;D、最小旋转角度==72°;综上可得:旋转一定角度后,能与原图形完全重合,且旋转角度最小的是D.故选:D.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,求出各图形的最小旋转角度是解题关键.16.(2015秋•黄陂区期中)下列正多边形中,绕其中心旋转72°后,能和自身重合的是()A.正方形B.正五边形 C.正六边形 D.正八边形【分析】求出各个选项图形的最小旋转角度,即可做出判断.【解答】解:A、正方形的最小旋转角度为90°,故本选项错误;B、正五边形的最小旋转角度为=72°,故本选项正确;C、正六边形的最小旋转角度为=60°,故本选项错误;D、正八边形的最小旋转角度为=45°,故本选项错误;故选B.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,解答本题的关键是求出各图形的最小旋转角度.17.(2015秋•岳池县期中)一个正六边形绕着它的中心旋转,使其与本身完全重合,则至少要旋转()A.45°B.60°C.90°D.120°【分析】根据正六边形的中心对称性列式计算即可得解.【解答】解:360°÷6=60°.所以,一个正六边形绕着它的中心旋转,使其与本身完全重合,则至少要旋转60°.故选B.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.18.(2015秋•宜城市期中)规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,就称此图形为旋转对称图形,那么下列图形中是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正八边形 B.正六边形 C.正方形D.正三角形【分析】分别求出各旋转对称图形的最小旋转角,继而可作出判断.【解答】解:正八边形的最小旋转角是45°,正六边形的最小旋转角是60°,正方形的旋转角度是90°,正三角形的最小旋转角是120°.故选B.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,解答本题的关键是掌握旋转角度的定义,求解最小旋转角.19.(2015秋•阿拉善左旗校级期中)下列图形中,旋转60°后可以和原图形重合的是()A.正六边形 B.正方形C.正五边形 D.正三角形【分析】求出各图的中心角,度数为60°的即为正确答案.【解答】解:选项中的几个图形都是旋转对称图形,A、正六边形旋转的最小角度是=60°,故此选项正确;B、正五边形的旋转最小角是=72°,故此选项错误;C、正方形的旋转最小角是=90°,故此选项错误;D、正三角形的旋转最小角是=120°,故此选项错误.故选:A.【点评】本题主要考查了旋转对称图形旋转的最小的度数的计算方法.考查图形的旋转与重合,理解旋转对称图形的定义是解决本题的关键.旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.20.(2015秋•东莞校级期中)观察下列四个图案,它们分别绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图形重合,其中旋转的角度最大的是()A.B.C.D.【分析】求出各旋转对称图形的最小旋转角度,再比较即可.【解答】解:A、最小旋转角度==120°;B、最小旋转角度==90°;C、最小旋转角度==72°;D、最小旋转角度==60°;综上可得:旋转的角度最大的是A.故选:A.【点评】此题主要考查了旋转对称图形中旋转角度的确定,求各图形的最小旋转角度时,关键要看各图形可以被平分成几部分,被平分成n部分,旋转的最小角度就是.21.(2015春•江阴市校级月考)一个正方形绕着它的中心旋转一定角度后,就能与它自身重合,这个角度至少为()A.45°B.60°C.90°D.180°【分析】根据正方形的对角线把正方形分成四个全等的直角三角形与旋转对称图形的性质解答.【解答】解:∵正方形的对角线把正方形分成四个全等的直角三角形,∴顶点处的周角被分成四个相等的角,360°÷4=90°,∴这个正方形绕着它的中心旋转90°的整数倍后,就能与它自身重合,因此,这个角度至少是90度.故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.22.(2015秋•龙安区月考)图中的阴影旋转一个角度后,能互相重合,这个角度可以是()A.30°B.45°C.120°D.90°【分析】根据这个图形可以分成几个全等的部分,即可计算出旋转的角度.【解答】解:图中的图案可以被中心发出的射线分成6个全等的部分,因而旋转的角度是360°÷6=60°,所以旋转的角度可以是120°、240°等.故选C.【点评】本题考查了旋转对称图形.正确认识旋转对称图形的性质,能够根据图形的特点观察得到一个图形可以看作几个全等的部分.23.(2015秋•灌阳县月考)下列图形中既是轴对称图形,又是旋转对称图形的是()A.①②B.①②③ C.②③④ D.①②③④【分析】直接利用轴对称图形的定义结合旋转对称图形定义得出答案.【解答】解:①不是轴对称图形,是旋转对称图形,故此选项错误;②是轴对称图形,是旋转对称图形,故此选项正确;③是轴对称图形,是旋转对称图形,故此选项正确;④是轴对称图形,是旋转对称图形,故此选项正确.故选:C.【点评】此题主要考查了旋转对称图形以及轴对称图形,正确把握定义是解题关键.24.(2014•长沙)下列四个圆形图案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,顺时针旋转120°后,能与原图形完全重合的是()A.B.C.D.【分析】求出各旋转对称图形的最小旋转角度,继而可作出判断.【解答】解:A、最小旋转角度==120°;B、最小旋转角度==90°;C、最小旋转角度==180°;D、最小旋转角度==72°;综上可得:顺时针旋转120°后,能与原图形完全重合的是A.故选:A.【点评】本题考查了旋转对称图形的知识,求出各图形的最小旋转角度是解题关键.25.(2014•资阳一模)如图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转的度数为()A.30°B.60°C.120°D.180°【分析】根据旋转对称图形的旋转角的概念作答.【解答】解:正六边形被平分成六部分,因而每部分被分成的圆心角是60°,因而旋转60度的整数倍,就可以与自身重合.则α最小值为60度.故选B.【点评】本题考查旋转对称图形的旋转角的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.26.(2014•衡阳三模)将下列图形绕其对角线的交点顺时针旋转90°,所得图形一定与原图形重合的是()A.平行四边形B.矩形 C.正方形D.菱形【分析】根据旋转对称图形的性质,可得出四边形需要满足的条件,结合选项即可得出答案.【解答】解:由题意可得,此四边形的对角线互相垂直、平分且相等,则这个四边形是正方形.故选:C.【点评】本题主要考查了旋转对称图形旋转的最小的度数的计算方法,把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.27.(2014•民勤县校级模拟)正方形绕其中心旋转一定的角度与原图形重合,则这个角至少为()A.60°B.45°C.90°D.180°【分析】根据正方形的对角线把正方形分成四个全等的直角三角形与旋转对称图形的性质解答.【解答】解:∵正方形的对角线把正方形分成四个全等的直角三角形,∴顶点处的周角被分成四个相等的角,360°÷4=90°,∴这个正方形绕着它的中心旋转90°的整数倍后,就能与它自身重合,因此,这个角度至少是90°.故选:C.【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.。