初中数学_一元一次不等式教学设计学情分析教材分析课后反思
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教学设计
学情分析
效果分析教材分析
评测练习
课 后 反 思
【设计意图】
对本节重点进行巩固，把2道大题做到演草本上，再次通过训练达到熟练掌握一元一次不等式的解法的目的。 效果：有80%的学生能做得很好。
授课人
课 题 一元一次不等式 授课时间
学段学科
初中数学
年级学期
7年级下学期
课标分析