一年级第七课二

教学内容第七课：动物园

教学目标

学会演唱歌曲《两只小象》，并体会用打击乐为歌曲配伴奏。

在歌曲中体验人与动物之间的感情。

教学重点

学会演唱歌曲

教学难点

配合节奏进行表演及伴奏

教具准备录音机、磁带、琴

学具准备书

授课教师王雪丽授课时间2011年月日

教学过程

教学环节教师活动学生活动

一、组织教学

二、课前准备;

1、师生问好：

2、常规检查：

正确地站姿

正确地坐姿

1手势音阶练习

2、听音练习：

6 ―― 1

6 ―― 3

6 ―― 5

3、节奏练习：

X X X X | X X X X

| X X | X X |

X - | X - ||

随琴进行常规训练

巩固手势音阶

给出基础音听辨

根据节奏进行节奏打击训练

三、学唱歌曲《两只小象》

四课堂小结1、导入：

上节课我们聆听了《大象》，（动物

狂欢节的第五首）

2、初听：

熟悉歌曲旋律

3、听唱法学唱歌曲

4、加伴奏谱练习：

两只小象| 呦

罗罗－ |

引导学生用打击乐

与歌曲的结合配合

演唱

5、歌表演：

旋律亲切可使人感到幼象玩耍的

姿态，生动而形象。（1）师范基本动作（2）学生听音乐表演（3）分段表演

6、综合表现歌曲

我们学会演唱《两只

小象》，并进行了表

演，你对小象的印象

如何？我们应该学

会与动物相处。

板

书设计

两只小象

节奏练习：

X X X X | X X X X | X X | X X | X - | X - ||

教学反思

备注