小儿遗尿ppt课件

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小儿遗尿症课件

小儿遗尿症课件

尿动力—例2
男 12岁 排尿不畅 滴沥 夜遗尿
尿动力—例2
充盈期膀胱感觉过敏,逼尿肌不稳定,
膀胱顺应性差,充盈55ml时出现无抑制 收缩,最大膀胱安全容积98ml,排尿期 逼尿期反射过强,尿不成线,残余尿 70ml 诊断:膀胱出口梗阻 治疗: VCUG 外科
影响-父母
担心-潜在的疾病 工作量 -经常需 要清洗被褥 矛盾-是鼓励还是 惩罚
孩子的态度-积极
治疗--家庭调节
父母与孩子的交谈 晚餐时间 喝汤时间-不能过咸 睡前排尿 睡前不吃含汁多的水果 睡前不喝水
治疗--家庭调节
唤醒力、独立性-孩子的参与 尿布?床单下放臵塑料床垫 睡眠中途叫醒 最好夏天实行 夜灯 白天膀胱训练 奖励和提醒 星星图表
神经调节
—对有膀胱兴奋性增强症状的病人效
果好(尿急、急迫性尿失禁、逼尿 肌不稳定) 肛门生殖器刺激 骶神经调节 磁场刺激
治疗--原发病
控制感染 内科疾病治疗 外科手术
小结
遗尿症 遗尿症原发或继发? 积极寻找病因 一定的检查是必要的 心理和行为治疗 家庭调节 药物治疗 DDAVP+报警器 是有效的 需长期随访指导 专职医生 多学科协作
治疗--药物
去氨加压素DDAVP 抗胆碱能药物 中枢用药 中药
DDAVP1
抗利尿激素 减少尿量、减少膀胱充盈以及中枢
效应 持续8-10小时
DDAVP2
优点-起效快-野外露营、短期旅行 缺点-停药后易反复
-价格贵-大约¥10HK/0.1mg -可能的并发症 用药时间3-6个月 年龄>7岁、如症状严重>5岁

小儿遗尿护理PPT

小儿遗尿护理PPT

小儿遗尿的治 疗
小儿遗尿的治疗
日常护理措施 - 饮食调理 - 睡眠管理
小儿遗尿的治疗
心理疏导 - 家长的支持和理解 - 意识训练
小儿遗尿的治疗
药物治疗 - 药物介绍 - 注意事项
小儿遗尿的预 防
小儿遗尿的预防
生活习惯 - 饮食的合理安排 - 睡眠的重要性
小儿遗尿的预防
意识训练 - 训练时间表 - 训练步骤
小儿遗尿护理 PPT
目录 引言 小儿遗尿的危害 小儿遗尿的治疗 小儿遗尿的预防 总结引言 Nhomakorabea引言
什么是小儿遗尿 - 小儿遗尿的定义
引言
小儿遗尿的病因 - 生理因素 - 病理因素
小儿遗尿的危 害
小儿遗尿的危害
对小儿身体的影响 - 心理健康 - 生理健康
小儿遗尿的危害
对小儿心理的影响 - 人际交往 - 自尊心
小儿遗尿的预防
心理调节 - 家长的支持和理解 - 引导孩子要有自信心
总结
总结
小儿遗尿虽然不是疾病,但是 需要我们引起关注和治疗。 通过日常的护理和治疗,小儿 遗尿可以得以改善
总结
通过预防,我们可以降低小儿遗尿的发 生率,让孩子健康成长。
谢谢您的观赏聆听

《小儿遗尿症的诊治》课件

《小儿遗尿症的诊治》课件
针对不同病因的遗尿症,研发更具有 针对性的新药,提高治疗效果。
开展临床试验,对新药进行安全性和 有效性评估,确保药物的有效性和安 全性。
行为疗法的研究与改进
深入研究行为疗法的作用机制,提高行为疗法的科学性和有 效性。
探索新的行为疗法手段,如虚拟现实、游戏化等,提高治疗 的趣味性和互动性。
预防措施的进一步探讨
病因与发病机制
病因
遗尿症的病因较为复杂,可能与 遗传、生理、心理和社会因素有 关。
发病机制
遗尿症的发病机制可能与膀胱括 约肌发育不全、觉醒机制障碍、 抗利尿激素分泌异常等有关。
临床表现与诊断标准
临床表现
遗尿症的主要临床表现为夜间睡眠中不自主排尿, 可伴有白天尿急、尿频等症状。部分患儿可能伴有 心理问题,如自卑、焦虑等。
案例分析
01
小明的情况可能是由于膀胱发育延迟或神经性遗尿症引起的。通过详细询问病史 和体格检查,医生排除了其他潜在病因,如糖尿病、脊柱裂等。
02
小华的情况可能与心理压力、睡眠障碍或生活习惯有关。医生注意到小华家庭环 境较为紧张,父母经常责备她,导致她情绪低落。
案例总结与启示
小明和小华的案例表明,遗尿症的原因多种多样,需要 综合考虑生理、心理和社会因素。医生应根据个体情况 制定个性化的治疗方案。
03
遗尿症的预防与护理
Chapter
预防措施
建立健康生活习惯
定期检查
鼓励孩子养成良好的作息和卫生习惯 ,保证充足的睡眠,避免过度疲劳。
定期进行身体健康检查,及时发现并 处理可能引起遗尿症的疾病和因素。
心理调适
关注孩子的心理状态,避免情绪波动 和压力过大,帮助孩子树立自信,积 极面对问题。
家庭护理

儿童遗尿症PPT课件

儿童遗尿症PPT课件

其他治疗方法
饮食调整
控制饮食中的液体摄入量,减少 夜间尿液的产生。
物理治疗
如生物反馈、电刺激等,通过物 理手刺激膀胱肌肉,改善排尿功能。
其他药物
如抗利尿激素类似物、抗抑郁药 等,可在医生指导下使用。
04
儿童遗尿症的预防与护理
家庭护理与教育
家庭护理
家长应保持耐心和积极配合,为孩子提供心理支持和安全感 。同时,家长应关注孩子的情绪变化,及时发现并解决孩子 的心理问题。
VS
详细描述
家庭护理与教育是儿童遗尿症治疗的重要 组成部分,家长需关注孩子的心理状态, 提供支持和鼓励,同时建立规律的排尿习 惯,帮助孩子克服遗尿问题。案例中的家 长通过科学合理的护理和教育,使孩子逐 渐克服了遗尿问题。
THANKS
感谢观看
儿童遗尿症的案例分享
案例一:药物治疗的成功经验
总结词
药物治疗在儿童遗尿症中具有一定的疗效,但需在医生指导下进行。
详细描述
药物治疗是儿童遗尿症的一种常见治疗方法,主要通过使用抗胆碱能药物来减少膀胱的收缩,从而减少尿床的次 数。案例中的孩子经过医生的指导,成功地通过药物治疗改善了遗尿症状。
案例二:行为疗法的应用与效果
预防措施与注意事项
预防措施
家长应关注孩子的生长发育情况,及 时发现并处理遗尿症问题。同时,家 长应定期带孩子到医院进行检查,以 便及时发现并治疗潜在的疾病。
注意事项
家长应注意避免对孩子进行过度刺激 或惩罚,以免加重孩子的心理负担。 同时,家长应关注孩子的病情变化, 如出现异常情况应及时就医。
05
性别差异
年龄分布
发病年龄多在3-6岁之间,但也有部 分儿童在2岁或7岁后出现症状。

儿童遗尿症护理PPT课件

儿童遗尿症护理PPT课件

总结
总结
总结内容:回顾本PPT的主要内 容和要点 结束语:鼓励家长和医护人员 积极应对遗尿症问题,提高儿 童生活质量
谢谢您的观赏聆听
儿童遗尿症护 理PPT课件
目录 引言 遗尿症的分类和原因 遗尿症的评估和诊断 遗尿症的护理措施 心理支持和家庭培训 常见问题解答 总结
引言
引言
遗尿症概述:介绍遗尿症的定 义和常见类型 遗尿症的影响:讨论遗尿症对 儿童身心健康的影响
引言
目标:明确本PPT的目标和内容概述
遗尿症的分类 和原因
遗尿症的分类和原因
心理支持:强调给予患儿心理 支持和鼓励的重要性 家庭培训:提供儿童遗尿症的 家庭培训指南和建议
心理支持和家庭培训
应对策略:分享帮助家庭应对遗尿症挑 战的实用建议
常见问题解答
常见问题解答
常见问题:回答关于儿童遗尿 症的常见问题 解答技巧:提供解答问题的技 巧和方法
常见问题解答
重要提示:强调儿童遗尿症治疗过程中 需要注意的事项
非器质性遗尿症:解释非器质 性遗尿症的定义和常见原因 器质性遗尿症:介绍器质性遗 尿症的定义和常见原因
遗尿症的分类和原因
心理因素:探讨心理因素对遗尿症的影 响
遗尿症的评估 和诊断
遗尿症的评估和诊断
临床评估:介绍遗尿症的评估 方法和常用工具 检查和检验:讨论常规检查和 检验在诊断中的作用
遗尿症的评估和诊断
专业评估:强调专业评估在确诊和治疗 计划制定中的重要性
遗尿症的护理 措施
遗尿症的护理措施
生活习惯管理:介绍建立规律 排尿习惯和保持适当饮水的重 要性 床垫保护和尿布:讲解床垫物治疗:介绍常用的药物治疗方法和 注意事项
心理支持和家 庭培训
心理支持和家庭培训

小儿遗尿讲课PPT课件

小儿遗尿讲课PPT课件
脊柱裂等
评估和诊断工具介绍
病史采集:了解患儿的排尿情况、生活习惯等 身体检查:检查患儿的生长发育情况、泌尿系统等 实验室检查:尿常规、尿培养等,了解泌尿系统是否感染 影像学检查:B超、X线等,了解泌尿系统结构是否异常
PART FIVE
小儿遗尿的治疗 方法和护理措施
治疗方法选择和比较
膀胱训练:通过膀胱功能训练, 提高膀胱括约肌控制能力
增加家庭负担:长期遗尿需要家长花费更多的时间和精力照顾孩子,增加家庭负担。
预防和治疗的重要性
病因:生理、心理、遗传等多 因素导致小儿遗尿
影响:影响小儿自尊心、自信 心,对成长产生不良影响
预防:建立健康生活习惯,合 理饮食和运动
治疗:针对不同病因采取相应 治疗方法,如药物治疗、行为 疗法等
PART FOUR
观察记录:家长要密切观察孩子的 排尿情况,记录遗尿的频率和时间, 以便及时发现并采取措施。
家庭护理要点和方法
建立规律的排尿习 惯,白天每2-3小 时排尿一次,睡前 排尿。
避免白天过度兴奋 或剧烈运动,晚上 睡前不宜饮水过多。
关注孩子的心理 状态,避免精神 刺激和过度紧张。
鼓励孩子多参加 集体活动,增强 自信心。
影响:长期遗尿可能对小儿的生长 发育、心理健康等方面产生不良影 响
预防和治疗:针对小儿遗尿,家长 应关注孩子的排尿习惯,及时就医 并遵循医生的治疗建议
诊断和鉴别诊断
诊断标准:根据 国际疾病分类诊 断小儿遗尿
鉴别诊断:与神经 性膀胱、糖尿病等 其他疾病相区分
诊断方法:尿常 规、泌尿系超声 等检查手段
PART SIX
小儿遗尿的预防 和日常护理
预防措施和注意事项
建立健康的生活方式:合理饮食, 适量运动,规律作息,保持良好的 生活习惯。

《儿童遗尿症》ppt课件【19页】

《儿童遗尿症》ppt课件【19页】
III.索利那新治疗膀胱过度活动症临床效果显著, 不良反应较小;
IV.索利那新半衰期较长,45-68小时,一天一次给 药,应用比较方便。
诊疗流程
≥5岁的尿床小孩
评估尿床次数、频率,尿床持续时间并行相关检查(尿常规、 泌尿系超声、腰椎X线等)明确有无原发性遗尿症
Байду номын сангаас有器质性病变或精神 疾病
符合遗尿症定义、并且无 器质性病变或精神疾病
• 膀胱达到一定容量,由压力感受器发出的 排尿信号经周围神经系统传递至中枢神经 系统
• 发出排尿指令,该指令到达膀胱,引起尿 道括约肌松弛,逼尿肌收缩,从而将尿液 排出体外
遗尿的原因
• 排尿控制中枢发育不全 • 神经内分泌因素 • 尿动力学因素 • 睡眠觉醒障碍 • 遗传因素 • 精神心理因素 • 器质性因素
儿童遗尿症
儿童遗尿症
• 什么是小儿遗尿? • 遗尿是疾病吗?对身体有无危害? • 需不需要治疗?如何治疗? • 家长需要如何配合治疗呢?
什么是小儿遗尿症?
• 遗尿症归类于泌尿系统疾病 • 定义 1.患儿年龄大于5岁; 2.睡眠状态下不自主排尿>2次/月; 3.睡眠状态下不自主排尿现象持续6月以上,
• 对于8-16岁的孩子来说,尿床是造成心理 创伤的第三大因素,仅次于父母离异和父 母争吵
• 尿床的经历所带来的心理感受较被欺负和 排挤更差
• 给孩子和家人带来极不愉快的成长经历 • 会造成自我形象受损和缺乏自信心 • 情绪受损、社交回避行为、人格缺陷
遗尿的分类
• 原发性遗尿 从出生开始遗尿,其中不尿床的时间不超 过6个月, 在儿童和青少年中最常见
治疗其他病因,有需要 时转介至专科
原发性遗尿症
与病人及家属详细分析病 因和治疗方法,提供有关 饮水、排尿、饮食有关的 建议,再确定治疗方法

小儿遗尿的科普知识PPT

小儿遗尿的科普知识PPT

治疗
物理治疗:包括电刺激疗法和 针灸疗法等。
心理治疗:包括针对小儿失禁 心理问题的心理辅导和行为训 练等。
预防
预防
家长应该注意:establish a regular toilet habit and avoid hard diet; Don't drink too much water before going to bed; Keep your child's buttocks clean and dry to prevent bacterial infections.
小儿遗尿的科 普知识PPT
目录 介绍 病因 治疗 预防
介绍
介绍
小儿遗尿是什么:小儿遗尿是指超 源自5岁儿童在晚上睡觉时不能自主 憋尿,发生尿失禁现象。
常见程度:小儿遗尿是常见儿童泌 尿系统疾病之一,约有5-10%的儿 童存在。
介绍
影响:小儿遗尿会严重影响孩 子的生活质量,尤其会降低孩 子的自信心,影响其身心的发 展。
病因
病因
生理因素:由于小儿神经和膀 胱发展不完善,导致憋尿能力 降低,造成遗尿现象。
病理因素:小儿遗尿也可能是 由于泌尿系统疾病、慢性感染 等病理因素所引起。
病因
视神经因素:小儿遗尿还可能 与视神经有关,视网膜和膀胱 的功能之间是相互协调的。
治疗
治疗
行为疗法:包括训练孩子定时排尿 和建立良好的睡前习惯等。 药物治疗:包括促进夜间尿量减少 的药物和加强膀胱收缩能力的药物 等。
预防
帮助孩子建立自信心。
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小儿遗尿的科普知识PPT课件

小儿遗尿的科普知识PPT课件
小便训练:培养小儿定时上厕所的良好 习惯,鼓励他们控制膀胱。
预防措施
睡眠管理:确保小儿有充足的 睡眠时间,避免过多的睡眠负 担。
结论
结论
小儿遗尿是一种常见的儿童健康问题, 需要及时诊断和治疗。
通过行为矫治、药物治疗和心理支持等 方法,可以有效帮助小儿克服遗尿问题 。
结论
合理的预防措施也能够减少小 儿遗尿的发生。
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心理因素:焦虑、压力和情绪 问题也可能导致小儿遗尿。
治疗方法
治疗方法
行为矫治:培养小儿良好的排尿习惯, 如定时上厕所、排空膀胱。
药物治疗:根据具体情况,医生可能会 开出一些药物来帮助控制小儿遗尿。
治疗方法
心理支持:提供心理支持和舒 适的环境,帮助小儿缓解焦虑 和压力。
预防措施
预防措施
饮食调整:避免给小儿过多的饮料和食 物,尤其是咖啡因和利尿食物。
白天遗尿:小儿在白天不能控制小便, 经常出现尿湿情况。
症状
小便频繁:小儿白天或夜间频 繁排尿次数超过正常范围。
原因
原因
生理发育:小儿膀胱控制中枢在3遗传倾向的 情况比较常见。
原因
睡眠扰动:部分小儿在睡眠中 无法感知膀胱充盈,导致遗尿 。
小儿遗尿的科 普知识PPT课件
目录 引言 症状 原因 治疗方法 预防措施 结论
引言
引言
小儿遗尿是指小儿在小便控制 发育期内发生的频繁夜间排尿 或白天排尿失禁的症状。
这是一种常见的儿童健康问题 ,对生活质量和心理发展影响 较大。
症状
症状
夜间遗尿:小儿晚上睡觉时不能自主控 制小便,导致床尿湿。

小儿遗尿科普宣传PPT课件

小儿遗尿科普宣传PPT课件

预防小儿遗尿的方法
预防小儿遗尿的方法
注意饮食控制: 避免食用பைடு நூலகம்多刺激性食 物和饮料,如咖啡和碳酸饮料。 建立规律上厕所的习惯: 提醒孩子定期 上厕所,尤其是在就寝前。
预防小儿遗尿的方法
激励孩子: 积极奖励和鼓励孩子养成良 好的上厕所习惯。
谢谢您的观赏 聆听
小儿遗尿科普宣传PPT 课件
目录 介绍小儿遗尿 常见的遗尿治疗方法 如何帮助孩子克服遗尿问题 预防小儿遗尿的方法
介绍小儿遗尿
介绍小儿遗尿
什么是小儿遗尿: 小儿遗尿是指儿童在 超过5岁时仍然无法控制排尿的现象。 常见原因: 小儿遗尿可能由多种因素引 起,如神经系统发育不完善、膀胱功能 异常等。
介绍小儿遗尿
遗尿的分类: 遗尿可分为夜间遗尿和白 天遗尿,有些儿童同时存在两种类型。
常见的遗尿治疗方法
常见的遗尿治疗方法
行为疗法: 包括排尿训练、定期上厕所 、使用尿床警报器等。 药物治疗: 一些药物被用来帮助控制小 儿遗尿,但需要儿科医生的指导和监督 。
常见的遗尿治疗方法
外科手术: 在一些特殊情况下,如膀胱 异常,可能需要外科手术来纠正问题。
如何帮助孩子克服遗尿问题
如何帮助孩子克服遗尿问题
支持和理解: 家长应提供积极的支持和 理解,不要责备或嘲笑孩子。 建立良好的习惯: 帮助孩子形成良好的 上厕所习惯,包括定期上厕所和避免过 多饮食和饮水。
如何帮助孩子克服遗尿问题
寻求医生的帮助: 如果遗尿问题持续存 在或影响孩子的生活质量,应咨询儿科 医生获得专业建议。

遗尿症疾病PPT演示课件

遗尿症疾病PPT演示课件
遗尿症
汇报人:XXX 2024-01-16
目录
• 遗尿症概述 • 遗尿症的危害 • 遗尿症的检查与诊断 • 遗尿症的治疗方法 • 遗尿症的预防与护理 • 遗尿症的并发症与风险
01
遗尿症概述
定义与发病率
定义
遗尿症俗称尿床,通常指小儿在熟睡时不自主地排尿。一般至4岁时仅20%有遗 尿,10岁时5%有遗尿,有少数患者遗尿症状持续到成年期。
家庭氛围
营造和谐、温馨的家庭氛围,避免对 孩子进行过度的指责和惩罚。
鼓励表达
鼓励孩子表达自己的感受和想法,增 进家长和孩子之间的沟通和理解。
寻求专业心理咨询
如果孩子的心理问题严重影响到日常 生活和学习,可考虑寻求专业心理咨 询师的帮助。
06
遗尿症的并发症与风险
并发症类型和表现
尿路感染
遗尿症患者由于尿液长时间停留在膀胱和尿道中,容易引发尿路 感染,表现为尿频、尿急、尿痛等症状。
社交障碍
遗尿症可能导致患者在社 交场合感到尴尬和不安, 影响社交活动。
对患者心理健康的影响
自尊心受损
长期遗尿可能使患者产生 自卑感,降低自尊心。
焦虑和压力
患者可能因担心遗尿而产 生焦虑和压力,影响心理 健康。
抑郁情绪
长期受遗尿困扰可能导致 患者出现抑郁情绪,影响 心理健康。
对家庭和社会的影响
家庭负担增加
体格检查
对患者进行全面的体格检查,包 括身高、体重、血压等一般指标 ,以及泌尿系统的专科检查,如 腹部触诊、外阴部检查等。
实验室检查
尿常规检查
通过尿常规检查了解尿液的性状 、成分等,以排除尿路感染等泌
尿系统疾病。
肾功能检查
通过检测血清肌酐、尿素氮等指标 ,评估患者的肾功能状况。

2024年小儿遗尿护理查房PPT

2024年小儿遗尿护理查房PPT

需要进行的检查及诊断依据
● 尿常规检查:了解尿液的性质、成分和酸碱度,判断是否存在尿路感染或其他疾病 ● 尿动力学检查:了解尿道、膀胱和尿道括约肌的功能,判断是否存在尿道梗阻或膀胱功能异常 ● 影像学检查:如B超、CT、MRI等,了解泌尿系统、神经系统和骨骼系统的结构,判断是否存在先天性畸形或神经系统病变 ● 尿液培养:了解尿液中的细菌种类和数量,判断是否存在尿路感染 ● 尿液生化检查:了解尿液中的电解质、蛋白质、糖分等成分,判断是否存在代谢性疾病或肾脏疾病 ● 尿液细胞学检查:了解尿液中的细胞种类和数量,判断是否存在泌尿系统肿瘤或炎症 ● 尿液免疫学检查:了解尿液中的免疫球蛋白、补体等成分,判断是否存在免疫系统疾病 ● 尿液分子生物学检查:了解尿液中的基因、RNA、DNA等成分,判断是否存在遗传性疾病或基因突变 ● 尿液微生物学检查:了解尿液中的微生物种类和数量,判断是否存在尿路感染或泌尿系统炎症 ● 尿液生物化学检查:了解尿液中的生物化学成分,判断是否存在代谢性疾病或肾脏疾病 ● 尿液电生理检查:了解尿道、膀胱和尿道括约肌的电生理特性,判断是否存在尿道梗阻或膀胱功能异常 ● 尿液免疫荧光检查:了解尿液中的免疫荧光成分,判断是否存在免疫系统疾病或基因突变 ● 尿液分子生物学检查:了解尿液中的基因、RNA、DNA等成分,判断是否存在遗传性疾病或基因突变 ● 尿液生物化学检查:了解尿液中的生物化学成分,判断是否存在代谢性疾病或肾脏疾病 ● 尿液电生理检查:了解尿道、膀胱和尿道括约肌的电生理特性,判断是否存在尿道梗阻或膀胱功能异常
护理效果评估及调整方案
评估指标:尿床次数、睡眠质量、 情绪状态等
调整方案:根据评估结果,调整护 理措施,如调整饮食、调整作息时 间、调整心理疏导等
评估方法:问卷调查、访谈、观察 等

小儿遗尿症PPT课件

小儿遗尿症PPT课件
34
干床训练
唤醒训练:方法一:通过尿床日记等途径 父母掌握患儿遗尿规律,在尚未尿床前亲 自或闹钟唤醒小儿,令其排尿,经多次反 复训练,终而使其能自觉醒来排尿。方法 二:教会患儿与家长如何在夜间正确使用 遗尿报警器,患儿尿湿时报警器叫醒患儿 起床排出余尿,经多次反复终能使患儿自 觉醒来排尿。
35
一旦患病,应尽早到正规医院的夜遗尿门诊 接受治疗,最好在学龄前开始,对患儿进行 全面评估,明确病因,选择最合适的治疗策
略”。
家长应特别注意的是避免说教、训斥以及在 人前提起孩子尿床的话题,以免刺激孩子的 感情。
13
13
治疗
心理行为综合治疗 药物治疗 遗尿警报
14
饮食注意
不适合小儿遗尿的食品: 1、凉性及利尿的食物:如白萝卜、冬瓜、西洋 菜、凉瓜、莲藕汤、木瓜等。特别不能喝二十 四味凉茶,或其它凉茶。 2、多糖的零食:巧克力、桔子、西瓜、葡萄等。 3、辛辣有刺激性食物:辣椒、大蒜、咖啡等。 4、有利尿作用的食品:玉米、赤豆、绿豆、鲤 鱼等。
9
膀胱功能失常包括功能性膀胱小容量 和膀胱逼尿肌过度活跃
◆ PNE进行尿动力学检查发现,约50%的患儿有膀胱 功能容量(FBC)减少、逼尿肌兴奋性增高、应性 降低。
◆ FBC减少(小膀胱):FBC≤正常值的50% ◆排尿时括约肌和逼尿肌不协调,日间出现尿频,夜
间膀胱不稳定收缩,膀胱容量少而导致遗尿。常见 是进行不适当或不合适大小便训练,会逐渐损害孩 子尝试膀胱控制的能力,而训练不当的心理压力出 现在幼儿期会损害儿童建立膀胱控制能力
18
2019/11/21
19
生活指导
局部卫生: 反复外阴炎和瘙痒,尿频,包茎,包皮长需 及时处理

儿童遗尿症健康宣讲PPT课件

儿童遗尿症健康宣讲PPT课件

继发性遗尿症 的特点
继发性遗尿症的特点
定义:继发性遗尿症是指曾经 具备一段时间完全控制大小便 的儿童,在此后出现了重新出 现大小便控制困难的情况。
继发性遗尿症的症状:可能与 尿道感染、尿道梗阻、尿道畸 形等相关。
继发性遗尿症的特点
继发性遗尿症的治疗:治疗继发性遗尿 症需要针对症状的原因来制定相应的治 疗方案。
儿童遗尿症的 日常护理
儿童遗尿症的日常护理
保持良好的卫生习惯:定期洗 澡,勤换内衣内裤,保持外阴 清洁。 加强饮食调理:避免过多咖啡 因或辛辣食物的摄入。
儿童遗尿症的日常护理
培养定时大小便习惯:建立规律的大小 便习惯,如定时上厕所、不憋尿、缓慢 排尿等。
家长应该了解 的事项
家长应该了解的事项
给予安全支持:家长应该给予 孩子安全感和支持,积极帮助 孩子理解和处理遗尿症问题。 建立正面心态:家长应该鼓励 孩子,建立积极的心态,避免 负面情绪对孩子产生影响。
家长应该了解的事项
寻求专业帮助:如果孩子的遗尿症问题 持续存在或加重,家长应该寻求儿科医 生或专业医师的帮助。
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儿童遗尿症健康宣讲PPT 课件
目录 介绍儿童遗尿症 原发性遗尿症的特点 继发性遗尿症的特点 儿童遗尿症的日常护理 家长应该了解的事项
介绍儿童遗尿 症
介绍儿童遗尿症
什么是儿童遗尿症:儿童遗尿 症是指超过5岁的儿童尚未能够 完成夜原因:遗尿症的 原因复杂多样,可能与遗传、 神经发育、尿道感染等因素有 关。
介绍儿童遗尿症
儿童遗尿症的分类:儿童遗尿症可分为 原发性遗尿症和继发性遗尿症两种类型 。
原发性遗尿症 的特点
原发性遗尿症的特点
定义:原发性遗尿症是指从小 便训练开始,儿童尚未能够实 现白天或夜间解尿控制。 原发性遗尿症的症状:包括夜 间遗尿、白天遗尿或尿频等。

小儿遗尿患者的护理PPT

小儿遗尿患者的护理PPT

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小儿遗尿的原 因
小儿遗尿的原因
生理上的原因 - 小儿的膀胱尚未完全发育
,控制排尿的神经尚未成熟。
小儿遗尿的原因
心理上的原因 - 对过度紧张的反应 - 与小儿经历的负面事件有关
小儿遗尿的护 理
小儿遗尿的护理
建立压力环境 - 给孩子和家长提供温馨的儿建立健康的饮食和睡眠习惯 - 保证良好的睡眠质量 - 建立饮食回应锻炼的正常生活循环
小儿遗尿患者 的护理PPT
目录 介绍小儿遗尿及其危害 小儿遗尿的原因 小儿遗尿的护理 结论
介绍小儿遗尿 及其危害
介绍小儿遗尿及其危害
什么是小儿遗尿 - 小儿遗尿是指小儿在夜间或白
天睡眠中失去自主控制大小便行为 的一种症状。
介绍小儿遗尿及其危害
小儿遗尿的危害 - 影响小儿的日常生活和心理健康 - 引起泌尿系统感染 - 对身体健康造成潜在威胁

小儿遗尿的护理
睡眠时间管理 - 规律的睡眠时间和起床时
间对缓解遗尿症状非常重要。
小儿遗尿的护理
支持性治疗 - 睡觉前如上厕所 - 不提供含咖啡因或糖的食物和饮料 - 奖励孩子成功地保持干燥 - 使用保护垫或纸尿裤
结论
结论
小儿遗尿不应被忽视,及时采取有 效的护理措施是非常必要的。 在日常生活中,聆听孩子的声音、 发现他们的需求并支持他们是非常 重要的。

小儿遗尿症.ppt

小儿遗尿症.ppt
如果孩子的双亲都有遗尿现象,其后代遗尿发 生率为77%。如果父母亲中一人单发,子代遗 尿发病率为25%;
精神因素
包括孩子白天玩耍过于疲劳、兴奋过度;强烈 的精神刺激,如受惊吓;心情焦虑、紧张不安、 偶尔一次尿床后收到父母呵斥甚至体罚等;
遗尿的原因
疾病及生理因素
尿路感染、肾脏疾患、尿道口局部炎症、脊柱 裂、脊髓损伤、大脑发育不全、膀胱容积过小 等,都有可能引起遗尿,但因疾病引起的遗尿 所占比例较小;
遗尿的危害
生长发育
隐睾、隐裂、疝气、包茎、小阴茎、小子宫、囱门愈 合晚、走路晚、说话晚、身高体重差,严重危及生长 发育,若错过治疗时机,将遗恨终身,还将累及后代。 日本厚生省儿童治疗中心5年观察1270例尿床儿童发 现身高比正常儿童低2-5cm。
生殖系统
少精、早泄、阳痿、不育等;月经不调、闭经、排卵障 碍、更年期提前、不孕等,直接影响生育及性功能。
功能性(原发性)遗尿症
家族遗传因素 体力过度疲劳 精神过度紧张 缺乏合理的教养与训练 大脑中枢与膀胱尿意神经反射功能不全 剧换新环境
器质性(继发性)遗尿
1.神经系统疾病: 脊髓、大脑的病变 大脑发育不全 隐形脊柱裂
2.泌尿系统: 泌尿系统感染 泌尿系异物(包皮过长、寄生虫等)
3.其它:糖尿病、尿崩症
免疫系统
易感冒发烧,易患各种传染病,直接危害机体。
皮肤
关节皮肤干燥、过敏、皮肤病、盗汗(夜间睡中出汗)、 自汗(白天不自主出汗)、手脚易出汗、腰疼、腿软无力, 甚或两腿的长短粗细有差异。
心理方面
羞愧、自卑、内疚、胆怯或胆小、恐惧、焦虑,久而 久之,引起人格变态,表现性格内向、孤癖、不合群、 神经质或有暴力倾向等。
中医病因机理

小儿遗尿症课件件

小儿遗尿症课件件

02
保持良好的睡眠 习惯,避免睡前
饮水过多
03
保持良好的饮食 习惯,避免刺激
性食物和饮料
04
保持良好的卫生 习惯,及时更换 尿布和衣物,保 持皮肤清洁干燥
3
小儿遗尿症的预防与 教育
预防措施
养成良好的生活习 惯,如按时作息、 避免过度疲劳等
保持良好的心理状 态,避免过度紧张、 焦虑等
加强体育锻炼,增 强身体素质
定期进行健康检查, 及时发现并治疗相 关疾病
1
2
3
4
家庭教育
家长应关注孩子的心理状 态,及时沟通和疏导
培养孩子良好的生活习惯, 如按时作息、规律饮食等
鼓励孩子参加体育锻炼, 增强责
学校教育
加强卫生教育:教育孩子
养成良好的卫生习惯,如 01
勤洗手、勤换衣物等。
小儿遗尿症课件件
演讲人
目录
01. 小儿遗尿症概述 02. 小儿遗尿症的诊断与治疗 03. 小儿遗尿症的预防与教育 04. 小儿遗尿症的心理辅导
1
小儿遗尿症概述
遗尿症的定义
小儿遗尿症是指5 岁以上的儿童在睡 眠中不自主地排尿
的现象。
遗尿症通常发生在 夜间,但也可能在
白天发生。
遗尿症的原因可能 包括生理因素、心 理因素和环境因素。
混合性遗尿症:指儿童既有原发性遗尿症,又有 继发性遗尿症的症状,通常与多种因素有关,如 遗传因素、心理因素、疾病因素等。
继发性遗尿症:指儿童在5岁以前没有遗尿现象, 但在5岁以后突然出现夜间遗尿的现象,通常与 心理因素、疾病因素、环境因素等有关。
功能性遗尿症:指儿童在白天和夜间都有遗尿现 象,通常与膀胱功能异常、睡眠障碍、心理因素 等有关。

小儿遗尿健康教育PPT

小儿遗尿健康教育PPT
小儿遗Fra bibliotek健康 教育PPT
目录 介绍遗尿问题 常见遗尿原因 预防与治疗 家庭支持与环境调整 儿童遗尿的注意事项 帮助孩子建立自信心和积极心 态
介绍遗尿问题
介绍遗尿问题
遗尿是指在白天或夜间,超过 正常年龄仍然无法控制小便的 情况。 遗尿可能对孩子的心理和生理 健康造成影响。
介绍遗尿问题
家庭成员应给予孩子充分的理解和支持 。
家庭支持与环 境调整
家庭支持与环境调整
家长应与孩子沟通,理解和接 受孩子的遗尿问题。 给予孩子鼓励和肯定,增加他 们的自信心。
家庭支持与环境调整
创造安全和舒适的睡眠环境,使用防水 床垫和适合孩子尺寸的卫生用品。
儿童遗尿的注 意事项
儿童遗尿的注意事项
注意观察孩子是否存在其他身 体问题,及时就医。 与医生保持沟通,根据医生的 指导进行治疗和管理。
常见遗尿原因
常见遗尿原因
生理原因:尿道问题、膀胱功 能障碍等。 心理原因:焦虑、压力、情绪 问题等。
常见遗尿原因
医源性原因:某些药物的副作用。
预防与治疗
预防与治疗
建立规律的排尿习惯,尽量避 免憋尿。 饮食方面,避免摄入刺激性食 物和饮料。
预防与治疗
进行膀胱训练和肌肉锻炼,可以提高控 制小便的能力。
儿童遗尿的注意事项
孩子参与自己的治疗过程,承担适当的 责任。
帮助孩子建立 自信心和积极
心态
帮助孩子建立自信心和积 极心态
鼓励孩子参与各种活动,树立 自信心。 不过度关注遗尿问题,让孩子 感受到家人的爱和支持。
帮助孩子建立自信心和积 极心态
教导孩子应对压力和焦虑的方法,培养 积极的心态。
谢谢您的观赏聆听

小儿遗尿症讲 课件

小儿遗尿症讲 课件

家庭支持
家长应保持耐心和理解, 避免责备和惩罚孩子
建立规律的作息时间,确 保孩子有足够的睡眠
鼓励孩子参加体育锻炼, 增强身体素质
保持良好的家庭氛围,减 轻孩子的心理压力
关注孩子的饮食,避免刺 激性食物和饮料
定期带孩子进行健康检查, 及时发现和治疗相关疾病
感谢您耐心观看
染等
04
影像学检查:如 B超、X光片等, 了解泌尿系统结
构是否异常
05
尿动力学检查: 了解膀胱功能、
尿道功能等
06
心理评估:了解 孩子的心理状况, 排除心理因素导
致的遗尿症
小儿遗尿症的治疗
药物治疗
抗胆碱能药物:如奥昔布
宁、托特罗定等,可减少 01
膀胱收缩,减轻尿急症状
抗抑郁药物:如阿米替林、
氟西汀等,可改善情绪, 03
奖励机制: 鼓励孩子 按时排尿, 给予奖励
心理疏导: 缓解孩子 的紧张和 焦虑情绪
训练膀胱: 通过憋尿 训练,提 高膀胱容 量
01
02
03
04
05
心理疗法
01
认知行为疗法:帮 助患儿和家长认识 遗尿症,建立正确 的认知和行为模式
02
放松训练:通过深 呼吸、渐进性肌肉 松弛等方法,缓解
患儿紧张情绪
03
减轻焦虑和紧张
中药治疗:如补肾固涩、
健脾益气等中药,可调节 05
体质,减轻遗尿症状
抗利尿激素:如去氨加压
02 素,可减少尿液产生,减
轻尿频症状
激素治疗:如雌激素、雄
04 激素等,可调节内分泌,
减轻遗尿症状
行为疗法
定时排尿: 设定闹钟, 定时提醒 孩子排尿
控制饮水: 限制夜间 饮水量, 避免过多 饮水

小儿遗尿病人的护理PPT

小儿遗尿病人的护理PPT

原因
环境因素:夜间喝水过多、睡 眠环境不安宁等因素也可能导 致小儿遗尿病发生。
护理措施Biblioteka 护理措施定期排尿训练:建立正常的排 尿习惯,逐渐延长排尿时间间 隔。
控制饮水量:避免夜间喝水过 多,特别是睡前。
护理措施
提供安静的睡眠环境:保持床铺清 洁舒适,创造良好的睡眠氛围。 改善情绪:通过积极的心理疏导, 帮助儿童缓解焦虑和压力。
护理措施
家长的支持和鼓励:家长应给 予孩子理解和尊重,给予积极 的鼓励和支持。
注意事项
注意事项
尊重隐私:为了保护孩子的隐 私,不要公开讨论他们的遗尿 问题。
建立正面的态度:家庭成员、 老师和同伴应给予患儿正面的 态度,帮助患儿增强自信心。
注意事项
定期复诊:定期带孩子去医院 复诊,根据医生的建议进行治 疗和护理。
谢谢您的 观赏聆听
小儿遗尿病人 的护理PPT
目录 介绍 原因 护理措施 注意事项
介绍
介绍
小儿遗尿病的定义:小儿遗尿症是 指5岁以上的儿童在白天或夜间无 意识地排尿的病症。
护理的重要性:合理的护理可以帮 助减少遗尿的频率,提高患儿的生 活质量。
原因
原因
生理因素:小儿膀胱控制能力 尚未完全发育成熟。
心理因素:焦虑、压力、紧张 等情绪因素可能影响儿童的膀 胱控制能力。
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【PNE的治疗】
• PNE的治疗强调综合治疗,包括生活管理、行为治疗和 药物治疗三个方面。

• • • • •
1.生活管理
对患儿及其父母进行教育,适当调整生活制度。包括5 条: (1.).严格 清洗外阴、包皮,清除局部感染; (2).白天多饮水,有尿意时适当憋尿10~30分钟; (3).调整饮食结构,多吃富含蛋白质的食物 ,不吃凉性 和利尿性食物; (4).晚餐后严格控水,下午6点钟以后不吃酸甜类的水 果和饮料。
2.行为治疗:
• (1).唤醒训练:闹钟叫醒。家长掌握规律,在 尿前20~30分钟唤醒患儿,待其清醒后再去排尿。 • (2).遗尿报报警器:强调儿童为主,父母为辅。 报警器一响,即推醒熟睡患儿起床,走到厕所小 便。提前唤醒尿完后唤醒皆无效。 • (3).膀胱憋尿训练:
3.药物治疗
• 选择药物要根据病因’检查结果及家庭情况而定。 • (1)去氨加压素(.DDAVP):
• 3.睡眠障碍:睡眠过深,难以唤醒。 • 4.夜间尿量增加:抗利尿激素(ADH)分泌减少及其
对此不敏感;
• 5.行为心理因素:强烈的应急因素,如父母离异或死亡
等。而且遗尿患儿多伴有多动症、自卑等行为心理异常。
• 【PNE 的危害】
• 原发性遗尿症虽不会对儿童造成生命 危险,但可造成许多心理影响。如孤 僻、自卑、表达能力差。社会交往障 碍,甚至家庭矛盾。
• •
• • • •
(5).治疗方法的选择及疗程:
①单纯药物DDAVP治疗:
遗尿小于3次/周; • 功能性膀胱容量大(8ml/kg); • 遗尿时间在4Am以后; ① • 曾经出现过自行起床排尿。 • 疗程:3~6个月。 • 方法:7~8岁儿童:0.1mg,qn. ×3~6m。 • 8岁以上儿童:0.2 mg,qn. ×3~6m。 • 逐渐减量:减量原则为每2~4周减掉 0.05mg。减到最小量后,改为qon.
• (2).奥昔布宁(尿多灵)
• • 为抗胆碱能药物。 作用机理:抗痉挛作用,可解除膀胱逼尿肌无抑制收 缩,对尿频尿急膀胱功能障碍者有显效。 通常与DDVAP联用。 ②.使用方法:2.5mg/次,bid. ③.注意事项: 有抗胆碱样副反应:口干、便秘、恶心 、面红等。 5岁以下禁用。
• • • • •
[PNE的诊断]
• (一)采集病史 • 1.发病年龄:分清原发和继发; • 2.发生遗尿的时间:日间、夜间以及发生的频率; • 3.相关症状及体征:有无大便失禁?多饮、尿频? 如伴随这些症状多为继发性; • 4.有无其他病史:如尿路感染; • 5.典型的液体摄入,了解有无夜间过量饮水; • 6.遗尿对患儿影响及父母对遗尿的态度; • 7.家族史:父母是否有遗尿?
• • • • • • • • • • • • • 商品名为弥凝。片剂:100ug/片‘×30片,200 /片‘×30片. 作用机理:作于集合管发挥抗利尿作用,下调尿量,减少夜尿的产生。 ①.使用方法: 口服:0.1mg~0.2mg,qn,3~6个月。 喷鼻剂 :20~40ug,qn. ②.注意事项: 服药前1hr到服药后8hr内限制饮水量。 有高血压、肾脏疾病和中枢神经系统疾病引起颅高压的患儿不适合服用。 需要定期测血压。 体液或电解质平衡紊乱者慎用。 ③.优缺点: 优点:起效快,副作用少,顺应性好。 缺点:价格昂贵,部分患儿停药后复发。
Hale Waihona Puke (二)体格检查:• 1.生长发育情况:原发性遗尿一般无影响; • 2.腹部检查:腹部有无肿块,是否可触及膀胱、 便秘的粪块提示遗尿原因; • 3.生殖器检查:是否有龟头炎、尿道炎、异物、 外伤等提示遗尿原因; • 4.观察排尿的尿流特征: • 5.触诊脊柱:有无脊髓膨出? • 6.神经系统:
【辅助检查】
临床是以原发性夜间遗尿多见。男孩多于女孩。男女比 例大约为2:1.发病年龄高发于5~12岁儿童。
【病因及发病机制】
• 1.遗传:有明显的家族史。丹麦基因研究中心研究发现
遗 尿基因在第13号染色体上。
• 2.膀胱容量小:膀胱容量=【年龄(yr)+2] ×30(ml).如
果<正常值的50%即为小膀胱。
• 1.尿液检查:尿比重、常规、尿培养等,以排除
尿路感染、糖尿病及尿崩症。 • 2.X线片:腰骶椎正位,以了解有无脊柱裂。 • 3.B超:以了解膀胱的容量大小。
• 4.尿流动力学检查 • 5.必要时腰骶椎MRI:有无脊髓膜膨出。
• 总之,在诊断遗尿症时,必须仔细询问病史、 详细的体格检查及必要的辅助检查,必须排除器 质性疾病。
• ⑷.丙咪嗪
• • ①为三环类抗抑郁药,能干扰或阻止5-羟色胺、多肽的再摄取,从而改善或 消除抑郁状态并具有镇静的作用。 有较强的抗抑郁作用,但兴奋 作用不明显,镇静 作用和抗胆碱 作用均属中 等。 ②.使用方法: α 6岁以上儿童:25mg,qn.如在1周内未获满意效果,12岁以下增至50mg/d,12 岁以上可增至75mg/d. ③注意事项: 非一线用药。 用于6岁以上儿童。 同时具有抗胆碱样反应、抗组胺样反应及α2肾上腺受体拮抗作用,导致出现 各种副反应:眼痛、低血压昏倒、出现幻觉或谵妄状态、口干、头痛尿储留 等。
小儿遗尿
【遗尿症的分类】
• 1.按起病时间分可分为:
• • 原发性(PNE)和继发性(SNE)。 PNE是指尿床从婴儿期延续而来,从未有过6个月以上不尿 床。且不伴有器质性疾病和其他泌尿系统疾病。 • SNE是指有过6个月以上的不尿床期后又出现尿床。
• 2.按遗尿时间及轻重可分为:
• • • • 夜间遗尿症:只在夜间遗尿; 日间遗尿症:只在日间(午睡时)遗尿; 混合性遗尿症:日间夜间都有遗尿; 单纯性遗尿症(MNE):仅在夜间尿床,白天无症状,不伴泌尿 系统和神经系统解剖或 功能异常者; • 复杂性遗尿症(CNE):日间和夜间均有症状,并伴有泌尿、 神经系统解剖或功能异常者。
• (3).氯酯醒(遗尿丁):
• • • • • • • • 为中枢兴奋剂. ①.作用机理:主要作用于大脑皮质,能促进脑细胞的氧化还原,调 节神经细胞的代谢,增加对糖类的利用对受抑制 的中枢神经有兴 奋 作用 ,有利于唤醒。 临床多用于外伤性昏迷、新生儿缺氧缺血症、小儿遗尿、一氧化碳中 毒等。②使用方法:儿童0.01g/次,tid. ③、注意事项: 作用 缓慢 ,需反复应用 有兴奋、失眠、倦怠、血管 痛、头痛、血压波动等不良反应。 精神 过度兴奋或椎体外系症状患儿忌用。 高血压 患儿慎用。
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